反分裂反渗透原理的前沿阵地,培养什么样的人,如何培养

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反分裂反渗透,建和谐校园
来源:diyifanwen &责任编辑:小易 &
  和谐是我国传统文化的精髓,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是自古以来人类不断追求的美好理想和愿望。在我们新疆这个多民族聚居的地区,和谐稳定显得尤为重要。作为一名人民教师,如何参与到构建和谐校园的工作关系到构建和谐新源,和谐新疆的大局,这也是当下每一位合格人民教师不断追求的永恒主题。  近年来,境内外“三股势力”加紧勾结和整合,不断调整策略,利用各种手段方式加剧向新疆的渗透:XX年8月10号凌晨,两名恐怖分子趁乱驾驶一辆机动三轮车冲进库车县公安局大门,并引爆了车上的一瓶液化气罐,当场炸毁两辆警车,造成一名保安人员死亡,一名警官受伤,两名恐怖分子也被炸身亡。就在同一天,猖獗的暴力恐怖分子在新疆库车县就制造了多起爆炸事件,共造成2死4伤。无独有偶,8月27日,喀什地区公安民警和工作人员在伽师县调查案件时,遭到藏匿于路旁玉米地中的数名犯罪嫌疑人的袭击,导致两人牺牲,五人受伤。手段之残忍,行径之嚣张令人发指!  前不久,当北京奥运会召开之际,我们的奥运健儿在奥运赛场上全力与对手比拼的同时,还有一些普普通通的工作者也在紧张地进行着一场隐形的战斗――为奥运安保而战。相信,在座的各位一定都曾参与过或者现在仍然是其中积极的一份子,为保一方安宁和谐贡献着自己的绵薄之力.一两个月下来,他们变得黑了,脸庞消瘦了,但疲惫的神情中带着更多的坚毅和自信――在人民群众构建的铜墙铁壁面前,不法之徒是无所作为的,他们的一切图谋必将遭到失败。  当前,我们的教育系统也面临着新的挑战,在意识形态领域反分裂反渗透的斗争更加尖锐复杂。我们的学校是培养人才的重要基地,学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望祖国的未来。而这些分裂分子企图与我们争夺下一代,妄想着用他们的精神毒粮来误导,诱骗,蛊惑那些还在上学,纯洁,善良的孩子们。面对这样的卑劣行径,作为教师我们要坚决的站出来用实际行动来抵制。通过长期不断的反分裂斗争我们清醒地认识到――学校作为反分裂的前沿阵地,构建和谐校园,净化育人环境,抵制和反对一切民族分裂主义是我们构建和谐社会工作中一个重要的组成部分。  校园的和谐最为关键的因素就是人,人的和谐与否,决定了校园和谐的成败。人的和谐,关键是思想意识的和谐,因此我们要不断加强和改进师生思想政治教育,提高他们的思想觉悟和政治素质,增进各民族间的了解和友谊,利用一切可利用的机会开展民族团结活动来巩固我们来之不易的稳定局面。加强对意识形态领域的反分裂斗争,直接关系到校园的稳定和谐,关系到党的教育事业和本地区的长治久安,也影响着社会的稳定和安宁。  分裂与反分裂始终是一项长期复杂、艰巨的斗争,宣传、教育是反分裂斗争的手段之一,我们将长期不懈的把对意识形态  欢迎您来到阅读《反分裂反渗透,建和谐校园》   领域的反分裂斗争进行下去。进一步加强学习、提高认识,深刻领会党中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神,自觉学习弄懂弄通民族理论、宗教常识与宗教狂热、宗教极端的界限。  让我们感到欣慰的是,即使形势如此严峻,我们的生活中也不乏一些团结友爱、各民族同胞亲如一家的动人故事。在这里就有一个发生在我们身边的鲜活的例子。前不久,也就是八月初,一部名为《姐弟情深》的独幕剧在乌鲁木齐市公演,一时获得轰动。该剧源于一个真实而感人的故事,一位名叫王燕娜年轻汉族女孩,不顾家人亲友及医生的劝阻,毅然决然的为一名年仅十八岁的维吾尔小伙子捐献了肾脏。像这样的事例还有很多很多,30多年风雨无阻为托里乡哈萨克族农牧民送医送药的李振西,就连父亲去世时,他还奔波在巡诊的路上;刘乾坤,作为乌市水磨沟区公安分局的一名民警,30多年来他把自己每月的津贴或工资的绝大部分,都捐给了需要捐助的各族人民和一些水利工程,累计捐助12万元,一生节衣缩食,生病都是扛着,不计名利,不求索取。  同样在学校这个大家庭之中,我们也要关心帮助有困难的同学,尤其是少数民族同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心换取另一颗真诚的心。同学之间友好相处,师生之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。当我们用爱和教育高度的责任感,使命感博得孩子们的热爱和信赖时,还有什么工作是做不了,做不好的呢?!这种爱的教育不正是对一切分裂和破坏活动最好的武器么?  和谐,是一个永恒的话题,是一个我们不断追求的目标。  如果,校园是一棵大树,那么让我们用爱浇灌,和谐便会是枝上的累累硕果;  如果,校园是一片蔚蓝的天空,那么让我们播洒信任,放飞希望,和谐的风筝便会自由翱翔;  如果,校园是一泓清泉,那么让我们取来知识的甘露,洒向渴求的一双双眼,和谐便会是师生同行路上的滴滴甘甜。  因为有了和谐,我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风;因为有了和谐,我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。让我们各民族师生团结一致共同努力,建设我们美好的校园,共谱新源教育的和谐篇章  欢迎您来到阅读《反分裂反渗透,建和谐校园》
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