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情商VS智商
作者：没有蛀牙
来源：9swing.com
是情商重要还是智商重要？智商代表了人的智力水平，情商代表了人的情感智力水平。什么是情感智力呢？根据心理学家的定义，情感智力包括：&&&&&&&&1、同情和关心他人。&&&&&&&&2、表达和理解感情。&&&&&&&&3、控制情绪。&&&&&&&&4、独立性。&&&&&&&&5、适应性。&&&&&&&&6、受人喜欢。&&&&&&&&7、解决人与人之间关系的能力。&&&&&&&&8、坚持不懈。&&&&&&&&9、友爱、善良，尊重他人。&&&&&&&每个人一生下来就是有恻隐之心的，就像是《三字经》里说的一样，“人之初，性本善。”“恻隐之心人人皆有之”，即使是一岁的婴儿，他也具有了同情心。看到别的婴儿哭，他也会跟着哭，看到别的婴儿笑，他也会跟着笑。&&&&&&&一个没有同情心的人，缺乏起码的做人道德，自私、冷酷，缺乏爱心，不会去帮助他人，分担他人痛苦，很难得到同伴和他人的喜爱，在生活中成功的机会都会减少。&&&&&&&在这个竞争激烈的社会里，每个人都希望自己有一身本事，什么都好。可如果让你的成绩非常优异，无论是在语文、数学、英语，甚至是音乐、舞蹈、体育、美术等方面都是佼佼者，可你没有朋友，你愿意吗？相信95%的人都不愿意。&&&&&&&对啊，记得有人曾说过这样一句话：人生得一知己，死而无憾！如果连朋友都没有，更何况知己呢？连个倾诉的对象的对象都没有，什么话都憋在心里，那得多难受，多压抑啊！如果一个人，高智商低情商，无论他走到哪儿，都不会受人欢迎，因为他连起码的尊重都不会。&&&&&&&情商VS智商，永远都是情商更重要！一颗怜悯之心，一颗坦诚之心，一颗恻隐之心，一颗自信心，一颗友善之心，站在别人的角度去思考问题，把别人的不幸、痛苦当成自己的不幸、痛苦，因而理解并帮助别人。让我们用以一颗友善之心去对待别人吧！&&&本篇作文不是本人创作，只希望供大家观看
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情商：一种比智商更重要的成功因素
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优秀作文《智商比情商更重要问题》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《情商比智商更重要》1300字情商比智商更重要
一．事例分析：
１．李开复说，“情商意味着：有足够的勇气面对可以克服的挑战、有足够的度量接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同。
２．美国一家很有名的研究机构调查了１８８个公司（测试了每个公司的高级主管的智商和情商，并将每个主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进行分析）结果发现（对领导来说）情商的影响力是智商的九倍。
３．阿甘作为一个智商有缺陷的人，能够创造出“飞毛腿”、在战争结束后能够受到约翰逊总统的召见，这些难道是智商的体现么？
二．反方辩论大致分析：
１．智商不仅是情商的基础，而且情商只是提高智商的一种手段。
２．一个人成功与否并不代表他对自身认知，情绪处理能力的高低，而应是其对社会乃至全人类做出的贡献大小。
３．情商并不是成功的决定因素：梵高，牛顿···
４．发达国家与发展中国家的差距本质上是知识的
５．大脑的发达，人区别于动物的方面在于使用工具的能力。
三．对反方的大致反驳
１．智商是情商的基础是不是说明没有高智商就没有高情商呢？那么阿甘这样的人又是怎么样出现的呢？
情商的定义是什么？在心理学上指人的情绪品质和对社会的适应能力。智障儿童（暂定），对挫折的忍耐力，对人们的友好程度···
２．智商促进个人的成功，但需要情商高的人来推进来让这些各有脾气的人相互合作。没有情商高的人在背后默默地调和，这些暴脾气的科学家科研成果不得发表也不在少数吧。特斯拉的陨落和爱迪生的成就财富两把抓相互对比。我们承认智商对个人成就的重要性，但是，我们看到的领导者，领导这些高智商的人走向更大的成功的人大多数是情商更高的人，智商高的人更需要情商高的人来引导，可以说没有情商高的人的帮助，智商再高再天才都极有可能被埋没。比如肖邦没有教授的帮助不可能崭露头角一样。（你可以说智商高的人也可以很好的处理人际关系变成人生赢家迎娶白富美。但归根结底还是情商的作用让他们变成
３．刚才已经说了，重要是对社会发展而言的，牛顿对那个谁的迫害从某一方面来说是不是也导致了数学的退步呢？梵高因为自己的情商低而···（收集资料）如果他们对社会的某些方面的促进在导致了别的方面的停滞也可以说是促进了社会的发展么？他们的所谓的成功也是一个瑕疵的成功吧。
４．没有情商高的人在外交场上斡旋，又何来他们增长知识的时间呢？没有那些情商高的人的努力，就没有它们发展知识的环境。
５．他们个人的成功，对当时的社会来说真的是···（待定）
６．对挫折的承受能力（爱迪生失败１０００多次才成功，正是他对挫折的承受能力让他可以一直坚持）
７．一个人智商高就意味着可以找到好工作么？
８．情商（人际关系的处理）可以学习，本来情商的定义就是后天可以改变改善的，所以智商高的人为什么要去学习呢？还不是想更好的融入人群，实现自己的目的，说到底还是要靠情商。
９．要考上大学是靠情商么？在当今社会，我们的智商都是相仿的，在这样的情况下，对情绪的控制，对挫折的承受力就显得尤为重要只有胜不骄败不馁的人才
能最终成功。
１０．智商创造工具，情商让它传承，正因为智慧在情商的作用下得以传承，所以才会有今天，所以情商更重要。所以人类的进化是两者共同作用的结果，我们应该在当今社会下来讨论这个问题。
１１．情商对个人幸福感的提升，不要着眼于历史而要着眼于个人，化大为小，利于己方。
作文二：《智商比情商更重要》2000字１．智商不只是先天决定的，他是先天素质，教育影响以及个人努力三方面共同作用的产物，智商也是可以提高的。
２．情商低的人智商高也不能利用智商，这恰恰体现了情商是智商的辅助，在我们都没有否定两者的重要性的前提下，智商占的是主要地位，这就体现了他更加重要。
３．　从两者所处的地位来看，智商是情商的基础。智商是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力包括分析判断能力、思维能力、应变能力等。一个智商低的人，对事物的基本判断和认知能力都没有，又何谈对情绪的自我认知以及反应和应变能力呢？当你在感慨一个人有着超强的处事能力的时候，你是否想过，如果他连基本的分析，判断能力都没有又是如何能够运用它的高情商来做出快速的反应呢，你总不能让一个还未学会说话的婴儿来运用高级的语言来在一场辩论中处于上风吧。所以，情商只能作为智商的辅助，两者中智商扮演着主要角色，他更加重要自然显而易见。
４．　智商通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力。
５．情商又称情绪智力一个连智力都没有的人怎么会有情绪智力？
６．人出生时就有智商但没有情商所以说智商是情商的基础
７．高尔基说过：“只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果，只有知识才能使我们成为具有坚强精神的，诚实的，有理性的人
８．现代社会需要高智商。时代需要竞争。竞争，就是一场知识的优胜劣汰，我想请问对方同学，历史上有哪一位作出杰出贡献的发明家不是高智商的人？他们又是否都是高情商的呢？正是由于科学家们对科学的追求，他们根本无暇顾及生活中的交际往来，所以他们的ＥＱ并不出众。
９．　智商高、知识广、能力强，才是一个人立足社会的基础。社会需要实干家，不需要空谈家，不需要干劲十足，却头脑简单的高情商者。
１０．　情商（ＥＱ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。那么，到底什么是情商呢？
美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：　一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。　二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；　三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。　四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；　五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合表现进行判断。心理学家们还认为，情商水平
高的人具有如下的特点：　ａ．社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感　ｂ．对事业较投入　ｃ．为人正直，富于同情心　ｄ．情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。
１１．　１、对方辩友，０８年的汶川地震你是否还记得？，面对无辜生命的离开，
你是否感到难过呢？
２、你是否希望我们能准确预测地震呢？
智商的观察力可以让我们未雨绸缪。人人都惧惮地震，恐惧地震，但是真正让
将伤亡最小化的是日新月异的科学技术，其核心正是人类的智商。我们不能用
情商来预测地震，但是智商可以让我们幸免于难。
３、地震发生时，你是否愿意奔赴灾区，尽一己之力来帮助灾区？
非常钦佩对方辩友的理性，但这也正说明了智商的重要性，感谢对方辩友以实
际行动支持我方观点。对方辩友，你的心情我可以理解。但是我要告诉你一个
残酷的现实，很多像对方辩友这样心系灾区的人，盲目前往灾区，在成雅高速
延误了专业救灾队伍的进入，浪费了宝贵的救援黄金时间。我承认情商会让我们有一腔救灾热情，但智商会告诉我们，在关键时刻，
只有生命探测仪、热成像仪、破拆工具等，才能挽救垂危的生命，只有健全的应急机制，才能减小伤亡。而这些，无一不是智商的结晶。综上所述，我方坚定认为，现代社会中，智商比情商更重要。
１２．　成功与否跟情商有关系，成功不成功跟读书多少没关系。但是跟你成功以后很有关系，成功人士他不读书他一定往下滑，而且会滑的很惨【马云】
１３．　就像我们现在，不正是充分利用我们的知识，找来参考资料，凭借智商与对方共同探讨问题吗？
１４．　。一个高智商的人，他可以主动控制和提升自己的情商。高智商的人，往往能预料到会发生什么，该怎么做，游刃有余的处理各项事件。如今社会越来越强调和谐，与人和谐。人际关系因为变得倍加重要，也成为成功的一个重要因素，故而情商变的越来越重要。但如果只有情商，没有智商。就只能听人使唤，受人差遣，甚至被人利用。故而，智商在人的一生中占有更大的作用。智商高的人成功是必然的，而情商高的人，成功是个偶然，需要贵人、机遇、１智商是成功的主观条件。我们都在努力学习知识，为了成为优秀的人才，而情商，是随着一个人年龄的增长、经历多少而提高的。
现代社会，智商比情商更重要
作文三：《智商比情商更重要》3700字感谢对方辩友精彩的论述。对方辩友资料搜集不可谓不全面，论据整理不可谓不准确，辩论期间不可谓不条理，正是分析判断能力、思维能力、应变能力等的很很好论证嘛。　　　　　　　　　　　　因为没找到纸质文献有这么后半句
请问在座的有语文老师吗？请老师您为大家解释一下“智者无惑”是什么意思？那么，请问对方辩友，为什么会说智者无惑呢？
首先，关于【智商】：《辞海》中是这样解释的：人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。我刚刚提到，也许有了ＥＱ，人类能坚持完成一件事情，但是如果你连解决这件事情的能力都没有，坚持二字又从何谈起呢？而解决事情的能力，恰恰是辞海中给智商的定义。智商是情商的源泉和基础。自人类诞生之日起，人的智商便不断提高、发展。从钻木取火的燧人氏，到发明电灯的爱迪生，从亚里士多德的运动观、托勒密的天动说，到伽利略的自由落体理论，哥白尼的地动说、牛顿的万有引力定律，再到现代科学家爱因斯坦的广义、狭义相对论这不都是人类智商高速发展的结果吗？而情商，是随着一个人年龄的增长、掌握知识的多少而提高的。。很多人把ＩＱ错误地理解为是天生不变的，其实智商是先天素质、后天教育的影响以及个人努力三方面因素相互作用的产物。人有了智商，才能去理解情商。有了智商，我们才能用超乎情感的理智正确地科学地解决问题。明辨是非，通达事理，更好地处理现实生活。
其次，提高智商是人们的最终目的，情商只是人们用来提高智商的一种手段。我方已经指明，情商是人们控制情绪的一种能力，它是为智商服务的。再次，强调一下今天辩论的范围。在中学生的发展过程中。中学生，身份自然是学生。对于一个学生来说，主要任务必然为学习。高考是一个我们每个人都必须面对的一个挑战，三年的紧张冲刺都是为了高考。我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。提高学习能力，是中学生的首要任务。学生应该尽自己最大的努力去学习，积极进取，培养良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。于是，对于中学生的首要任务，ＩＱ自然是最重要的。从长远角度看，人的目的就是不断地进步，提高情商只是为了辅助我们智商的运作。打个比方智商是机器，情商就是润滑油。是润滑油贵还是机器贵呢？答案是显而易见的
第三、现代社会需要高智商。时代需要竞争。竞争，就是一场知识的优胜劣汰，我想请问对方同学，历史上有哪一位作出杰出贡献的发明家不是高智商的人？他们又是否都是高情商的呢？
伟大的艺术家梵高一生为人敏感易怒，他在感情生活方面连连受挫，后来他的兄弟也与他断绝联系，但正是这种苦恼与无处投放的热情，促使梵高埋头于绘画世界。伟大的物理学家牛顿中学时性格沉默，现在关于他生平的资料中对其评价也是固执、性格孤僻。对于他有一次招待朋友，由于想到了科学研究上的问题，立即跑回实验室工作，把朋友独自冷落在客厅的故事也是尽人皆知。看来这两位大师的情商并不高，但我们不得不承认，他们的事业都极其成功。可见，ＥＱ低的人也可以成功，但ＩＱ对一个人的成功才是起着决定作用的。
爱因斯坦如果是个低能儿，他能有这么高的成就吗？沃金呢？别的不说，拿众所周知的比尔·盖茨来说，他肯定ＥＱ够高的，不然也不可能有这么高的成就，
但是，如果比尔·盖茨是个笨蛋，他能做什么？他会有今天的成就？这就好比有了经济基础，才有与其相适应的上层建筑啊！况且一个人的成功与否并不代表他对自身认知，情绪处理能力高低，而应是其对社会乃至全人类做出贡献的大小。
下面我们再来看看现今社会：
义和团在对八国联军的作战中，不可谓不坚忍不拔，不奋勇作战。但是落后的武器装备和陈旧的战略思想最终让我们输掉了战争，许多年之前，我们伟大的民族和国家已因为愚昧与落后，遭受了太多了耻辱，我们的人民已流了太多的血，然则观之今日世界，又有谁敢触碰东方巨龙的逆鳞？要让国土不再沦　亡，让主权不再丧失，让人民不再遭受屈辱，我们依靠的是什么？是日渐强大的综合国力！而综合国力是主要依靠ＥＱ来强大的吗？不是！是知识！是科技！是智商！
有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距，发展中　国家的自然资源的确占世界的大多数，但是世界上９０％以上的科技投入，科技人员和科技活动却集中在发达国家，致使很多发展中国家不得不依附发达国家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位
我们必须用丰富的知识来武装自己的思想。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大。用知识武装起来的人才是真正不可战胜的，只有高智商、有能力的人才才能迎接２１世纪的挑战。社会需要实干家，不需要空谈家。
成功是什么？　成功是在实现自己的人生价值后　为社会做出贡献的大小。一个科学家他可以为了自己的目标　在实验室奋斗整天，忘记身边所有美好的东西，他的情商也许会不高，可他在像自己目标奋斗，他在为社会做贡献，我们的国家不就是需要这样的人才吗？　而那些会享受美好生活的人，做人很精明，他们很会处理人际关系，他们也会在公司做很好的职位，可相比　前者来说　为社会做出的贡献是不大的。所以　我方坚决认为　智商比情商更重要。
当我们面对一个没有思考，没有做过调查，而急需要决策的问题时，一个情商高的人和智商高的人往往选择是不同的，情感常常走在理智的前面，它是非理性的，它很可能会使你在解决问题时会遇到更多　更大的问题。我相信智商高的人　会很容易的把麻烦一个一个解决。所以我方　觉得　智商比情商更重要。
著名的政治家ＩＱ的重要性。苏秦，凭着其雄辩的口才，与灵活应变的思维游说于大国，可以说是ＥＱ颇高，但对方辩友是否知道，早些年的时候，苏秦也曾津津乐道地四处游说，但却碰了一鼻子灰。从那以后，他才知道了知识的重要性，于是，他头悬梁、锥刺股，闭门苦读，最终才成为杰出的政治家。
正所谓没有羽毛，多强壮的鸟也不能飞翔，缺乏知识，再好的理想也是空谈。　滥竽充数的南郭先生也可能一时得志，但他最后的失败证明了什么？ＥＱ再高也掩饰不住ＩＱ的不足。无数不学无术的人在历史长河中被淹没，而少数高智商人才终会被社会发现、重用。数学家陈景润不就是很好的一例吗？
再来看看，青岛海尔集团总裁张瑞敏的例子吧！众所周知，青岛海尔集团原来是一个年年亏损的企业，但在张瑞敏的带领下，成为全国有名的大企业，这是因为，他了解企业的状况，根据企业的机制，运用自己的知识，也就是我们所说的ＩＱ，建立了一套“赛马机制”，使企业充满了活力，成为大企业，这是ＩＱ重
要的表现。
对方辩友凭什么认定情商是关键？？
所以说我们看谁价更高，不是看谁是成功的关键什么的，而是看谁能创造更大的社会价值，谁为人类的进步和发展作出更大的贡献。对方辩友这样反问我是不是算是在立场的一种败退呢？对方的判断立论是根本站不住脚的。
对方辩友，您方的情商可真是广泛啊，都把我们的智商给吃掉啦。人际关系智商、视觉听觉空间智商都变成情商啦，请问什么是我们的智商哪？
若对方提出高智商犯罪，则　　美国著名评论家爱斯基比曾说过情商这个概念在道德上是中立的，高情商可以加强协作和交流，也可以挑拨他人互相反目啊。　一些政治家们的错误举措，并非是由于ＥＱ低，而是因为他们缺乏ＩＱ中的观察分析能力与思维应变能力，正如美国的文化入侵，在全世界范围内发起的热战，从朝鲜、伊朗、再到今天的叙利亚。这都是由于他们在ＩＱ方面的缺失。
为什么对方辩友的立论总是建立在如果如果之上呢，我就奇怪了，如果没有如果的话，对方辩友的架构在哪里？
请对方辩友不要将社会现象中的个例歪解为普遍现象。ＩＱ低、学历不高的人取得成功毕竟只是少数；高学历的北大清华学生生活不能自理更是少数。当年高分考入哈佛大学的比尔盖茨依靠自己超高的ＩＱ，创办了微软公司。同样，换做我们在座的各位同学，如果单单凭借ＥＱ进入企事业单位，没有ＩＱ作为基础和依托，没有真才实学，实在不会有什么大作为
为什么有的人在学校是尖子生，进入社会后却“泯然众生”碌碌无为“？　第一：我们知道温家宝总理在大学期间所有课程全部特优。美国总统布什在大学间却是默默无闻的无名小卒。在校的好坏能说什么问题哪？我不知道”因为成绩好，高学历并不与高ＩＱ直接挂钩。大家都知道我们中国的教育制度过于呆板，缺乏对学生创新能力的培养，所以考试考得高分说明不了什么。
第二：对方辩友再次陷入误区：成功不可能一蹴而就，其道路必定是曲折艰难的。不论是哪一类学生，在进入社会后都会遇到一些挫折困难，尖子生也不例外。但我们需要指明的是，只是极少一部分尖子生初入社会后由于种种因素显得自己碌碌无为罢了，而大多数高ＩＱ人才都做出了杰出的成就。即使有些低ＩＱ的人凭借着一些由ＥＱ建立的人际关系进入了什么好的企事业单位，而少数学校的尖子生在初入社会时工作并不如意，但从长远来看，高ＩＱ的人还是会取得骄人的成绩，著名主持人毕福剑就是一个典型的例子，他随虽然起初只是一名插画人员，但后来依靠着自己的才智做到了知名主持人的位子。
刘邦ＥＱ高ＩＱ低，却管理着ＩＱ高的人
首先，我们并不认为刘邦ＩＱ低下，我们觉得刘邦有极高的分析判断能力，他能判断韩信擅长点兵，张良擅长谋略，并分析出各个将领的优缺点，把人放到对的地方，这难道不是他高ＩＱ的体现？
其次，即使刘邦的谋略智力不及韩信，领兵不及萧何，但真正起作用的对汉王朝有贡献的实际上就是那些ＩＱ高的人，没有他们，刘邦能成功吗？
作文四：《情商比智商更重要》2300字主席，评审，对方辩友及在座各位大家好！
开宗明义，概念先行。情商表示认识、控制和调节自身情感的能力，归根到底是对生命内在力量的尝试性把握和描述。它主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。而智商则是指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考和判断等。
我方观点是：情商比智商更重要。提出情绪智力的美国哈佛大学心理系丹尼尔戈尔曼教授认为，在人成功的要素中，智力因素是重要的，但更为重要的是情感因素，前者占２０％，后者占８０％。下面，我将重点从以下三点来论证我方观点：
首先，从情商能力我们概括为五个方面。第一，认识自身情绪的能力，认识自己，能够常常自我反省，从不同角度去了解自己、表现自己，只有真正了解自己，才能建立自信心；第二，妥善管理自己情绪的能力，控制情绪，化解自己的一些不良情绪，这是情商的一个重点，一个人若能保持头脑冷静，就可以压抑激动情绪，使心情开朗，一直保持乐观的心态；第三，自我激励能力，做事不需要外在的推动力，求学做事都是自发自动的，眼光放远，不沉溺在短暂的利益中，能抵抗短暂诱惑的人才能实现远大的目标，而且社会适应力较强；第四，认识他人情绪的能力，这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；第五，人际关系处理能力，社会是人与人关系的总和，尤其是在人与人关系复杂紧密的当今社会，处理好人际关系就显得异常重要，这也是情商现在受到商业界、学术界以及众多人士青睐的原因之一。由此可见，情商是非常重要的。
其次，情商能够让我们更好得适应社会，而智商只能构筑我们的知识层面。我们不否认智商存在的必要性，但世界上真正智商在１３０以上的人只占２．２７％，难道除了这２．２７％的人别人就无法成功吗？答案当然是否定的，哈佛大学的一项调查显示，成功、成就、升迁等等原因的百分之八十五是因为我们的正确情绪，而仅有百分之十五是由于专门技术。我们在日常生活和工作中需要的不是那些高数难题的解答技巧，而是与人相处的智慧和积极乐观的生活态度，所以能让我们在当今社会更好生活的是情商。
第三，情商支配着智商，拥有了足够的情商才能更好地利用智商。情商包含了自制、热忱、坚持以及自我驱动和自我鞭策的能力。科学家发现，大脑控制情绪部分受损的人，虽然可以很清晰和符合逻辑地推理和思维，但所作出的决定都是非常低级的，而一个高情商的人懂得综合利用大脑中的各个部位，从而做出正确的决定。可以设想如果缺乏情商控制自己，掌握了原子弹的人可以瞬间将人类连同所有智商创造出来的成果毁于一旦，事实证明，只有较高的情商才能给高智商以正确的向导，从而避免科学狂人、高智能犯罪、高分低能甚至更大悲剧的出现。
综上所述，我方坚定不移地认为，情商比智商更重要。
质询问题：
一，请问对方辩友是第几次参加辩论赛？请你真诚的告诉大家你现在有紧张的感觉吗？那么在请问你第一次参加和现在相比那个更紧张呢？
①　我们应该知道，我们的紧张程度是跟我们的心理素质有关系的，更显然的是
我们的心理素质是属于情商的，不管你智商在高，你的心理素质不好，发挥不出你的智商，什么智商都没用。这说明智商是受情商所左右的。
②　对方辩友可能是心理素质比较好的了，我们大家应该可以体会的到，包括我
在内，第一次总是最紧张的，后来就越来越好了，这是为什么？是智商在增长？肯定不是，那时因为我们情商的调节。这就说明很多时候我们靠的不是智商，而是我们的情商。这说明情商的作用是比智商更广泛的。
二：对方辩友处理人与人之间的感情关系的能力是不是属于情商？
现代社会的发展节奏日益增强，为了我们大家更舒心幸福的生活，我们的祖国提出了构建和谐社会的口号，构建这个和谐社会主要依靠的就是这种情商的能力，我们大家还有对方辩友我们应该有理由相信，团结和谐的力量肯定要比单枪匹马的个人能力强大百倍，这就说明了现代社会的发展更需要情商。
三：对方辩友笨鸟先飞这个成语应该知道吧？
何谓笨鸟？就是我们所认为的比较笨的人，智商不够高的人，但为什么这只笨鸟又可以先飞呢？这是因为笨鸟的毅力，勇气，坚韧，还有不服输的精神，也就是我们今天说的情商，智商高的鸟为什么会落在后面呢？是因为他们空有高智商，没有一个积极的态度，坚韧的毅力，也是因为情商。所以说，情商比智商更重要。
四：问对方辩友我们每个人的智商是不是都会有一定的差异？那么你觉得是不是应该把智商的高低作为衡量一个人成败的关键呢？
那么，我可以很诚恳的告诉对方辩友，一个人的智商大约百分之７０之百分之８０是来自于遗传，后天学习的过程中也基本上是不会发生太大的变化的，我们大家应该都知道，你１０岁做一个智商的测验，ＩＱ是１３０，那么你２０岁的时候它就会变成１５０吗？当然不会，就算你的智商很高也不一定就能发掘的出来，伤仲永就是一个很好的例子，所以一个人的成败的关键不是他的智商，而是他的情商，是他怎么进行自我了解，自我发现，自我挖掘的一种能力。所以呢，衡量一个人成败的关键应该是他的情商。
五：问对方辩友，我们人民当家作主的现代社会发展目的是什么？
好，别着急，再请问对方辩友，你们一辩当中说科学家，还有一些高智商人群，请问他们的奋斗的目的是什么？再请问对方辩友，我们的父母是希望我们成为一个快乐幸福与体现自我价值的人还是一定要努力成为智商高超的人上人？　好，对方辩友我可以很负责任的告诉你，你们所谓的科学家，高智商是一些情商并不比智商底的人，而且他们的奋斗目的体现的也是一种情商中的同理心，是让我们的所有的人可以更好的生活，可以给生活带来更多的乐趣与便利，虽然这些不一定能给我们带来社会发展的目的的实现，因为社会发展的目的就是让我们没个人幸福快乐的生活，而幸福快乐的生活就需要情商的调节。所以说智商说来说去都是在围着情商这个中心。所以说现代社会　情商比智商更重要。
作文五：《情商比智商更重要》5800字情商比智商重要
与其说　　　不如说
现代社会，情商的重要性是不荣忽视的
智商虽然是成功的极其重要的因素，但是影响一个人一生的，更多的还是你的性格，你的世界观，你的价值观，你的耐心，你的信心，你的毅力，你的情绪，你的情感，这些品质　１９６０年著名的心理学家瓦特米歇尔做了一个软糖实验，孩子吃糖。能控制自己的不去吃软糖的，上了初中以后，大多数表现比较的好，成绩和合作的精神也比较的好，有毅力。而控制不了自己的，表现不好。成绩也不好
那么这个软糖事件告诉我们？控制自己，控制力，这项并不神秘的实验使
情商高的人生活比较快乐．能维持积极的人生观．不管做什么．成功的机会都比较大．心理学家认为．情商与智商不同．它不是天生注定的．而是由下列五种学习的能力组成的．
一．了解自己的情绪．一个人总有某些个性上的盲点．常常自我反省．能立刻查觉自己的情绪．了解产生情绪的原因．
二．控制自己的情绪．化解自己的不良情绪．是情商的一个重点．
三．激励自己．能够整顿情绪，让自己朝着一定的目标努力．
四．了解别人的情绪．理解别人的感受．查觉别人的真正需要，具有同情心理．
五．维系融洽的人际关系．能够理解并适应别人的情绪．
那么，高情商的人是什么样的呢？就拿《红楼梦》中两个最为大家熟悉的人物－－－－林黛玉和薛宝钗来说吧。论亲疏，黛玉和贾府的关系应该更亲近一些；论才情，黛玉更是大观园
２．学习说出心底的感觉，由于人们各自的生活环境不同．彼此问题难免存在偏见，最好的方法是让别人说出心底的感觉与想法．
３．从小开始培养，对情绪的反应形成一定的原则．
从小学习正确的情绪反应．就能够提早在脑海中形成正确的情绪习惯
人的成功要素中，智商只占２０％，而８０％为其他因素，其中情商约占６０％
现代社会，情商的重要性是不荣忽视的
智商虽然是成功的极其重要的因素，但是影响一个人一生的，更多的还是你的性格，你的世界观，你的价值观，你的耐心，你的信心，你的毅力，你的情绪，你的情感，这些品质
１９６０年著名的心理学家瓦特米歇尔做了一个软糖实验，孩子吃糖。能控制自己的不去吃软糖的，上了初中以后，大多数表现比较的好，成绩和合作的精神也比较的好，有毅力。而控制不了自己的，表现不好。成绩也不好
那么这个软糖事件告诉我们？控制自己，控制力
抗拒冲动，延迟满足是达到情感奉献高度的基石。心理学家的研究证实四岁　时能够抵抗食物诱惑的孩子到青少年时期社会适应能力较强，自信、自爱、有良　好的人际关系和挫折应对能力。而小时候不能抵抗诱惑的冲动型的孩子则长大后　难于与人相处。他们顽固而优柔寡断，遇压力易退缩或惊慌失措，容易怀疑、嫉　妒或羡慕别人，易怒并易与人争斗。最突出的弱点是难以压抑自己的欲望，这一　点与四岁抵抗不住食物的诱惑有着相同之处。
这是许多年前我在报上读到的一则故事。前苏联一位杰出的潜水运动员。一　天，他在大坝上晨练，眼睁睁地看见一辆满载乘客的大轿车从坝上冲入湖中，他　立即跃入水中，一连救起了３０多人，最终由于体力不支沉入湖底。人们在沉痛　悼念他的时候追溯到他的童
年，小时候，他常常将妈妈带给他的午餐面包分发给　家境贫寒买不起午餐的同学，自己却抵抗着饥饿；他把自己的靴子让给同学，自　己的脚却冻伤了,,,,文章评价这位英雄时说：“他那宽阔的臂膀仍在拥抱人类，　他那奉献的情怀仍在启迪人生。被他救起的人，虽然不能回报他，但是他们会用
从他身上得到的人类最伟大、最无私的情感去温暖和拥抱那些需要帮助的人。”　人类的生存，本身就应该是这样一个良性循环
今天我们要讨论的是智商和情商哪个更重要的问题。《辞海》中对智商是这样解释的：人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。而情商主要包括人的情绪的自我认知，对他人情绪的识别，移情及适度的反应与应变能力。我方认为：智商比情商更重要。
各位老师、同学，大家好！长期以来，我们已经习惯了用智商来预测人的成功。我们经常说：“哇，这个人的智商好高，将来一定前途无量。”但是有一些现象却引起人们的思考。
为什么有的人在学校是尖子生，进入社会后却碌碌无为？
为什么面对困难和烦恼时，有的人轻松愉快，若无其事；有的人情绪沮丧，无精打采？
为什么有的人在任何环境下都能很好地适应，而有的人只因环境的稍微调整，就显得无所适从呢？
因此，在１９９５年美国哈佛大学心理系教授丹尼尔　戈尔曼提出情绪智力，也就是我们通常所说的ＥＱ这一新概念。戈尔曼博士认为，预测一个人能否成功，主要并不是靠ＩＱ，而是情绪商数ＥＱ。ＥＱ包括对情绪和知觉力、评估力、表达力、分析力、习得力、转换力、调节力等等方面，归根到底是对生命内在力量的尝试性把握和描述。我们可以将它概括为５个方面。
认识自己的能力，能够常常自我反省，从不同角度去了解自己，表现自己，因为只有了解自己，才能建立自信心。
控制自己的能力，控制情绪，化解自己的一些不良情绪，这是情绪商数的一个重点，一个人若能保持头脑冷静，就可以压抑激动情绪，使心情开朗，一直保持乐观的心态。
为自己的目标努力奋斗的能力，做事不需要外在的推动力，求学做事都是自发自动的。　　眼光放远，不沉溺在短暂的利益中，能抵抗短暂诱惑的人才能实现远大的目标，而且社会适应力较强。
处理人际关系的能力。维系融洽的人际关系，能了解别人的心态，尊重别人的想法并学习建立人际关系网。
如果说智商主要是由人的先天遗传基因所决定的智力发展能力和发展水平，那么情商主
要是人在后天的人际交往中、社会生活实践中修炼起来的。它主要开始于学龄前，逐渐形成于儿童和青少年时期，完成于成人时期。ＥＱ不像ＩＱ那样受先天基因的局限，而是随人生经验的丰富，学习的知识的增长而增长。
ＥＱ是一种心灵力量，是一种为人的涵养，更是一种性格的素质。ＥＱ高的人，眼光远，生活积极，人际关系也搞得好，相比之下，这些人比ＩＱ高而ＥＱ低的人更容易成功。
谢谢主席，大家好。刚才，我方一辩已明确地阐述了我方观点
由此可见，ＩＱ对一个人的成功，起着决定作用，ＥＱ低的人照样能成功，ＥＱ诚可贵，ＩＱ价更高，没有ＩＱ，何来ＥＱ，因为ＩＱ是ＥＱ的基础，没有基础，又怎么会有上层建筑呢？
可见，ＥＱ再高，如果没有丰富的知识，坚实的基础，也只能是竹篮子打水——一场空。
我要提出的是：ＥＱ是一个人成功因素中重要且必要的，ＥＱ比ＩＱ更重要。哈佛大学的一项调查显示，成功、成就、升迁等等原因的百分之八十五是因为我们的正确情绪，而仅有百分之十五是由于我们的专门技术。这意味着，我们花费百分之九十的教育时间和金钱，来学习百分之十五的成功机会；而仅花百分之十的时间和金钱来学习百分之八十五的成功机会。克尔曼认为，人的心理控制和调节能力，是其适应社会生存及能获得成功的重要保证。有人曾做过这样一个实验：让一些４、５岁的孩子每人得到一份棉花糖，并告诉他们等过了一个头后再吃，便可再获得一份棉花糖，可实验的结果是：能等上一个钟头的孩子并不多，可有耐心等的孩子，长大后比较能适应环境，比较自信，比较可靠，他们各方面的成就都比不能克制自己的孩子高。由此可见，成功地调节自我心理和情感，对于现代人来说，是比ＩＱ更为重要的素质。包括美国总统克林顿夫妇也曾明确表示支持对ＥＱ的研究和对情商教育的开发。ＥＱ比ＩＱ更受到人们的关注。再来看一个例子吧，有一个青年，在美国某石油公司工作，学历不高，没有特长，他的工作连小孩都能胜任，那就是每天反复好几百次巡视并确认石油罐有没有自动焊接好。不几天，他便厌烦了，但为了使工作有所突破，他更集中精神观察这焊接工作。当他发现每运转一次，焊接剂就滴落３９滴之后，进行了多次实验与研究，最终发明了“３８滴型“焊接机，他的发明为公司带来了每年５亿美元的新利润。这青年就是后来掌握全美制油界９５％实权的石油大王——约翰　洛克菲勒。一个ＥＱ高的人做事不需要外在动力，求学做事，均靠自发自动，这样即使其ＩＱ不比别人高，但成绩可以比别人好。克尔曼还认为，情商是人的个体最为重要的生存能力之一。在座的各位同学中，ＩＱ比对方辩友高的一定有，但为什么今天坐在辩手席的是对方辩友，而不是其他同学呢？答案很简单，就是因为对方辩友的ＥＱ比他们高。因此，我们说，人的ＥＱ比ＩＱ更重要。
二十一世纪是人类高科技与高情感相结合的知识经济时代，不但要求社会成员中每一个体具有高智商水准，而且要求每一个体更要有高情商的人性。综上所述，我方认为ＥＱ比ＩＱ更重要。
首先，我指明对方辩友的一个错误，你们谈科学、谈智商，将智商与科学等同起来，这是不对的。对方一辩犯了这样的错误：她在形容科学家工作时用了“兢兢业业”这个词。“兢兢业业”需要艰苦的劳动，需要高的情商，因为它正符合情商含义中的一条：为目标而努力。其次，对方二辩讲了苏秦的故事，他在多次游说碰壁之后能够懂得自己的不足，继续发愤学
习，最根本的是由于他能够“认识自己”，这也符合情商含义中的一点。谢谢对方辩友为我们提供了这么好的证据。
下面，我阐述一下我方观点。凡事必须追根溯源。历史发展到今天，情商与智商已经发展形成为相辅相成的时期。但在几十万年前，即人类刚会使用工具、一切都很落后、人们的知识和经验积累少得以个位数来计算时，那时有什么智商可言吗？但人类毕竟生存了下来，并且统治了地球。假如人类像鸡鸭那样，只需顺应自然，那么所付出的艰辛要少得多，但人类生存了下来，并到了如此发达的今天，因为什么？就因为有情商，有认知自身，并为生存而奋斗的情商。
正方：吴建达
首先，对方在ＩＱ上患了错误，将爱迪生的名言“理性”的当作爱因斯坦的名言，一种ＥＱ冲动。
其次，对方在ＥＱ上也患了错误，将陈景润先生坚韧不拔、勇攀数学高峰，情感冲动的认为陈先生具有极高的情商。而如果他具有这么高的ＥＱ，也不必数次跳楼自杀，而被当时的红卫兵“讥笑”为数学好的连跳楼弧线都设计的极佳，没有摔死。而正是ＩＱ的理性光茫支撑着他对真理的追求，支撑着他那残缺的心灵，弥补了ＥＱ的不足。
最后，对方辩友三陷无休止的公孙龙般的“白马非马”的诡辩之中，用一系列极富ＲＱ色彩的词语，激起观众的共鸣，而自己却通过ＩＱ逻辑骂自己ＥＱ不足，不是很有趣吗？
建立在ＩＱ基础上的辩论，却被ＥＱ虚伪的外衣所掩盖，在澄清这层迷雾之后，我们自然可大声说：“ＩＱ比ＥＱ重要。”
反方：唐　聪
（唐聪同学首先自己做了个不很复杂但很难模仿的动作，然后叫出正方吴建达同学和反方苏标龙同学模仿，模仿的结果，唐聪认为苏标龙同学模仿正确，而吴建达同学却模念错了。）
经过上面的实验，我有一个问题，我从三班请出的是ＩＱ数一数二的吴建达同学，而从我方请出的苏标龙同学的ＩＱ绝对不及吴建达，但为什么苏标龙能模仿出我所做的动作而吴建达却不能呢？让我来告诉大家答案：是观察力和模仿能力的缘故。高ＩＱ的吴建达在观察力和模仿能力上稍不及苏标龙，因而导致了他的失败。因此，一个人只有高ＩＱ是不够的，还要有敏锐的观察力和极强的模仿能力，而这两个能力就包含在ＥＱ当中。
正方：陈　莹
大家都看到了，唐聪同学是叫吴建达同学先做，后叫苏标龙同学做，在这之间，虽只相差短短的半分钟，但很多同学都已看到苏标龙同学在一旁练习了很多遍。这就是优势，而不是观察力的问题。
还有，我要指出的是对方第二辩所举的美国石油大王的例子。试问，他如果连石油是什么都不知道，怎么可能成为石油大王，如果他没有一点这方面的常识，不懂得机器如何运转，怎能想出改进的方法，而一跃成为美国石油大王？这就是ＩＱ的作用。
再来看看，青岛海尔集团总裁张瑞敏的例子吧！众所周知，青岛海尔集团原来是一个年年亏损的企业，但在张瑞敏的带领下，成为全国有名的大企业，这是因为，他了解企业的状况，根据企业的机制，运用自己的知识，也就是我们所说的ＩＱ，建立了一套“赛马机制”，使企业充满了活力，成为大企业，这是ＩＱ重要的表现。
反方：唐　聪
刚才陈莹同学提到了青岛双星如何如何，引出了商业这个话题，那好，我们就来谈谈商业吧！首先我提一个问题：“如果你是一个公司的大股东，以你手头的股份和你所拥有的权力，在年终分红时你可拿到１０％的总利润，但也可以拿１１％、１２％甚至１３％，请问陈莹同学你将拿多少？
正方：陈　莹
这是一个利益问题，如果那１２％的利润是不合法的，那我宁愿要那１０％。
反方：唐　聪
错！正确的答案是９％。这个问题是由香港商业巨子李嘉诚先生提出并亲自解答的。当你拿了１０％、１１％或更多的利润时，势必引起他人的眼红，如果你放弃这１％，而只拿９％，不但会避免很多不必要的麻烦，而且还可用这１％为将来的发展铺平道路，这就是李嘉诚先生的ＥＱ的高人之处。
各位老师、同学，你们好！我作为反方四辩对我们所坚持的观点——ＥＱ比ＩＱ更重要做总结。众所周知，人类还在蛮荒时代，虽然所谓的知识还少的可怜，但人类却有着发掘自己、了解自己的能力，有一种不断进取的精神。正是如此，他们才不断发展，充实自己的知识，从一群茹毛饮血的原始人，发展成为知识丰富的新兴人类。试想，如果原始人根本连发掘自己、了解自己的精神都没有，只是不求上进、等待恩赐的动物，那何求知识的扩充？若为这样，今天站在这儿的不是进行辩论的我们，而不过是两群乱喊乱叫的猴子了。（对方辩友不是猴子，不是吗？这不正是你们祖先ＥＱ所发挥的重要作用？你们还否认ＥＱ比ＩＱ重要吗？）
在座的各位，你们还感觉不到情感商数的魅力吗？今年的诺贝尔物理学奖得主之一，崔琦，他的成功不仅是靠知识，更是靠一种自信，一颗开朗的心，正如为人和蔼的他一样。而
某名牌大学少年班中有那么一位学生ＩＱ在１６０分以上，算个天才，可此人自命不凡，性格孤僻，言语刻薄，后来竟迷上佛教，走失在深山中，可悲！再问各位，你们还看不到不重视情感商数的恶果吗？
我们所面对的将是社会，没有人会在你应聘时问你司马迁为何人，或是等差数列求和等问题。心理学家斯腾伯格提出传统智力测验太多顾及主体内认识活动的结果，只注重语言与数理逻辑能力的重要。当学生离开学校，ＩＱ可以预测谁会获得事业上的成功，谁会有令人满意的社交生活吗？事实上，生活中许多失败的人不是技术上的失败，而是人际与情绪的失败。
若成功是金字塔的顶端，那ＩＱ只是填充金字塔的物质，而ＥＱ却是极为重要的构架，若连构架也没有，ＩＱ将建立在什么之上呢？
因此，我方坚持ＥＱ比ＩＱ更重要。让所有坚持这个观点的人高呼：“ＩＱ诚可贵，ＥＱ价更高”吧！
作文六：《智商比情商更重要》12000字物以稀为贵，智商不是人人都能培养的出的，而情商人人都可以培养所以我方认为　智商比情商更为重要。这是两个不同阶段的产物。刚开始必须有智商，没有智商就是低能儿。没有智力的充分发育何谈情商～
重点强调的是智力是认识事物和理解事物的重要因素、决定因素，这样说来你接着可以展开【智力是决定着一个人的世界观和判断事物准则，是人类积累经验的重要组成部分】
提高智商是人们的最终目的，情商只是人们用来提高智商的一种手段。我方已经指明，情商是人们控制情绪的一种能力，它是为智商服务的。我们可以看到，历史上许多科学家都是因为拥有丰富的学识，而博得人们的赞扬的。
现代社会需要高智商。时代需要竞争。竞争，就是一场知识的优胜劣汰，我想请问对方同学，历史上有哪一位作出杰出贡献的发明家不是高智商的人，他们又是否都是高情商的呢，
我们必须用丰富的知识来武装自己的思想。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大。用知识武装起来的人才是真正不可战胜的，只有高智商、有能力的人才才能迎接２１世纪的挑战。社会需要实干家，不需要空谈家。
对方辩友一直强调，情商比智商更重要，那我想请问，我们今天在学校的学习是为了什么，所有的学习都是为了学到更多的课本知识，培养自己的逻辑思维能力，使每一个学生都有一个较好的人生目标，都有正确的人生观，然后通过自己的努力去实现它。
成功是什么，　成功是在实现自己的人生价值后　为社会做出贡献的大小。一个科学家他可以为了自己的目标在实验室奋斗整天，忘记身边所有美好的东西，他的情商也许会不高，可他在像自己目标奋斗，他在为社会做贡献，我们的国家不就是需要这样的人才吗，而那些会享受美好生活的人，做人很精明认，他们很会处理人际关系，他们也会在公司做很好的职位，可他相比前者来说为社会做出的贡献是不大的。所以我方坚决认为智商比情商更重要。
当我们面对一个没有思考，没有做过调查，而急需要决策的问题时，一个情商高的人和智商高的人往往选择是不同的，情感常常走在理智的前面，它是非理性的，它很可能会使你在解决问题时会遇到更多更大的问题。我相信智商高的人会很容易的把麻烦一个一个解决。所以我方觉得智商比情商更重要。
《辞海》中对智商是这样解释的：人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。而情商主要包括人的情绪的自我认知，对他人情绪的识别，移情及适度的反应与应变能力。
首先，智商是情商的源泉和基础。自人类诞生之日起，人的智商便不断提高、发展。从钻木取火的燧人氏，到发明电灯的爱迪生，从亚里士多德的运动观、托勒密的天动说，到伽利略的自由落体理论，哥白尼的地动说、牛顿的万有引力定律，再到现代科学家爱因斯坦的广义、狭义相对论，这不都是科学上由浅入深、由近而远、由低级向高级的一个个新突破，是人类智商高速发展的结果，而情商，是随着一个人年龄的增长、掌握知识的多少而提高的。你总不能摆着满桌的食物，却叫一个关在房里、面对着它们的婴儿不去碰吧～
其次，提高智商是人们的最终目的，情商只是人们用来提高智商的一种手段。我方已经指明，情商是人们控制情绪的一种能力，它是为智商服务的。我们可以看到，历史上许多科学家都是因为拥有丰富的学识，而博得人们的赞扬的。　第三、现代社会需要高智商。时代需要竞争。竞争，就是一场知识的优胜劣汰，我想请问对方同学，历史上有哪一位作出杰出贡献的发明家不是高智商的人，他们又是否都是高情商的呢，
各位老师、同学，大家好～长期以来，我们已经习惯了用智商来预测人的成功。我们经常说：“哇，这个人的智商好高，将来一定前途无量。”但是有一些现象却引起人们的思考。　为什么有的人在学校是尖子生，进入社会后却“泯然众生”碌碌无为，　为什么面对困难和烦恼时，有的人轻松愉快，若无其事；有的人情绪沮丧，无精打采，　为什么有的人在任何环境下都能很好地适应，而有的人只因环境的稍微调整，就显得无所适从呢，　因此，在１９９５年美国哈佛大学心理系教授丹尼尔　戈尔曼提出情绪智力，也就是我们通常所说的ＥＱ这一新概念。戈尔曼博士认为，预测一个人能否成功，主要并不是靠ＩＱ，而是情绪商数ＥＱ。ＥＱ包括对情绪和知觉力、评估力、表达力、分析力、习得力、转换力、调节力等等方面，归根到底是对生命内在力量的尝试性把握和描述。我们可以将它概括为５个方面。　认识自己的能力，能够常常自我反省，从不同角度去了解自己，表现自己，因为只有了解自己，才能建立自信心。控制自己的能力，控制情绪，化解自己的一些不良情绪，这是情绪商数的一个重点，一个人若能保持头脑冷静，就可以压抑激动情绪，使心情开朗，一直保持乐观的心态。为自己的目标努力奋斗的能力，做事不需要外在的推动力，求学做事都是自发自动的。眼光放远，不沉溺在短暂的利益中，能抵抗短暂诱惑的人才能实现远大的目标，而且社会适应力较强。处理人际关系的能力。维系融洽的人际关系，能了解别人的心态，尊重别人的想法并学习建立人际关系网。如果说智商主要是由人的先天遗传基因所决定的智力发展能力和发展水平，那么情商主　要是人在后天的人际交往中、社会生活实践中修炼起来的。它主要开始于学龄前，逐渐形成于儿童和青少年时期，完成于成人时期。ＥＱ不像ＩＱ那样受先天基因的局限，而是随人生经验的丰富，学习的知识的增长而增长。　ＥＱ是一种心灵力量，是一种为人的涵养，更是一种性格的素质。ＥＱ高的人，眼光远，生活积极，人际关系也搞得好，相比之下，这些人比ＩＱ高而ＥＱ低的人更容易成功。
刚才，我方一辩已明确地阐述了我方观点：“ＩＱ比ＥＱ重要”。现在，让我来指出对方一辩所犯的错误：对方辩友狭义地理解了智商的定义。　智商是什么，智商是衡量一个人认识客观事物并运用知识解决实际问题能力。它是先天素质、教育的影响以及个人努力三方面因素相互作用的产物，所以，请对方辩友不要狭义地把ＩＱ理解为是天生的，是一成不变的。　请对方辩友看看历史上的伟大科学家吧。无论是“数学王子”高斯，还是Ｘ射线的发现者伦琴，无论是“全能”的亚里士多德，还是“相对论”的创始者爱因斯坦，他们当中有哪一个不是高ＩＱ的呢，　正是由于科学家们对科学兢兢业业的追求，他们根本无暇顾及生活中的交际往来，所以他们的ＥＱ并不出众。　物理学家牛顿，有一次招待朋友，由于想到了科学研究上的问题，竟把朋友独自一个冷落在客厅。　著名的数学家、哲学家笛卡尔，一生当中在解析几何等许多领域都做出过重大的贡献。但是，这位伟人对环境的适应能力可以说是连常人都不如。他的学习，研究工作一直到去世，都是在床上度过的。一旦离开床，他就难以专心致志地进行科学研究。　由此可见，ＩＱ对一个人的成功，起着决定作用，ＥＱ低的人照样能成功，ＥＱ诚可贵，ＩＱ价更高，没有ＩＱ，何来ＥＱ，因为ＩＱ是ＥＱ的基础，没有基础，又怎么会有上层建筑呢，　著名的政治家苏秦，凭着其雄辩的口才，与灵活应变的思维游说于大国，可以说是ＥＱ颇高，但对方辩友是否知道，早些年的时候，苏秦也曾津津乐道地四处游说，但却碰了一鼻子灰。从那以后，他才知道了知识的重要性，于是，他头悬梁、锥刺股，闭门苦读，最终才成为杰出的政治家。　可见，ＥＱ再高，如果没有丰富的知识，坚实的基础，也只能是竹篮子打水——一场空。　最后，请问反方二辩，在我们人类五千年的文明史中，有哪一位科学家是高ＥＱ、低ＩＱ的呢，请立即给予下面回答。
在我方一辩管隽同学对ＥＱ作了全面科学的解释之后，我要提出的是：ＥＱ是一个人成功因素中重要且必要的，ＥＱ比ＩＱ更重要。哈佛大学的一项调查显示，成功、成就、升迁等
等原因的百分之八十五是因为我们的正确情绪，而仅有百分之十五是由于我们的专门技术。这意味着，我们花费百分之九十的教育时间和金钱，来学习百分之十五的成功机会；而仅花百分之十的时间和金钱来学习百分之八十五的成功机会。克尔曼认为，人的心理控制和调节能力，是其适应社会生存及能获得成功的重要保证。有人曾做过这样一个实验：让一些４、５岁的孩子每人得到一份棉花糖，并告诉他们等过了一个头后再吃，便可再获得一份棉花糖，可实验的结果是：能等上一个钟头的孩子并不多，可有耐心等的孩子，长大后比较能适应环境，比较自信，比较可靠，他们各方面的成就都比不能克制自己的孩子高。由此可见，成功地调节自我心理和情感，对于现代人来说，是比ＩＱ更为重要的素质。包括美国总统克林顿夫妇也曾明确表示支持对ＥＱ的研究和对情商教育的开发。ＥＱ比ＩＱ更受到人们的关注。再来看一个例子吧，有一个青年，在美国某石油公司工作，学历不高，没有特长，他的工作连小孩都能胜任，那就是每天反复好几百次巡视并确认石油罐有没有自动焊接好。不几天，他便厌烦了，但为了使工作有所突破，他更集中精神观察这焊接工作。当他发现每运转一次，焊接剂就滴落３９滴之后，进行了多次实验与研究，最终发明了“３８滴型“焊接机，他的发明为公司带来了每年５亿美元的新利润。这青年就是后来掌握全美制油界９５％实权的石油大王——约翰　洛克菲勒。一个ＥＱ高的人做事不需要外在动力，求学做事，均靠自发自动，这样即使其ＩＱ不比别人高，但成绩可以比别人好。克尔曼还认为，情商是人的个体最为重要的生存能力之一。在座的各位同学中，ＩＱ比对方辩友高的一定有，但为什么今天坐在辩手席的是对方辩友，而不是其他同学呢，答案很简单，就是因为对方辩友的ＥＱ比他们高。因此，我们说，人的ＥＱ比ＩＱ更重要。　二十一世纪是人类高科技与高情感相结合的知识经济时代，不但要求社会成员中每一个体具有高智商水准，而且要求每一个体更要有高情商的人性。综上所述，我方认为ＥＱ比ＩＱ更重要。　正方三辩　蒋晓鸣　谢谢主席，大家好～我方一辩刚才已阐明智商与情商的定义，在此我就不重复了。如果对方辩友仍坚持把智商局限在先天因素上，实在是意志坚强，情商压过了智商。由我方一、二辩发言可以明显得出这样的结论，智商是情商的基础，而情商只是对智商的发挥起辅助作用。　众所周知，人类现代文明高度发展是众多高、精、尖人才智慧的结晶。列宁能成为伟大无产阶级革命导师，是因为他具备了渊博的知识，仅在《列宁全集》中就引用他所看过的一万六千多册书。列宁正是凭借这高深的知识文化，通过实践，将自己的全部献给无产阶级革命事业。伟大的文学家高尔基也是高智商的典型，读书学习使他具备了渊博的学识，为一生的文学创作打下了坚实基础。这样的例子举不胜举。试问，古今中外有哪一位发明家、学问家不是高智商者，社会正是需要这些有才干的实干家，而毫无才干的高情商者，谁又会重视，　让我们来看看爱因斯坦是怎么说的：成功等于Ｘ＋Ｙ＋Ｚ。Ｘ代表艰苦劳动，Ｙ代表正确方法。（很显然，这两者都是以提高智商为目的的。）而Ｚ呢，代表少说空话，这正说明成功与不注重提高智商、只是侃侃而谈的空谈家是无缘的。正所谓没有羽毛，多强壮的鸟也不能飞翔，缺乏知识，再好的理想也是空谈。　学然后知不足。只有不断通过学习提高智商才能意识到情商方面的缺陷，努力完善自己，做到胜不骄、败不馁，进而不断向知识高峰攀登。　滥竽充数的南郭先生也可能一时得志，但他最后的失败证明了什么，ＥＱ再高也掩饰不住ＩＱ的不足。无数不学无术的人在历史长河中被淹没，而少数高智商人才终会被社会发现、重用。数学家陈景润不就是很好的一例吗，　由此不难看出，我们必须用丰富的知识来武装自己的思想。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大。用知识武装起来的人才是真正不可战胜的，只有高智商、有能力的人才才能迎接２１世纪的挑战。　对方辩友口口声声说ＥＱ比ＩＱ更重要，那我请问，我们今天的学习又是为了什么，是为ＩＱ还是ＥＱ，因为知识才是万事的引路灯，智商才是做万事的前提，脱离这个前提，要做任何事都是空想。比如，我们今天开辩论会，不正是充分利用我们的知识，找来参考资料，凭借智商与对方共同探讨问题吗，因此我方认为ＩＱ比ＥＱ更重要。试问有哪能一位科学家不是具备很高的智商呢，他们都是高情商者吗，请对方同学
首先，我指明对方辩友的一个错误，你们谈科学、谈智商，将智商与科学等同起来，这是不对的。对方一辩犯了这样的错误：她在形容科学家工作时用了“兢兢业业”这个词。“兢兢业业”需要艰苦的劳动，需要高的情商，因为它正符合情商含义中的一条：为目标而努力。其次，对方二辩讲了苏秦的故事，他在多次游说碰壁之后能够懂得自己的不足，继续发愤学习，最根本的是由于他能够“认识自己”，这也符合情商含义中的一点。谢谢对方辩友为我们提供了这么好的证据。　下面，我阐述一下我方观点。凡事必须追根溯源。历史发展到今天，情商与智商已经发展形成为相辅相成的时期。但在几十万年前，即人类刚会使用工具、一切都很落后、人们的知识和经验积累少得以个位数来计算时，那时有什么智商可言吗，但人类毕竟生存了下来，并且统治了地球。假如人类像鸡鸭那样，只需顺应自然，那么所付出的艰辛要少得多，但人类生存了下来，并到了如此发达的今天，因为什么，就因为有情商，有认知自身，并为生存而奋斗的情商。
［自由辩论　摘选］（自由辩论可由除辩手以外的同学参与）
正方：首先，对方在ＩＱ上患了错误，将爱迪生的名言“理性”的当作爱因斯坦的名言，一种ＥＱ冲动。　其次，对方在ＥＱ上也患了错误，将陈景润先生坚韧不拔、勇攀数学高峰，情感冲动的认为陈先生具有极高的情商。而如果他具有这么高的ＥＱ，也不必数次跳楼自杀，而被当时的红卫兵“讥笑”为数学好的连跳楼弧线都设计的极佳，没有摔死。而正是ＩＱ的理性光茫支撑着他对真理的追求，支撑着他那残缺的心灵，弥补了ＥＱ的不足。　最后，对方辩友三陷无休止的公孙龙般的“白马非马”的诡辩之中，用一系列极富ＲＱ色彩的词语，激起观众的共鸣，而自己却通过ＩＱ逻辑骂自己ＥＱ不足，不是很有趣吗，　建立在ＩＱ基础上的辩论，却被ＥＱ虚伪的外衣所掩盖，在澄清这层迷雾之后，我们自然可大声说：“ＩＱ比ＥＱ重要。”
反方：（唐聪同学首先自己做了个不很复杂但很难模仿的动作，然后叫出正方吴建达同学和反方苏标龙同学模仿，模仿的结果，唐聪认为苏标龙同学模仿正确，而吴建达同学却模念错了。）　经过上面的实验，我有一个问题，我从三班请出的是ＩＱ数一数二的吴建达同学，而从我方请出的苏标龙同学的ＩＱ绝对不及吴建达，但为什么苏标龙能模仿出我所做的动作而吴建达却不能呢，让我来告诉大家答案：是观察力和模仿能力的缘故。高ＩＱ的吴建达在观察力和模仿能力上稍不及苏标龙，因而导致了他的失败。因此，一个人只有　正方：
大家都看到了，唐聪同学是叫吴建达同学先做，后叫苏标龙同学做，在这之间，虽只相差短短的半分钟，但很多同学都已看到苏标龙同学在一旁练习了很多遍。这就是优势，而不是观察力的问题。　还有，我要指出的是对方第二辩所举的美国石油大王的例子。试问，他如果连石油是什么都不知道，怎么可能成为石油大王，如果他没有一点这方面的常识，不懂得机器如何运转，怎能想出改进的方法，而一跃成为美国石油大王，这就是ＩＱ的作用。　再来看看，青岛海尔集团总裁张瑞敏的例子吧～众所周知，青岛海尔集团原来是一个年年亏损的企业，但在张瑞敏的带领下，成为全国有名的大企业，这是因为，他了解企业的状况，根据企业的机制，运用自己的知识，也就是我们所说的ＩＱ，建立了一套“赛马机制”，使企业充满了活力，成为大企业，这是ＩＱ重要的表现。　反方：唐　聪　刚才陈莹同学提到了青岛双星如何如何，引出了商业这个话题，那好，我们就来谈谈商业吧～首先我提一个问题：“如果你是一个公司的大股东，以你手头的股份和你所拥有的权力，在年终分红时你可拿到１０％的总利润，但也可以拿１１％、１２％甚至１３％，请问陈莹同学你将拿多少，　　正方：这是一个利益问题，如果那１２％的利润是不合法的，那我宁愿要那１０％。　　反方：错～正确的答案是９％。这个问题是由香港商业巨子李嘉诚先生提出并亲自解答的。当你拿了１０％、１１％或更多的利润时，势必引起他人的眼红，如果你放弃这１％，而只拿９％，
不但会避免很多不必要的麻烦，而且还可用这１％为将来的发展铺平道路，这就是李嘉诚先生的ＥＱ的高人之处。
各位老师、同学，你们好～我作为反方四辩对我们所坚持的观点——ＥＱ比ＩＱ更重要做总结。众所周知，人类还在蛮荒时代，虽然所谓的知识还少的可怜，但人类却有着发掘自己、了解自己的能力，有一种不断进取的精神。正是如此，他们才不断发展，充实自己的知识，从一群茹毛饮血的原始人，发展成为知识丰富的新兴人类。试想，如果原始人根本连发掘自己、了解自己的精神都没有，只是不求上进、等待恩赐的动物，那何求知识的扩充，若为这样，今天站在这儿的不是进行辩论的我们，而不过是两群乱喊乱叫的猴子了。（对方辩友不是猴子，不是吗，这不正是你们祖先ＥＱ所发挥的重要作用，你们还否认ＥＱ比ＩＱ重要吗，）　在座的各位，你们还感觉不到情感商数的魅力吗，今年的诺贝尔物理学奖得主之一，崔琦，他的成功不仅是靠知识，更是靠一种自信，一颗开朗的心，正如为人和蔼的他一样。而某名牌大学少年班中有那么一位学生ＩＱ在１６０分以上，算个天才，可此人自命不凡，性格孤僻，言语刻薄，后来竟迷上佛教，走失在深山中，可悲～再问各位，你们还看不到不重视情感商数的恶果吗，　我们所面对的将是社会，没有人会在你应聘时问你司马迁为何人，或是等差数列求和等问题。心理学家斯腾伯格提出传统智力测验太多顾及主体内认识活动的结果，只注重语言与数理逻辑能力的重要。当学生离开学校，ＩＱ可以预测谁会获得事业上的成功，谁会有令人满意的社交生活吗，事实上，生活中许多失败的人不是技术上的失败，而是人际与情绪的失败。　若成功是金字塔的顶端，那ＩＱ只是填充金字塔的物质，而ＥＱ却是极为重要的构架，若连构架也没有，ＩＱ将建立在什么之上呢，　因此，我方坚持ＥＱ比ＩＱ更重要。让所有坚持这个观点的人高呼：“ＩＱ诚可贵，ＥＱ价更高”吧～
经过刚才一番唇枪舌战，对方辩友已露出许多破绽，犯了几个认识上的错误。
一、对智商的理解过于局限，过于肤浅。《辞海》中对智商的解释是：人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，并非对方所指为天性智力因素。所以我方认为智商应该指人们知识的丰富程度以及人们运用这些知识解决实际问题的能力。
二、对智商与情商的地位作用本末倒置。我们说智商比情商重要并不是说一个人不需要情商，不需要毅力，而是相比这下，智商是基础，是源泉，是一个人立足社会的根本，所以我方认为智商比情商更为重要。　下面，我进一步阐述我方观点：
一、智商是情商的基础、源泉。一个人情商高，一个人交际能力、应变能力强，源于什么，源于他的智商高，他的知识水平高。情商的高低决定于智商的高低～一个人知道去奋斗、去努力、去用毅力战胜困难，源于什么，同是源于他的知识水平高。社会上那么多文盲、半文盲，是他们不去努力、不去奋斗吗，不，凭他们的智商还未认识到学习、奋斗的重要性啊～笛卡尔说：“越学习越发现自己的无知。”才越会刻苦努力，所以，我方认为智商是情商的源泉。
二、古今中外任何一位伟人，任何一位成功者，均是有高的智商，有丰富、扎实、广博的知识基础。虽然，他们不一定都能言善辩，懂得社会交际的。我们看到了，陈景润的“１＋２”是数十年在书斋中用数学知识研究出来的，不是侃侃而谈或是交际场上产生出来的。试问，若陈景润没有高的智商，能够去演算“１＋２”吗，居里夫人发现镭元素，是由于她有巴黎大学物理、数学系的学习经历，否则，既使再刻苦、再努力、再有毅力恐怕也难于成为镭元素的发现者。
三、智商高、知识广、能力强，才是一个人立足社会的基础。社会需要实干家，不需要
空谈家，不需要干劲十足，却头脑简单的高情商者。因为，原子弹、氢弹的上天，阿波罗号的登月，阿尔法磁普仪的探寻反物质、暗物质，克隆技术的发明，哪一个不需要高智商，哪一项不是人类智慧的结晶呢，仅仅有毅力、有交际能力够吗，　纵观古今中外有为之士，哪一位不是在雄厚知识的基础上努力奋斗、实现理想的呢，只有用知识武装自己，不断提高自身智力水平，才有聪明才智进行革新、创造、发明，知识是伟业的辅翼，智商是一切能力的源泉，所以我方认为：智商比情商更为重要。
智商不仅是情商的基础，而且情商只是提高智商的一种手段。　　高尔基说过：“只有
知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的
伟大劳动的美好成果，只有知识才能使我们成为具有坚强精神的，诚实的，有理性的
人。”　　　无知的人只能像走兽那样活着，而有学识的人才会追求美德，通过求知来
弥补精神上的各种缺陷。这就好比有了经济基础，才有与其相适应的上层建筑啊～
况且一个人的成功与否并不代表他对自身认知，情绪处理能力高低，而应是其对社
会乃至全人类做出贡献的大小。有足够的智商，才能积累足够的知识，发现自己的无
知并为之继续奋斗，不断增加更多的知识，最终取得成功。　　情商并不是成功的决
定因素。　　伟大的艺术家梵高一生为人敏感易怒，他在感情生活方面连连受挫，后
来他的兄弟也与他断绝联系，但正是这种苦恼与无处投放的热情，促使梵高埋头于绘
画世界。　　伟大的物理学家牛顿中学时性格沉默，现在关于他生平的资料中对其评
价也是固执、性格孤僻。对于他有一次招待朋友，由于想到了科学研究上的问题，立
即跑回实验室工作，把朋友独自冷落在客厅的故事也是尽人皆知。　　看来这两位大
师的情商并不高，但我们不得不承认，他们的事业都极其成功。可见，ＥＱ低的人也
可以成功，但ＩＱ对一个人的成功才是起着决定作用的。　　下面我们再来看看现今
社会ＩＱ的重要性。　　有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识
的差距，发展中国家的自然资源的确占世界的大多数，但是世界上９０％以上的科技投
入，科技人员和科技活动却集中在发达国家，致使很多发展中国家不得不依附发达国
家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位。　　比尔？盖茨说过：“当今时代，
最重要的是大脑而不是肌肉，任何一个好主意都可能使你意想不到的闪电致富。因此，
知识经济时代领导者的立足点或者说存在的基础，是领先的观念、大脑、思想、思维。”
试想一个人如果胸无点墨，智商低下，在急剧变化时代的竞争中也必然处于被动地
位。你学富五车，在演说时才可能有惊人妙语；你才疏学浅，则往往会临阵搜索枯肠。
没有智商，我们怎么能透过纷繁复杂的现象，紧紧抓住事物的规律和本质呢，
没有智商，我们怎么能目光敏锐，见微知著，分析问题入木三分呢，
没有智商，我们怎么能摸清状况，理清思路，时时保持清醒的头脑呢，
综上所述，智商是成功的决定因素，情商诚可贵，智商价更高～
谈起智商与情商的关系，相信大家都不会陌生。智商代表了一个人的聪明程度，决定了一个人的自身能力如何；情商代表了一个人的感情丰富与否，体现在各种情感交往中，决定人与人之间关系的好坏。通常时候ＩＱ与ＥＱ是不可调和的，偏重一方往往意味另一方的缺
失，因此才有了大学精英生活不能自理的情况频频发生。对于ＮＢＡ球员，ＩＱ与ＥＱ之争是不可忽视的重要因素，它决定了当事人未来的走向。智商表示一个人学习，理解战术与篮球技巧的能力，如果选择了它就不愁得不到一份丰厚的合同；情商代表了与队友和教练沟通的能力，阅读比赛的能力以及领导球队的能力，掌握了它就表示着一个真正伟大的领袖出现在赛场上，这也是联盟一直着重培养的人才。两者孰轻孰重，下面我来为大家做一个分析。　智商高的人都拥有出色的个人技术和巨大的利用价值，最直观的说法是：他们是球队的核心。有他们在场，获胜就有了基本的希望。这类人才主要以高中生为多，比如大家熟悉的科比，麦迪，加内特，詹姆斯等人。他们无一例外地拥有出色的个人能力，是各自球队不可或缺的核心人物，对于这些球星来说，高智商令他们学会了高超的篮球技巧，并为此给他们带来了核心的的地位和丰厚的合同。但看似令人羡慕的风光背后却有着不为人知的艰辛。　麦迪在进入联盟的第二年就遭遇了表兄卡特的压制，在２０００年离开猛龙之前，麦迪就从来没有机会超越卡特，最终选择了奥兰多去开辟属于自己的天地。随后在奥兰多，身为队长的他在０３－０４赛季又遭遇了耻辱的１９连败的战绩，那时的魔术形如散沙，年轻的麦迪却没有将球队变成一支强队，最后以交易的形式逃离了这片伤心地。在本赛季火箭战绩不佳的时候，麦迪又被指为不能负起领袖责任，尤其是昨天对森林狼的失利更是被归咎于麦迪无理的单打独斗．．．．．太多的事情让小麦眼中充满了迷茫，他不知道自己究竟做错了什么，　＊＊＊　科学论证——ＥＱ高者比ＩＱ高者易成功　心理实验的启示：有耐力的孩子更易成功　２０世纪６０年代，美国心理学家瓦特？米伽尔曾发给一些４岁孩子每人一颗非常好吃的巧克力糖，同时告诉孩子们可以吃糖，如果马上吃，只能吃一颗；如果等２０分钟，则能吃两颗。　有些孩子急不可待，马上把糖吃掉。另一些孩子却能等待对他们来说是无尽期的２０分钟，为了使自己耐住性子，他们闭上眼睛不看糖，或头枕双臂、自言自语、唱歌，有的甚至睡着了，他们终于吃到了两颗糖。　俄罗斯精神遗传学和心理分析学中心主任亚历山德拉？茹科娃说，这最后一种孩子才是好样的，他们长大了特别好相处，好交往，为人机敏，敢于创新，是靠得住的人，上学特别自信。而那些没有耐性的孩子往往变得孤单和脆弱。一般来说，他们更容易有固执、做事优柔寡断和压抑等个性表现。　但当我们一谈到杰出的智能，很多人眼前便会浮想出像达？芬奇和爱因斯坦等天才的形象。我们总觉得伟人都是天生的，但不知为什么一些人与生俱来的才干不断见长，而另外一些人的才干却黯然消失。　亚历山德拉？茹科娃由此又提到了发巧克力糖的事，认为能克制一时之利最为重要，可以说是逻辑思维对一时冲动的胜利，但ＥＱ不像ＩＱ一样有一个具体的算术商数。用另外的话说，情绪智力（ＥＱ）是用智商（ＩＱ）系数检测不出来的。　有些金牌大学的毕业生也未必能在生活中有所成就　“情绪智力”这个术语的专利权应属于美国耶鲁大学的心理学家彼得？萨洛威和新罕布什尔大学的科学家约翰？迈尔，而将其缩写为ＥＱ并将此新观念引进科学词典的人是心理学博士丹尼尔？高曼。　据高曼所言，情绪智力发育系数是由一个人的坚定目的性、能认识自己和他人的感觉、自我激励、善于同别人悲喜与共和帮助别人以及很好地控制自己在人际交往中的情绪的能力所组成。善于控制这些情绪的人在别人面前具有优势。不管在私生活中，还是在社会上和政界，无一例外。高曼还对此举例说，他有一个朋友，尽管此人智商很高，但老是旷课，整天无所事事，好不容易才熬到大学毕业，到现在也找不到工作。高曼从这个例子就坚信不疑，智力本身并不意味生活中的成功，中学的金牌获得者有时也会成为平庸的大学生，而有些金牌大学的毕业生也未必能在生活中有所成就。这里面就有这么一个问题：大学里学到的知识与现实生活中的困难并不搭界，而整个教育系统只注重获得理论知识，全然忽视一个人的情绪智力发展，忽视一些素质的积累。这就是为什么具有同样智力的人，有人飞黄腾达，有人却原地踏步的道理。拥有情绪智力的人才会充分利用自己的天分和所受到的教育，其中也包括开发自己的智力。　据心理学家的意见，在孩子还小的时候，还可以想法补救。因为根据情绪来调整行动的系统是要到十五六岁才会得到充分发育。　科学家一致认为：成功中有２０％归功于ＩＱ　高
ＥＱ并不排除高ＩＱ，也有两者都高的人。现在科学家正在研究，两者的系数怎么才能做到互为补充。比如说，在极其异常的情况下，如何才能做到控制自己的压抑情绪，来使精力集中起来。　科学家有一点是一致的，那就是都认为成功中有２０％归功于ＩＱ，其余的则有赖于人类进化几百万年来不断得到发展和完善的神经系统。　亚历山德拉？茹科夫认为：原始的情绪反应是生存的必要条件。恐惧增大对肌肉的血液供应，使它们更利于跑动。惊讶迫使眉毛抬起来，结果眼睛睁大，让我们有更大的视野，可以搜集到更多的情报。厌恶收缩面部的肌肉，堵住鼻孔，才使我们闻不到臭味。　所有的原始感情都源于大脑称之为“边缘系统”的这个部位。几百万年前，这个系统又加了一个新大脑皮层———ｎｅｏｃｏｒｔｅｘ，正是这个ｎｅｏｃｏｒｔｅｘ才使人能订出规划、学习、记忆和更细腻去感知。比如说，淫欲源自边缘系统，而情爱源自ｎｅｏｃｏｒｔｅｘ。边缘系统和ｎｅｏｃｏｒｔｅｘ之间的联系越多，一个人的感情才会越丰富。古希腊哲学家和科学家亚里斯多德就曾意识到这种联系，他在著作中曾经写道：“每个人都能把愤怒表露出来，这是再容易不过的事。但是向谁表露，掌握什么分寸，什么时间表露，就什么事，在什么场合，这就不是那么简单的了。”　在亚历山德拉？茹科娃看来，学校应该到考虑修改教学大纲和考试制度的时候了，以保证在学校里能传授情绪智力，而不是由着那些幼年罗蒙诺索夫们自己去打拼。　怀疑论者的声音　据说通过坚持不懈的训练，甚至ＩＱ还可望有所提高。俄罗斯人健康中心精神病学教授阿列克谢？格里戈里耶夫却认为，“训练”ＥＱ有一定的危险，因为这会导致孩子在不同的境况下只会有单一“正确”的情绪反应，在音乐晚会上就会笑，在葬礼上就会哭，课堂上老老实实听讲。可以教他们做事不出格，比如说发怒时最好只大声喊，不诉诸武力。但是，如果一个高ＥＱ的人凡事都附和领导会是好事吗，
作文七：《情商比智商更重要》7200字【成功的定义】：成功是自己预设目标的精神或物质满足
【词义】：
成功是在不侵犯他人权利的前提下，从生活中获取自己想要的成就的过程
——幸福的婚姻生活，有晋升机会的工作及增加个人收入的能力　《辞海》中对ＩＱ的解释是：人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。而ＥＱ主要是人的情绪的自我认识，对他人情绪的识别，以及适度的反应和应变能力。
（一）、高情商
１、尊重所有人的人权和人格尊严。２、不将自己的价值观强加于他人。３、对自己有清醒的认识，能承受压力。４、自信而不自满。５、人际关系良好，和朋友或同事能友好相处。６、善于处理生活中遇到的各方面的问题。认真对待每一件事情。
二）、低情商
１、自我意识差。２、无确定的目标，也不打算付诸实
践。３、严重依赖他人。４、处理人际关系能力差。５、应对焦虑能力差。６、生活无序。７、无责任感，爱抱怨。
得道多助，失道寡助
辩论赛中情商是重要的，它体现在团队合作上，还体现在心理素质上，比如没有自信，再高的智商也没用
＊＊＊＊＊情商与智商对比：一个人情商高，情绪稳定，适应环境能力
强，对外界和上司、同事没有过分苛求，对自己有适当的评价，不因外界的影响而＂热胀冷缩＂，在受到挫败时能＂重整旗鼓＂，并能不断提高自身心理素质，从不怨天尤人或悲观失望。这样他的智商和潜能就能得到充分发挥，在工作中游刃有余，走向成功。反之，一个人智商虽高，却以此自负，情商低下，昼夜为自己周围并不理想的环境所困扰，那他的结局或是愤世嫉俗、孤芳自赏，与社会、公司、同事融不到一起；或高不成低不就，一辈子碌碌无为；或是走上邪门歪道，毁于高智力犯罪。由此可见，一个人成功与否，情商比智商更重要。
情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
【成功的定义】：成功是自己预设目标的精神或物质满足　．．．．．．．．．．．．．．．．　１
（一）、高情商　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１
二）、低情商　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１
天才与怪人往往联系在一起，这样的例子非常多。天才在某一方面造诣精深，表现杰出。但在其他更多方面，比如生活能力或者情绪的控制上，则往往不可思议地表现出相当的“低能”与古怪。就是因为这样的原因，导致他们尽管事业辉煌，但自己的人生却无法真正完满和幸福。
这些天才往往具有相当高的智商，但他们在自制力、热忱、毅
力、自我激励能力以及处理人际关系的能力方面，也就是情商上，有着明显的缺陷。换名话说，情商与智商未能得到协调发展。
如今，凡成功人士，他们教育孩子的一个重要的、与众不同的地方就是，把培育孩子的情商摆在第一，训练孩子的智商放在第二。他们从自己的成功经验中，体会到了良好的人际关系给事业带来的巨大帮助。所以，他们很担心自己的孩子从小在优越环境中成长，自我意识过强，将来会孤傲独行，孤陋寡闻，只会啃书本，不能接好班。为了防止这种情况的出现，他们从小就有意识地培养孩子的社交能力和群体意识，从小就给孩子灌输关心人、尊重人的观念，甚至在生活中刻意培养他们的协调力、组织力和号召力。在教育选择上，首先要挑选懂得关怀孩子心灵的学校。他们认为，关怀孩子的心灵，对培养孩子良好的性格、健全孩子的人格非常重要；其次，再考虑学校的教学水平和教学质量。
我们应该借鉴成功人士的经验，正确处理好情商与智商的关系，智商固然重要，情商更为重要。
＊＊＊＊＊学习成绩好当然重要，但还要我们学会生存，学会生活，学会待人接物，学会独立思考，学会做人处世，在社会实践中培养他们良好的性格和健全的人格，锻炼他们的协调能力、组织能力和号召能力，成为一个实实在在地大有作为的能人。
＊＊＊＊＊我想补充一点：不要什么问题都太极端。情商和智商都重要。但情商比智商更重要！！！一方高而另一方低是绝对不行的。因此，我认为，当智商足够高时，在企业里的成就高低主要看情商。
斯宾塞认为科学知识最有价值，当然这是有其一定的历史背景
的，它反映了社会对科学的强烈需求。这论断导致了学校教育长期以来只重视学生智力因素的发展，而忽视学生非智力因素的发展。尤其是现在处处以升学率为中心，只看重分数，不重视学生整体素质的提高，造成了一些学生的高分低能现象。这引发了人们对传统的以智商为主的教育模式的反思，也引出了另一种新型的智力形式－－情感智力，即情商　。现在人们已经认识到了情商在个人成长中的重要作用，也越来越重视对情商的培养。
戈尔曼将情商解释为如何激励自己愈挫愈勇；如何控制冲动、延迟满足；如何调适情绪，避免因过度沮丧而影响理性思维；如何设身处地地为他人着想；如何对未来永远充满希望　。
情商和智商是各自独立的，但并非完全对立，他们之间既存在区别，又有密切联系。纯粹的高智商型，几乎是一种夸大可笑的知识分子。他们往往在知识方面博学多才，而在生活方面却无所适从，犹如幼儿，可谓是知识上的巨人，生活上的白痴。反之，高情商的人，他们多半社交能力极佳，性格外向而愉快；不易陷入恐惧和忧虑之中；对人对事容易投入，富有同情心；自处和处人都能怡然自得。但是这种单纯的高智商和高情商型人在生活中是很少的，也可以说是没有的。研究表明，在日常生活中，大多数人表现的是智商和情商的不同组合，且两者具有一定的相关性。可以说智商高的人，情商不会很低；情商高的人智商也不会很差。
结尾：２１世纪是高科技激烈竞争的世纪，优秀的理智是成功的重要前提和重要方面。但仅有高智能并不能保证人生幸福和事业成功。高科技时代的高速度、快节奏、多变化必然会给人带来强烈的情绪冲击、冲突和矛盾。因而２１世纪的人才必须具有情绪稳定、调空适度、愉悦平的健全情感。通过情感交流能为他人理解、支持、认可，获得人际间的亲密、亲近和亲情促进事业的成功。这就要求我们加强对情商的培养。
其次，情商是主宰人生的重要因素。我们在思考、计划、完成某个项目和解决某些问题等多方面，或在生活中是否快乐，都会受到情商的影响，因为这完全取决于个人对周围人、事、物的看法如何。情商还体现着人们发挥心灵力量的一种极限，因而他也影响人生的成
社会的发展，竞争的加剧，每个人都不可能一帆风顺地获得成功，也许成功的路上充满坎坷，有的人坚持走下去了，最终到达了目的地，有的人中途退出，距离成功只差一步之遥。为什么有的人能够坚持下去？
想获得成功的人们，不要为自己的智商不能超乎常人而烦恼。只要是正常人，只要肯努力，总是有机会的。祝各位读者在自己的人生途中都能有所建树，事业成功！（
李开复说，情商意味着：有足够的勇气面对可以克服的挑战、有足够的度量接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同。
＊＊＊＊＊＊最典型的例子要算历届美国总统了。最负盛名的富兰克林、华盛顿和罗斯福都是“二流智商、一流情商”的代表人物，肯尼迪和里根智商只属中流，但却因为善于交朋结友而被许多美国人誉为“最优秀、最可亲的领袖”。而自小就有“神童”之称的尼克松、威尔逊和胡佛，却由于不善与他人合作而声望不高。至于前任总统克林顿，据分析也是个“智商高但情商平平”的人物，无怪乎常常陷入或与公众作对或过分讨好的尴尬之中——看来克氏也须在改善其“情商”上再作一番努力。
据说，爱迪生这位大发明家小时侯经常被老师骂为最笨的学生。他一生竟然有１０００多项发明，在他生命的岁月里，平均每１１天就有一项发明。我想象不到，一个人的智商在小时候与成年后会有很大差别。
爱因斯坦、牛顿、爱迪生、居里夫人，他们是高智商的代表，他们的高智商推动了社会的进步，是因为他们同时具备很高的情商。他们具备良好的自我管理能力，坚韧顽强，不畏挫折，让自己的科技成果服务人类，推动着科学的进步，推动着人类文明的进程。希特勒，这个纳粹德国元首，第二次世界大战头号战犯，据说有无与伦比的演说才
能，煽动性极强；在指挥作战方面也是难得的奇才，占领欧洲的几个国家简直可以说是以迅雷不及掩耳之势。这应该是一个智商极高的人吧，但他的才能却是对世界文明的一次大大的摧残，这样的高智商能推动社会的进步吗？
从个人的发展方面来说，《三国演义》中诸葛亮得到刘备高度信任，不仅仅因为他有非凡的经天纬地之才略，更在于他忠心耿耿鞠躬尽瘁的品质，被当时的统治者所欣赏需要；相反，杨修也有非凡的才气，却恃才放旷，目中无人，成事不足败事有余，不但不被重用，还被曹操找借口杀掉。
如果一个人没有较高的情商，纵然智商再高，恐怕依然无法成事，或是半途而废，或是功败垂成，再或成事不足，败事有余。通过对情商的进一步理解，我们就能够冷静地分析古往今来大多数学富五车、才高八斗、满腹经纶的经天纬地之才者为何会＂英雄无用武之地＂或怀才不遇而含恨一生，或自恃才高而英年早逝，或才艺出众而人生曲折。
现在的社会不是光看成绩吃饭的了，能力不差，但是总是处理不好身边的人际关系的人，回过头看看，身边竟然没有个能交心的朋友，这才发现，在自视清高的同时，失去了很多很多。
＊＊＊＊＊说到我们每个同学，你能考上大学，首先是具备良好的智商。大家以相似的分数考入我们学校，每个同学的智商应该相差无几。但我敢保证，十年之后，我们的工作和生活状况会有很大的差别。即便是做同样的工作，有的人生活的充实快乐，有成就感；有的人却生活的杂乱无序，怨天尤人。有人善于捕捉身边稍纵即逝的机会，有人却屡屡和机会也失之交臂；有人在压力面前愈挫愈勇，也有人稍有不顺便一蹶不振；这差别恐怕起主要作用的就是情商的高低了。
一个软件系统的成败取决于需求分析和架构的设计。代码设计当然很重要，可如果只是代码设计得好而没有优秀的系统架构设计，还是要失败的。　每一个项目经理都能够很准确地结合客户要求实时安排各
个子系统的进度，跟踪指导各个子系统，把风险降到最低。项目组中每个人都有自己明确的任务和职责，大家都能够高效率地解决问题。合理的分工和配合，规范的标准，准确的判断，还有就是拥有一个共同努力、相互学习、相互支持、有效沟通的优秀团队，使得整个项目能够在一个高效稳定的状态下顺利开展。　以前