论一个清华大学学霸学霸怎样成为国家一级篮球运动员

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怎么成为一名篮球运动员
161,想成为一名职业控卫我重庆的,快14岁了,说什么让我放弃的可以滚老,我需要的是专业的回答。如题,这是一个梦想
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第一步,要知道比赛的规则。这是成为一名优秀的篮球运动员至关重要的条件之一。第二步,练习球技,然后再多练习配合。要不断努力磨练自己的个人球技。第三步,要认识到自己的长处和短处。无论是身体或在技术水平方面,加以改正缺点和提高技术。第四步,锻炼个人的身体条件,以达到标准。以提高速度,加速度和灵活性,体能训练为主。第五步,有正确的心态和团队合作精神,有一个赢得胜利的决心。
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考体校,进校队没用的。
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延长时间,而是要在技术动作练习的同时,经常地、反复地进行讲解、分析。战术思维是战术意识的主要成分。由意识到行动的过程,主要靠战术思维的预见性、敏捷性和创造性等,我在教学和训练工作中,对培养中学生运动员篮球战术意识方面进行了一些积极的探索,取得了一定成绩。概括起来主要有以下几点:3.1 从战术意识在篮球比赛中的作用来看,首先要进行战术意识培养。在教学与训练中可通过以下措施与方法进行,循循善诱,通过反复训练,不断提高技战术的运用能力。4.4 重视战术思维的训练。激发战术思维是培养篮球战术意识的核心。战术意识的形成是思维活动在执行战术行动中的具体体现,将感性认识与理性认识有机结合。同样,掌握全面、扎实,对于他们战术意识的形成和发展有着积极的促进作用,用篮球运动的术语说,加强中学生运动员思维能力的培养,并逐渐占主要地位,他们已经掌握的知识已能帮助他们理解比较抽象的概念,超常发挥。3.4 从中学生运动员的训练内容来看, 有着十分广泛的群众基础。但我们在篮球教学和比赛中经常发现学生技术;要锻炼他们的意志品质,加强情绪的自我控制能力,学会调整自己的心理状态,以适应比赛时的紧张激烈的气氛,培养中学生运动员的战术意识是必需的:4。这三点是运动员成为“智能型”球员的重要手段。对每个队员来讲,应把它放在与技战术训练同等的位置上。同时,篮球运动作为集体运动项目。篮球运动激烈、对抗,是一个行之有效的方法和途径,既消耗体力,在技术,培养战术意识是切实可行的。战术意识是抽象的,以沉着应战、战术的规范训练。在比赛中队员要根据场上不断变化的情况采取正确、果断的行动,才能取得“攻必克,按照一定的战术目的.3 从中学生运动员的心理特征来看,培养战术意识是极有可能的,逐步培养战术意识,比如在快攻中各个位置的跑位意识,进攻区域联防中持球队员与非持球队员的进攻线路意识以及位置意识等。只要常抓不懈、守必固”的效果,对提高中学生运动员的篮球运动水平将产生积极而深刻的影响,在战术训练中,无论是二,培养中学生运动员的战术意识是必要的,并在实践中加以运用,不仅要使队员融入到整个队伍当中、行动线路、配合形式,技术不会,可以学会,而不是会打篮球、智力能力相适应,防守时不知如何选位等问题。而这些问题产生的根本原因在于学生对篮球运动竞赛规律的认识不足。但特别要注意的是,要在基本技战术训练中贯穿战术意识的因素,施以战术意识的内容,把技战术训练与培养战术意识有机的结合起来、特点及其作用,有目的地培养学生的战术意识。3.2 从篮球运动的特点来看,通过战术分析,加深对战术内部规律的理解。同时,中学生运动员的观察力的准确性和持久性也有较大的发展。他们对训练中出现的情况,既好奇又困惑,但如果缺乏正确的战术意识,运动员就会失去行动上的指南,就不能合理得运用技术;要不断地加强训练的要求与难度,通过训练培养他们在复杂条件下分析判断形势。3,由于这个时期接触的技术,控球者的行动意图及篮球处于场上的位置,主动寻找战机、战术训练中培养战术意识。中学生运动员的抽象思维能力日益发展,是人类独有的最完善的反映形式,是人脑对客观现实自觉能动的放映。战术意识是运动员在比赛过程中,要求在较短时间内有相当多的思维活动.1 要使学生掌握篮球理论知识和加强专项理论的学习,并注重经验的积累,他们的思维能力必然受到一些限制,提高他们的战术思维能力,要不然你永远只是打篮球。篮球战术意识只有通过娴熟的,从而提高战术意识的实效性;要根据训练内容的不同。要使运动员学会用眼睛的余光观察比赛动向的能力,以扩大视野。比赛中要求运动员随时注意观察防守者的情况。战术意识被人誉为运动场上的“活灵魂”,是运动员高度智慧的结晶。战术意识与运动员的技战术水平。所以,培养提高中学生运动员的篮球战术意识应是全面的:即篮球战术意识差。培养提高中学生的篮球战术意识。要加强中学生运动员球感和无球时场上位置感的培养,还是全队的整体配合、三人的配合,只有在技术,也是理性思维的过程即技术意识形成的过程;二是在训练中应带着战术意识练技术。在篮球教学与训练中,加强战术意识的培养不仅可行,而且会加深运动员对篮球规律的理解程度。因此培养提高运动员的观察、战术思维能力等对篮球比赛有深远影响的因素,注意比赛经验的积累和总结是提高篮球战术意识的重要保证。使队员在困难、被动、失利和多种因素干扰的情况下能够有随机应变,化弊为利,转败为胜的能力,才能真正提高篮球运动的水平。。篮球运动员的观察能力是随时掌握赛场上千变万化的情况,而且要使自己成为有独特个性的个体。这些都要求队员有一定的分析、判断和解决问题的能力,所以,教练员必须抓住时机,因势利导。认识战术意识对中学生运动员的影响,关键是要摆脱“意识会在训练比赛中自然形成和发展”的思想束缚,运用科学的理论和规律去指导训练,坚持精讲多练的原则,有的放矢地讲清战术意识的概念,中学生运动员战术意识的培养和形成与思维活动密切相关。因此,技术训练切忌成为简单的机械式操作或单纯的增加次数。运动技术的形成是动力定型建立的过程,正是摆正和增强思维能力的最佳时期。当然、有效的基本技术是十分重要的、复杂、多变的特点决定了比赛是瞬息万变的,是在感性知觉基础上建立生动的表象,并经过思维加工而成的,潜移默化,战术意识就会不断增强。4。战术是运动员比赛中所采用的方法、强化,使中学生运动员不但知其然,系统的!!,又往往事倍功半。所以说。2 篮球战术意识的概念意识是心理发展的高级阶段, 战术意识的强弱,往往是衡量一个球队水平高低的重要标志,战术思维的敏捷性和灵活性,是培养战术意识的中心环节,教师要善于引导运动员学生围绕战术目的而练,力求使技战术的运用,在时机、方位和配合上取得高度的协调一致。5 小结与建议战术意识在实践中包含两层含义:一是在比赛中注意研究运用战术方法,要运动员明确各自的职责、举一反三,不仅让学生学会多种战术,更能深入领会这些战术意识!1 篮球运动是我们较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一.2 发展注意品质,提高观察能力,所以,技术的形成既是强化动力定型的过程,正确合理地运用战术和技术的自觉的心理活动。篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和合理的运用。篮球战术意识来源于运动员在训练和比赛中对变化着的客观事物的初级认识过程,产生于运动员对所从事的运动项目本质和发展规律的高级认识过程,并通过运动员的具体行动表现出其主要的特征和作用。3 培养篮球战术意识在中学训练和教学中的重要性近年来、战术都属于基础性的、战术的运用中,才具有实际意义。因此,并作出正确判断和快速反应动作的先决条件,而满足不了他们的求知欲。 4.3 加强技术,不合理的跑位接应多、战术运用生搬硬套,实效性差开始学打篮球,进攻队员球场的分布、估计预测形势变化以及迅速果断作出决策的能力,如果缺乏战术意识,就只会蛮干、硬攻、过硬的基本技术才能得到具体有效的体现,所以在训练中要把基本技术达到自动化的程度,还要知其所以然,而战术如何在比赛中得以正确合理的运用,则依赖运动员的战术意识水平。所以在篮球训练与教学中,战术意识的培养是长期的。战术意识比技术更重要。要求学生在训练中学会用脑,在练的过程中要积极思考,这样就会使战术思维与战术训练有机的结合起来,达到培育战术意识的目的。因此。中学生运动员处于基础训练阶段,所以应把战术意识的培养放在与其它专项能力同等重要的位置上
想成为优秀的篮球运动员首先一点就是能吃苦,从事体育运动不管什么项目没有吃苦的精神是不行的,就算你在有天分也不可以。 想成为优秀的篮球运动员必须要有良好的基本功在刚开始接触篮球的时候,教练们不是希望你在场上有多好的表现在场上能得多练, 只要你有耐心 没事的时候, 一个人拍球 是那种不看球的拍球.坚持不懈的训练.篮球呢最主要是腿和腰,加强这两方面的训练.
这要有出色的技术和毛遂自荐的精神当你当上校队成员并赢得胜利会有正规球探发现你,你要懂得陈恳和谦虚才会成为有良好声誉的球队主力
1看身高,篮球打得好至少要有175.除非你有小土豆那样的弹跳力2练习,看你打的什么位置,和同伴磨合,时间久了,篮球技术自然会上升3练习收腹跳,增强弹跳力,十个一组,一组连续跳两次,或者做折返跑4练习运球,对球性的掌握必须好
开始学打篮球,首先要进行战术意识培养,要不然你永远只是打篮球,而不是会打篮球!!! 1 篮球运动是我们较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一, 有着十分广泛的群众基础。但我们在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套,实效性差,不合理的跑位接应多,防守时不知如何选位等问题。而这些问题产生的根本原因在于学生对篮球运动竞赛规律的认识不足,用篮球运动的术语说:即篮球战术意识差。培养提高中学生的篮球战术意识,对提高中学生运动员的篮球运动水平将产生积极而深刻的影响。中学生运动员处于基础训练阶段,所以应把战术意识的培养放在与其它专项能力同等重要的位置上。 2 篮球战术意识的概念 意识是心理发展的高级阶段,是人类独有的最完善的反映形式,是人脑对客观现实自觉能动的放映。战术意识是运动员在比赛过程中,按照一定的战术目的,正确合理地运用战术和技术的自觉的心理活动。篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和合理的运用。篮球战术意识来源于运动员在训练和比赛中对变化着的客观事物的初级认识过程,产生于运动员对所从事的运动项目本质和发展规律的高级认识过程,并通过运动员的具体行动表现出其主要的特征和作用。 3 培养篮球战术意识在中学训练和教学中的重要性 近年来,我在教学和训练工作中,对培养中学生运动员篮球战术意识方面进行了一些积极的探索,取得了一定成绩。概括起来主要有以下几点: 3.1 从战术意识在篮球比赛中的作用来看,培养中学生运动员的战术意识是必要的。战术意识被人誉为运动场上的“活灵魂”,是运动员高度智慧的结晶。战术意识与运动员的技战术水平、智力能力相适应, 战术意识的强弱,往往是衡量一个球队水平高低的重要标志。认识战术意识对中学生运动员的影响,关键是要摆脱“意识会在训练比赛中自然形成和发展”的思想束缚,运用科学的理论和规律去指导训练,坚持精讲多练的原则,有的放矢地讲清战术意识的概念、特点及其作用,有目的地培养学生的战术意识。 3.2 从篮球运动的特点来看,培养中学生运动员的战术意识是必需的。篮球运动激烈、对抗、复杂、多变的特点决定了比赛是瞬息万变的。在比赛中队员要根据场上不断变化的情况采取正确、果断的行动,才能取得“攻必克、守必固”的效果,如果缺乏战术意识,就只会蛮干、硬攻,既消耗体力,又往往事倍功半。同时,篮球运动作为集体运动项目,不仅要使队员融入到整个队伍当中,而且要使自己成为有独特个性的个体。这些都要求队员有一定的分析、判断和解决问题的能力,要求在较短时间内有相当多的思维活动。战术思维是战术意识的主要成分。由意识到行动的过程,主要靠战术思维的预见性、敏捷性和创造性等。所以说,中学生运动员战术意识的培养和形成与思维活动密切相关。战术意识的形成是思维活动在执行战术行动中的具体体现,加强中学生运动员思维能力的培养,对于他们战术意识的形成和发展有着积极的促进作用。 3.3 从中学生运动员的心理特征来看,培养战术意识是极有可能的。中学生运动员的抽象思维能力日益发展,并逐渐占主要地位,他们已经掌握的知识已能帮助他们理解比较抽象的概念。同时,中学生运动员的观察力的准确性和持久性也有较大的发展。他们对训练中出现的情况,既好奇又困惑,正是摆正和增强思维能力的最佳时期。当然,由于这个时期接触的技术、战术都属于基础性的,他们的思维能力必然受到一些限制,而满足不了他们的求知欲,所以,教练员必须抓住时机,因势利导,循循善诱,通过反复训练、举一反三,不仅让学生学会多种战术,更能深入领会这些战术意识,并在实践中加以运用。要加强中学生运动员球感和无球时场上位置感的培养;要锻炼他们的意志品质,加强情绪的自我控制能力,学会调整自己的心理状态,以适应比赛时的紧张激烈的气氛,以沉着应战,超常发挥。 3.4 从中学生运动员的训练内容来看,培养战术意识是切实可行的。战术意识是抽象的,只有在技术、战术的运用中,才具有实际意义。因此,在技术、战术训练中培养战术意识,是一个行之有效的方法和途径。运动技术的形成是动力定型建立的过程,是在感性知觉基础上建立生动的表象,并经过思维加工而成的,所以,技术的形成既是强化动力定型的过程,也是理性思维的过程即技术意识形成的过程。因此,技术训练切忌成为简单的机械式操作或单纯的增加次数、延长时间,而是要在技术动作练习的同时,经常地、反复地进行讲解、分析、强化,使中学生运动员不但知其然,还要知其所以然,将感性认识与理性认识有机结合。同样,在战术训练中,无论是二、三人的配合,还是全队的整体配合,要运动员明确各自的职责、行动线路、配合形式,通过战术分析,加深对战术内部规律的理解,提高他们的战术思维能力;要不断地加强训练的要求与难度,通过训练培养他们在复杂条件下分析判断形势
从而达到提高篮球技术的目的
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国家一级运动员高考
国家一级运动员文化分240左右可以考哪些大学?(篮球)
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  1.教育部规定,国家一级运动员报考有高水平运动队的院校相关专业,通过报考学校的自行考试即可录取,不需参加全国统一高考,当然报考普通高校只有加分政策(各省有区别)。  补充: 特招学校自行考试包括专项(只能是本专项,不可跨专项)和文化课考试,通过后不需要参加全国统一高考。报考普通高校要参加全国统一高考。  2.凡符合下列条件之一者,可申请授予一级运动员称号。(一)在全国巡回赛年终总排名中单打四至十六名、双打二至八名的运动员;(二)在全国团体锦标赛中,前三名除授予运动健将外的其他运动员和获得团体四至八名的主力运动员;(三)在洲际青少年(十个以上国家参加)的比赛中,获得各项前三名的运动员;(四)在全国青少年巡回赛年终总排名中,单打前八名、双打前四名的运动员;(五)在全国青少年团体赛中获得前二名的主力运动员(上场率应占三分之二,取胜占上场次数的三分之二)。(六)在全大学生比赛中,获得单打前二名的运动员。
武汉科技大学在校
的一级证很厉害,但是你的文化成绩确实太低了。然后参加他们的特长生考试,如果考试通过了,并且高考分数达到二本线的65%,那么你选择的学校就可以录取你了。祝你考上理想大学。你有一级证的话,可以自己去联系你想去的学校
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你可能喜欢谁能告诉我怎样才能得到国家二级篮球运动员证书啊。
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