五年级下册期末复习卷
分享自：浙江杭州
最近30天 64人喜欢 8人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 198人喜欢 22人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 504人喜欢 56人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 477人喜欢 53人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 648人喜欢 108人到手
分享自：北京
最近30天 639人喜欢 71人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 938人喜欢 134人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 655人喜欢 131人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 66人喜欢 11人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 760人喜欢 76人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 1521人喜欢 169人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 544人喜欢 68人到手
分享自：安徽芜湖
最近30天 140人喜欢 20人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 310人喜欢 31人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 1192人喜欢 149人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 688人喜欢 86人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 468人喜欢 78人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 833人喜欢 119人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 594人喜欢 66人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 810人喜欢 90人到手
分享自：河南郑州
最近30天 603人喜欢 67人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 1290人喜欢 129人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 356人喜欢 89人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 426人喜欢 71人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 1264人喜欢 158人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 546人喜欢 78人到手
分享自：重庆
最近30天 840人喜欢 105人到手
分享自：河南郑州
最近30天 497人喜欢 71人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 330人喜欢 55人到手
分享自：安徽芜湖
最近30天 238人喜欢 119人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 70人喜欢 35人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 924人喜欢 154人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 525人喜欢 105人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 351人喜欢 39人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 308人喜欢 44人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 822人喜欢 137人到手
分享自：江苏无锡
最近30天 328人喜欢 82人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 945人喜欢 105人到手
分享自：河南郑州
最近30天 1125人喜欢 125人到手
分享自：湖南长沙
最近30天 310人喜欢 62人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 920人喜欢 115人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 28人喜欢 14人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 395人喜欢 79人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 959人喜欢 137人到手
分享自：湖南长沙
最近30天 692人喜欢 173人到手
分享自：江苏无锡
最近30天 260人喜欢 130人到手
分享自：湖北武汉
最近30天 295人喜欢 59人到手
分享自：湖南长沙
最近30天 1026人喜欢 114人到手
分享自：江苏无锡
最近30天 1240人喜欢 155人到手
分享自：江苏无锡
最近30天 1260人喜欢 126人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 300人喜欢 75人到手
分享自：北京
最近30天 816人喜欢 102人到手
分享自：广东广州
最近30天 256人喜欢 128人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 476人喜欢 119人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 1750人喜欢 175人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 804人喜欢 134人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 920人喜欢 115人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 1090人喜欢 109人到手
分享自：浙江杭州
最近30天 75人喜欢 25人到手
分享自：湖南长沙
最近30天 1200人喜欢 120人到手
&版权所有(C)&您还可以使用以下方式登录
当前位置：&>&&>& > 2016新人教版五年级语文下册期末句子专项复习
2016新人教版五年级语文下册期末句子专项复习
导读：就爱阅读网友为您分享以下“2016新人教版五年级语文下册期末句子专项复习”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!五年(下)期末复习-----句子
一、句式变换。
1、把下面的句子改为“被”字句。
（1）守门员扑住了好几个险球。
（2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
2、把下面的句子改为“把”字句。
（1）雨水淋湿了我的衣服。
（2）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
3、缩写句子。
（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
（2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
（3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
4、扩写句子。
（1）张衡是天文学家。
）国古代（
）的天文学家。
（2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。
）的人们坐在（
）的粗木凳上饮着（
）的葡萄酒。
（3）歌声飘荡在湖面上。
）的歌声飘荡在（
）的湖面上。
（4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。
（5）洪水淹没了村庄。
（6）《西游记》是神话小说。
5、把下面的反问句改为陈述句。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？
（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。
（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
双重否定句；
（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。
（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
双重否定句：
二、修改病句。
1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。
4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。
5、通过老师的教育，使我们提高了认识。
6、今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。
7、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。
六、句子的综合训练。
1、按要求写句子。
（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
改为肯定句：
（2）秦王我都不怕，，会怕廉将军吗？
改为陈述句：
（3）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
改为夸张句：
（4）天上的星星亮晶晶。
改为拟人句：
（5）树叶很绿。
改为比喻句：
（6）天下没有学不会的本事。
改为反问句：
（7）林冲打败了傲慢无礼的洪教头。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（8）湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。
用带点的词造句：
（9）他现在去公园。
改为双重否定句：
（11）小嘎子和胖墩儿摔跤。
（12）一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。缩句：
（13）在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。缩句：
（14）死亡在洪水的狞笑声中逼近。缩句：
（15）他在外语学院工作，会说三四国的英语。
七、判断下列句子的正误。
1、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。（
2、《草船借箭》选自《三国演义》。（
3、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如。（
4、我们生活在一个信息世界里。（
欢迎转载：
推荐： 　　　小学语文五年级下册期末综合复习卷5_百度知道
小学语文五年级下册期末综合复习卷5
小学语文五年级下册期末综合复习卷5
我有更好的答案
小学五年级语文试卷题号一二三四五卷面总分得分[考试时间120分钟，满分100（含卷面分2分）]一、根据要求写字词练习（30分）1．看拼音写词。（8分） hǎi
liànfènɡ
zhà2．用“
”选择正确的答案。（8分）（1）下列字作为姓氏时的读音是：（3分）华（huá
yìng） 皇甫（huáng pǔ
huáng fǔ ）
（2）选择正确的汉字。（2分）（暮 幕）春
云（绵 锦）
（ 振 震）惊
迫不（急及）待（3）选择加点字正确的字义。（3分）奋笔疾书（病
凶相毕露（完结
完全） 不足为奇（值得 充足）3．按要求写成语或四字词语。（6分）成语故事：自相矛盾、
神话故事：嫦娥奔月、
“滴水穿石”的近义词：
4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。（8分）（1）（
）过海——各显神通
（2）千里送鹅毛——（
（3）三个臭皮匠-——顶个（
（4）台上三分钟，（
）（5）师傅领进门，
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这真是
。承担节目的同学刻苦排练，因为他们知道
的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是
。二、根据课文内容填空 （16分）1．迎客松
，枝干遒劲，虽然
，却仍然郁郁苍苍，
。（3分）2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了
；谈迁面对
的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《
》，这些事例都给予我们启示：目标专一而不
，持之以恒而不
，就一定能够实现我们美好的理想。（5分）3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是
。表达友情的诗句你知道的还有：
。（4分）4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《
》。由这部小说你还想到的故事有
，联想到的成语有
。（3分）5、考场上静悄悄的，
（1分）三、阅读短文，回答问题 （22分）（一）推敲（片断）贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：
。（2分）2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是
。（3分）3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：
（2分）（二）那姐妹俩去年春天，我去一个贫困山区采访。那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”我问：“你姐姐呢？”思晴：“我姐姐去学校读书了。”我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。1．文中的姐妹分别叫
，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。（3分）2、文中的“奇特的妙计”具体指的是
，“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为
3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想
4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。（4分）四、口语交际（5分）你的同桌不想上体育课，请求你帮她撒谎说她有病，给体育老师请假，你怎么拒绝她？五、作文 （25分）
读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。
参考资料：
老师给我们做过的
采纳率：50%
基础积累与运用（35分）1、 看拼音写词语：（3分）rì kòu
chéng shòu
zhǎn dīng jié tiě (
)2、 标读音。（2分）
晕倒()3 、在括号里填上合适的词语。（3分）（）的面庞
（ ）的身躯
（ ）的要求
（）的态度
（ ）的声音
（ ）的心愿
4 、按要求写词语。（3分） 全神（）（）
（）七（ ）八
（）身（）骨（）（）起敬
（ ）天（）地
（）针（）血5、写出下列词的反义词：（2分）熟练（）
镇定（）6、 按要求写句子。
（1）把下列名言补充完整：（4分）
①宁为玉碎，不为瓦全。②利于国者爱之，_______________________。③_____________________，视死忽如归。④_______________，当以死守，_____________________。 （2）请再写两句与上面不同的爱国名言。（4 分）⑤___________________________________________________⑥___________________________________________________7、选择联关联词填空：（4分）
不但……而且……
因为……所以……
即使……也……宁可……也不……
与其……不如……
既然……就……①、我（ ）考试0分，（）向别人抄袭。②、船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）速度很快。③、（）工作同志难做，他（ ）不会退缩。④、你（
）懂得了这个道理，（ ）要自觉遵守。8、修改病句：(4 分)①大家都讲卫生，我们的健康就有维持了。_____________________________________________________________________万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的景点。______________________________________________________________________9、按要求改写句子：（2分）①我不小心折断了蝴蝶的一只翅膀。（改被字句）②天空飘着风筝。（扩句）10、给下面一段话加上标点符号：（4 分）
老班长看到这种情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩，他说：“ 怎么了，吃不下，要是不吃 ，咱们就走不出这草地 。 同志们，为了革命 ，你们必须吃下去。 小梁 ， 你不要太脆弱 ，最后这句话是严厉的 ，意思只有我知道！”二、阅读感悟与理解（30分）(一)阅读课文片断，回答问题：（14分）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着指挥战斗，让敌人走近了，才下令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像强小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。、写出下列词语的近义词：（4分）
险要（） 沉着（） 崎岖（） 全神贯注（）2、在文中摘抄表现下列人物痛击敌人的语句：(4 分)班长: 沉着指挥战斗，让敌人走近了，才下令狠狠地打。副班长打一枪就大吼一声，好像强小的枪口喷不完他的满腔怒火。宋学义: 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林、胡德才: 把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。3、从上面摘抄的语句可以看出作者是抓住人物的动作、神态来描写的，读了这些句子可以看出，五壮士当时的内心是：消灭敌人4、请用一句话概括这段的段意：五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。（2 分）（二）阅读短文，回答问题。（16分）
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“
”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？（2分）
“那老芭蕉心里一定不好受。”（2）、按要求写词语。（2分）写近义词 ： 厉害——()
哺育——()
写反义词 ： 枯萎——()
和蔼——()（3）、请根据短文内容提一个问题，并试着自己回答。（4分）
问： 为什么说老师象老芭蕉？
（4）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？（2分）
（5）、文中歌颂了人民教师的什么精神？（2分）
（6）、写一段赞美你身边的老师的话。（4分）
三、习作（35分）题目：________，这是我的乐趣
（把题目补充完整，并抄在作文纸第一行正中）要求：1、你可能有多种乐趣，如看书、下棋、画画等等，请你选择其中一种乐趣写下来；
2、可以通过一件印象深刻的事情来写，也可以分几个方面来写；
3、内容具体，语句通顺，有真情实感，400字以上。 是自己编的，找的 一定要采纳啊 累死我了
这是5下的吗
五年级下册
参考资料：
参考自己的脑细胞
新课标第一网中搜索小学语文五年级试卷就可以找到相关的卷子。
这个很多！大多也都一样~还是结合下比较好！
百度 豆丁里搜索或者进学科网里，网上有的是
啥版本的啊？
其他10条回答
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。五年级下册期末测试卷 小学语文五年级下册 期末试卷 （人教版） 试题下载
五年级下册期末测试卷 小学语文五年级下册 期末试卷 （人教版） 试题下载
五年级下册语文检测试卷（课标版）
一、基础知识与积累运用（46分）
1、看拼音写词语。（10分）
lǐ&mào&&&&yòu&&zhì&&&wǔ&rǔ&&&&ɡuī&ju&&&&shēn&&yín
(&&&&&&)&&(&&&&&&)&&(&&&&&&)&(&&&&&&)&&&(&&&&&&&&)&&&
chuān&suō&&jǐ&lianɡ&　chuán&cānɡ&&&jù&jué&&&&yǔn&nuò
(&&&&&&)&&&(&&&&&&&)&&(&&&&&&&&)&&&(&&&&&&)&&(&&&&&&)&&&&&
2、比一比，再组成词语（6分）
辩（&&&&）掏（&&&&）援（&&&&）谣（&&&&）壁（&&&&）锦（&&&）&&辨（&&&&）淘（&&&&）缓（&&&&）遥（&&&&）&璧（&&&&）绵（&&&）
3、选择加点字的正确读音（4分）
好似（shì&sì）困窘（jiǒnɡ&jǔn）迸出（bènɡ&bìnɡ）应声(yìnɡ&yīnɡ)&&
家禽(qín&qínɡ)歼灭(qiān&jiān)粗糙(zào&cāo)勉强(qiánɡ&qiǎnɡ)
4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）
（1）手疾眼快（&&&）①疾病&②痛苦&③痛恨&④&急速&&
（2）浑黄一体（&&）①浑浊②糊涂，不明事理③天然的④&全，满
（3）随心所欲（&&）①欲望②想要，希望&③需要④（副词）将要
（4）负荆请罪（&&）①背&②担负&③背弃，辜负&④亏欠、拖欠
5、把词语补写完整，并选择填入句中。(6分)
彬彬（&）（&）&&娓娓（&）（&）&&任（&）任（&）&（&）（&）堂堂&&&&&&&&&&
&(&&)尽脑汁&&&&(&&)寝忘食&&（&）舌如簧&&&&（&）声屏气
他长得&&&&&&&&，待人接物&&&&&&&&，说话&&&&&&&&，工作&&&&&&&，
大家都很喜欢他。
6、根据要求变换句子。(6分)
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
改成陈述句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句&）&&&
　____________________________&&&&&&&&_
（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句：&________________________________________________
（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
______________________________________________
（5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（6）喂，到阳光小区坐几路公交车？
用上礼貌用语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、填空。（10分）
&(1)《舟过安仁》的作者是___朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。”写出了渔船小童的调皮。&
&(2)&走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是&&&&&&&&&、&&&&&&&&。许多窗子连接在一起，汇成了一个&&&&&&&&&&&，让我们看的人如入山阴道上，&&
&&&&&&&&&&&&&&。
（3）中国古典四大名著指的是《三国演义》、《&&&&&&&&》、《&&&&&&&&》、《&&&&&&&》
王熙凤是《&&&&&&&&&》中的人物。
（4）本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《&&&&&&&&&》因为课文中的人物留给你印象最深的是&&&&&&&，因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（5）写出一幅你积累的对联：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
写一句你积累的名言或格言：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、阅读理解（24分）
（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，
&&&长出粗壮的枝干。（&&&）遇到风沙还是雨雪，（&&&）遇到干旱还是洪水，它（&&&）那么坚强，不软弱，（&&）不动摇。”
1.&这段话选自课文《&&&&&&&》。（1分）
2.&在括号中填上恰当的关联词。（2分）
3.这段话中写了&&&&&、&&&&、&&&&、&&&&&这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：&&&&&&、&&&&&&&。（3分）
4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）&&&&&&&&&&&&&&
5、文中画线的句子是（&&&&&&）（1分）
a.外貌描写&&&&&&&&&&&b.神态描写&&&&&&&&&&c.动作描写
6、这段话运用了&&&&&&&&&&的写法，借赞美白杨树赞美了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。&
&&&&&&唯有一个病人，令格里辛格难忘。&
&&&&&&那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。&格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”&
&&&&&&“玻璃碎片。”女病人简短地答道。&
&&&&&&“何时？”&
&&&&&&“昨天早晨。”&
&&&&&&“已处理过？”&
&&&&&&“碘酒。”&
&&&&&&“还痛吗？”&
&&&&&&“感觉血液跳动。”&
&&&&&&接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。&
&&&&&&“费用？”病人最后起身问道。&
&&&&&&（&）真令人高兴（&）格里辛格笑容可掬地回答道（&）不用付钱（&）夫人（&）为您治病对我来说真是一种享受（&）&
&&&&&&1．在括号里填上合适的标点。&（2分）
&&&&&&2．从文中找出一对近义词写下来。（&&&&&&&）（&&&&&&&）（1分）
&&&&&&3．画线的句子中“医生的心思”是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；“他们”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&。“添油加醋”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3分）&
&&&&&&4．概括第一自然段的意思（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&6、给这段文字加一个合适的标题。（1分）
&&&&&&三、习作（30分）
&&&&&&我最_______的一个人。
&&&&&&写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。一花一世界，一草一天堂．&
&&&&&&五年级语文第一学期（人教课标版）期末测评试卷
&&&&&&____________学校　____年_____班　　姓名
&&&&&&一、字词基础与语言积累（45分）
&&&&&&1、看拼音写词语(10分)
&&&&&&jù&pà&&&&&shuāi&lǎo&&pàn&duàn&&&xián&yí&&cāo&zòng&&
&&&&&&（&&&&&）&&&&&（&&&&&）&&（&&&&&&）&（&&&&&）&（&&&&&&）
&&&&&&fèi&xū&&&&jǔ&sànɡ&&chàn&dǒu&&&&&jǐn&shèn&&&qí&qū&
&&&&&&（&&&&&）&&（&&&&&&）&（&&&&&&&）&&&（&&&&&&）&&（&&&&&）
&&&&&&2、比一比，再组成词语。（5分）
&&&&&&玷（&&&&）祥（&&&&）辨（&&&&&&）誊（&&&&&）瞻（&&&&&）
&&&&&&沾（&&&&）详（&&&&）辩（&&&&&&）誉（&&&&&）檐（&&&&&）
&&&&&&3、将以下的四字词语补充完整（4分）
&&&&&&（&&）山（&&）海&&（&&）天（&&）地&&（&&）头（&&）节&&（&&）钉（&&）铁&&&玲珑（&&）（&&）&&&举世（&&）（&&）&&
&&&&&&小心（&&）（&&）&&&（&&）（&&）不舍
&&&&&&请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)（&&&&&&&&&&&）&（&&&&&&&&&&&）　
&&&&&&4、选词填空（只写序号）。（2分）
&&&&&&____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的
&&&&&&基本要求。
&&&&&&　　　A注意　　B保护　　C遵守　　D爱护　　E保持
&&&&&&5．按要求改写句子。（3分）
&&&&&&（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）
&&&&&&（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
&&&&&&6、修改病句（在原句上修改）（3分）
&&&&&&（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
&&&&&&（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
&&&&&&（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
&&&&&&7、语言积累（12分）
&&&&&&（1）明月有情应识我，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
&&&&&&（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，明月何时照我还。
&&&&&&（3）宝剑锋从磨砺出，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
&&&&&&（4）非淡泊无以&&&&&，非宁静无以&&&&&&&。
&&&&&&（5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。（《圆明园的毁灭》）
&&&&&&（6）请写出一句谐音的歇后语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
&&&&&&8、课外阅读（4分）
&&&&&&在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________&
&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&二、阅读理解（25分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（一）
&&&&&&书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
&&&&&&1、结合上下文解释下列词语的意思。（2分）
&&&&&&开卷有益