我有没有权利自杀?有没有剥夺政治权利有什么用自己生命的权利?

人是否有权利选择自杀?人对自己的生命有自我决定权的理论基础是什么? - 知乎128被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="分享邀请回答692 条评论分享收藏感谢收起2添加评论分享收藏感谢收起自杀是否应属于人的基本权利? - 知乎10被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="分享邀请回答32 条评论分享收藏感谢收起1添加评论分享收藏感谢收起写回答人,有没有处置自己生命的权利?(比如自杀)_凤凰读书_传送门
人,有没有处置自己生命的权利?(比如自杀)
编者按:最近两天,一篇题为《渠县一孩子留下遗书轻生,这多么让人痛心》的网帖在多个社交论坛疯传。据报道,死者是四川达州市渠县中学刚参加完高考的小斯(化名),自杀前他在个人QQ空间写下2800余字的长文,“控诉”父亲对自己不好,说感觉不到家人的爱。本可以即将开启新生活的小斯,最终在极度压抑的爆发中离开人世。而我们也总是不时听到这样的悲剧重演。一个未成年人选择带着遗憾和恨意结束生命,令人唏嘘惋惜。我们是否可以思考,一个人,不论成年与否,是否有权利处置自己的生命?处置自己生命的权利有一个困难的问题是:我们对自己的生命有没有权利?或者说,有多大的权利?我们对自己生命的权利是否包括结束我自己的生命?我们对我们自己的生命,的确有一种权利——相对于任何他人或社会更优先的权利。因为,我就是我生命的主体,这生命首先就是肉体的生命。我的疼痛,就是我的疼痛;我的快感,也就是我的快感。如果我不说出我疼痛,甚至连最亲近我的人也不知道这疼痛;乃至我说出来了,非常心疼我的人也还是知道得不如我自己真切。然后,还有我心身综合的一切,我的存在,我的认同,我的连贯。我,仅仅我自己,就是那个人们见面时以我的名字称呼的人。我必须对我的行为负责,这是我自己做出的行为。我必须对我的生命负责,因为这是我自己的生命。我也拥有某些不可剥夺的生命权利,我的人身不应受到无端侵犯,我应该得到生存和成长的基本生活资料等等。只要不侵犯他人,我还有权利自由安排自己的生活,自由处置自己的身体,自由地追求我自己所理解的幸福。但是,这种处置自己生命的权利是不是绝对的呢?极端地说,它是否包括可以随时结束我的肉体生命的权利呢?换句话说,人对自己生命的权利是否包括自杀的权利呢?有一天晚上,我在北京大学的教室上完课,人群散尽的时候,一位年轻人突然站到我面前,说他已经决定今天晚上12点要在教学大楼的楼顶跳楼。我看到他痛苦而严肃的样子,就说那么我们先谈谈吧。谈话不知不觉持续到了十二点半以后,我说:“你看,你预定的时间已经过了,你觉得怎样?是接着谈还是回去?”他也放松了,说:“那我今天就回去吧。”我到现在也不知道他的名字和身份。我们没有谈这些,我们谈论的是另外的事情。他可能是一时心情绝望而产生了自杀的意图,只要过了那个特别抑郁和悲观的时刻,他就再也不会自杀了。我想,我们对自己的生命并没有绝对的权利。因为这生命并不是完全属于我自己的,它的孕育、存活、成长其实包含了我的父母、我的亲人、我的朋友和其他许多知名和不知名的社会成员的付出。于是,对自己生命的权利就同时还是一种义务:你获得了你的生命,你因此负有这样的义务和责任,你必须保有这生命,乃至还必须发展这生命。生命是自然而神圣的。每一个体的生命都有自己的消亡,但它应该是自然的,而不应是人为的。有一个春天的上午,我和我的孩子、妻子去了南京的燕子矶。面临长江的峰顶上据说曾有一些人在此跳到高崖下的漩涡中自沉,后来在这个地方立了一块陶行知先生写的牌子,我们看到了这块牌子,上面写着:“想一想,死不得”。的确,我们在任何厌世的时刻都不妨先认真地“想一想”。有许多你当时觉得很重要的大事:你可能被一个老师不公平地责骂了一次;也可能被一些不懂事的同学欺负了;甚至还可能是被自己的那个亲人误解了。你就想不开了。但是这些事情其实远不是什么大事,你过后都会觉得好笑:这样的事情也能打倒我?你还正值青春,你还有整个的生命,你不能用自己的生命来证明自己或报复他人,这太不相称。当然,我们对一些自杀者也无法过于责备。自杀有各种各样的原因,我们的心情沉重,我们表示哀悼。我们甚至还需要去理解,有些得了绝症,有些身体被它折磨得非常痛苦的老人,他们选择了安乐死。但至少,自杀的权利永远不属于少年。有一位婆婆,她自己已经九十多岁了,还在照顾六十多岁的智障儿子。她朴素地说:“他还活着,我怎么能死?”她的身体已经收缩得相当佝偻和瘦小了,但她是我们时代真正的伟人。也就是说,除了责任感,还有一种对生命的爱,使我们永远不会轻掷自己的生命。 《心怀生命——和孩子共读的人生书》 何怀宏 著广西师范大学出版社 2015出版由47篇短文组成的《心怀生命》,每篇短文都是由小事兴起,通过讲故事的方式将生命的哲理娓娓道来,深入浅出,对我们在成长中常常会遇到的问题作出了回应。何怀宏,这位被季羡林先生称作“精彩”的作家,这位知名的哲学教授,这位在南极历经生死的旅者,这位现实中生动的丈夫和父亲,当他面对孩子向他提出来的各种生命问题时,他没有回避,也没有敷衍,而是认真地思考,与孩子一起探讨,引导孩子正确面对生与死、输与赢等严肃话题,正确面对种种成长过程中会遇到的挫折和危机,排遣孩子内心地焦虑和不安,增添与贮存孩子承担的勇气,以及快乐的能量。凤凰副刊,读好文章栏鳳 凰 讀 書文字之美 精神之渊主编:严彬(微信号:larfure)责编:Choq
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6月24日 22:35
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