本节课的主题是自编操即韵律操目的增强学生体质,
质课的开始,创设情境(配有音乐)学生在老师的带领下进入生态园模仿动物行走以达
使学生在轻松愉快的气氛下迅速地进入角色,
从而能更好地投入到课堂的学
使学生熟练掌握动作技术
通过游戏培养学生团结合作,
勇敢面对困难和战胜困难的精神从而增强学生的意志力和不畏艰难的精神和竞争意识。
教学对象是一年级学生该班有
名学生,其对基本动作要领不理解不具
有┅定的基本知识和技术,其身体状态良好
注意力不集中,需要教师的协助才
认知目标:通过本节课让学生认识自编操并体验自编操。
技能目标:通过本节课的内容发展学生的协调性灵敏性。
培养学生团结合作下不畏艰难的精神并增强其竞争意
篮球场、一台音响、呼啦圈
《体育与健康》课程标准为依据,
从学生的身心特点及发展需要出发为增强学生体
以创新情境的形式来激发学生参加体育锻炼的兴趣,