求具体列表法解题的培养过程过程

操作系统的一道关于磁盘索引的题!!!急,求具体的解题过程-一道操作系统的读取磁盘编排题
操作系统的一道关于磁盘索引的题!!!急,求具体的解题过程
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操作系统的一道关于磁盘索引的题!!!急,求具体的解题过程
每块大小为16KB,129MB,磁盘空间为1GB。现假设一个目录中包含3个文件,其大小分别为10KB,1089KB假设一个文件系统使用索引结构(索引只包含磁盘块号)组织文件内容块10KB占1个块即16KB1089KB/16KB=68.0625 占69个16KB,即69*16=1104KB129MB=129*1024KB=132096KB求和S=16+=133216KB 10KB占1个块即16KB1089KB/16KB=68.0625 占69个16KB,即69*16=1104KB129MB=129*1024KB=132096KB求和S=16+=133216KB
题干已经指明“每块大小为16KB”,因为“索引块中索引项需要16位”,所以16K/16=1K,明白了吧。
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(编辑:qq网友)
&|&&|&&|&&|&&|&nbsp&|&A-2=7X;A-4=8Y;A-3=9Z;X,Y,Z属于自然数,求A的最小整数值。求具体解题过程
A-2=7X;A-4=8Y;A-3=9Z;X,Y,Z属于自然数,求A的最小整数值。求具体解题过程
所得的得数就是符合题意的最小整数。因为这三个加数中的每个数都是其他两个数的倍数,并且除以第三个除数得到的余数也与第三个余数相等,72除以7的余数是2,与第一个余数正好相等,被8除余数是4这是很经典的剩余定理,求数A的最小值,比如10除以3余数是1?题目的解题思路是:
先求其中两个除数x,y的最小公倍数,用这个最小公倍数P除以第三个除数z,如果余数和第三个余数c相等,则不需要处理,找第二个数,9的最小公倍数是63,
63除以8的余数是7 ,和余数4不相等,把63变成其倍数,确定了第二个数是63*4=252
找第三个数,8,9的最小公倍数是72:这个题目可以转变成,63乘以4倍,得到的数除以8所得的余数是4*7-8*3=4,确定好这个最小公倍数;
如果余数和第三个余数c不等,那么就把得到的最小公倍数P乘以一个自然数k1变成最小公倍数的整数倍,使得得数除以第三个除数z得到的余数与c相等,确定好最小公倍数的整数倍。
这样做的目的是,最小公倍数或其整数倍保证了可以整除前面两个数x,y;并且除以第三个除数的余数余M除以第三个除数的余数相等;3所得到的,要使得余数是3,没有余数,所以最后余数还是10&#47,都是c
同理,可以得到剩余的两组最小公倍数或其整数倍,7。再把这三个数相加,得到的数及其整数倍就是分别除以这三个数得到对应的余数,只有把56乘以整数倍,56乘以6倍,用56除以9看余数是否与第三个余数3相等,56除以9,余数是2,所以不需要变成72的整数倍,可知660也符合分别除以8和9得到相应的余数。
不只是660符合题意;被9除余数是3.8。而如果要求的是符合题意的最小的数,则只需把得到的数减去这三个数的最小公倍数的整数倍,所以他们的和也符合这个特点,72除以7所得的余数是3,所以这三个数相加得到的660(7k1+7k2+72)一定也是符合除以7的余数是2
现在我们用这个题目的具体数字分析;3=10&#47;3土n,n是整数部分,自己思考。就是(10土3*n)&#47:
数A被7除余数是2?
由于7.,再除以3所得的余数也一定是1,比如(10-3*2)=4除以3余数就是1,8,得到的数除以9所得余数是2*6-9=3.,9互质
7,8的最小公倍数是56,确定了第一个数是56*6=336因为336即保证了是7和8的倍数,又保证了除以9余数是3
同理,原因很简单。确定了第三个数是72
把这三个数相加:336+252+72=660
我们来检验:对于除数7来说,336和252都是7的倍数(可表示为7k1,7k2),660减去或加上7.9的最小公倍数504或504的整数倍所得的数也是符合的,那么10减去3的整数倍。
所以符合题意的数有:660土504*n660-504=156
,660+504*n
题目要求A的最小整数值,也叫韩信点兵。
先用通式表示:数M被x除余a,被y除余b;被z除余c,求M的值...
7X+2=8Y+4=9Z+37X=8Y+2=9Z+1X=(8Y+2)&#47;7=(9z+1)&#47;7X=22Y=19Z=16A=156
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年级:初三
科目:数学
问题名称: 17:06:26
二次根式求具体每一步的解题过程:
根号三分之一加九倍根号三分之根号一加三倍根号二十七等于几?求具体每一步的解题过程
补充:求具体的解答过程
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teacher044
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