快乐作文：小学生学写一句话一段话_百度百科
清除历史记录关闭
声明：百科词条人人可编辑，词条创建和修改均免费，绝不存在官方及代理商付费代编，请勿上当受骗。
快乐作文：小学生学写一句话一段话
本词条缺少名片图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来吧！
《快乐作文:小学生学写一句话一段话(1-3年级适用)(双色注音版)》：最适合写作起步的书。兴趣是孩子最好老师，快乐是开启写作大门的钥匙。请先让孩子爱上写作。罗马不是一日建成的。写作有一个过程，给孩子一些时间。写作原于生活，只有字会观察和积累，才能写出优秀的作文。无论孩子写出什么样的作文，都要学会欣赏和鼓励。如果有时间，跟孩子一起讨论，一起写作。有您的陪伴，孩子会更快乐。
快乐作文：小学生学写一句话一段话内容简介
《快乐作文:小学生学写一句话一段话(1-3年级适用)(双色注音版)》：快乐起步走，作文我做主。趣味性，玩着就会写，实用性，轻松学作文，互动性，全家齐上阵，多样性，精彩看不停。 　　写作文是一件有趣的事，写作文是一件快乐的事，你想快乐吗？ 　　赶紧一起快乐作文吧！ 　　我们共同的心愿：爪用再为不会写作文而发愁 　　我们共同的口号：快乐齐步走，作文不用愁！ 　　我们共同的目标：培养写作的兴趣，轻松快乐写作文！ 　　我们的作文名叫快乐
快乐作文：小学生学写一句话一段话图书目录
学写一句话 　　一句话写人 　　歌星爸爸 　　调皮鬼 　　可爱的爷爷 　　忙碌的弟弟 　　胖同桌 　　一句话记事 　　雨天里的“吱嘎”声 　　小刚再也不调皮了 　　争吵 　　氢气球飞走了 　　新学期的笑声 　　不是滋味 　　一句话写景 　　雨后的山坡 　　梧桐树 　　水族馆 　　多变的大海 　　秋天的果园 　　一句话状物 　　秀才电视机 　　音乐盒 　　会唱歌的洗衣机 　　我家小贝 　　可爱的海宝 　　　　学写一段话——人物篇 　　我是这样一个人 　　帅气的我 　　美丽的我 　　粗心的我 　　亲爱的爸爸妈妈 　　洗碗比赛 　　我生妈妈的气 　　“球迷”老爸 　　爷爷奶奶听我说 　　辛苦的奶奶 　　我的环保爷爷 　　奶奶那个年代 　　兄弟姐妹一家亲 　　不爱吃饭的弟弟 　　可爱的妹妹 　　哥哥是个电脑迷 　　同学老师情谊深 　　我的伙伴四毛 　　老师，我爱您 　　我误会她了 　　特殊的教师节礼物 　　　　学写一段话——记事篇 　　美妙的生活趣事 　　精彩的斗蛋比赛 　　种糖 　　采茶 　　我的爱好我来讲 　　看书，真高兴! 　　爱跳舞的我 　　我是烹调冠军 　　我的小烦恼 　　想胖也难 　　双胞胎的烦恼 　　生活中的难忘和感动 　　想念姥姥 　　我真幸福 　　妈妈说不冷 　　“木头人”游戏 　　记忆中的第一次 　　我学煎鸡蛋 　　胆小，拜拜啦! 　　第一次乘飞机 　　　　学写一段话——四季篇 　　美丽的春姑娘 　　春姑娘 　　春天的雨景 　　春天在哪里 　　我爱夏哥哥 　　我爱夏天 　　夏天的午后 　　雷雨 　　找夏天 　　秋姑姑好美 　　我爱秋天 　　秋天，我爱你 　　秋天来咯! 　　拜望冬爷爷 　　冬天来啦 　　冬天，真冷! 　　校园里，下雪了 　　下雪啦 　　　　学写一段话——动植物篇 　　可爱鸟儿飞飞飞 　　美丽威武的小公鸡 　　美丽的孔雀 　　相思鸟 　　我的可爱小宠物 　　可爱的小乌龟 　　我的小兔 　　可爱的金丝熊 　　白雪公主 　　花草树木我喜欢 　　栀子花 　　小草 　　有趣的滴水观音 　　家乡的枣树 　　果实蔬菜观中写 　　西红柿 　　拼图甜枣 　　家乡的草莓 　　红红的苹果 　　　　学写一段话——静物篇 　　学习用品玩中写 　　我的钢笔 　　功能齐全的文具盒 　　卷笔刀 　　生活中的超级能手 　　洗衣机 　　我是超薄液晶电视 　　小衣柜 　　小台灯 　　小小发现我来讲 　　我的发现 　　阳光的秘密 　　找眼睛 　　真狡猾 　　　　学写一段话——想象篇 　　带着理想飞 　　如果我是小画家 　　我到底想当什么 　　一片云的诉说 　　童话放歌 　　不听劝告的小蜗牛 　　小盲兔吉米的梦 　　小水珠和大浪 　　奇恩妙想 　　我想变成一滴水 　　我的“细心可乐” 　　假如我是修心医生 　　梦游水果王国 　　美图趣文 　　郊游 　　小树苗 　　象鼻桥 　　动物运动会 　　小鸭得救了
清除历史记录关闭请大家帮忙，现在孩子要考试了，有哪位朋友知道这是哪种试卷：试卷最前面有写给小学生的一段话，_百度知道
请大家帮忙，现在孩子要考试了，有哪位朋友知道这是哪种试卷：试卷最前面有写给小学生的一段话，
最后有对自己做这张试卷的一个评价，包括：满意、基本满意、一般等，谢谢！
不是测试，是小学一年级下册试卷，上面说的是它的一些特征，我就是想知道这是哪种试卷，试卷的名字，好买给孩子
我有更好的答案
可能是想测下孩子的自信心吧
最后那个是属于问卷调查的
孩子的事让她们自己解决吧
其他1条回答
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。新课程需要什么教学语言2_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
新课程需要什么教学语言2
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，方便使用
还剩2页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢激励学生的语言有哪些？_百度知道
激励学生的语言有哪些？
激励学生的语言有哪些？可以激励小学生热爱学习，专心上课
不要谚语，跟小学生说话怎么能四个字四个字，还之乎者也的，说的具体点，怎么表扬学生？
我有更好的答案
我们可以共同研究一下！
34，真了不起！
51课堂常规评价激励语100句听、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
46、谁愿意来为大家做个示范！
做！老师感到特别高兴！
17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）、你的眼睛真亮，发现这么多问题！
31、他的汇报完整、精彩？
40、你的想法很独特，老师都佩服你！
7、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
6，如果你能把语速放慢一点？
50、你有自己独特想法！
32、会提问的孩子，就是聪明的孩子、你很有创见，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩，学会暗暗努力，真为你高兴！
23，老师特欣赏你这点！
47、××同学听得最认真、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听、你今天进步真大！
21、你很像一个小老师，注意力特别集中，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒！
42、你的发言给了我很大的启发、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！
63，真谢谢你！
43，我感受到了你们特别认真、真有耐心、真有毅力，很有创造性、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！
39？展示一下自己的本领、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
5、你倾听得真仔细，耳朵真灵！
59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好，请再响亮地说一遍！
33、这个问题很有价值！
60、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐、你讲得很有道理、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲，我们该怎么表示：
27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
16、你看，真是个爱动脑筋的同学！
想、最快？
37、没关系，大声地把自己的想法说出来！注意力真集中！
20！看看他是怎么做的！
18，我相信他已经有了很多收获！
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
8、别急、亮亮的、真懂事、真是好样的）
课堂过程评价激励语、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
30，老师为你感到骄傲！
24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系、你的思维很独特、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好、你的办法真好！考虑的真全面、你的回答真是与众不同啊：
14、不仅自己认真学习，这非常可贵，我知道你能行！
38，这么细微的地方你都注意到了、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、真细心！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢，你能具体说说自己的想法吗？
49，请再说一遍好吗，用以前学过的知识解决了今天的难题！
58、瞧瞧，谁是火眼金睛、你真行！想出了这么妙的方法、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
55，其它同学听得就更清楚了、你表达得这么清晰流畅，真棒！
57、你真聪明、这种想法别具一格，令人耳目一新、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子、第×组的××同学可真棒，你真是一个会想的孩子！
36：12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗！
65、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！
研究成果评价激励语：
66、你真像位小科学家，有这么多重大发现！
67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！
68、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！
69、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！
70、真是好样的，你的作品真的是非常出色！
71、哇，你的作品太好了！
72、你太厉害了！
73、为我们的成功鼓掌！
74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！
75、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
76、你研究的课题很有价值，请继续研究！
77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！
后续研究评价激励语：
78、心动不如行动，让我们研究吧！
79、你真有毅力，能坚持研究这么久！
80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！
82、坚持到底就是胜利！
83、男子汉，再大的困难也不怕！
84、别泄气！还有机会等着你！
85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！
86、你已经很努力了，别急，自信点！
87、只要认真细心，什么也难不倒你！
88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？
89、你很自信，自信是走向成功的开始！
90、相信自己，研究就是错了再试的过程！
91、小疑有小进，大疑有大进！
92、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
93、继续努力，相信自己，你会做得更好！
94、老师很佩服你的钻劲儿！
95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
96、努力争取，老师相信你们是最棒的！
97、试一试，相信自己，老师知道你能行！
98、今天你又有了新发现，真为你高兴！
99、你是敢于尝试的勇士，好极了！
100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？表扬学生“九戒”一、戒吝啬
有些教师特别吝啬表扬，往往对学生表现出来的优点、长处和成绩视而不见，充耳不闻，不给予表扬或者肯定，不能满足学生的成就感和荣誉感。这样就打击了他们的积极性，学生进而心灰意冷，怀疑甚至鄙视自己。因此，教师应该积极捕捉学生行为中的闪光点加以表扬，以增强他们的自信心，激励他们不断完善自我，超越自我。
二、戒过度
常言道：“糖吃多了也不甜。”同样，表扬学生过多或者太廉价也会起到相反的作用。倘若教师不论大事、小事都表扬不断，久而久之，学生就会厌烦过于频繁和廉价的表扬，刺激效果也会大打折扣。因为，人们持续地接受某一刺激，时间长了，就会因适应的缘故而变得不再敏感。教师虽然不必“惜扬如金”，但也应该注重表扬的“发行量”，以保证其“含金量”。
三、戒过期
在学生取得一定成绩或者表现出良好的行为时，教师应该及时给予表扬。这样不但能够坚定学生做出正确行为的信念，维护他们的积极性，还能够教育其他学生，促使其产生积极向上的心理倾向。迟到或过期的表扬会错过教育学生的最佳时期，不但会令激动淡然，而且表扬的效果会大打折扣。
四、戒敷衍
教师表扬学生时，如果能够充满激情就会感染、吸引每一位学生，产生强烈的激励效应。如果在表扬学生时，神情冷漠，显现出“例行公事、走过场”的情绪，就会让其他的学生觉得受表扬的学生也不过如此,更有可能让受到表扬的学生产生失落感，挫伤其自尊心。
五、戒失真
教师表扬学生只有实事求是，被表扬的学生才能坦然接受，其他学生才能正确对待，表扬才能产生积极的作用。如果大家都了解某个同学没有这方面的优点或长处，或者该同学并没有突出的成绩，而老师偏偏说他如何如何出色，就容易给人溢美之嫌，不但弄得该生难堪，也会给教师自身带来一定的负面影响。
六、戒不公
教师在学生的眼里是真理的化身和正义的代表，但是有些教师受“刻板效应”和“晕轮效应”的影响，只看到少数学生的优点，却看不到大多数学生的亮点。个别的教师信奉“一俊遮百丑”，认为只要学习好，其他方面也都好；甚至对后进生的良好表现视而不见，把本来应该对他们的表扬化为乌有。其实班级内最渴望得到表扬的正是那些默默无闻的大多数学生，他们的点滴进步都来之不易，更应该得到教师的积极发掘和表扬。
七、戒理想化
“金无足赤，人无完人。”因此，教师在表扬学生时应该避免把学生某一方面的优点泛化、理想化而无限制地拔高。应该让学生明白“山外青山楼外楼”，在这方面的最大值也许还不如另外一方面的最小值大，使他们永远保持上进的动力。恰当的表扬最好指向其“最近发展区域”，这样才能最大程度地发挥表扬的积极效应。
八、戒横向比较
俗话说：“人比人，气死人。”无论干什么事都让学生比较，乃是一种拙劣的教育手段。然而，许多教师在表扬学生时，总是习惯于把学生横向比较，以至于无意中打击了一大片。表扬学生正确的方法应该是多做纵向比较，把学生的过去和今天相比，表扬其进步的一面。
九、戒手段单一
表扬学生的方法和手段要多种多样，切忌只求物质刺激或口头表扬，要根据不同的情况，与其他形式有机结合灵活运用表扬的方法。实践证明，只有充分认识各种方法的功能和效果，博采众长，并加以综合运用，才能取得良好的育人效果。，看××同学正在分享着大家的快乐！
53、老师很欣赏你实事求是的态度！
54！（真棒、多么好的想法啊？
25、你的进步使老师感到特别高兴！
26，还能提醒同桌同学，真是了不起！
41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人、能提出这么有价值的问题来，真了不起！
19、你坐得真端正、真勇敢，老师喜欢肯动脑筋的同学！
52、你很会思考，真像一个小科学家、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢，你一定会说好！
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
61、你的表现很出色，老师特别欣赏你！
62、你发现了这么重要的方法，再想想？
35，第一个举起了小手，请你回答、××同学真聪明、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，而且把自己的小组也管理得很好！
22，是我们学习的榜样！
56，不仅管好了自己！
3，发现得最多：
1，举起手来了、倾听是分享成功的好方法
采纳率：20%
不要讲空话：父母为我们操了很多心，我们只有好好学习，说点他们感兴趣，而且能激发他们好好学习的东西。比如，晓之以理，动之以情鼓励他们，不让他们生气，不让他们伤心
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 002 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 003 吾生也有涯，而知也无涯 004 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月 005 年华一去不复返，事业放弃在难成 006 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面 007 时间是脑力劳动者的资本 008 文学之知识乃是学问之门禁 009 天才无非是长久的忍耐，努力吧！ 010 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人 011 读万卷书，行万里路 012 知识永远战胜愚昧 013 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 014 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子 015 书籍是横渡时间大海的航船 016 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好 017 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问 018 光阴易逝，岂容我待 019 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命 020 忘记今天的人将被明天忘记 021 你若需要时间，还得自己把他造出来 022 时间是没有声音的锉刀 023 时间是一味能治百病的良药 024 人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物 025 时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起 026 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间 027 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光 028 向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的 029 对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天 030 抓住今天，尽可能少的信赖明天 031 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客 032 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉 033 除了时间，什么也不属于我 034 浪费时间是一桩大罪过 035 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难 036 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 037 零碎的时间实在可以成就大事业 038 浪费了一生就等于夭折 039 珍惜时间可以使生命变的更有价值 040 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 041 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦 042 得到时间，就是得到一切 043 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富 044 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽 045 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近 046 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望 047 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为 048 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费 049 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间 050 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命 1.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。（文嘉《明日歌》） 2.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅） 3.荒废时间等于荒废生命。（川端康成） 4.抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚） 5.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 6.黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。 7.一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。 8.节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。 9.早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。 10.珍惜时间可以使生命变得更有价值。 11.莫等闲，白了少年头，空悲切！ 12.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 13.合理安排时间，就等于节约时间。 19.逝水不会有重归，时间不会有重返。 20.抓住今天，尽可能少依赖明天。 21.最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。 22.盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人。 23.黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。 24.时间是没有声音的锉刀. 25.庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间. 26.不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为. 27.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命. 28.零碎的时间实在可以成就大事业. 29.光阴易逝，岂容我待. 30.时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 吾生也有涯，而知也无涯 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月 年华一去不复返，事业放弃在难成 少年不努力，老来徒伤悲 1.成功者永不放弃,放弃者永不成功! 2.相信自己就是给自己机会! 3.世界上没有不好的人,只有不好的心态! “唯有偏执狂才能生存”－－－英特尔前CEO葛罗夫 课堂激励评价“四法” 德国教育家第斯多惠告诉我们：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒和鼓舞。随着课改的不断深入，课堂激励评价已成为广大教师课堂教学的重要手段。我们在多年的课堂教学实践中深刻认识到：精彩的课堂激励评价，能是学生在心理上获得自信和成功的体验，激发学习动机，诱发学习兴趣，进而主动学习，提高学习成绩，下面就如何进行课堂激励评价的问题谈四中方法。 一．情感激励法 “感人心者，莫先乎情。”新课程呼唤平等，和谐的师生关系，教师只有爱学生，学生才会爱教师，学生才会喜欢教师所教的课。因此教师必须像对待自己的弟妹，像对待自己的子女一样去爱自己的学生。洒向学生都是爱，洒向学生都是情。课堂上教师一个欣赏的眼神，一个满意的点头，一个会意的微笑，一个亲切的手势，都犹如一场春雨，滋润着学生干涸的心田，都激励学生敞开思维的大门，插上想象的翅膀，去探索知识的奥秘。教师从内心深处热爱学生，用饱含激情的语言，眼神，动作，表情显露出来，用自身的情感带动学生的情感。这样的课堂激励评价从教师的心窝飞泻而出，学生也会用他爱老师，爱学习的情感来回报老师。 二.语言激励法 课堂教学离不开语言，课堂激励评价也离不开语言。教师要力求使自己的评价语言真实，准确，精彩。这不仅需要教师的真诚，还需要教师丰厚的文化底蕴，那些人云亦云的“好”，“棒，棒，棒，你真棒”等评价语言使人觉得“言不由衷”因而听而生厌。我们每一位教师都要学会开一个帽子工厂，每天上课都要带一些帽子去，看哪个学生适合戴哪顶帽子，就把哪一顶送给他，课堂评价中的同一句话，我们可以说得平淡如水，让学生感到勉强；也可以说得激情四射，让学生感到温暖和幸福。作为一个教师，我们不要吝啬自己赞美，赏识的语言，多给学生表扬，激励。同时我们认为恰当的批评和警醒，也应算一种激励评价。当学生在课堂上出现偏差时，教师也不应姑息迁就，而应善意的批评指正，是学生的思想和言行回到正确的轨道上来。 三．物质激励法 物质确实存在很强的刺激性。适当地在课堂激励评价中采用物质激励也是一种好方法。在低年级的课堂上，对表现优秀的学生适当的奖励一朵小红花，一颗糖和一个水果；在中高年级的课堂上，对表现优秀的学生适时地奖给一个练习本之类的东西，的确能起到激励学生认真学习的作用。但物质激励评价的方法一定要慎用，我们仍提倡精神奖励为主。有一次我们听一节低年级的课，教师不断的奖给学生小红花，还没进入新课，红花已送了一大半同学。我们认为这并不是真正意义上的课堂激励评价，这种为激励而激励的评价不值得效仿。 四．量化激励法 在几年的课堂激励评价中，我们摸索了一套行之有效的量化激励评价。具体做法是：将班上全部学生分成按性别搭配，成绩好坏搭配和学习能力搭配的6人为单位的学习小组，每个小组有一个各方面都比较优秀的学生担任小组长，小组以小组织的姓名命名。课堂上开展组际间的学习和守纪竞赛。表现突出的小组被评为优秀小组，每组加50分，其他小组中表现突出的同桌加20分，课堂作业得“优”的每人次加10分。每天的分数有副班长汇总后填入教室后面的＜＜课堂量化激励评价表＞＞中，一周一总分，总分最高的是本周的“红旗小组”。实践证明：此方法简便易行，它不仅培养了学生的竞争意识和集体荣誉感，而且能是学生在相互监督管理中自觉上好课，学好知识。 课堂激励评价是对真情的唤醒，对言行的肯定，对精神的诱导．有效的课堂需要精彩的激励评价作支撑，愿我们的课堂评价能开出精彩之花，结出丰硕之果。1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 3、造物之前，必先造人。 4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。 5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 7、蚁穴虽小，溃之千里。 8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。 9、绊脚石乃是进身之阶。 10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。 17、以诚感人者，人亦诚而应。 18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 23、上帝助自助者。 24、怠惰是贫穷的制造厂。 25、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 29、回避现实的人，未来将更不理想。 30、先知三日，富贵十年。 31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 35、夫妇一条心，泥土变黄金。 36、人之所以能，是相信能。 37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 38、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 39、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 40、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 41、两粒种子，一片森林。 42、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 43、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 44、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 45、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 46、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 47、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 48、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 49、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 50、不是境况造就人，而是人造就境况。 51、含泪播种的人一定能含笑收获。 52、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 53、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 54、只要路是对的，就不怕路远。 55、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。 56、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。 57、自古成功在尝试。 58、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 59、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 60、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 61、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。 62、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 63、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 64、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 65、每一**所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一**都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 66、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 67、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 68、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 69、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。 70、不要等待机会，而要创造机会。 71、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 72、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。 73、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 74、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 75、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。 76、做对的事情比把事情做对重要。 77、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。 78、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。（戏从对手来。） 79、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 80、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。 81、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 82、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 83、网络事业创造了富裕，又延续了平等。 84、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。 85、人格的完善是本，财富的确立是末。 86、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 87、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。 88、智者一切求自己，愚者一切求他人。 89、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 90、苦想没盼头，苦干有奔头。 91、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 92、穷不一定思变，应该是思富思变。 93、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 94、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 95、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 96、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 97、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 98、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。 99、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 100、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 101、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 102、销售是从被别人拒绝开始的。 103、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 104、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 105、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 106、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 107、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 108、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。 109、如果要挖井，就要挖到水出为止。 110、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 111、未遭拒绝的成功决不会长久。 112、外在压力增加时，就应增强内在的动力。 113、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。 114、只要我们能梦想的，我们就能实现。 115、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 116、做的技艺来自做的过程。 117、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 118、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 119、只有千锤百炼，才能成为好钢。 120、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。 121、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 122、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。 123、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 124、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 125、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 126、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 127、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 128、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 129、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 130、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 131、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。 132、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 133、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 134、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。 135、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 136、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 137、“稳妥”之船从未能从岸边走远。 138、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 139、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 140、没有热忱，世间便无进步。 141、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 142、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 143、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 144、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 145、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。 146、没有哪种教育能及得上逆境。 147、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 148、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。 149、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 150、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 151、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 152、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。 153、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 154、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 155、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 156、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 157、我成功因为我志在成功！ 158、再冷的石头，坐上三年也会暖。 159、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 160、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 161、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 162、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。 163、领导的速度决定团队的效率。 164、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 165、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 166、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 167、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 168、你可以这样理解 impossible（不可能）——I'm possible （我是可能的）。 169、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 170、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 171、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 172、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”！ 173、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。 174、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 175、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 176、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
说他在哪个学科很棒让他好好学,或者对他说加油,说他是自己心中的好同学,让他继续努力!!!
不专心听，去门口罚站
落后就要挨打！
其他4条回答
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
激励的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。