好书推荐：零基础也可以《五天学会绘画》_使用评测_什么值得买
好书推荐：零基础也可以《五天学会绘画》
追加修改( 16:23:56):注：承蒙编辑厚爱转到了经验盒子，自己看了值友们的回复想补充几句。看到不少值友都表示买了但没看或没看完，有点意外。因为没见有人晒单还以为很冷门。这本书是今年6月入的，本来只是在SMZDM推的特价书目里看到之后随便买的。买了之后也没看，吃了几个月的灰，最近想在写日记的时候加点图画才开始看的。其实下定决心开始学之后，并不是特别耗时。关于《旋转的舞者》，这张图跟书关系不大，只是觉得比较有趣所以拿来讲一下，没有误导的意思。感到怀疑的还是用左手试画一张比较直接。有兴趣的可以搜索下面两篇文章：（1）一张图分出你是用左脑还是右脑（2）「果壳」谣言粉碎机： “旋转的舞者”能区分用左脑还是右脑思考吗？其实我本人无论看（1）或（2）这类文章都有所保留，说到底现在的医学对人脑的了解还是有限的。这些就不多讨论了。对于作者说的右脑模式的理论我也有所保留，但是绘画时的精神状态跟平时不一样这一点是自己可以感受得到的，看书的时候加上自己的理解就好。感谢值友@cbjxc 指出，作者的一套书《像艺术家一样思考系列（全4册）》，其中的第一册《像艺术家一样思考》跟《五天学会绘画》是同一本，只是用的名字不一样。关于这本书是否有效，可能每个人的情况不一样，但我想至少画完《边线的感知：手》的练习，如果还是觉得没用再放弃吧，不要还没开始就否定自己。
其实我有很多废稿，只是选不太差的来贴，比如在这篇审核的过程中画了几张，敢贴的也只有一张（追加好像不能贴图），谢谢@北泠印象 的指点，自己还有很多地方不懂，希望大牛们不吝赐教，而像我一样正在学习的同学们一起加油吧。有时候SMZDM上有人推一些绘画工具，比如彩色铅笔，会有人问“怎样才可以学会画画呢？”、“想学画画，但是应该怎么开始呢？”、“我现在xx岁再来学会不会太晚呢？”我也曾经有类似的疑问，后来在SMZDM遇到了这本书——的《》
五天学会绘画这本书从1979年第一版以来，已经畅销三十多年，可是这样说可能很多人不相信，或者会说“五天只能学到点皮毛”。所以我想根据作者的教学方法，加上自己的理解、还有作业，来介绍一下这本书。
首先给大家展示作者开展的某一期培训课程的学生作品。这是他们的“5天前”和“5天后”的自画像对比。
学前/学后 自画像对比这些作品是没经过是筛选的，是一个班的全部学生的作品，也就是说这种成功率是具有普遍性的。从上面的图片我们还可以看出：
1、他们都是成年人，甚至是中老年人。我相信大多数值友们比他/她们年轻。2、从他/她们的学前自画像可以看出，大多数人是没有绘画基础的。但是他/她们完成课程后，都获得了巨大的进步。
但是作几点说明：
1、这本书、以及楼主接下来说的“绘画”，主要是指以写实为目的的素描。
2、这本书的英文原名并不是“5天学会绘画”。“5天”是作者开展的、在专业老师指导下、为期40学时（每天8小时，共5天）的课程。所以根据每个人的学习频率和自学能力所需的时间不一定是5天；在校学生的话可能只需要在寒暑假抽一个星期就可以学完，而上班族可能需要一两个月甚至更长时间来完成。
3、这本书是针对像我这样“不知道怎么画画，也不知道从何入手”的人而写的，擅长绘画的人可能会觉得“真奇怪，这么简单的东西都要讲”。
4、这里的学会“绘画”是指掌握一种能力（看事物的方式）和一种“（语言之外的）表达方式”，不以成为画家为目的。就像我们学习多年《语文》，不意味着可以成为诗人或者作家，但是可以掌握读写能力。 第0课：用右脑绘画
练习1：画一幅自画像，并签上名字和日期。这幅自画像保留起来，等学完这本书这后，再拿出来对比。你只需要准备：
一张画纸、一支铅笔、一块橡皮擦，还有一面镜子。
我不建议一开始就去买素描本、画架之类的，因为不知道自己会坚持多久，所以先利用手头现在有的工具吧。画纸用普通的A4复印纸就可以。随着后面学习内容的增加，会需要增加一些工具，或者随着兴趣的增长，你会主动的去完善自己的画具。
楼主非常有勇气地贴上自己的学前作品。
学前作品，自画像很糟糕，问：为什么我明明看着镜子里面的自己，画出来的却是其它东西？为什么我不会画画？ 可能有人会说“因为高考不考”，虽然这样说没错，但是说到底还是我们的社会对这项技能没有硬性要求，一个孩子如果有“读写障碍”，那么家长会很担心；但是如果一个孩子有“绘画障碍”，好像没什么大不了的；如果你喜欢画画，说不定大人还会劝你“还是把兴趣放在地理、历史、算术、语法上”。（【法】圣埃克苏佩里《小王子》）”
“大人们劝我把这些画着开着肚皮的，或闭上肚皮的蟒蛇的图画放在一边。”——《小王子》回想了一下小学、初中上过的《美术》课，里面涵盖了蜡笔、彩色铅笔、水彩笔、水粉、国画各种绘画，还有折纸、剪纸、贺卡制作、纸模型、甚至雕刻，以“美学”的高度的目标，但实际教学手段通常是临摹课本里的一张画，却没告诉我为什么要这样画，也从来没有叫我们画自己亲眼看到的事物或风景。大概是我上的学校比较屌丝吧。 当你问老师怎样才能把画画好，老师可能会告诉你达芬奇画鸡蛋的故事。
从前从前，有很多很多鸡蛋当你问有绘画天赋的同学，他/她可能会告诉你：“我也不知道，天生就会的。”或者， “我原来也不会，后来，突然就会了。”他们说的都是真的，但是这样使绘画显得很遥不可及，对事情也没帮助。 为了回答上面的问题，先看下面这张图：
旺仔注意它眼睛相对于整个头部的位置，大概位于头部的上面1/3的位置，我们常常看到的商标，各种卡通形象，或者随手画的人像的眼睛常常也是在这个位置。再看一个头骨模型的图片：
注意眼框的位置只在1/2参考线的上面一点点，所以加上头发的厚度，眼睛的水平线应该是在头部1/2左右的位置，现在仔细观察一下自己的脸、周围的人，或者随便在网上找些照片，看看他/她们眼睛的位置是不是这样。
那么，为什么我们的直觉会认为眼睛是在1/3的地方呢？那是因为我们的注意力集中在眼睛及其以下的部分——我们感兴趣的部分。头发、前额非常单调，会被忽视，这个现象被称为“被削掉的头骨之谜”。所以第一个回答是：我们只看到我们想看的。
再来看一张“视觉差”的图片，
4个人像的大小是一样的
受背景线条的影响，基于“近大远小”的认知，左边的人离我们“近”，右边的人离我们“远”，所以虽然他们大小一样，但是“远处”那个看起来“更大”。
简单来说，我们看到的图像会受固有知识的影响。像这样的图片还有很多。
再回旺仔的图片，分别观察它们的头发、脸型、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。我们的眼睛是长得那样又大又圆的吗？脸是完全对称的吗？不是，但是我们常常会这样画，这些都不是我们看到的，而是一种符号。这些符号或是父母、老师教的，或者受日常生活中看到的动漫形象、广告商标等影响，或者是自己童年时代学习作画的过程而形成的，根深蒂固的符号系统。
除了眼睛、鼻子这些，还有很多常见的“符号”，比如：
你是不是跟我一样，从来没见过苹果的叶子，但是每次画都要加那么一片？这听起来很奇怪，很不合理，我们的大脑在干扰自己，阻止眼睛看清事物的真实的样子。但是，另一个角度来说，眼睛和大脑有非常强大的观察能力，人的五官都差不多，但是我们可以根据一个人的脸分辨出他/她是谁、他/她的年龄、种族、心情等等，这些细微的差别甚至可以让我们区分长得几乎一样的双胞胎。这说明每个人都有很好的观察能力，只是在绘画的时候没有发挥作用。
用右脑绘画回到这本书上，这本书的原名其实是《Drawing on the Right Side of the Brain》，用右脑绘画，是这本是的核心。我们的大脑以左脑为主导，对于眼睛接收到的画面进行筛选，把重点放在我们感兴趣的部分（五官），过滤了单调及繁琐的信息（前额、头发），然后把图像分割并且符号化（比如眼睛可能简化成一个橄榄形外框里面加一个圆形代表眼珠），然后对这个符号命名为“眼睛”（文字是高度精简化的、系统化的符号）。 可是有关绘画的能力，是右脑负责处理的，比如我们常听说“左撇子（对应右脑）”们更有创造力和艺术天分，所以现在家长已经渐渐不纠正小孩子用左手来写字。
由于绘画跟右脑相关，而右脑对应的是左手，所以有一种做法是右撇子开始学习绘画的时候，用左手作画。作者不赞同这种做法，但是建议我们尝试用左手画一张，不过这样的目的只是为了测试自己是不是曾经被“矫正”的左撇子。
顺时针？逆时针？据说，你看到的舞者旋转的方向，跟你惯用哪边大脑有关系。但不必太较真。作者本人也不是左撇子，但是当她绘画的时候，她“看事物的方式不一样”，她称之为“右脑模式”。在进入“右脑模式”之前，先做一个简单的练习：
练习2：画一张“人脸/花瓶”的图案，
花瓶/人脸这个练习的目的是体验“在左脑干扰的情况下，看起来简单的图像画起来困难”，在画的过程可以感受到大脑的矛盾。然后做另一个练习：
练习3：倒过来画
临摹一张倒过来的毕加索《伊格·斯特拉文斯基的画像》，也就是本书封面的那一幅。
倒过来画（左）放正之后（右）这个练习出来的结果让人惊喜，当你把画摆正的时候，比预期效果好很多。这个练习的目的是让你体验在没有左脑干扰的情况下，看起来很复杂的图像画起来很轻松，人像颠倒的时候，大脑接收到的词汇讯息大量减少，你也许还能分辨出他的五官，还有手，但是其它比如衣服和椅子的线条，在你临摹的时候，它们只是不可名状的线条，“不可名状”这一点很重要，因为它们不会启动符号系统、词汇系统，这将会大大地减少左脑产生的干扰，而右脑在没有干扰的情况下，非常胜任绘画这项工作。你不知道自己正在画的是什么，只需要关心每一条线的方向、角度、位置，这样反而更容易画，而且画得更像，这就是“右脑模式”。
你可能看出她是谁，也能阅读上面的文字，但比正常反应慢些不管你是否相信，这些左脑、右脑的情况是不是真的像作者说的这样，通过这个练习，你确知有这么一个状态，当你进入这个状态的时候更适合绘画。但是我们不能每次都把画倒过来画，模特不会倒过来，风景更加不会，所以后面的章节，作者会讲怎样去主动地打开“右脑模式”的开关。方法讲出来效果不太好，所以卖个关子，希望大家还是去买书来看。
另一张倒过来画的练习：不知名艺术家的《德国骑士》第一课：对边线的感知 如果完成上面的练习和小测试，还有兴趣往下学的话，就要准备以下工具了，还是一切从简：
画纸垫板/画架4B铅笔、铅笔刀橡皮擦30cm的直尺显像板白板笔纸巾
手头上比较多A4纸，所以我是没有去买素描本的，素描纸纹理粗糙画起来效果更好，但不是必需的。垫板的话推荐我正在用的。铅笔的话可以买，也可以选好一点的。橡皮要用好的，自己用的是的，还不错。如果有更好的请推荐一下。
所谓显像板是一片大约15cm*20cm的透明塑料板或者玻璃，可以利用一些透明的包装盒、或者塑料文件夹，甚至透明封箱胶+纸板来制作。我用的《》附带的。
显像板关于《2分钟奇迹》，其实这本书是《五天学会绘画》配套的练习册，它提供了很多不错的练习内容，而且它提供了一支铅笔、一块显像板，还有每个练习的画纸。但这是一本不够诚意的书——根据作者说，这支铅笔应该是4B的，实物却是HB的；有些练习比如要临摹第71页的某某作品，但是空白页却在第72页，即临摹对象的背面。这些可能是国内出版社造成的，就书的内容来说还不错，我的建议是可买，可不买。
练习册：2分钟奇迹
显像板的作用，简单来说，就是让你把眼前的三维图像，压扁到一个二维平面，为此，要闭上一只眼睛，因为两只眼睛看到的是两个不同的图像。把看到的一定范围内的单个图像准确地复制到纸上，这就是我们要做的，这就是绘画的过程。
练习：画出手的边线
把手放在显像板下面，闭上一只眼睛，把看到的所有“边线”，包括手的外轮廓、指甲边缘、皱褶等，用白板笔画在显像板上面。这些步骤非常简单，大概只需要两分钟，但是画出来的效果很好，比以往画过的手都更像。
更重要的是，从这里开始，你会明白原来“画家的视角”并不是那么神秘，相反，绘画（写实画）似乎是一个很标准化、数学化、机械化的过程。
阿尔伯科特·丢勒《助手在画一个女人的透视像》（1525）显像板不是什么现代的玩意，以前的画家会做一个木框，在上面拉一些参考线，透过这个装置就可以把看到的图像准确地转移到纸上，看着那些格子，是不是很像数学用的坐标图？工科生看到这里时感到满满的希望。 把显像板的轮廓画转移到纸上，再把一些细节补充完整，这一课就学完了。
边线的感知：手第二课：对阴形的感知
阴形，就是主体以外的部分，比如说，要画一个人在夕阳中的剪影，人是主体，但是由于背光你看不到这个人，所以你画这个人周围的空间，当你把周围的空间（那些不可名状的空间）画完的时候，这个人也就画好了。
剪影（网络图片）上面已经说过，画不知名的东西反而更容易，所以当你画要画某一个物体（有名字）的时候，去画它周围的空间（没有名字）。
椅子的阴形
花卉的阴形（红色）不要去画“花瓣”、“叶子”、“茎”，不要对你正在画的东西命名。去画那些不知名的空间。根据你想画的不同部分，把周围的空间拆分成多个&阴形”来画。
阴形的感知：花
后面的内容就不讲了，我想已经说得太多了，反而造成初学者的困惑，还是买书看，跟着作者的思路一步步学的效果比较好。后面简单po下自己的作业就好。第三课：对相互关系的感知（透视和比例）
透视练习：书房的一角第四课：对光线和阴影的感知
素描中用“交叉排线”的方法，根据铅笔的深浅、粗细、力度、排线的密度，可以表现出很多层次的灰度，也就可以画出很复杂的光影效果，但是这一部分作者只是几笔带过，可能是因为她曾经以为“交叉排线法是一种天生的行为”，她后来知道并不是这样，但没找到适合的教学方法。所以又回到了“达芬奇画鸡蛋”的故事，只能多练习。这一课挺有挫败感的，找不到感觉，暂时放一边了，先继续往后学。
光影的感知：定时器
排线练习：球体第五课：对整体的感知
这里主要就是画人像了，先临摹大师的作品，学习人脸的比例。然后开始画自画像，画自己画腻了还可以在网上找些照片来画。画照片不是很有趣，但好处是他们不会动，画起来比较轻松。而且明星通常有突出的轮廓和明显的个人特征，画不同的民族也有助于了解不同人种的五官特征。
临摹：约翰·辛格·萨金特《X夫人》头部
罗大佑先生当你习得写实画的技能之后，可以回过头来画一些符号化的图画，或者去画想像出来的事物，甚至更抽象的画，但那是有选择有目的地去画，而不是因为技能不足而找一个固有符号去代替。 第六课：色彩的加入 通过素描的基础训练之后，再进行其它带有颜色的创作，比如彩铅。PO主目前还是想多做素描的练习，色彩部分还没开始，所以没有图。而且本书关于色彩的部分讲得不多，真要开展的话可能要买贝蒂老师的其它书。 ——————————————————————————
最后上几张“5天后&自画像，
自画像3——————————————————————————
到这里，大概经过1个月，30多个练习加上一些废稿，两支铅笔没用完，可以说入门成本很低。学习绘画可以让你拥有更好的视角，可以借助画图更好地向别人展示自己的想法，可以画出你脑海中景象（这是相机无法代替的）。
虽然现在画得不好，但是看完这本书之后，画画成了我的爱好，我会一直画，这个爱好不错，很好，很终生。
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两周内免登录求问.零基础开始一般能画这种图，需要学多久时间_百度知道
求问.零基础开始一般能画这种图，需要学多久时间
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你的这个平面图就完全不合格的
···MAX的话 你可以在网上看些教学视频
有老师教得话 至少 要一个月吧···
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初学画画的人要用多长时间才能画到看到人是什么样就能画出什么样这样的水平？
我有更好的答案
悟性一方面，勤奋一方面，肯钻研另一方面，有很多这样的人画了很多年不如画过一两年的人，全看你用心程度和对画面的领悟程度，如果再加上一个好老师你就离成功差不多了，首先你要能理解美术专业用语，能领悟并且自己能进行推敲，我个人感觉初中程度的学生如果联系1年人物头像应该差不多，前提是满足以上，如果高中的学生8个月差不多就能达到程度，如果大学生，我见过有3天画到石膏像的，离头像就剩一步，虽然形体把握不是特别好，结构关系理解不够透彻但是已经领悟的很快了，还有半个月画到头像的，时间不一，也不能用时间长短去衡量画的好坏，时间长短只代表接触绘画领悟的一个过程，领悟了多少要看自己为此付出了多些，投入了多少感情，所谓气韵生动形神皆备就是这么来的。以上全是个人绘画观点总结不代表全部，希望你能达到自己想要程度
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这需要一个量的积累，才会有质的飞越，这是一方面，需要练你的抓型能力，等你练到眼、手、脑、的统一的话，那你就成功了，不过怎么画，用什么画都会相像
这主要是看造型能力了~需要多观察，多练习，多画才能提高造型能力~速写是提高造型能力很好的方法，多画速写对你会有很大帮助的~
我是自学的，经常临摹喜欢的漫画，画了4年，现在才能一次就画出正确的人物比例
像我们经过一学期的周四写生一天后
以后出去看见什么都很有感觉了
看你时间安排的怎么样咯，如果是一整天都画画的话，大概6个月就可以很不错的了
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零基础，嗯。。没关系，零基础没关系。但是提到画人，想的太远了。这么说吧，没有老师教你，画人起码得3年!才能画头像，再是半身，全身得更多时间。上面说每天3个小时?才怪，不可能够。如果每天3小时，那题主6年才可以碰头像。当然，去画室就不一样啦。另外，告诫一下题主，题主看起来太过于心急了，不要没学会走路就去参加马拉松啊。画好石膏和静物先把
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