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现阶段暑假来临了，众多家长都在为给孩子找辅导机构而烦恼着，对于马鞍山暑假小升初辅导哪家好？接下来我们一起来看看暑假小升初补习有哪些优势是怎样帮助学生提升学习成绩的。
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【招生范围】只招收小学、初中、高中各年级
　　【热门课程】小学、初中、高中各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、托管班、奥数班、中考冲刺、艺考辅导
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在小升初衔接阶段，家长一定要帮助孩子先学一步，确立领先优势，同时掌握科学的学习方法。中学的学习任务很重，所以衔接教育更显得尤为重要。　　
(1)应该培养孩子预习、复习的习惯，但是在适应阶段为了不耽误孩子的学习，可以适当参加一下辅导班，帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。　　
(2)家长可以拿出一定的时间，和孩子一起做一些趣味练习或者益智题，培养孩子的学习兴趣，同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。　
(3)给孩子准备一个错题本，及时纠正错题　　
孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意;是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。过一段时间，和孩子一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解，就可以有的放矢地辅导孩子了。　　
(4)做读书笔记和摘要　　
读书笔记和摘要主要包括以下方面的内容：①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。对孩子的阅读内容，不必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去，你会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习，孩子就可以事半功倍地学习了。
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温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨4OO全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!
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洛阳京翰小升初辅导有没有/高三冲刺高考辅导班哪家好
高三的学习强度大、节奏快，而且时间有限，所以在良好的学习态度之外，还必须有高效率、高质量的学习方法，才能保证学习效果。不同学生采取的学习方式、需要强化的学习内容不同，这种多样性并不是教师的课堂教学与课后辅导能完全满足的，因而学生能否发挥主观能动性也成为一个决定性因素。如何发挥自己的主观能动性？如何使自己的学习既符合自己的特点、同时步调能和教师的保持一致？下面笔者提些建议。
　　一、了解教学进度、内容安排，并理解各教学活动的功能和用意，以在认识上与教师保持一致。
　　一般情况下，进入高三后，英语任课教师还要花一段时间进行书本教学，之后再进入全面复习。但月考的内容并不会专门针对书本教学的内容。在这种情况下学生容易感到迷茫：考前复习什么？这个疑问反映了学生未理解高三的教学安排，这样也就很难进行个人对高三整一年英语学习的整体规划；甚至有的学生会产生一些疑虑：现在还讲课本，我们复习备考的时间足够吗？其实，无论是课本教学还是专题复习实际上都是某个方面的知识或技能的强化&&从这个意义上而言，其实都是专题复习。每周一次的连堂练习与每月一次的月考，既能保持学生的题感、卷感，也是检验各阶段知识技能巩固强化效果的机会。
　　二、整体规划整个学期/学年的学习，确定阶段目标
　　理解了教学安排，学生便可以结合教师的复习进度内容，安排自己各阶段的巩固强化重点，整体规划一年备考的几个阶段。当然，学生对自己的了解和定位不可能从一开始就是清晰的，可以在第一次月考后先安排其他月考的阶段强化重点，然后每次月考后再进行微调。同学们在整体规划自己的备考的同时其实就是在寻找适合自己的学习节奏，在教师的要求、个人的英语弱项、自己时间分配之间找到平衡点。
　　高三每月的考试并不像高一高二的模块考试，它们不是完全直接针对前一阶段教学内容的检测性测试，而是综合性的考试；如果学生有意识地主动规划自己各阶段的学习，就能主动地把自己的学习与每次月考联系起来、看到这些综合性测试背后各种能力提高的积累过程。除了做好每个月考阶段的目标计划，还需及时地进行阶段小结、对学习效果进行评估、对学习计划进行调整。
　　三、科学有效地管理时间
　　l．需明确自己要管理的时间有两部分，主要由学习的内容决定：
　　l）必须跟教学同步的学习内容（如课本内容、同步练习、课堂训练等）；
　　2）针对个人情况进行的巩固强化（如有的学生发现自己的词汇拼写、结构搭配特别弱，就应该制订一个逐步加强词汇的计划）。
　　要求与教学同步的学习时间基本都是确定的，就是课堂时间、测验练习的时间；因人而异的是花在针对个人情况的学习内容的时间&&每个人的情况不同，所以选用的练习材料、安排所用的时间都不会相同。对于这点，不少学生都有所了解，但对此思考不深。常有学生问&我们手上这么多材料哪本书的练习更好？&这样的问题很难回答，因为所谓的&好&在于适合自己的水平，所以&哪本更好&的答案其实需经自己比较、筛选之后得出来；教师可以提供一些参考意见和判断是否适合的一些方法，但很难为每个人开列一个清单、帮他们度身打造出个人的时间表。同学们要摆脱依赖的思想，思考&把时间用在什么上&、&花多少时间&、&怎么花这些时间&等问题，这也是了解自己需求、了解最适合自己的学习方式的过程。
　　2．学生需意识到所需时间与可用时间的差别，否则制订出来的计划容易因无法完成而落空。
　　&计划总没变化快&，&制订的计划总不能完成&，是学生常碰到的两个问题。因此制订计划的时候，先了解自己的需求、筛选出采用的练习材料之后，还要考虑所需时间与可用时间是否相差太远、是否留下一些机动的时间给其他事情&&计划的确总没变化快，但好的计划本身就应该预留了变化的可能，不会变动其中一点就不能保证自己坚持下去。
　　笔者建议学生在制订具体计划的时候先考虑三个问题：
　　l）我的英语学习中弱项是什么？(What&sweakinmyEnglishstudy？)
　　2）我每周/月打算做多少东西？(HowmuchdoIneedtodoinaweek/month？)
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小升初英语语法怎么学?　　在上语法课的过程中，很多孩子一上课就头疼，认为语法课很枯燥，没有学习的兴趣。和听说课比起来，孩子们更爱上听说课程。尽管语法的学习很枯燥，但是如果要把语法和日常生活结合起来就会变得更加有意义。&　　语法学习是英语学习的重要组成部分，英语语法种类繁多，如果死记硬背的话，会不胜其烦，再加上它本身比较枯燥，孩子从中找不到学习的乐趣，因而语法学习构成了孩子学习中的一个薄弱环节。而实际上，对于语法的学习，只要本着实用的原则，与语言的运用结合起来，语法的学习也是富有乐趣的。因而对于语法的学习，建议家长应教会孩子善于在理解的基础上学习、在学习中归纳语法规则、在错误中总结语法规律、在交际中使用语法监控等等，这样才能起到促进理解、监控输出的作用，使孩子的语言知识与技能融为一体。　　首先，在理解的基础上学习英语语法。学习语法要真正理解，不要死记硬背条条框框。孩子问：为什么英语有那么多时态，而汉语没有?每种语言都有它自己的规则。汉语不是没有时态，只是时态的表现形式不像英语那么明显。名思16年教育培训历程，坚持“七心”理念教好每一个孩子。考高分！来名思！名思教育小初高一对一课外辅导常州十大校区：湖塘校区：常武北路96号阳湖世纪苑西门口（湖塘乐购向北200米）花园街校区：花园街316号湾里小区门口（电视塔北300米）前黄校区：前黄老街（前黄实验中学向南100米）礼嘉校区：礼嘉镇百兴商贸城5幢101号（至尊商务宾馆旁）戚墅堰校区：中吴大道今创路交叉口(湖港名城斜对面)506-5号通江路校区：金百国际商业广场（飞龙路家乐福斜对面）天宁校区：武青北路19号（新丰大厦4楼）钟楼校区：勤业路勤德家园（勤业路陈娟火锅边上）新北校区：新北区中央花园1-53号（万豪花都酒店东面）新天安城市花园校区：汉江路与庐山路交叉口（米多超市2楼）
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昆明可以报考小升初冲刺班的很多的啊，其实孩子喜欢的才是最好啊！
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