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有关高三物理动量守恒的问题.比较纠结 请耐心看完.动量守恒的条件是不受外力或合外力为零,但外力,指的是除内力外的力?还是除内力和重力外的力?换个说法,如果物体自由落体,那么它的动量不守恒,因为速度时刻改变,那重力是外力?但如果说是以物体和地球的系统,动量还守恒么?又或者,就悬挂于细绳静止的物体,那么单说这个物体的动量是否守恒?与重力平衡的拉力算外力么?如果不守恒,可它符合mv不变啊.又该怎么描述这个系统才守恒?以物体和墙为系统还是再加上地球= =.
另外一个问题,只在某一方向上动量守恒的物体算动量守恒么?
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动量守恒,主要理解内力和外力的区别.在研究动量是否守恒前,你要确定你以什么为系统研究.比如,木块静止放在桌子上,它受到的外力有地球对它的重力,和桌面对它的支持力.这两个力都是外力.但是因为它们的合力为零,所以,动量守恒.外力,指的就是除内力外的力.物体自由落体,重力是外力.物体和地球为系统,动量也不守恒,因为有其它星球对这个系统的吸引力.对于挂于细绳的静止物体,和上面我举例说的木块静止在桌面上,因为合外力为零,所以守恒.与重力平衡的拉力算是外力.对于另一个问题,你问的很好.这个是高中物理题目中比较难的一个知识点.在某一个方向上,动量守恒的物体,不能说这个物体是动量守恒,只能说这个物体在某一方向上动量守恒.在解答时,可以只考虑某一个方向.解答的格式是：在XX（水平,或竖直）方向上由动量守恒定律得：（再写公式）有点罗嗦,见谅.
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外力就指的是物体受力
没有内力...（物体怎么会给自己力？）所以重力当然是外力你只要知道作用在物体上的外部的力就是外力与重力平衡的情况是合外力为零
怎么能说拉力不是外力？某一方向上的动量守恒情况是有的 如桌球的碰撞...
“不受外力或合外力为零”的意思是你研究的这个系统所受到的所有外力总和为零，或者根本没有外力。自由落体是研究单个物体的，这时物体只受重力。所以外力不为零，动量不守恒。“物体和地球的系统”就没有外力了，这时地球和物体之间的力是相互的，是系统内力，此时地球和物体组成的系统动量守恒。｛当然不考虑其他行星｝“悬挂于细绳静止的物体”由于此时研究对象是单个物体，而且物体静止，所以所受外力总和为零，动量...
扫描下载二维码物理动量守恒问题 - 怎么办？ - 怎么治？
mankoff 提问：
物理动量守恒问题
1.质量50kg的妈妈与质量20kg的儿子，分别由长度8.0m质量130kg之平台车的两端，自静止起，走到台车中央相遇后，妈妈把儿子抱起来继续走，最后停在台车另一端，若一切阻力可忽略，则此台车共移动多少? 更多： 2.在光滑水平面上有一质量2.0仟克的物体以4.0米/秒速度向东运动，若受4.0牛吨?秒向北冲量作用时，分裂为等质量的两块，其中一块以3.0米/秒向东运动，则分裂后之总动能为何?
MaQleod 回答：
1.动量守恒，能量和质量成反比且　能量反应在作功的之上也就是说Ｗ＝ＦＳ＝ｍａｓ同一系统　加速度相同　所以可消去整个系统能量守恒因此两者所移动的距离和质量成反比因此　前半程妈妈走到中央的作功５０ｘ４＝（５０＋２０＋１３０）ｘＮＮ＝１　整个系统的移动距离儿子走到中央所作的功２０ｘ４＝（５０＋２０＋１３０）ｘＭＭ＝０.４　此移动距离和Ｎ反向后半程妈妈抱起儿子后所作的功（５０＋２０）ｘ４＝（５０＋２０＋１３０）ｘＨＨ＝１.４　和Ｎ同向因此　总移动距离＝１－０.４＋１.４＝２ｍ如果观念清楚　把一开始儿子对系统的影响直接考虑进去则可以一行就解决题目（５０－２０）ｘ４＋（５０＋２０）ｘ４＝（５０＋２０＋１３０）ｘＺＺ＝２ｍ2.我看不懂这题的题目　不知道该怎么解因为4.0牛吨?秒为动量的单位也就是说有一个物体Ｂ以某质量、某速度来碰撞原本的运动体Ａ可是题目却没有说运动体Ｂ最后的状态是静止还是继续移动只给运动体Ａ的资讯所以　总系统的能量我不知道该如何分配　
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高中物理动量守恒题及解析
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高中物理动量守恒题及解析
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3秒自动关闭窗口【巧学物理】动量守恒的7条结论，过目不忘！
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完全弹性碰撞是一类特殊的碰撞，它妙趣横生、耐人寻味．本文拟从多个方面入手，通过一些经典的示例和身边的现象，仔细“品味”完全弹性碰撞．如果主碰球的质量为m1，被碰球的质量为m2，根据动量守恒和机械能守恒，有：
（一）、两和相等
1．结论：v1+v1′=v2+v2′
【调研1】质量为M=3kg速度为v1=2m/s的小球，与质量为m=1kg速度为v2=-4m/s的小球发生正碰，以下各组答案表示完全弹性碰撞的一组是( )
A．v1′=-1m/s，v2′=5m/s
B．v1′=-2m/s，v2′=5m/s
C．v1′=1m/s，v2′=-5m/s
D．v1′=1m/s，v2′=5m/s
〖巧解〗只要套用结论“v1+v1′=v2+v2′”便很容易得到选项A答案．
点评这是一个鲜为人知却很有用的结论，可以简单地判断和区别碰撞类型．
（二）、偷梁换柱
1．结论：若m1=m2，则：v1′=v2，v2′=v1.
【调研2】如图所示，在光滑的水平面上有一辆长为L=1.0m的小车A，在A上有一木块B(大小不计)，A与B的质量相等，B与A的动摩擦因数为μ=0.05．开始时A是静止的，B位于A的正中以初速度v=5.0m/s向右运动，假设B与A的前后两壁碰撞是完全弹性的，求B与A的前后两个墙壁最多能相碰多少次?
〖巧解〗先是木块B在摩擦力的作用下减速，小车A在摩擦力的作用下加速．地面是光滑的，系统动量守恒，B与A的前壁发生完全弹性碰撞，且质量相等，因此A与B交换速度．此后，B将加速，A将减速，B又与A的后壁发生完全弹性碰撞交换速度．就这样不停地减速，不断地交换，最终达到相等的速度，相对运动宣告结束．由动量守恒定理得mv=2mv1，解得:v1=2.5m/s．再根据系统的动能定理-μmgs=1/2mv12-1/2mv2，解得s=12.5m．s是相对路程，所以最多能相碰12+1=13次．
2．现象链接：如图所示，质量相等的两个刚性小球，摆角不相等，同时由静止自由释放，各自将会在自己的半面振动，但是角度不停地交换变化，对于左面的小球角度的变化是θ→α→θ→α，右面的小球角度的变化是α→θ→α→θ．妙趣横生．
（三）、前赴后继
1．结论：若m1=m2，且v2=0则：v1′=0，v2′=v1.
【调研3】在调研2图中，如果B与A之间光滑，A与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5，其他条件不变，求B与A的前后两个墙壁最多能相碰多少次?
〖巧解〗先是B在A上无摩擦的滑动，与的前壁发生短暂的完全弹性碰撞，可以看作动量守恒，由于A与B质量相等，所以它们传递速度，B便停下来，在此速度的基础上开始减速，接着B与A后壁又发生完全弹性碰撞传递速度，B又匀速运动，A又停止．就这样二者交换，走走停停，最终系统都停下来．根据系统的动能定理，得-μ2mgs=0-1/2mv2，解得s=12.5m．则B与A的前后两个墙壁最多能相碰12×2+1=25次．
点评虽然情景相似，但略作变化，结果就大相径庭．
2．现象链接：如图所示，英国皇家学会的一个很著名的实验．它是在天花板上悬挂好多相等摆长的双线摆，当第一个小球摆下以后，这个速度一直就会传递到最后一个小球，最后一个小球也就摆到原来的高度，这样一直往复运动下去，中间的双线摆不运动，起到传递速度的作用．这在台球运动中是经常见到的现象．
（四）、勇往直前
1．结论若m1&m2，且v2=0则：v2′&v1′&0.
2．验证动量守恒定律的实验中为了避免入射小球被反向弹回，入射小球的质量必须大于被碰小球的质量，原因就在于此．
3．现象链接：一个大人跑步时不小心碰到一个小孩的身上，小孩很容易摔倒，就是这个道理．快速提高物理成绩的奇书——《巧学妙解王高中物理》，30天快速提高60分 ，创造高考物理奇迹，上淘宝搜索“妙解王”即可，淘宝店铺：http://shop.taobao.com
（五）、我行我素
1.结论：若m1&&m2，且v2=0则：v1′≈v1，v2′≈2v1.
2．在α粒子散射实验中，首先得排除α粒子大角度散射不是电子造成的，课本上为了说明这一点，用了这样一个比喻：α粒子遇到电子就像高速飞行着的子弹遇到一粒尘埃一样．这个现象可以用以上结论很好地解释了．
3．现象链接：铅球碰撞乒乓球就是这种现象．
（六）、反向弹回
1.结论：若m1&m2，且v2=0则：v1′&0，v2′&0.
【调研4】有光滑圆弧轨道的小车质量为M=3kg，静止在光滑水平地面上，圆弧下端水平，有一质量为m=1kg的小球以水平初速度v=4m/s滚上小车，如图所示．求小球又滚下小车分离时二者的速度?
〖巧解〗由于满足动量守恒和动能守恒，所以小球在光滑圆弧上的运动，可以看作是完全弹性碰擅，由于m&M，所以小球的分离可以看作是反向弹回．把数据代入篇首的结论，则：小球速度：
2．现象链接：在篮球运动中，质量小的运动员经常被碰回，这是司空见惯的．
（七）、蚍蜉撼树
1.结论：若m1&&m2，且v2=0则：v1′≈-v1，v2′≈0．
2．如图所示，在乒乓球碰到墙壁以后被反向弹回，它的动量发生了2倍的改变，即Δp=mv-(-mv)=2mv．
3．现象链接：气体分子频繁地碰撞器壁，给器壁产一个持续的恒定的压力．而每个分子都被反向弹回．
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