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践行核心价值观,传承中华好美德(实验小学关琳琳)
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践行核心价值观,传承中华好美德(实验小学关琳琳)
关注微信公众号新余四中对学生进行社会主义核心价值观内容背诵的抽查
作者： 来源： 发布时间：日
&&&&&& （陈俞均报道）为贯彻落实党的十八大对培育和践行社会主义核心价值观提出的新部署新要求，按照 &我学习，我践行&社会主义核心价值观主题教育实践活动的总体部署，新余四中积极在教师和学生中开展社会主义核心价值观学习活动。
&&&&&& 近期，政教处在各年级随机抽查学生背诵社会主义核心价值观24个字的内容，促进同学更快的熟练的记忆&富强 民主 文明 和谐；自由 平等 公正 法治；爱国 敬业 诚信 友善&，真正使社会主义核心价值观的践行活动落在实处。
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习近平六一寄语全国各族少年儿童
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&&工作动态
“习爷爷”对少年儿童成长提出三大期望&&习近平六一寄语全国各族少年儿童
&浏览次数:&&文章来源：离退休工作处
&【学习有方】
&习爷爷&对少年儿童成长提出三大期望
人民网记者 曾伟
&&&&&&&&&&&&
日，中国少年先锋队第七次全国代表大会在北京开幕。这是习近平来到人民大会堂，与代表们合影留念。&&&& 新华社记者王晔摄
& &今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。&6月1日，中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕。习近平会见全体代表，并寄语全国各族少年儿童。
&在孩子们心中，习近平总书记是睿智博学的&大朋友&，也是和蔼可亲的&习爷爷&。党的十八大以来，总书记连续两年参加少先队主题队日活动，同少先队员共度&六一&国际儿童节。&习爷爷&的谆谆教诲表达了对少年儿童的殷切期望，也给他们的成长指引了方向。
& 价值观是&总阀门&
& 从小培养良好人生观、世界观
&&&让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。&2014年国际六一儿童节前夕，习近平在参加北京市海淀区民族小学庆祝&六一&国际儿童节活动时强调。
&习近平指出，一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。我们倡导的社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往，要在全国人民中培育和弘扬，特别要注重从少年儿童抓起。
&习近平强调，少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起。要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，融化在心灵里，铭刻在脑子中，结合学习和生活等实践不断加深理解。
&人生观、世界观是&总阀门&，近年来，习近平对少年儿童敦敦教诲，殷殷嘱咐。
&生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。日下午，在当年&六一&儿童节前夕，习近平到北京市少年宫，同来京参加交流体验活动的全国56个民族、革命老区、灾区、患有先天性心脏病少年儿童和农民工子女，以及首都城乡少年儿童代表1600多人，一起参加&快乐童年 放飞希望&主题队日活动，向全国广大少年儿童祝贺节日。
&习近平对孩子们说，你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。
&要从小学习做人。日,在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时，习近平强调，世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
& 志向是&航标&
& 做对祖国建设有用的人才
&心怀梦想，脚踏实地为梦想奋斗。2013年5月，在四川芦山看望慰问受灾群众、部署下一步抗震救灾工作的习近平总书记，来到龙门乡隆兴中心校，参加了五（2）班主题班会。一个男孩说，我想当科学家，建造会飞的房子，这样就可以免受灾难危害。总书记说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。
&当月底，5月29日，习近平来到北京市少年宫，向少年儿童祝贺节日,他对孩子们说，每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。
&今年6月1日，习近平在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时寄语全国各族少年儿童指出，要从小学习立志。志向是人生的航标。
&习近平对孩子们说，一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。
& 学习知识要像&海绵吸水&
& 勤于思考 培养创造精神
&成才离不开学习。近年来，习近平对孩子们的学习问题十分关注，体现出浓浓真情。
& 2013年&六一&前夕，习近平在北京市少年宫对孩子们说，想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。
& 日，习近平在北京市海淀区民族小学，听了同学们齐声背诵《少年中国说》后，习近平表示，你们就是要从小精神起来、抖擞起来。国家进步靠青出于蓝而胜于蓝。文化软实力是国家综合实力的重要体现，同学们要多背诵一些优秀古诗词，长大以后才能文思泉涌。
&今年&六一&儿童节，习近平再次强调，我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在你们手中实现，你们是未来的主力军、生力军。希望全国各族少年儿童都&好好学习、天天向上&。
& 相关链接：
&&& 习近平在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时寄语全国各族少年儿童强调
&&&&&&&&&&&&& 美好的生活属于你们 美丽的中国梦属于你们
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 刘云山参加会见
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日&&& 来源：人民网－人民日报
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　6月1日，中国少年先锋队第七次全国代表大会在北京开幕。这是习近平、刘云山等党和国家领导人来到人民大会堂，与代表们亲切握手，并合影留念。&&&&&新华社记者 王 晔摄
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　<font size="2" face="楷体_GB日，党和国家领导人习近平、刘云山等在北京人民大会堂亲切会见中国少年先锋队第七次全国代表大会全体代表。&&&&&&新华社记者 鞠 鹏摄
&& 本报北京6月1日电&&（记者张烁）&六一&国际儿童节到来之际，中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见全体代表。他寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，强调童年是人的一生中最宝贵的时期，在这个时期就注意树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。
　　 中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山参加会见。
　　 上午9时30分，在少先队员们热烈的掌声和欢呼声中，习近平等走进人民大会堂北大厅，少先队员们迎上前来，为习近平等戴上鲜艳的红领巾，敬少先队队礼。习近平高兴地同各族少先队员、老少先队工作者们亲切握手，并合影留念。
　　 在会见和活动中，习近平表示，今天是全国各族少年儿童的好日子，是&六一&国际儿童节，也是第七次全国少代会开幕的日子。他代表党中央，向全国各族少年儿童致以节日祝福，向大会的召开表示热烈的祝贺，向全国各族少先队员、少先队辅导员、少先队工作者表示诚挚的问候。
　　 习近平强调，人们想起童年都是美好的、最难忘的，童年也是人的一生中经常会回忆的时光。我看到你们，就想到了我们民族的未来。我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在你们手中实现，你们是未来的主力军、生力军。希望全国各族少年儿童都&好好学习、天天向上&。
　　 习近平强调，要从小学习做人。世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。你们现在都是小树苗，品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土壤，这样才能茁壮成长。现在把自己的品德培育得越好，将来人就能做得越好。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
　　 习近平指出，要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。
　　 习近平强调，要从小学习创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族、人类进步才能生生不息。从现在起，你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。
　　 习近平指出，培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远。长期以来，一代又一代少先队辅导员、少年儿童工作者为国家和民族未来、为亿万少年儿童健康成长，作出了重要贡献，党和人民感谢你们。希望少先队组织牢记使命，教育引导亿万少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。各级党委和政府、社会各界都要重视培育未来、创造未来的工作，关心爱护少年儿童，重视支持少先队工作，为少年儿童办实事，让孩子们成长得更好。每一位家长、每一个成年人都要为孩子们做出榜样。
　　 李源潮参加会见并在开幕式上代表党中央致祝词。他说，实现中国梦是一场接力长跑，广大少年儿童要努力接好历史的接力棒。希望大家牢记习近平总书记的殷切期望，听党的话、跟着党走，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻准备着为实现中国梦的美好未来接力奋斗。希望少先队扎实开展组织教育、自主教育、实践活动，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。（祝词全文见第六版）
　 　刘延东、栗战书、沈跃跃、马飚等出席上述有关活动。
　　 大会开幕式上，少先队员代表汇报了在党的关怀、共青团带领下，在少先队组织里成长的故事。共青团中央书记处第一书记秦宜智、教育部部长袁贵仁分别代表共青团中央、教育部致辞。共青团中央书记处书记、全国少工委主任罗梅代表第六届全国少工委作工作报告。来自全国各地的少先队员、少先队辅导员、少年儿童工作者代表和首都少先队员代表约3000人参加开幕式。中央和国家机关有关部委负责同志出席上述活动。
　　&& 《 人民日报 》（ 日 01 版）&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
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《社会主义核心价值观》读书感触提要：友善，是为人处世的一个基本要求。小学生的特点是爱玩爱闹，但是不会与人沟通，尤其男孩子，特别容易与人发生矛盾。友善则是一项基本的交往准则
文章来源自
　　在教育中践行浩然正气
　　――《社会主义核心价值观》读书感触
　　炎炎夏日，正是休闲避暑的好时机。正值暑假，在闲暇中读到了学校自主编写的《社会主义核心价值观》这本书，引发了我的一些感触。
　　价值观，是一个乍听起来很虚无缥缈的概念，然而却对每个人有着至关重要的作用，它的存在直接影响着我们为人处世的态度与行为。作为中国人，我们更应该把社会主义核心价值观纳入到自己的思维范畴中，在这社会主义核心价值观的引导下，去努力实现我们每个人的理想。在上学期间，我一度对人生观、世界观、价值观的概念感到很模糊，也许是自己年龄太小的缘故，总是没能很好的理解深层次的涵义。随着年龄的增长以及越来越多的经历，自己对价值观理解的更加透彻，所以当我看到这本口袋书时，一方面是通过读书对中国的社会主义价值观整个体系有了进一步的了解，另一方面也让我对自己的教育工作产生了新的思考。
　　富强、民主、文明、和谐，是我们所有中国人共同的理想。这也正是社会主义核心价值观的精华所在，国家富强，经济上强大，才能在世界上站稳脚跟，才能在世界政治舞台上有强大的话语权；经济上有了飞速的发展，精神世界才会有提高，秉承中国一贯以来的优良传统，将民主即人民当家做主人这一特色坚持下去；同时，丰富人民的精神世界，文化上更加趋向繁荣昌盛；只有达到以上的标准，我们的国家才会保持和谐的发展态势，才会真的强大。这是我们所有中国人的中国梦。
　　要想实现这一伟大的中国梦，作为一名普通的人民教师，我深觉自己的责任重大，因为我的职责是教育祖国的下一代，是在用我的一言一行去影响着孩子们。这本书在个人层面提到了四点要求，即爱国、敬业、诚信、友善，小学阶段学生学到的知识毕竟有限，更为重要的是如何做人。这四点要求恰恰符合了新时代对人们的人格期许，不管我们现在世界发展的多么融合，我们中国自己的历史不容忘却，从小培养学生的爱国意识是非常有必要的，每周一的升旗仪式，学生们戴着的红领巾，平时看到的一些视频影像，都可以培养学生们的爱国意识。作为班主任，更应该利用好每一个机会去增强孩子们的爱国意识，例如在918纪念日时可以结合史实给孩子们讲讲日本侵华的事件，从中让孩子们铭记历史，激发爱国情怀。
　　说到敬业，可能人民的第一印象便是指工作，而学生与工作完全没有关系。但是看了这本书之后，我进一步明白敬业是指专心致力于学业或工作，那么对于学生来说，敬业也是一项必备的品质。只有具有强烈的责任感，并且能够锲而不舍的努力，才能在自己所从事的这个领域中有所收获。对于学生来说，学习就是一项事业，只有坚定信念，不断地努力，向着目标一直努力前行，才会得到自己满意的成绩。在教育工作中，让班级形成一股向上的凝聚力，有一种良好的学风，这是促进学习的最佳状态了。在以后的工作中，我也会朝着这个方向不断努力。
　　诚信，是中华民族的传统美德。从一年级到五年级的语文课本上就有多篇课文讲诚信，可见诚信对人们来说非常重要。重要到这一优良品质从娃娃们就要抓起，并且反复地学习。这本书中也提到了多个关于诚信的小故事，不仅有名人，也有我们身边的例子。诚信是一种人人必须具备、并且时刻保持的优良品质，这是做人的基本准则。这也是我对学生的最起码的要求，老师的一言一行影响着学生，我努力将最好的一面展现给他们，让孩子们能够在一个真诚友善的环境中学会做人，走好人生中的每一步。
　　友善，是为人处世的一个基本要求。小学生的特点是爱玩爱闹，但是不会与人沟通，尤其男孩子，特别容易与人发生矛盾。友善则是一项基本的交往准则，在工作中，经常会遇到学生之间产生矛盾，甚至是打架事件。这种现象几乎每天都要发生，我也常常在反思，为什么这种事情会经常发生？怎样做才能有效地控制这种局面呢？与人相处要保持一颗平和的心，懂得谦让，学会宽容，但是七八岁的孩子能真正地理解这些话吗？我应该怎么做才能把这思想的精髓贯彻到孩子们的心中呢？以身作则，树立榜样，用行动和语言慢慢渗透，用教育这种慢的艺术来感化孩子，我相信会有收获的。
　　读完这本书，感触很多，更重要的是让我对教育工作有了新的体会和思考，培养出正直优秀的学生才应该是我们追求的最高目标，在教育中践行浩然正气，让学生在耳濡目染中收获做人的真谛吧！
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