求助，纽曼投影式与费歇尔投影式里外转

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-04 01:25 标签： 费歇尔投影式
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&【求助】费歇尔投影式、锯架式、纽曼式和楔形式的相互转换
【求助】费歇尔投影式、锯架式、纽曼式和楔形式的相互转换
作者 lyw867
各位虫友：
费歇尔投影式、锯架式、纽曼式和楔形式的相互转换时，有没有什么技巧啊，如果用RS构型一个一个看也太费劲了吧？
这就要锻炼自己的空间思维能力，把各种投影式在脑中形成该化合物的立体构型，然后再扭转转化为相应的构型，我都是这样干的
楼主请看 胡宏纹 有机化学第二版讲的很详细
遵循这种规律,费歇尔和锯架式相互转相对简单些,记住把Fisher横的看成指向纸外正对着你,把竖的看成朝向纸内,然后把它45度角放就OK了;锯架和纽曼式相互转也简单,锯架转纽曼式:锯架的近(左)端竖键朝下,然后每120度一个键排列,远(右)端竖键朝上,其它几个键120度排列,然后把CC间的键想象成可以伸缩的,直接缩起来就是纽曼式了,远(右)端C原子用圈表示
同样的锯架转fisher,近远端都摆成竖键向下......这样变成fisher时向下的键和CC键就是竖直位置,其它横的...不要直接费歇尔转纽曼,这样容易晕，
有机书上讲的比较详细啊
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与700万科研达人随时交流用“自学—讲解—练习—总结”教学的一次尝试--《怀化师专自然科学学报》1988年05期
用“自学—讲解—练习—总结”教学的一次尝试
【摘要】：正立体化学是现代有机化学的重要组成部分,对映异构则是立体化学中的重要内容。由于初学者对分子结构缺乏立体观念和空间想象力,因此学起来往往感到比较困难。过去我在讲授这部分内容时,由于调动学生学习的主动性不够,结果教师讲得很费劲,而学生往往不能很好的掌握。
【作者单位】：
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