的这篇博文被推荐到此博主被推荐的博文：
请不要随意批评犯错误的孩子
记得还在上大学的时候，一位老师的话就是：人非圣贤，孰能无过，只有两种人不会犯错误，圣贤与不做事的人。简言之就是生活在世上，没有哪个人可以从不犯错误，成人的世界如此，而孩子的世界亦是如此。
妈妈今天要说的是，明明犯的两种性质完全不同的错误：一是由于不小心而犯下的错误；二是由于探索精神与好奇心理而给自己带来的麻烦。错误归错误，麻烦归麻烦，对于小朋友来说，积极改正的态度最重要；而对于爸爸妈妈来说，理解同情、接纳鼓励、不随意批评更是重要。
（“妈妈，我坐在玩具盒里，没有犯错误吧？”明明一脸的询问与困惑）
由于不小心而打翻的一杯豆奶
妈妈在忙着准备早餐，而爸爸则负责帮明明一起吃早餐，冲麦片、倒豆奶、拿小麦圈，爸爸一杯豆奶放到明明的餐盘上，转身去拿小麦圈，而明明好奇妈妈在炉灶前做什么，扭转身子来看妈妈，小心翼翼地胳膊绕过豆奶杯，可转身再回去的时候，小朋友可能是忘记这杯豆奶了，也有可能是真的没有注意，胳膊把杯子打翻了，于是餐盘上、餐椅上、地上，到处都是豆奶。
于是爸爸对明明大吼一声，“Mingming, see what you
did!”（明明，看你干了什么好事！）明明本身就有点慌张的小脸，立马憋憋嘴要哭了，妈妈赶紧说，“没关系，没关系，明明也是不小心的，以后咱们注意就是了，请爸爸再帮忙倒一杯吧！”无奈的爸爸收拾了狼藉，又给明明倒了一杯，还对妈妈说，“You
spoiled him.”（你太宠他了），而妈妈则对爸爸说，“事情不是这样的。”
【理解孩子受伤的心灵】明明打翻了豆奶，此时最受伤的，不是爸爸，也不是妈妈，而是明明自己，不但犯了错，而且豆奶也没得喝了，本来心里就很委屈，再加上爸爸这不理解的大吼一声，小朋友的心灵更是受到伤害，想必此时小朋友一定在想，“爸爸还说爱我呢，而在我需要安慰的时候，爸爸却大声吼叫地批评我。”其实，就是一杯豆奶，就是需要清洁，就是地毯上有些污渍，而这些比起明明受伤的心灵来说，真的是不足为奇。
【同情孩子内心的恐惧】豆奶洒了一地，湿了餐椅，又脏了地毯，想必此时小朋友也处于恐惧之中，担心爸爸批评他，担心妈妈不再给他豆奶，担心这顾虑那的，毕竟此种情况是第一次发生，明明小朋友不知道自己打翻杯子的后果是什么。此时爸爸大声的批评只会加重小朋友内心的恐惧感；取而代之的，爸爸应该去安慰明明，以示自己对小朋友内心恐惧的同情。
【端正孩子犯错的态度】明明打翻杯子，完全是处于一种无意的状态，如果是明明发脾气或故意打翻的，那么妈妈也一定会严厉地批评小朋友。而这无意中犯的错误，又是谁能避免的呢？包括爸爸妈妈也一样啊，我们也有不小心打破盘子、摔破碗的时候啊，更何况一个不满两岁的小朋友呢？爸爸妈妈此时需要做的，不是视而不见，也不是只安慰无说教，而是，在安慰的同时也要给其一定的提示，“下次一定要小心。”
由于好奇而踩坏的火车轨道
明明把弧形的火车轨道拆了下来，放在地上，他觉得很有意思的是，为什么踩在这边，另一边会绕起来；而踩在另一边，这边又会绕起来。百思不得其解的明明，想出了新招，这只脚踩在这边上，然后另一只脚又踩向另一边，只听“咔嚓”一声，火车轨道从中断成了两半。明明惊吓得做要哭状，而妈妈则安慰他，“没关系的明明，你就是想知道火车轨道为什么不会两头一起落下来，对吗？等你长大以后就会理解的，来帮妈妈一起收拾一下吧！”（注：之所以当时没有给明明讲解为什么的原理，是因为妈妈觉得小朋友理解能力有限，没必要给他讲这么“高深”的内容。）
【接纳孩子探索的精神】对于每一位小朋友来说，这种“破坏”活动，就是他们的探索行为。受强烈的好奇心和探索欲望的支配，他们对于身边的一切事物都想去摸一摸、看一看、碰一碰、甚至拆开来研究一番，这就是为什么明明要去拆火车轨道、而又为什么要双脚一起去踩的原因，他就是在探索其中的“为什么”，爸爸妈妈们在接纳孩子这种探索精神的同时，也一定要接纳他们的“破坏”行为。
【鼓励孩子动手的愿望】小朋友就是通过一双手来认识这个世界，凡事一定要摸一摸才是学习，因此爸爸妈妈在保证安全的情况下，一定要鼓励小朋友动手的愿望。虽说小朋友的动手很多时候的直接后果就是“破坏”行为，但此时我们一定不要大声地斥责本己受伤了的小朋友。受到斥责的小朋友会在内心告诉自己，“我不能乱动东西，否则妈妈会不高兴、会批评我的。”在潜意识的支配下，小朋友就会变得缩手缩脚，从此不敢再“越雷池一步”，探索与动手的积极性由此而受到挫折。
【保护孩子尝试的勇气】探索过程中的失败、受伤、犯错，都是在所难免的，妈妈们不能因为小朋友受一点伤、犯一点错，就告诉小朋友“看，受伤了吧，下次咱们不这样做了”或者“看，又犯错误了吧，下次不要这样了”。明明也有因为玩耍或好奇而受伤的时候，划破手指、撞着身体之类的，也会犯各种各样的错误（如踩坏火车轨道），妈妈对明明说的则是，“明明这次不小心受伤了，下次一定要自己想一想怎么避免。”“明明踩坏了火车轨道，下次就知道弧形的东西是不可能两边同时落地的。”这样一来，明明下次还是会主动地去尝试，并且换一种方法、换一个角度去发现问题的奥妙。
【淡化孩子失败的结果】孩子在探索的过程中不可能不遭遇失败，此时的妈妈们一定要淡化小朋友的失败，从此次的失败中引导小朋友换个角度思考问题、换种方式重新尝试，无限夸大的失败只会成为孩子探索世界这条路上的绊脚石，从而使孩子失去了尝试的能力、动手的愿望和探索的精神。
妈妈最后语：孩子都是在一个又一个错误中成长起来的，孩子犯错误的过程就是一种自我学习、自我改正、自我完善、不断积累经验教训的过程。而且，放手让孩子经历错误，可以更好地保护孩子敢于尝试的精神，他们会在错误中不断完善和修正自己，通过尝试不同的方式学到正确解决问题的办法。何尝不是一种成长？
更多明明小朋友的最新动态及每日随拍，请大家关注的新浪微博。谢谢！
我的更多文章：
( 22:13:39)( 22:29:11)( 22:15:44)( 02:12:42)( 22:08:54)( 22:08:56)( 22:53:32)( 12:59:14)( 22:27:03)( 22:13:50)
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。论坛快捷通道
论坛广播台
广播台右侧结束
上一页 1下一页
主题: [原创]不要随便批评孩子，其实我们也是那样长大的……
发表于： 14:05:17
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转阎良社区。
。已有帐号？ 或使用
&&&&&&我家桐桐爱玩水，我这个当爸爸的经常拿个脸盆盛满水放到宝宝身边，然后拿个小碗，跟孩子一起玩水，有时候还会拿毛巾让宝宝学着洗脸，洗头，觉得那个时刻，孩子很听话，也不哭闹，非常开心……&&&&&&&可是，宝宝妈妈却不愿意，嫌脏了衣服，湿了头发，觉得这样就是大逆不到，经常就会破坏我们的玩水活动，搞得我们都很不高兴。&&&&&&&我在这里想对宝宝妈妈说：其实孩子快乐最重要，我们不要随便破坏孩子的活动，不要随便批评孩子，其实我们也是那样长大的，甚至那时的我们满身是泥就进入梦乡了……&呵呵……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一个爸爸的自白……&
关注同城热点 获取最新资讯
成长值:1606
发贴数:150
发表于： 16:24:34
呵呵，楼主说的有道理，不过妈妈会说的原因是，脏了都是妈妈在收拾，而爸爸只会说
在一起就一定是恋人，不是恋人就一定不能在一起。&br&
成长值:855
发表于： 16:33:30
我认可楼主的观点
成长值:4438
发贴数:162
发表于： 16:40:22
&&&楼主、说的太好了、我喜欢、
&&像哥这样土生土长的阎良男人是每一个女人都无法抗拒的。
成长值:861
发表于： 16:53:29
呵呵，楼主其实你可以对妈妈直接说就是了
成长值:271
发表于： 17:10:25
要是孩子们都让爸爸们取代不知道会是怎样的结果，邋遢不讲卫生，养成很多粗心大意的毛病
成长值:135
发表于： 17:31:17
引用：原文由&间隙回忆&发表于&&17:10:25&:要是孩子们都让爸爸们取代不知道会是怎样的结果，邋遢不讲卫生，养成很多粗心大意的毛病要是真的让爸爸们带孩子的话么，还是不说算了，忍了
成长值:2617
发贴数:277
发表于： 18:59:25
这个爸爸&&&可爱
Love&who&you&wanna&love.&Be&who&you&wanna&be.爱你想爱的人，成为你想成为的自己。(rs)
成长值:1519
发表于： 9:20:08
这个爸爸也不靠谱，要真的这样教孩子还不一定孩子会冠成什么样呢，妈妈肯定是希望孩子比自己小时候更好啊，社会变了，环境变了，人能不跟着改变吗
成长值:579
发表于： 9:53:11
玩的就是就让孩子尽情的玩，童年时光难忘啊，长大了就会有各种烦恼，各种忧伤多点美好的回忆多好，至少欢乐的童年多余我们来说是件美好的事情，过了很多年我们&还会有回忆，还会去体会
成长值:1783
发贴数:175
发表于： 11:52:53
我的孩子我会让她（他）自由的做自己想做的事情，不会干涉太多，唯一的要求的就是她（他）是个善良的人。
成长值:532
发表于： 11:53:58
其实也理解孩子的妈妈，因为妈妈照顾孩子更细心一些，而爸爸对孩子更放纵一些
发表于： 13:13:01
支持楼主的观点
成长值:2896
发贴数:205
发表于： 15:01:41
还是多给孩子一些自由的空气吧
继续努力、&&让自己的亲人过的更好！！
上一页 1下一页
随时随地回帖
你需要登录后才可以回帖
Ctrl + Enter 快速发布
电话：029- 传真：029- 邮箱：
地址：阎良区延凤西路中段 邮编：710089
Copyright & &西安非常网络科技有限公司版权所有&&技术支持：当前位置： >
家长随意批评会毁掉孩子一生
来源：寻医问药网
发布者：xywy
　　儿童是祖国的花朵家庭的希望，最近不断发生的拿学前儿童、小学生报复社会的骇人听闻的事件防不胜防。但是如果我们把这个问题缩小了看，其实把孩子作为&出气筒&的情况无处不在。　　竹君在一家知名的外企设计部工作，丈夫远在海外，照顾家庭的重任就落到了她的肩上。最近一段时间因为新产品开发遇到难题，久攻不下，竹君陷入焦躁困惑中。一天，她费尽心血设计的方案又被毙了，这时离规定时限已经很近了，她头痛欲裂。一进门，儿子敏敏满脸欢喜地扑过来：&妈妈，妈妈，今天，我看到蚂蚁上树了&&&竹君不耐烦地挥挥手：&知道了，别烦我！&敏敏没发现妈妈的烦心，还是兴高采烈地摇着妈妈的手：&那些小蚂蚁真可爱。它们排着队，慢慢向树上爬，一点都不乱。妈妈，你再带我去公园看小蚂蚁吧，我可喜欢它们啦。&竹君猛地推开丢丢：&你还有完没完？！&敏敏哇的一声哭了起来。一旁的婆婆不干了：&你这是干嘛呀，孩子半天没见着你了，见了你想跟你说几句话，你不理睬还发脾气，你是怎么做妈的？是不是我碍着你了？讨厌我这个老太婆就直说，不要冲着孩子发脾气！&说着，赌气进屋掉泪去了。儿子惊恐地跟在姥姥背后，头都不敢回，晚上都不敢跟妈妈睡了。　　这样的情况经常发生，孩子慢慢跟竹君疏远，怎么哄都不愿跟妈妈亲热了。根本上说，因为在孩子看来，发现蚂蚁上树的奥秘，其意义不亚于天文学家发现一颗恒星。他需要家长肯定他的用心与聪明，跟他一起分享发现的快乐，这对于孩子建立安全感和自信心很有益处。可是，把工作中的负面情绪带到家里，孩子很美好的行为不但没有得到认同，还遭到呵斥，他会感到惶惑无助，不但情绪会受到打击，时间长了，对自己也会产生怀疑。　　无处不在的踢猫效应　　在心理学上，&踢猫效应&是这样说的：某公司董事长为了重整公司一切事务，许诺自己将早到晚回。事出突然，有一次，他看报看得太入迷以至忘了时间，为了不迟到，他在公路上超速驾驶，结果被警察开了罚单，最后还是误了时间。这位老董愤怒之极，回到办公室时，为了转移别人的主意，他将销售经理叫到办公室训斥一番。销售经理挨训之后，气急败坏地走出老董办公室，将秘书叫到自己的办公室并对他挑剔一番。秘书无缘无故被人挑剔，自然是一肚子气，就故意找接线员的茬。接线员无可奈何垂头丧气地回到家，对着自己的儿子大发雷霆。儿子莫名其妙地被父亲痛斥之后，也很恼火，便将自己家里的猫狠狠地踢了一脚。　　人们在产生负面情绪后，会向比自己弱势的一方去发泄，弱势的会向更加弱势的一方去发泄。造成恶劣情绪的连锁反应，最后的那个环节便成为受伤害最严重的对象。这个原理就叫做&踢猫效应&。它提醒我们，不要把个人的负面情绪带到与别人的关系中，否则，会产生一系列连锁的负面反应。很多家长像竹君这样放任自己的恶劣情绪泛滥，有意无意地让孩子经常处于被抛弃，被忽略，被恐吓，被羞辱，被压抑的状态下，内心充满了恐惧与忧伤，孤独与无助。这样的孩子长大就会形成怯懦、自卑、固执、狭隘、崇尚暴力的负面性格。面对年幼的孩子，家长更要注意克制自己的情绪，不要&踢猫&。　　孩子也会&踢猫&，父母勿做&帮凶&　　尽管孩子们有着天真无邪的童心，仿佛什么事情都不会放在心上。但也正是因为孩子还不懂如何调节自己的情绪，所以在发泄情绪的时候也不会有所选择。很多家长会遇到这样的情况，孩子平时和小朋友有了矛盾受了欺负，家长怎么劝解小朋友如何道歉都仿佛无济于事。看到孩子委屈的摸样，一些爸爸妈妈心疼之余会帮着孩子斥责小朋友，或者陪着孩子一起闷闷不乐。聪明的宝宝看到这种情况，就容易学会通过自己夸大自己的表现，来博取家长的同情&利用&爸爸妈妈发泄自己的情绪，也就导致了孩子自我发泄能力的缺失。　　这样的宝宝容易形成&表演型人格&，特别在意别人对自己的想法，没有自信。在公众场合喜欢做许多夸张的言行来引起别人注意，但是内心又过分压抑自己，不能认可自己。长大之后容易形成社交障碍，影响正常的工作生活。　　不良情绪自我调节，父母孩子一起做　　1、学会自我解压　　现代生活的压力，会让年轻的父母时常处于焦虑和抑郁中。学会自我减压也逐渐成为了一项重要的生活技能。在心烦意乱的时候可以尝试转移注意力，例如和家人一起看场电影或一起外出吃饭等、或者参加适量运动，周末爬山郊游都可以缓解烦躁的情绪，增加家庭的凝聚力。　　2、把不良情绪关在门外　　&进门前，请脱去烦恼；回家时，带快乐回来。&一位家庭主妇在她的房门上挂了这么一块木牌。在她的家中，男主人一团和气，孩子大方有礼，一种温馨、和谐，满满地充盈整个空间。询问那块木牌，女主人笑笑，解释说：&有一次我在电梯镜子里看到一张充满疲惫的脸，一副紧锁的眉头，忧愁的眼睛&&把我自己吓了一大跳。于是，我开始想，孩子、丈夫看到这副愁眉苦脸时，会有什么感觉？假如我对面也是这副面孔，又会有什么反应？接着我想到孩子在餐桌上的沉默、丈夫的冷淡，这些在我原来认为是他们不对的事实背后，隐藏的真正原因竟是我！当晚我便和丈夫长谈，第二天就写了一块木牌钉在门上提醒自己。结果，被提醒的不只是我自己，而是一家人&&&主妇不经意间的一句平白朴实的话，让原本死气沉沉的家庭又焕发出生机。如果我们稍稍用心，把这种豁达和体恤用于生活、工作的各个方面，&踢猫&这条恶劣的传递链就能被截断了。　　3、就事论事　　很多家长跟孩子发火动怒，其根本原因并不是孩子做错了什么，而是家长内心存有恶劣情绪，才看什么都不顺眼，怎样做都有问题。家长一定要克制自己的情绪，在批评孩子之前，先冷静下来想想，到底为什么生气？训斥孩子想达到什么目的？这样做会不会真正奏效？想清楚了再做打算。防止情绪化和头脑发热时做出愚蠢的举动。　　4、不做应激的反应，秋后算账需及时　　有相当一部分家长看到孩子表现不尽人意时，在&怒其不争&的失望中，往往选择&新帐老账一起算&，把孩子之前犯过的错误一一列举。家长们用这种方式来威胁孩子，其实也是家庭教育存在的一个重要误区，因为这样做的后果不仅不能使孩子真正认识到自己的问题，反而还会加剧孩子与家长之间的矛盾。
看了本文的网友还看了？
不喜欢这些
百万名医生在线为您免费解答
请您详细描述您感到不适的症状、部位及发病时间
[小儿综合][失眠抑郁][][内科其它][头痛][]
大家都在搜：专家告诫：父母不要当众批评孩子
_新浪教育_新浪网
专家告诫：父母不要当众批评孩子
　　当孩子心中委屈时，是否愿意向你倾诉？孩子是否会主动告诉你对于某件事的看法？无论工作多忙，你是否会留一些时间给孩子？当你试图回答这些问题时，也正是审视亲子关系之时。4月16日本报和团市委联合举办的“父母学堂”上，来自()社会发展学院的花菊香教授便在现场阐述了当下亲子关系的现状，并教授父母如何进行亲子沟通。
　　一项调查显示，80%以上的亲子关系都会出现一个或多个问题。“我对他真是掏心掏肺，结果还是不落好。”现实生活中常常听到父母类似的抱怨，在花菊香看来，很多家长其实并不知道孩子需要什么。根据马斯洛的需求层次理论，需求分为生理、安全、社交、尊重需要和自我实现需要。衣食住行是孩子最基本的需要，大多数家庭都可以满足，其次是安全、社交和尊重需要，最后才是自我实现的需要。遗憾的是，现在很多家长对孩子的期望本末倒置，他们把孩子实现理想的期待放在了首位，而把孩子身心健康的期待放在了最末，也许只有当孩子生病的时候才会想起来，原来自己只是希望孩子能够健康。
　　作为父母，要维持教育中前后一致的奖惩，努力为子女提供一个温暖、有求有应和有吸引力的家庭环境。华菊香概括为“三多、三不、一少一忌”，即多讨论、多征询、多鼓励；不指责、不攻击、不嘲笑；少评价、忌当众批评。(江天祥 金雪 薛玲)
&&& 更多信息请访问：
　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
更多关于&&&&的新闻
  11:34:34
  11:27:27
  10:09:37
  16:54:22
  10:56:20
  14:38:50
  16:04:29
  10:46:56
  11:37:52
  17:50:46
  11:26:14
  16:05:00
  11:24:49
  11:24:49
  15:20:54
  13:23:43
不支持Flash