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写一个小男孩的作文500字,一个可爱又霸道的熊孩子(共4篇)
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&今天，我可是起了个大早，把我私藏的烟火藏到了阁楼上，我预感今天有“大事”发生，这不，弟弟就要回来了。& & 我的弟弟吴宇辰，今年五周岁，家住上海，是个典型的“人来疯”患者，也具有狂爱放炮的性格。不一会儿，门外传来一声大吼，“哥哥，我来啦！”哗地一声，门被撞开了，一个红衣服的小孩跑了进来。& & 吴宇辰进来后，二话不说，眨了两下大眼睛，就直奔楼上，不一会儿，就翻出了我的私房炮。只见他抱着一个半圆形的炮，就放进了自己的房间。哼，这熊孩子，可真有眼光，第一个就拿了最好的一个，我不满地抱怨。过了几分钟，我去查看时，顿时大惊失色，我的“财产”竟被他“偷”了个精光，他全都占为己有了。& & 不一会儿，他又跑了下来，拽着我说：“坏人，快和我去警察局！”哈，这小子要玩当警察的游戏，我可不当坏人。我把他的手松开，说：“就不！”这时，他发出了大招：“哼，讨厌！呜呜呜！”外婆把我拽到他面前，说：“他是你弟弟，你去陪他玩。”这时，弟弟一反常态，顿时喜笑颜开，不管三七二十一，就把我推入房间，一顿“教训”，没办法，他有厚实的靠山，我只好硬着头皮当“小偷”了。& & 我的弟弟，真是一个可爱又霸道的熊孩子。
【写一个小男孩的500字,一个可爱又霸道的熊孩子(共4篇)第一篇】：熊孩子的作文两篇熊孩子的作文两篇 兰花公社一. 《我的家》 我家有爸爸妈妈和我，每天早上我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在柜台前来者不拒；我是 学生，每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心 狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从来不曾见义勇为,有时甚至助纣为虐。我 每次考试成绩下来后，80 分以下女子单打，70 分以下男子单打，60 分以下男女混合双打。这就是我的家：一个充满活力的家！这成语应用得老师也自叹弗如啊！二. 《我要好好复习》时间过得真快，一下就到期末考试了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努 力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去就会被家长骂，我被家长骂，就会 失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找 不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师 领不到工资就会没心情，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来， 中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族。中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀 疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界 大战就会爆发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器， 动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞地 球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人 类就会被淹死。因为这关系到全人类的生命财产，所以我要在剩下的几天里好好复习， 考好成绩，不让悲剧发生！ 逻辑思维强大到叹为观止！
【写一个小男孩的作文500字,一个可爱又霸道的熊孩子(共4篇)第二篇】：人教版下册第四单元作文人教版四年级下册第四单元作文：战争中的孩子大家还记得 1937 年 8 月 28 日的那一天吗?那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命? 一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的 抗日游击队员， 随时都可能有生命危险!饭正吃了一半， 一位叔叔就满头大汗地跑来了， “在 车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以，这次行动只许成 功，不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了!这时 的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿，从候车室那儿传来了一阵 阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻， 把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨， 尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和 浓浓的烟雾，孩子傻眼了!他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸!妈 妈!”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平!他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有 欢乐，只有和平!-人教版四年级下册第四单元作文：战争中的孩子1937 年 8 月 28 日，日本侵略者轰炸上海火车南站。“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措， 逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四 岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显 然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大 嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命 的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸 爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生 命。头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的 伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱 的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了 一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小 大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈 妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字 “孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤 儿。这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何?相信他会记住这历史，发奋读书， 为振兴中华而不懈努力。-人教版四年级下册第四单元作文：一件真实的事情在我们课本里 P19 页有一张非常残酷的照片，这张照片是在 1937 年 8 月 28 日，日 本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。在这张照片上有一个小孩。这 个小孩为什么哭呢?也许是他的父母要回老家，但是发生爆炸时，突然火车一响，他的父 母就不知了去向，就只剩下小孩一在这里嚎啕大哭!那他的父母在哪里?或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让 人们相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的生命。但在当时可能发生了什么事? 在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。可能他们并不知道危险面临着他们，向 他们逼近。但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。留下小男孩， 但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦!这个孤独的小男孩以后的命运如何?说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说 不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为人民报仇。这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了!同学们让我们一起抗日， 不让敌人欺负我们的国家。我们要维护和平，让和平永远留在我们每个人之间吧!-人教版四年级下册第四单元作文：一张旧照片提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧 照片，会让你想起 60 年前那场残无人道的战争。1937 年 8 月 28 日，日本侵略者轰炸了上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下 来的真实情景。这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁 翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍 塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了 一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变 成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死 一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的 哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母， 不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他 更不知道今后该怎样生存……眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃 的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗?这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行 让我们历历在目。简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男 孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的感情。-人教版四年级下册第四单元作文：废墟中的孩子这幅照片是 1937 年 8 月 28 日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭 的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋 后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的和工厂很多已被炸毁， 人们已不能正常的上班和上学。这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口， 所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量 炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的 人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊 着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分 钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几 分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母 亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生 命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈 妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵 略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我 以后将怎样生活啊!是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是 战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥 有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。人教版四年级下册第四单元作文：牢记历史勿忘国耻1937 年 8 月 28 日，上海火车南站和往常一样，许多乘客在候车室等候列车。这时， 日本侵略军向车站投下了无数颗炸弹，顿时，火车站变成了废虚，天桥断裂了，铁轨扭曲 了，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，一片狼籍。这时，传来一个小男孩的哭喊声，他的父 母和亲人都在“轰隆”的一声中，被炸弹夺去了生命。现在他已成了孤儿，今后的命运和生 活不可想象。也许在那战乱年代，不会有人理他，他将流浪街头，甚至濒临死亡，再没有 机会为死去的父母报仇雪恨。也许他会遇到好心人，把他抱回家，养育他长大。无论他的 生活怎样，对于他来说，是一个无辜的受害者，整个中国人民都是无辜的受害者。日本侵略者烧杀掳掠，无恶不作，杀害我同胞 3500 多万人。日本侵略者的罪行罄竹 难书，罪恶滔天，像这样的画面不计其数。我们永远不能忘记侵华日军惨无人道的大屠杀和在大屠杀中奋起抗争的我们民族的 脊梁。一位女作家说得好：“忘记大屠杀，就是第二次大屠杀。”列宁告诫我们：“忘记过去就意味着背判。”让我们把警世的大钟撞得更响更响吧，让钟声时时唤起我们的民族精神，激励着青少 年成长为实现中华民族伟大复兴的新一代，让钟声飘洋过海，振聋发耳，以史为鉴，呼唤 和平，邪恶必败，正义必胜。中国人民，亚洲人民和世界人民决不允许被侵略、被杀戮的 悲剧重演!-人教版四年级下册第四单元作文：沉痛的教训这是一幅拍摄于 1937 年的照片。这天，日本侵略者在上海火车南站投下了大量的炸 弹。顷刻间，使繁华的上海火车站变成了一片废墟。图中的幼儿由于剧痛和惊骇大声的哭 嚎着，他的亲人可能已被敌人罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。上海火车站到处是惨不忍睹 的景象。残垣断壁，炸毁的铁轨，倒塌的天桥，无助的孤儿，无不诉说着侵略者的残暴。看到这幅照片会使每一个有良知的人感到心痛。战争都给人类带来了什么啊!大批饥饿 的难民、失学的儿童，倒塌的房屋、失去双亲的儿童、无家可归的贫民、致残的身体。图中的幼儿今后将如何的生活啊。可能因为战争，会使这个刚刚来到人世不久的婴儿 过早的夭折，这个世界上很多美好的东西他还没有来得及看一看，带着惊恐、带着无助、 匆匆的离开了这个世界。如果他幸运，可能会被好心人收养，可是失去亲人的痛苦，在孩 子心灵深处将成为永远抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸弹炸伤了身体，在今后 的生活中，拖着致残的身体领着这个可怜的孩子沿街乞讨，孩子伸出的乞讨的手臂上，依 稀可见弹片擦伤的疤痕。是呀，这是中华民族屈辱的一幕，正是由于我们当时国力不够强大，侵略者才敢在我 们的国土上如此嚣张。少年强则中国强，是啊，祖国的强大要靠我们年轻一代用勤劳的双 手去建造。决不让这样的历史悲剧重演。人教版四年级下册第四单元作文：一张旧照片当我手持这一张照片时，我感慨万分。小时候，我就不断听妈妈重复这样一话：“日 本人太坏了，坏得丧失了人性!”(点明时间和历史事件。)我看到这张照片，眼中浮现了当时的情景，这是一张 1937 年 8 月 28 日，日本侵略 军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的 繁华在一刹那间变成了废墟， 他伤心极了──因为他失去属于自己的家园， 他失去了自己最 最熟悉的亲人，他在心里默默的叫喊着：“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀!”他望了 望周围， 又用迷茫的眼睛望着砖头， 用稚嫩的小手一点点的搬开砖头： “妈……妈别扔下我!”他眼里已经没有希望，如果他懂事了，他一定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们 都到哪儿去了!是呀!这个小男孩的亲人到哪里去了呢?原来在日本飞机轰炸时， 妈妈用全身 护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到， 送进了孤儿院里。(动作和心理描写恰当好处。)这时，我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏，坏得失去了人性!”没错，我总是 认为，日本人难道没有孩子、亲人吗?难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗?难 道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗?我痛恨日本侵略者，在他们的身上充满着血腥和 野心!在他们不像其他国家那样：热爱和平，拥抱和平。(发表看法，反问有力。)直到现在，以日本首相为首的日本人还不肯承认历史，承认自己给其他邻国造成的伤 害，他们这样只会玩火自焚。日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。(结尾提出忠告。)-人教版四年级下册第四单元作文：幸运的战争孤儿“杰森， 你看过这张报纸上的这张照片吗?”维廉先生问黑头发黑眼睛的儿子。儿子摇着 头，迷惘地看着父亲。“你仔细看看，这孩子像谁?”青年杰森大惑不解的看着手中已经发黄的满是汉字的报纸。“这个坐在废墟中铁轨中 央，满身血污，哇哇大哭的孩子是谁呢?爸爸这样问，他一定是一个我认识的人。可是我 没有一个这样的朋友啊。说不定是妈妈的亲戚，爸爸曾告诉我妈妈是中国人，她早已经去 世了，没有听爸爸说起过我在中国还有亲戚啊。”“爸爸，这是谁啊?我不认识。是妈妈的家人吗?”杰森问。“孩子，你长大了，我也该把事情的真相告诉你了。”维廉先生显出很痛苦的样子，显 然，他是经过一番思想斗争才作出了这样的决定。“爸爸，你要告诉我什么?”杰森非常惊讶地问。“孩子，报纸照片上的孩子就是你。”杰森一听脸色煞白，浑身颤抖，“不!不可能!”“他就是你!请听我说!”维廉先生神色镇定了下来。“你是个中国孩子， 你的爸爸妈妈都是中国人。他们在 1937 年 8 月 28 日日本轰炸上 海时遇难。你是那次轰炸的幸存者。我的妻子和孩子要乘车离开炮火中的上海去南京，他 们不幸也在那次轰炸中去世了。我当时也在上海，因为有事要处理没有陪他们去车站，才 躲过了那场灾难。后来，我看到了报纸上登出的照片，好不容易和报社取得了联系，从报 社领养了你。你的名字叫王振华，当时三岁，我无法查找你的出生日期，就把 8 月 28 日 作了你的生日……”维廉先生的脸色变得很沉重，说到这里，突然停了下来。这时，杰森的双眼已经被泪水模糊了。“我好不容易才带着你离开上海， 来到了香港……杰森， 现在你长大了， 大学也毕业了， 是该知道事情真相的时候了。”“爸爸，谢谢你告诉我真相!有一天，我一定要回到中国，回到上海。我要为中国人不 受别人欺负出份力。”杰森非常坚定地说。-人教版四年级下册第四单元作文：来自天堂的一封信亲爱的小朋友们：你们好!我叫福来，已经在 1937 年 8 月 29 日告别了这个世界，现在正在天堂。我就是照片 上那个哭喊着的小男孩。(交代写信者的身份)整整七十年了过去了，我却永远难忘那一幕。1937 年 8 月初，有人传说日本人要占 领上海了。8 月 28 日，我们一家四口人准备乘火车到乡下的外祖家避难。不想刚走到火 车站，日本人的飞机来了。只听见“轰──轰──轰”的几声巨响，我的眼前白光一闪，耳朵 一嗡，好像有什么用力把我推了一下，我就什么也不知道了。(事件起因与经过。)不知过了多长时间，我睁开了眼，一看：好端端的火车站不见了，铁路变得像麻花一 样，房子倒了，天桥倒了，父母不见了，哥哥不见了……砖头瓦屑底下压着好多人，有的 没了胳膊，有的没了腿，有身上流着血，有的人呻吟着……我吓死了，直哭喊着：“爸爸── 妈妈──哥哥──”可是没有人答应。我想：他们一定是被炸死了，而且被埋在废墟下。我伤 心透了，就那么一直哭着、喊着……(再现凄惨的战争场面。)后来，有人把我抱进了一间房子里，房子里来往往的都是穿白衣服的人，床上躺着血 内模糊的人。我又拍又饿又孤单，身上烧得滚烫，头昏沉沉的像有千斤重一样。就这样， 我昏迷了一天一夜后，再也没醒来，在人们的呼喊声中死去。(多么恐怖的战争，幼小的生 命被夺走了!)小朋友们，七十多年过去了，我一直在天堂注视着我们的祖国。如今，我们的祖国强 大，没有谁再敢侵略我们的祖国了。你们的生活多么幸福。小朋友们，请记住我这个被侵 略者剥夺了幼小生命的孩子，记住我们祖国那段被侵略的屈辱历史，努力学习，奋发图强， 把我们的祖国建设得更加强盛!(落后要挨打，发出真城地呼唤。)人教版四年级下册单元作文：战火中的哭泣“轰!轰!轰……”的爆炸声响彻云霄，划破了本来应该宁静的天空，曾经繁华的上海火车 南站顷刻间灰飞烟灭，一个不到三岁的小男孩坐在废墟旁号啕大哭，撕心裂肺的哭音和飞 机的轰炸声，交织成了一首罪恶的交响曲。这个孩子为什么哭?他的爸爸妈妈在哪里?这里到底发生了什么?让人产生了一连串的 疑问。查阅历史资料：1937 年 7 月 7 日抗日战争爆发。同年 8 月 28 日，日机疯狂轰炸上 海火车南站，车站天桥，月台，铁轨被炸坏，地上满是焦黑的残缺尸体，广场上很多被炸 死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子，日机投掷的燃烧弹使车站和郑家桥燃起大火，一时间烟 雾弥漫，惨不忍睹。一位记者拍下了一张记录日本侵略者罪恶的照片，孤苦伶仃的孩子，满目疮蜚，惨不 忍睹。我猜想，硝烟迷漫中，一位年轻的母亲抱着不到三岁的儿子去避难，他们一家三口 来到火车站，来火车站避难的人真是人山人海，不到三岁的孩子抱着自己心爱的小狗准备 上火车。就在这时，日本侵略者的飞机野蛮地赶到，他们疯狂的扔下一颗颗炸弹，顿时上 海火车南站成了一片废墟，火车站的人们被炸地死的死伤的伤，小男孩还没弄清楚怎么回 事，又一颗炸弹投掷了下来，爸爸、妈妈，赶紧把孩子揽入怀中，裹在了身子里。他的父 母被活活地炸死，他从血肉模糊中爬了出来，哭喊着找妈妈，找爸爸，喊天天不应，叫地 地不灵。他现在没了亲人，是谁让他失去亲人?是谁让他无家可归?是战争!是罪恶的子弹! 我的心头像潮水般涌出了对战争的憎恨，对战争发起者的厌恶。今天，我们中国孩子虽生活在和平的环境里，但世界并不太平，现在伊拉克，伊朗、 阿富汗等国家还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，我代表全世 界爱好和平的人们向整个国际社会呼吁： 为了母亲不再失去儿子， 为了妻子不再失去丈夫， 为了人们不再失去亲人，全世界应该维护和平，制止战争!让和平之花开满全世界!人教版四年级下册第四单元作文：战争是魔鬼战争是魔鬼。让孩子失去父母，让妻子失去丈夫，让原本幸福的家庭变得支离破碎。这就是发动战争的后果!当我翻到中国的南京大屠杀那一页时，自己都替日本人羞愧不已，它让许多个家庭破 碎!今天，我要带他们去中国抗日英雄纪念碑前，让他们给这些英雄、给中华人民道歉!上 苍让我们相遇同一世界，我们要和平相处，和谐生活!当我看到日本偷袭珍珠港时，我气愤填膺，为什么要发动战争才能解决问题?为什么 日本就为了那么一点小利益，将法律都踩到脚底下?上苍让我们相遇同一世界，我们要和 平相处，和谐生活!当我目睹美国打伊拉克那一张张惨不忍睹的图片时，我心中浮想联篇，为什么不采用 和解的方式，而要发动战争?战争是那里的孩子在痛哭，使他们失去亲人，使他们失去故 土，使他们失去家园!和平鸽在痛哭，和平鸽在流血!上苍让我们相遇同一世界，我们要和 平相处，和谐生活!战争是魔鬼!我们不要战争，我们喜欢和平!上苍让我们相遇同一世界，我们要和平相 处，和谐生活!-人教版四年级下册第四单元作文：战争下的孤儿最难忘的是 1937 年 8 月 28 日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真 实情景。有一个小孩，约四五岁，跪在地上。他旁边有很多人在逃难。有的拎包，有的抱着小 孩，有的扶着老人……顿时，日本侵略者从飞机上放下很多炸弹，把上海火车南站炸得面 目全非。有的架子炸烂了，有蓬炸碎了……那个孩子在哭着。过了一会儿，他说：“爸爸， 你在哪?妈妈，你又去了哪?快来救救我啊!”他叫的是那样的悲惨，是那样的凄凉。他听到 飞机的轰轰声，非常害怕。他爬过去找爸爸妈妈。他找到了!可是，他爸爸妈妈已经被日本 侵略者用机枪射杀死了。他扯着爸爸妈妈的衣服。，说：“爸爸，你快说话啊!妈妈，你快 醒来啊!”他哭的是那样的凄惨。从此，他无人照看。多么可怜的战争中的孤儿!所以，我们不容许历史的重演!我们要制止战争，维护和平!!!-人教版四年级下册第四单元作文：写给战争里的孩子一封信加沙的小朋友们：你们好!我是来自远方的你的朋友。“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声，不长眼睛的子弹四处 腾飞，夺走了数万人民的性命。“啊!啊!……”我听见了，爸爸妈妈听见了，许多叔叔阿姨听 见了，全世界都听见了，那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中，给 我带来了一阵阵心痛。战争使空中到处弥漫着硝烟，让人难闻，让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使 绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。好朋友们，坚强起来，不要哭，要像小草一样“野火烧不尽，春风吹又生”。我相信， 这一切都会过去，只要我们齐心协力，再困难的时刻会烟消云散的。好朋友们，我会在远 方深深地祝福你们，为你们祈祷。祝身体健康人教版四年级下册第四单元作文：战争带给孩子的痛苦战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失 去了家园，成了难民。我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者 轰炸中国上海火车南站后的惨况。照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥， 天桥上的铁板摇摇欲坠;天桥下的站台已 经变成了几堆废墟;站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片， 瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大;没报答生养自己的父母;没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛 苦了;没跟自己的好朋友说声再见……而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在 床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、 喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤 口上，他痛啊!可没学会说话的他只能更加痛哭……而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸 爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈 妈的手永远都是紧握的……而现在的孩子却总想离父母远点……我想对这个小孩说： 有父母的孩子是快乐的， 我相信没有父母的孩子也是可以快乐的; 有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔 叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑 起事端，他们将遗臭万年。人教版四年级下册第四单元作文：一个真实的故事1937 年 8 月 28 日，天昏沉沉的，在上海火车站的人们提着大小包行李，明显加快 脚步，因为他们已经知道一件坏消息，日本马上就侵略上海，急忙赶到安全的地方去。在 人际茫茫的火车站中，三五成群的乞丐，特别显眼，只见他们穿着盖不住的衣服，伸出脏 兮兮的手，不断向别人乞求什么的。可人们并不理会，快步向车队走去。在众多人群中，有一对母子在火车站盘旋着，明显没有钱买车票，但又不想放弃，只 好来回走着，怀中抱着不到两岁的男孩，母子旁边没有其他亲人了，显然易见，爸爸并不 在上海，或是已经牺牲了。孩子也不时哭着。就在这时，天突然沉下来，不时从远处传来隆隆的响声，人们知道，事情不妙，脚步 从走改成了跑，远远看见飞机向这片地方驶来。那位母亲更是急得满头大汗，只听“轰”， 一个炸弹从天而降，火车站里的人就像热锅上的蚂蚁，来不及逃跑，人们就呼喊着呻吟着。那位母亲抱着孩子飞快逃跑，可还是难逃一劫，孩子的母亲被钢铁绊倒了，一块石头 朝她压来，她“啊”的一声惨叫，她用颤抖的双手抱着孩子，吻了吻，把他往空地上一扔， 便死去了。孩子惊慌的看着四周，到处都是尸体，横七竖八的尸体，便嚎啕大哭，似乎在说：“可 恶的日本人，害我家破人亡，你们会家遭，你会遭到报应。”人教版四年级下册第四单元作文：战争中的孩子平时的上海火车南站人山人海，1937 年 8 月 28 日也照常一样。火车站里，有的人 拿着包袱，有的人背着老人，还有的人抱着孩子，人们都焦急地等待着火车快点到站，把 他们带到远离战争的地方。随着一声巨响，地洞山摇，时不时地还有许多房屋倒塌，曾经高高耸立的月台楼也只 剩下了小半截。人们惊慌失措地奔跑着，其中一对妇夫妇和其它几个人挤来挤去，终于逃 了出去，摆脱了炸弹的袭击。没等他们出去多远，一颗炸弹又飞了下来，一下子就炸死了 不计其数的人，上海火车南站的人几乎无一幸存。有一颗炸弹，孩子的妈妈倒下了，她用 最后的声音喊道：“带好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的东西，抱起孩子，在烟雾中奋力奔跑，要找一个让孩子安全藏生的地方。终于，他们来到了一个铁架上，他把孩子藏进了铁 架的空隙处。一声巨响，孩子的爸爸也倒下了。孩子似乎知道了些什么，一边哭一边用较小的声音呼喊着：“爸爸――妈妈――。”他 是多么可怜、孤单，因为他再也没有父母了。他不明白： 为什么要把他的父母给杀死?为什么有人要去欺负他们?为什么?为什么?日 本侵略者给我们中华人民、孩子带来的痛苦，将永远铭刻在我心中。人教版四年级下册第四单元作文：战争中的孩子在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上， 准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到 zidan 声。姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。突 然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投 zhadan。小明还没明白怎么回 事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的 景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被 zhadan 炸死了;有的受了伤;还有的匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼 前的一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼 命喊：“爸爸――妈妈――”可爸爸妈妈再也不能答应他了……可恶的战争让多少人的家庭支离破碎;让多少人无家可归;让多少孩子像小明一样可 怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧!人教版四年级下册第四单元作文：战争与孩子我的语文课本上有一张照片，这是 1937 年 8 月 28 日，日本轰炸上海火车南站时， 一位记者拍到的一个无助的孤儿的照片。1937 年 7 月 7 日，日本发动了“卢沟桥事变”，侵华战争全面爆发。战火的硝烟弥漫 到了上海，许多老百姓都先后赶往火车站，暂时逃往别的地区。一时间，火车站台上乱哄 哄地挤满了人。这些人中有的在讨论国家局势， 有的为暂时离开家乡而感到难过;有的心急 如焚，有的则在担心家人的安危……终于，火车来了，大家推推挤挤上了车，总算松了口 气。此时已近黄昏，突然，阴沉的天空上闪出一种冷笑的光。几架日本轰炸机疾飞而来。顿时，炸弹如雨点般打下来。车上的旅客惊慌失措，争先恐后地冲出火车，直奔出火车站。其中有一对夫妇抱着他们一岁孩子。但日本鬼子在他们后面紧追不舍。孩子的爸爸首先失 去了宝贵的生命。妈妈抱着孩子继续逃命，她已筋疲力尽，可妈妈为了保护孩子，仍然不 顾一切地跑。但是由于受了伤，妈妈跑得很慢，最终也被枪打中了。妈妈临死前对孩子说： “孩子，爸爸和妈妈就要离开你了，你要坚强活下去，长大了打鬼子。人教版四年级下册第四单元作文：给战争中孩子的一封信新爱的朋友：你们好!电视上，几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊，我看见了，你们美丽的家园变成 了废墟，你们那双无神、恐惧的眼神，更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声， 我听见了;你们心中的向往，对于和平那强烈的向往，我更听见了!炮火摧残了你们的家园，当我得知你们还处在战争的硝烟中时，我就为你们感到伤心 与难受。你们的家园毁了，失去了心爱的校园，失去了亲爱的爸爸妈妈，也许还失去了其 他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时， 你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书 包高高兴兴地去上学时，你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切，都是万恶的战 争!你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者， 让无情的子弹来摧残你们的家园， 让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心 灵留下了创伤，从此，你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!我知道，你们恨战争，发自内心地恨战争，恨它毁了你们的一切。可我也知道，你们 面对现实，是无奈的。和平，对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里，你们饱经患难， 吃不饱，穿不暖，巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵，一想到这，我的心就像被揪着一样的 疼。尽管黑暗笼罩着你们的心灵，不过，只要我们携起手呼吁，“要和平不要战争!”，我相 信，一切就一定会好起来的，你们一定会重返校园，重建起你们美丽的家园!此致敬礼时刻关心你们的好朋友：杨菁人教版四年级下册第四单元作文：献给战争中的孩子们战火中的孩子们：你们好!我的年龄与你们相差不几，但你们却被战火这个恶魔困着，而我却享受有爱、有幸福 的生活。你们是不幸中不不幸，年龄那么小就被抓去充军、打仗，让你们那好没有绽放的 花朵枯萎。我不敢想象你们那恶魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲伤，是否……我同情你们，我怜悯你们。我与你们相比就好似天壤之别，好似一个生活在天上，一 个生活在地狱一样。我想为你们插上一对翅膀，让你们逃离那战争飞上蓝天，与我们一同 享受被阳光、被幸福、被爱包裹着的幸福。让那凋谢的花朵重新绽放出美丽与光彩。最后，希望在战火中的孩子们坚强，不要被那战争的恶魔吓倒。―――要打败战争的 恶魔，打败战争的恶魔!祝：你们幸福快乐!人教版四年级下册第四单元作文：战争中幸存的孩子大家还记得 1937 年 8 月 28 日的那一天吗?那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命? 一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的 抗日游击队员， 随时都可能有生命危险!饭正吃了一半， 一位叔叔就满头大汗地跑来了， “在 车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以，这次行动只许成 功，不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了!这时 的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿，从候车室那儿传来了一阵 阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的最后一刻， 把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨， 尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和 浓浓的烟雾，孩子傻眼了!他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸!妈 妈!”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平!他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有 欢乐，只有和平!上一篇：青年基本功比赛《观沧海》+
【写一个小男孩的作文500字,一个可爱又霸道的熊孩子(共4篇)第三篇】：说明文作文500字说明文作文 500 字篇一：说明文作文 500 字钱币是商品、特别是商品经济交换发展的产物，如果把国家看作人体，它则像血液 一样，流通于四面八方，维持着整个肌体的活力。贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比较精美的贝壳，以为是无价之宝，用它 制成装饰品， 随身携带。在原始的物质交换中， 使用它作为交换商品的媒介， 这也是“宝 贝”--的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大，“宝贝”显然已无法满足 需要，延至春秋战国时期，大量不同形状的钱币开始出现。如齐国的刀形币、赵国的铲 形币、楚国的蚁鼻钱，此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为 商品交换的凭据，还有另外的一些用处。像刀币。随时都可以拿出来割肉、小绳之类的 东西。多数朝代除了通宝，市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状， 元以后多称“锭”，小锭无固定形状，锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝，一般重约 50 两， 上面注有铸成日期和地点。清中叶后， 元宝须经公价局批明成色、 重量方可流通。此外形如砖状的黄金（标金）也在市场流通，标金有上海标金、天津标金、北平标金三 种，成色重量也不一样，故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金 条多用于收藏或大宗货款的买卖。1933 年废“两”为“元”后， 国民党政府造币厂专门 铸了一种条银，称“厂条”，成色为 99.9％，专供做“压底钱”。篇二：说明文作文 500 字植物的花香有着许多作用。植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种 艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉 蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。香花内部有一个专门制造香味的“工厂”――油细胞， 这个“工厂”里的产品就是 令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少 花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵 袭。植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人 的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因此能使人 保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使 人的记忆增强。利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入 枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使 人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰 花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。篇三：说明文作文 500 字我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王， 少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千 万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵， 它一昼夜能为我们生下 1?5 万到 2 万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们 家族中它可以说是寿星了。在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也 长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多， 职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜， 酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家 园、调节室内温度和湿度??别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有 六个月，就像天空的流星一样――一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色 采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在 100 万朵花上采集原料。如果我 们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上 45 万公里，差不 多等于绕地球赤道飞行 11 圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢！虽然我 们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年&四季都不闲着。如果 动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得 “最热爱劳动奖章”。也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢？ 告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语 言”就是舞蹈。篇四：说明文作文 500 字爱中、爱华是一对患难的兄妹。他们一家生活在一个很偏僻很偏僻的山村里。由于 家里很穷没钱交学费，而且爸爸妈妈都长期生病在床。爱华、爱中又都特别爱学习，所 以爱中和弟弟爱华只能利用暑假帮别人摘西瓜，卖西瓜。整个假期，爱中和弟弟爱华都 是早出晚归，但是每天只能挣 10 多块钱。由于他们年纪太小再加上干这么重的活，所 以好几次姐弟俩都躺在西瓜车上睡着了。他们太想上学了，所以姐弟俩就必须更勤奋的 工作，后来他们挣够了学费。但是他们还是努力地干活，因为他们知道要是不干活，他 们就上不了下一个学期了。后来父亲去世了，母亲又病情加重，他们的生活更艰难了。姐弟两人靠瘦弱的肩膀撑起了全家的生活，他们白天上学，晚上干家务，休息的时候帮 别人种西瓜，十几岁孩子的手看上去像六十岁老人的手一样，干裂粗燥。他们把赚来的 钱都用来给母亲买药治病，但是母亲不久也去世了。姐弟两人相依为命，他们日以继夜 的学习着，功夫不负有心人他们终于都考上了大学。他们为了学习，为了学费的事儿， 让他们受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他们跟我们一样过上了&幸福的生活。爱中、爱华是“西瓜”，我就是“西瓜瓤”。他们每天在那么艰苦的环境里摸爬滚 打，接受风吹、日晒、雨淋。想想我自己，就是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫无辛苦可 言，就像狗熊住在蜂蜜罐子里一样，想要啥就有啥，饭来张口，衣来伸手，车接车送。每天坐在明亮的教室里读书。放学以后可以学各种各样的兴趣班。回到家，有自己喜欢 的玩具玩。放假爸爸妈妈还要带着出去旅游。我应该珍惜现在的生活，珍惜时间，努力 读书。深圳育才四小二年（2）班：夏灏轩
【写一个小男孩的作文500字,一个可爱又霸道的熊孩子(共4篇)第四篇】：优秀作文 (2)佳文赏析我最敬佩的人 郭晓阳 在我们的生活中有许多值得我们敬佩的人，而我最敬佩的是我的妈妈。她个子不高，长长的头发，胖胖的脸蛋白里透红，浓浓的眉毛下嵌着一双乌 黑的大眼睛。当她表扬我的时候，嘴角微微上扬，像一朵盛开的鲜花可美了。我的妈妈是一个勤劳的人。每天天刚亮，妈妈就早早的起床了，她一起来就 忙碌的扫地、拖地、洗衣服、擦玻璃，到了中午还要做饭，等我们吃完饭后又要 擦桌子，她就像一个旋转的陀螺一样，没有停下来的时候。我的妈妈很勤劳吧！她不仅勤劳而且非常关心我的学习。每次我写作业的时候妈妈总陪在我的身旁。当我遇到难题时，妈妈就会拍拍 我的肩膀和蔼可亲地说； “宝贝不要担心，让妈妈和你一起来攻克这道难题。”于 是妈妈就会左思右想，在纸上一遍又遍的划来划去，想尽办法让她自己懂了。她 时而用手掌轻轻拍拍脑袋，双眉紧皱。时而将手放在嘴边，低头沉思。等她弄懂 后再开始给我讲解。当讲到我不懂得地方， 她就会放慢速度， 当讲到重点的时候， 她总会时不时的问我： “宝贝听懂了吗？”妈妈一遍又一遍地将给我听，直到我 听懂了为止。我看着妈妈那认真充满了暖意的目光，心里暗暗地想：妈妈您辛苦 了，谢谢你。这就是我的妈妈。一个勤劳的妈妈，一个关心我学习的妈妈，你们难道不敬 佩她吗？佳文赏析令我敬佩的一个人 李雅娴在我们的生活中有许多值得我们敬佩的人，而我最敬佩的是我的妈妈。我的妈妈，身材胖胖的，高高的个子，长长的头发下长着又圆又大的脸蛋。眉毛下长着 一双乌黑发亮的眼睛， 当她表扬我的时候嘴角就会微微上扬， 眼睛里荡漾着笑意像一朵盛开 的鲜花可美了。我的妈妈是一个勤劳的人。每天天刚亮，妈妈就开始给我和爸爸做早饭，等我和爸爸吃 完饭后，妈妈就把碗和筷子洗了。然后开始忙碌的擦桌子、拖地、洗衣服、给我收拾书包， 忙东忙西的。她就像一个旋转的陀螺一样，没有停下来的时候。妈妈不但勤劳而且还很孝敬父母。那是一个下雨天，淅沥的小雨下了很久很久。奶奶生病了，妈妈回到家看见奶奶躺在床 上，问爸爸是怎么回事，爸爸紧皱着眉头着急地说； “咱妈发烧了，而且家里没有能治发烧 的药。”妈妈听了之后抓起钱包就往外冲，妈妈去了好几家药店，但是都关门啦。妈妈忽然 看见有一家药店正要关门， 于是妈妈以迅雷不及掩耳之势冲了进去， 买了一盒药赶紧返回家。回到家后，平时爱干净的妈妈没有换鞋子，而是去给奶奶冲药。妈妈轻轻地把奶奶扶起 来，让奶奶靠在她的肩膀上，然后将药送到奶奶的嘴边，奶奶喝了药就躺下休息了。第二天 奶奶的病就好。这就是我的妈妈。一个既勤劳又孝敬父母的妈妈，你们敬佩她吗？佳文赏析我学会了溜旱冰 李雅娴记忆就像一个巨大的仓库，把我的往事储存。每当打开记忆仓库，那一件令我开心的往 事就会浮现在我的脑海里。记得那一次我得到了我梦寐以求的旱冰鞋， 我赶紧穿上就学了起来。我小心翼翼的迈开 双腿，可是鞋不受我的控制，我没有站稳就摔了一跤，顿时感觉天旋地转。爸爸看见了连忙 把我扶了起来， 着急地说： “你连这个都学不好， 长大了怎么会成功呢！ ” 接着爸爸耐心地说： “我来教你吧！ ”说完爸爸扶着我慢慢的开始练习。“先把脚往里摆成一个八字，然后慢慢的 把脚抬起来跟走路一样。” 爸爸一边扶着我一边耐心地给我讲解。我开始自己一个人划开了， 刚迈开一步就摔了个四脚朝天， 爸爸赶紧把我扶了起来。爸爸穿上了我的鞋子给我表演怎么 样溜旱冰，结果爸爸“嗵”的一声一屁股重重地坐在了地上呆若木鸡。我哈哈的大笑了，爸 爸站了起来，笑了笑又开始细细的教着我。我不顾疼痛一次又一次的练习着，跌倒了起来， 起来又跌倒。我摔倒了很多次，但是我不会放弃的。我心里暗暗地发誓：今天一定要把它学 会。我一遍又一遍的练习，终于我学会了滑旱冰。爸爸妈妈看见了两只眼睛眯成一条线，嘴 巴像两个小月牙一样高兴地笑了起来。而我也十分的开心。通过这次学滑旱冰，我懂得了一个道理：不经历风雨怎么见彩虹。佳文赏析难忘的一件事情 高 月今天爸爸妈妈不在家，我乖乖的坐在家里写作业，这时从窗外传来了哭泣的声音，我在 想她一定是考试没考好吧。看到他悲伤的样子， 也让我情不自禁的想起了那次我没考好的情 景。记得那一天，天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风，风刮到我的身上感觉好冷呀。我迈着沉 重的步子无精打采地向家里走去。回到家妈妈问我： “你考试考的怎么样呀！ ”我把卷子递给 了妈妈吞吞吐吐的说： “我? ? ? ?我? ? ?我考了 89 分。”话音刚落，我发现妈妈的眼睛瞪得圆 圆的，像个灯泡一样似乎快要掉下来了，眉毛拧到了一起，怒气冲冲地对我喊道： “才考了 这么点儿分！平时总是看电视、玩电脑，看看考差了吧！ ”顿时我的眼泪不争气的流了下来。这时我心里暗暗地想：妈妈对不起，你每天为我操心劳累，我才考了这么点儿分。这时听到吵闹声的爸爸走了出来，他看到了我的分数不由得拉长的脸，竖起了眉毛，怒 气冲冲地说： “看看，你这熊孩子，给你吃上穿上喝上，你居然才考这么点分。”我把头深深 的埋在胸前承受着他们的“雷鸣电闪” 。过了很久，他们的心情才稍稍平静了下来。妈妈语重心长地对我说： “孩子不要以为我 们非要骂你， 其实我们还不是为了你好， 你看如果你现在不好好学习， 长大就没有好的工作， 没有工作就没法挣钱，没法挣钱就没法养活你自己啊！这就是少壮不努力，老大徒伤悲的意 思呀！ ”我听了连连点头，我明白他们都是为我好，我更深深的意识到了付出才有回报。这件事过去很久了，但是那一幕幕经常浮现在我的眼前，它时刻激励着我不断前进。佳文赏析令我敬佩的人 任鹿忻在我们生活中有许许多多值得我们敬佩的人，而我最敬佩的是我的妈妈。我的妈妈今年三十岁了。高高的个子，黑黑的眉毛下嵌着一双大眼睛，再加上一个大脸 蛋，真是漂亮极了。妈妈表扬我的时候嘴角就会微微上扬，眼睛里荡漾着笑意像一朵盛开的 鲜花可美了。我的妈妈是一个勤劳的人。每天天刚亮，她就早早的起床。忙碌的拖地、做饭、 洗衣服， 像个旋转的陀螺一样，没有停下来的时候。瞬间家里就会被她收拾的一尘不染。妈妈不仅勤劳而且还爱看书和学习。妈妈看书的时候很投入，目不转睛的盯着书看，时 而微笑，时而皱眉。看完家里的书妈妈就会从手机上看，妈妈还喜欢看法则类的节目。觉得 能学到很多知识。有的妈妈总是督促自己的孩子看书， 有的妈妈每天只顾自己的工作， 顾不上给孩子买书， 而我的妈妈却以身作则。用她的行动默默的影响着我，她的这种精神值得我敬佩。妈妈有时也学着电视上的烧菜教程， 给我做美味可口的饭菜。每次我回到家写完作业时 就能吃到妈妈做的一桌子菜。真是色香味俱全啊！我吃的时候感觉很幸福。这就是我的妈妈。一个勤劳又爱看书的妈妈，也是一个做饭超级好吃的妈妈。这样的妈 妈你们难道不敬佩吗？佳文赏析变幻的生活 王少东记忆就像一个巨大的仓库把我的往事储存， 每当打开记忆的仓库， 那件令我伤心的往事 就会浮现在我的脑海里。记得那次期末考试，我没有考好，我失落地回到了家里，看见妈妈在那里高高兴兴的做 饭，越想心里越害怕。妈妈看见我回来了就问我： “考了多少分呀！ ”我结结巴巴地说： “我 我? ? ?只考了? ? ?70 多分。”妈妈听了，那红润的脸“唰”的变黑，变青，脸上的肌肉也在 抽搐，先前的喜悦顿时化成一片乌云，笼罩在脸上，凝聚在心头。那大大的眼睛失去了动人 的神韵。我看妈妈的脸色比窗外的天还要黑，害怕地对妈妈说： “我可能? ? ? ? ? ”妈妈不高兴 的坐在沙发上说了我一顿，我默默的承受着“狂风暴雪”过了一会“雪”停了。我长长地舒 了一口气，妈妈的心情也平静了下来： “拿出你的卷子来，我们来分析一下错题吧！ ”妈妈没 好气的说。妈妈来了个阴转晴，这让我大松了一口气。后来妈妈让我吸取教训，告诉我下次 不要再犯同样的错误。妈妈不但在学习上关心我在生活上也关心我。有一次我发烧了， 那天正巧爸爸出差了， 家里只有妈妈一个人。妈妈急坏了， 六神无主， 开始用酒精给我擦全身，可是仍不见好转。我隐隐约约地发现妈妈双眉紧皱，眼睛里没有一 丝光彩。妈妈又端来一盆凉水， 洗了一块毛巾来给我物理降温。妈妈把毛巾放在我的额头上， 摸着毛巾热了就去投。来来回回，反反复复，不知跑了多少次了，换了几盆凉水，我的烧终 于退了。第二天早上，我醒了过来，妈妈看见我，脸上露出了笑容。我看见妈妈那布满着血丝的 眼睛里闪着泪花。如今好多事情已过去，但妈妈对我的爱深深地留在我的记忆仓库里。佳文赏析夸夸我的朋友 史国炯今天我就来夸夸我们班的吕静雯。她高高的个子，瘦瘦的身材，格外苗条。眼睛又黑又亮，嘴巴红润润的，大声一笑就会 从这边的耳根咧到那边的耳根。吕静文还是一个画画小能手呢！ 有一次上画画课我不会画短袖， 我看到她画的短袖栩栩 如生。就对她说： “你能不能给我画一个短袖？”她很快就答应了。最后在她的帮助之下我 完成的那幅作品。记得还有一次下课了， 张良和申琪昊在玩的时候不小心踩到了我的脚， 我疼得哇哇直叫。吕静雯听到我的叫喊声，急急忙忙的跑过来着急地对我说： “你怎么了，发生什么事了？我 把事情的缘由一五一十的告诉了她， 她听了以后就赶紧叫几个同学把我扶回了教室。到教室 后我感觉好多了，于是感激的和说她谢谢。吕静雯却温和地说： “不用客气，同学之间就应 该互相帮助的么！这时上课铃响了我心里想：对不起，因为我的事情耽误你玩的时间了， 这就是我的朋友，一个乐于助人的小女孩，你们喜欢吗？佳文赏析我最敬佩的人 李茹可在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，而我最敬佩的是我的妈妈。她有一双大大的水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，每次表扬我的时候，红润的嘴巴微微上 扬，笑起来可美了！ 我的妈妈是一个勤劳的人，她每天早早起床，给我做饭，做完饭后就赶紧去上班。下班 后还要加班到很晚才回家， 回家后就一直收拾家， 像一个旋转的陀螺一样， 没有停止的时候。妈妈不但勤劳，还很孝敬父母。记得有一次，外婆在厨房做饭，妈妈下班回到家，看见了立刻说； “妈妈您去坐一会儿吧！ 看看电视，休息一会儿，饭我来做。”外婆推了推妈妈的手，笑眯眯地说： “没事，你上了一 天班累了，我一会儿就做好了，你下次再帮忙吧！ ”可妈妈还是硬生生的把外婆推出了厨房， 外婆没有办法，只好坐到一边去了。妈妈还总是教给我一些道理：志者事竟成。意思是说只要你有志向，并坚持下去就一定 能成功。即使失败了，也不要放弃。因为失败是成功之母，要多加尝试。妈妈经常用星期六 星期天的时间给我复习功课让我做卷子， 有的妈妈看电视， 有的妈妈爱唱歌跳舞， 可我的妈妈总是牺牲她的时间来帮我复习功课。这就是我的妈妈你们难道不敬佩她吗？佳文赏析变幻的生活 曾 涛“你怎么回事，怎么能考成这样？”爸爸怒气冲冲地说。到底发生了什么事情，且听我细 细道来。记得那一次，期末考试没有考好，成绩全是 80 多分。我的心情很差。天上乌云密布， 风雨交加，老天爷好像也在可怜我。回到家里妈妈乐滋滋地笑着，当我拿出试卷时妈妈脸上 的笑容立刻消失了，我突然感觉空气中弥漫着“战争的味道”果不其然妈妈“嗖”的一下指 着我的鼻子狂吼： “怎么回事儿，你真是能气死我。”妈妈那样子好像一头母狮子，而我好像 她口中的“猎物” 。妈妈一直在那狂叫。过了一会， “河东狮吼”终于听了下来，我长长的舒 了一口气。可是休息片刻，妈妈又念开了“紧箍咒”妈妈好像唐僧，我好像孙悟空，我双手 抱头疼的直叫唤，我的上帝呀，我快挂了！正当我“奄奄一息”的时候，爸爸出现了，我还 以为是我的救星呢！没想到爸爸加入了妈妈的阵营，只见爸爸那古铜色的脸“唰”地变黑变 红, 脸上的肌肉抽搐, 太阳穴上青筋暴起， 双手叉腰大骂： “你看你这个样子怎么能考成这样 呢！ ”我听不下去了终于败下阵来，我只能道歉。他们也停止了对我的 “攻击” ， 过了一会儿， 爸爸妈妈的脸色稍稍高兴了起来，他们心平气和地对我说： “你要好好学习啊，我们现在挣 钱都是为了你，而你不好好学习以后你怎么样挣钱，怎么样养活你自己！ 事情过去很久了，但是那“惊心动魄的”场面至今难以忘怀，我想那是因为爱吧。佳文赏析夸夸我的朋友 赵雪渺我有一个好朋友，她是一个女生，他的名字叫黄菊，今天我就来夸夸她。她有一头乌黑的长头发，水汪汪的大眼睛，每天滴溜滴溜的转。像荷叶上的两颗小水珠。高高的鼻子下有一个红红的嘴巴。她非常善良，而且是个乐于助人的小女孩。记得那一天，黄菊走在放学的路上，刚出校门不久，黄菊看见了一位五六十岁的老奶奶 摔在了地上。可是路旁的年轻人总是看了一眼就走开了， 这时黄菊想起了老师说过要助人为 乐，于是她不顾一切的跑了过去，蹲在老奶奶身边亲切地对老奶说： “奶奶你没事吧！摔疼 了吗？”奶奶点了点头，她用手扶着老奶奶的胳膊，把老奶奶从地上搀了起来。一边搀一边 说： “奶奶以后过马路的时候小心点，不要着急。奶奶握着黄菊的手说： ”谢谢你好孩子，黄 菊说： “没事这是我应该做的。”黄菊扶奶奶过了马路以后又嘱咐了她几句。就这样消失在人 海里了。还有一次黄菊的妈妈生病了，那几天黄菊一直在家照顾妈妈，直到妈妈病好了才肯去学 校。上课我关心地问她： “你怎么这么长时间没来呀，拉下这么多可不好补呀！ ”可她却说： “没事儿，我妈妈病了，我必须要照顾她。”这句话至今令我难以忘怀。这就是我的好朋友黄菊，一个乐于助人的人。你们喜欢她吗？佳文赏析夸夸我的好朋友 窦旭哲他是我的好朋友，他叫李周，今天我就来夸一夸他。他身材微胖，脸上长着一双迷人的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。他的爱好是看书和画画，就拿看书说吧，下课的时候他会拿一些课外书来阅读，他仔细的盯 着书中的内容，细细的品读着，有时开心的笑着；有时眉头紧蹙，好像要哭的样子；有时又 深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体，书中的每一件事，每一句 话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中。就是因为读的太入神了，就连上课的铃声都没有 听到。还好有我在，我及时的提醒了他上课，他才匆匆忙忙地把书收了起来回到课堂上。他不仅爱看书，而且有一种精神值得我们敬佩那就是――不甘示弱的精神。那一次我们俩进行遥控车的比赛。开始的时候我的汽车一直冲在前面，处于遥遥领先的 地位，我得意洋洋的操作着。内心暗暗的偷笑：这次我准的第一。可是在拐弯时由于速度太 快， 汽车像不受控制的野马一样冲出了跑道。令我万万没有想到的是他这时以迅雷不及掩耳 之势超了上来，他借着这个机会一路赶超，不一会儿功夫就把我的汽车甩到了后面。我费了 九牛二虎之力都没有敢上去。他的这种不甘示弱的精神让我明白了一个道理就是：不管在什么时候都不能轻言放弃。佳文赏析我最敬佩的妈妈 史国荣在我们的生活中有许多许多值得我们敬佩的人，而我最敬佩的是我的妈妈。我的妈妈个子不太高，她的发型让人感觉很严肃。不是很干净的脸上总是荡漾着笑意， 像一朵盛开的鲜花可美了。妈妈是一个勤劳的人。没等天亮就起床了，拖完地就是做饭还要洗衣服，像一个旋转的 陀螺一样， 没有停下来的时候。有一次我还在暖暖的被窝里睡觉， 只听铛铛铛的厨具在碰撞， 我顿时火冒三丈地说； “真是好吵呀！ ”我爬起床来定睛一看，原来是妈妈在给我们做饭。我 扭头看了看外面的窗户天还是黑黑的， 没想到妈妈这么早就起来了。当我收拾完后一桌香喷 喷的早餐呈现在我的眼前，我心想：有一个这样的妈妈我感到自豪。有的妈妈在打麻将，有的妈妈在逛商店，可我的妈妈却每天起早天黑的为我们付出着。我的妈妈不仅勤劳而且还不耻下问呢！ 那天中午回到家我叫我妈妈： “150×3 有几种运算方法呢！ ”妈妈说肯定的说： “只有一 种呀！ ”我得意洋洋的说： “不对老师今天又教了一种方法，你想学吗？我教教你吧！ ”于是 我就耐心地给妈妈讲老师教的方法： “把零分开，然后 15×3 得出的数字写下来，再把零移 到得数的末尾， 这样是一种新的方法。”妈妈恍然大悟： “哦， 原来是这样呀， 今天我才知道。谢谢你我的宝贝儿！ ” 这就是我的妈妈。一个勤劳的妈妈，一个不懂就问的妈妈，你们难道不敬佩她吗？