觉得高中水平高的来【数学吧】_百度贴吧
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觉得高中水平高的来收藏
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虽然暂时没做出来，但是觉得此题不错。（要是对称的就好多了。。。只是轮换而已）
建议去不等式吧发，那里可能有更多人讨论。
两次均值不等式即可
二十次齐次轮换……匿了
均值不等式
初中生。。。。已晕
不等式最没意思的了
排序不等式加基本不等式
这是我的做法，我初三不知道对不对，求大神帮忙看看
两边同时平方
我觉得“高中水平 高……
手边没笔。但是这肯定是要你凑配呢。必须得试。。不过应该可以凑成柯西不等式。。
均值不等式楼主学过吗？
我从来不做不等式
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4次根令人遐想走均值。。。太困，早上起来再想想
楼上的各种方法我就不重复了、楼主其实可以暴力四元非线性规划的
楼楼，原谅我的浅薄。准高一生，一眼瞄过去a＝b＝c＝d＝1。那么左边就大于或等于右边了。可以吗？
画出五维图像
感觉此题难度和日经差不多
目测又是西神的题。。以他的尿性，没有两张A4纸出不来
引用计神的一个结论:对于正数abcd，∑a^2/b+4/(∑a^4)≥5大家一起黑
登录百度帐号买了一个力量举腰带，但是感觉不太好 求大神来看看
在某宝买的一个力量举腰带，到了之后发现很软，如图求大神来帮忙看看 这种能用么
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1024人参加团购299.00元&699.00元哪位大神讲一讲，不等式那一步，是什么意思啊！？_百度知道
哪位大神讲一讲，不等式那一步，是什么意思啊！？
右边可以化成
分母上，咋化的啊
3的n次方比上4的n-3次方乘3乘2乘1
分母小的分母大
分母小的大
很基础的放缩法
为什么选择4 ?
没有规律的
只能靠经验或者运气 你们老师应该说过的
这道题是因为分母是3所以提出了123
哦哦，谢谢啦
采纳率：37%
这是高中还是大学的题目
好吧，我才高二
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不等式的相关知识
换一换
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。高中数学竞赛的不等式怎么这么难,看看都差不多,有没有通用思路啊
高中数学竞赛的不等式怎么这么难,看看都差不多,有没有通用思路啊题目变来变去都一个样子,什么加什么等于1,求证一堆分式大于等于什么.看了下过程,好多都是凭空拿个式子先证明这个,然后结果就莫明其妙的解出来了?.什么乱七八糟,我怎么知道要先证明这个式子,先凑出这个数字.答案是不是忽悠我这样的初学者啊.咋看都觉得应该有什么通用思路.
不等式,有些不等式的确经典,它给出了一些轮换式或者对称式的上下限.有时候基本上等号成立的条件很关键,有时候你要观察式子的特点,积累一些处理轮换或者对称式子的技巧.我见过很多不等式特别厉害的,基本都是做过很多不等式的题目,有部分比较复杂的是要记住的,另外还有一些是你自己要去体会的.总之,不等式这玩意,养活了一大帮人.你懂得 再问： 一试的题目柯西不等式和均值不等式够了吗 再答： 别说够不够，基本不等式和柯西不等式这些应用非常广泛，当然你掌握最常用的的处理方法就还可以了，我以前参加1试的时候，掌握这两个的确差不多是够了，但是那已经是七八年前的事情了。
我有更好的回答：
剩余:2000字
与《高中数学竞赛的不等式怎么这么难,看看都差不多,有没有通用思路啊》相关的作业问题
总的可以看奥林匹克小从书嘛,即便是高中,初中卷别忘了看
苏尔不等式音译可能不同（schur）赫尔德不等式其实LZ都说的差不多了呵呵
请你告诉我你学了哪些内容,看过什么书,做真题可以得多少分好吗?这样我帮你分析一下. 再问： 一试内容都学了，但老师讲的在做真题时几乎都没用。二试自己看了一遍，但用不了，老师说实话也讲不了二试。真题一试也就五十左右，二试有时还能十分或者二十的。书看的是浙江大学的貌似正方形一样的一试和二试(叫专题讲座） 再答： 你的水平，
http://www.baidu.com/s?wd=%BD%FC%CE%E5%C4%EA%C8%AB%B9%FA%B8%DF%D6%D0%CA%FD%D1%A7%BE%BA%C8%FC%CA%D4%CC%E2%BC%B0%B4%F0%B0%B8&tn=yxmaomao_pg&bar=http://www.mathssk
柯西不等式排序不等式切比雪夫不等式abel变换 lagrange恒等式三角恒等式与三角不等式
由x、y、z均为非负实数知,2xy+2yz+2zx+2x+y≥0.将上式与原式相加得,(x+y+z)²+3(x+y+z)-14/3≥0.解得x+y+z≥(根号下22-3)/2或x+y+z≤(-根号下22-3)/2.又x、y、z≥0,所以所求为(根号下22-3)/2,等号在x=y=0,z=(根号下22-3)/2
全国高中数学竞赛一试试题
你题目打错了,正确的见：http://bbs.pep.com.cn/thread--1.html
初中是祖冲之杯和希望杯,高中是全国高中奥林匹克数学联赛
教材讲解之类的书都是服务于高考的,难度肯定达不到竞赛的难度,想挑战难度的可以做做黄冈试卷,那个题目难度还是比较大的,后面也有答案详解 再问： 我做过，可是还是简单，我要参加竞赛，拿自主招生资格 再答： 哦？呵呵，这么说你数学很好了？平时考试都能考到140不？我当年去参加全国竞赛是我老师给我的书，你可以去网上买专门的竞赛
使用jensen不等式,遇到乘法一般取对数变成加法运算 再问： 但是我不懂他是怎么变的，他本来就是求和啊？ 再答： 简单地看n=2的情况，ln(a1x1+a2x2) >= a1lnx1+a2lnx2 (a1+a2=1)， 只要各个xk之前的系数都是非负的，且系数之和等于1，就是jensen不等式
奥数教程.奥赛经典难些.浙江大学的也比较容易,李胜宏写的 再问： 具体哪本是二试内容的代数，浙大的，不等式吗 再答： 高中数学竞赛培训教材有高一、高二、高三三个分册。奥数教程也是3个分册。再问： 谢谢，最后一个问题，二试代数只有不等式吗，数列函数用不用肾学 再答： 用的。二试奥数教程搞不定的，还是奥赛经典吧。二试是平几
《数学奥林匹克命题人讲座》是上海科教出版社最新出版的一套丛书,还没有全部出齐.我认为是最好的丛书了.作者中有名的有单樽,熊斌,冯志刚,还有平时出书不多的陈计,叶中豪.叶的书还没出,（叫《重心坐标与平面几何》,用重心坐标解平几题很少见,《俄罗斯平面几何问题集》中倒有这么一章）陈的不等式很有水平.还有陆洪文,施咸亮是老一辈
想拿一等的话,还是用专业一点书吧,你说的那几个好像不是太专业,我以前用过一本（书名忘了,很简单,好像就是叫数学竞赛吧,名字很普通）,大书,有快1000页,分为不等式,平几,数论等几个方面,很专业.还有竞赛更多的是听一些大学教授组织的竞赛课,这个更重要.还有就是多做题吧.省上的一等不是太难.
我以前就是学数学竞赛的,据我观察了解这几年的竞赛情况,多项式考得很少,但还是会考的,可能在某个题目中的某个过程中涉及.考得主要是整多项式,即系数都是整数的多项式,会结合极值、数论、二项式定理来考.其余可能会结合函数方程、导数、极限来考,但这是少数情况.几何当然是必考的了,后面两道题是很随机的,要看哪个省来出题了.代数和
《奥赛小丛书》我用过（呵呵，我就是数学奥赛保送生），感觉还好，如果仅以省级国一为目标，其中概率、几何不等式可以完全不看，主要感觉它图论、组合几何、数论编的不错，集合变换、三角与几何虽然写的很好当感觉不实用；其他的如函数、集合还好，可以看看（别的数也可以代替)。这套书中代数讲的感觉不好，只有两本不等式，而且很不实用，不推
11年的?我高三,上星期天才去的联赛吧,好像我们学校直接复试了呵呵,初试 考试时间为九月第一个周日上如8:30~11:00,共150分钟.试题分填空题和解答题两部分,满分150分.其中填空题8道,每题10分,解答题3道,每题分别为20分、25分、25分.通过初试者有机会参加复试.复试 一试 考试时间为10月中旬第一个周
1全国高中数学联赛判卷以档次分为主如果不会要尽可能多写以赢得步骤分 2可以（1）注意审题.把题目多读几遍,弄清这个题目求什么,已知什么,求、知之间有什么关系,把题目搞清楚了再动手答题. （2）答题顺序不一定按题号进行.可先从自己熟悉的题目答起,从有把握的题目入手,使自己尽快进入到解题状态,产生解题的激情和欲望,再解答陌
有些数字在这里无法显示,我从下面这个网站里下载来的,可以下载到Word再看2009年浙江省永康市明珠学校高中数学竞赛试卷（满分：100分,时间：120分钟.）一、选择题（每题6分,共36分）.1．①当椭圆的离心率越接近1 时,椭圆就越扁；②当双曲线的离心率越大时,它的开口就越开阔；③当抛物线 的的系数 越大时,抛物线的一个关于不等式的问题,求各位大神帮忙解答... | 问答 | 问答 | 果壳网 科技有意思
一个关于不等式的问题,求各位大神帮忙解答！
中，x和y均为正整数。当y取某值时，满足该不等式的x值有2个。求满足条件的y的最小值。 我不知道应该怎么求，曾经试出过当y=500时满足条件，但不知道是不是最小（应该有非暴力的方法，我需要的是这个）。求各位大神帮忙解答！
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如果x只有两个值，显然这两个值是连续正整数，换句话说：(x-1, y), (x+2, y)不符合条件；(x,y), (x+1, y)符合条件。列四个不等式，解不等式组就得到结果了。用wolfram alpha解一下：最小值是（208,439），（209,439）
当满足条件的x有两个时，设其中较小的一个为x0，则另一个必定为x0+1。因此(x0+1)/y-x0/y=1/y&(10/21-9/19)，进而有y&1/(10/21-9/19)。再加上y为正整数的条件应该可以把y求出来，我用计算器算了一下，1/(10/21-9/19)貌似刚好等于399.
1. 因题中的x为正整数，所以满足条件的x的值有2个的必然是x和x+1；2.由题意可得出新不等式为：，通分后得：；3.显然在189和190之间是不存在一个正整数的，因此必须放大到3倍时则正好可以在中间有两个正整数，所以得出：，保持分式的值不变，y必须乘以3，最终y最小值是1197。
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