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数据结构课程设计
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你可能喜欢管理系统，涉及，我明白道理,
有做过考试报名管理系统的数据结构课程设计的吗？ 要求: 编写一个程序完成考试报名管理系统，能
-爱问知识网
管理系统，涉及，我明白道理以后的路很长，别那么快放弃
数据结构课程设计（考试管理系统）
为考试报名管理人员编写一个考试报名管理系统&，用菜单选择方式完成下列功能：
1．考生报名信息添加：包括准考证号、姓名、性别、年龄、学院、专业、班级、身份证号、报考科目（eg.
CET4/CET6）等。
2．考生报名信息查询：分别按姓名、学院、专业、班级、报考科目等进行查询。
3．排序：分别根据姓名、年龄、学院等按升序进行排序。
4．考生报名信息的修改、删除：按准考证号进行考生信息的修改和删除。
长期手懒，现在写的程序越来越瓜皮了。
先贴一个cpp文件
#include&iostream&
#include&string&
#include&cstdio&
#include&cstring&
#include&windows.h&
#include&conio.h&
#include&datastructure.h&
#define maxn 1000
int menu()
&&& cout&&&\t\t欢迎来到考试报名系统！选择你想要的服务&&&
&&& cout&&&\t\t\t 1.考生报名信息添加&&&
&&& cout&&&\t\t\t 2.考生报名信息查询&&&
&&& cout&&&\t\t\t 3.考生排序&&&
&&& cout&&&\t\t\t 4.考生信息修改和删除&&&
&&& return 0;
int ask(char ch)
&&& cout&&&是否继续此操作？(y/n)&&&
&&& ch=getche();
&&& if(ch=='y')
&&& system(&cls&);
&&& menu();
&&& return 1;
&&& system(&cls&);
&&& menu();
&&& return 0;
int InitList(SQL &L)
&&&&&&& L.s = new CET[maxn];
&&&&&&& if (!L.s) exit(-1);
&&&&&&& else
&&&&&&&&&&&&&&& L.length = 0;
&&&&&&& return 0;
int add(SQL &L,int i)
&&&&&&& cout && &请输入第&&&i++&&&个学生的信息!\n&;
&&&&&&& cout && &准考证号:& &&
&&&&&&& cin && L.s[L.length].
&&&&&&& cout && &姓名:& &&
&&&&&&& cin && L.s[L.length].
&&&&&&& cout && &性别:& &&
&&&&&&& cin && L.s[L.length].
&&&&&&& cout && &年龄:& &&
&&&&&&& cin && L.s[L.length].
&&&&&&& cout && &学院:& &&
&&&&&&& cin && L.s[L.length].
&&&&&&& cout && &专业:& &&
&&&&&&& cin && L.s[L.length].
&&&&&&& cout && &班级:& &&
&&&&&&& cin && L.s[L.length].
&&&&&&& cout && &身份证号:& &&
&&&&&&& cin && L.s[L.length].
&&&&&&& cout && &报考科目:& &&
&&&&&&& cin && L.s[L.length].
&&&&&&& ++L.
&&&&&&& cout&&&信息添加成功！&&&
&&&&&&& return 0;
int print_info(SQL &L, int i)
&&&&&&& cout && &姓名:& & && L.s[i].name &&
&&&&&&& cout && &准考证号:& & && L.s[i].adcard &&
&&&&&&& cout && &年龄:& & && L.s[i].age &&
&&&&&&& cout && &性别:& & && L.s[i].sex &&
&&&&&&& cout && &学院:& & && L.s[i].academy &&
&&&&&&& cout && &专业:& & && L.s[i].major &&
&&&&&&& cout && &班级:& & && L.s[i].grade &&
&&&&&&& cout && &身份证号:& & && L.s[i].idcard &&
&&&&&&& cout && &报考科目：& & && L.s[i].subject && endl&&
&&&&&&& return 0;
int besearch(SQL &L)
&&&&&&& bool flag =
&&&&&&& cout && &填入你要查找的信息：& &&
&&&&&&& cout && &1.&& 姓名&&&endl&&&2.&& 学院&&&endl&&&3.&& 专业&&&endl&&&4.&& 报考科目&&&
&&&&&&& cin &&
&&&&&&& getchar();
&&&&&&& for (int i = 0; i & L. i++)
&&&&&&&&&&& if ((L.s[i].name == s||L.s[i].academy==s||L.s[i].major==s||L.s[i].subject==s)&&L.s[i].have)
&&&&&&&&&&&&&&& {
&&&&&&&&&&&&&&& flag =
&&&&&&&&&&&&&&& print_info(L, i);
&&&&&&&&&&&&&&& }
&&&&&&& if (!flag) cout && &查找失败！& &&
&&&&&&& return 0;
int sort_info(SQL &L)
&&& cout&&&1.& 按姓名排序&&&endl&&&2.& 按年龄排序&&&endl&&&3.& 按学院排序&&&
&&& if(op=='1')
&&&&&&& for(int i=0;i&L.length-1;i++)
&&&&&&&&&&& for(int j=0;j&L.length-i-1;j++)
&&&&&&&&&&& if(L.s[j].name&L.s[j+1].name)
&&&&&&&&&&& {
&&&&&&&&&&& CET* p=new CET;
&&&&&&&&&&& *p=L.s[j];
&&&&&&&&&&& L.s[j]=L.s[j+1];
&&&&&&&&&&& L.s[j+1]=*p;
&&&&&&&&&&& }
&&& if(op=='2')
&&&&&&& for(int i=0;i&L.length-1;i++)
&&&&&&&&&&& for(int j=0;j&L.length-i-1;j++)
&&&&&&&&&&& if(L.s[j].age&L.s[j+1].age)
&&&&&&&&&&& {
&&&&&&&&&&& CET* p=new CET;
&&&&&&&&&&& *p=L.s[j];
&&&&&&&&&&& L.s[j]=L.s[j+1];
&&&&&&&&&&& L.s[j+1]=*p;
&&&&&&&&&&& }
&&& return 0;
int modify(SQL &L)
&&& bool flag =
&&& char op,op2;
&&& cout&&&选择你所需要的服务：&&&endl&&&1.&&& 修改信息&&&endl&&&2.&&& 删除信息&&&
&&& cout&&&输入准考证号：&&&
&&& cin&&s;
&&& for (i = 0; i & L. i++)
&&&&&&& if (L.s[i].adcard == s&&L.s[i].have)
&&&&&&& flag =
&&&&&&& print_info(L, i);
&&& if (!flag) {cout && &查找失败！& && return -1;}
&&& if(op=='1')
&&&&&&& cout&&&选择你需要修改的项目!&&&
&&&&&&& cout && &1.&& 姓名&&&endl&&&2.&& 年龄&&&endl&&&3.&& 性别&&&endl&&&4.&& 身份证号&&&endl&&&5.&& 准考证号&&&
&&&&&&& cout && &6.&& 学院&&&endl&&&7.&& 专业&&&endl&&&8.&& 班级&&&endl&&&9.&&& 报考科目&&&
&&&&&&& op2=getchar();
&&&&&&& switch(op2)
&&&&&&&&&&& case '1': cout && &性别:& &&cin && L.s[i].
&&&&&&&&&&& case '2': cout && &年龄:& &&cin && L.s[i].
&&&&&&&&&&& case '3': cout && &性别:& &&cin && L.s[i].
&&&&&&&&&&& case '4': cout && &身份证号:& &&cin && L.s[i].
&&&&&&&&&&& case '5': cout && &准考证号:& &&cin && L.s[i].
&&&&&&&&&&& case '6': cout && &学院:& &&cin && L.s[i].
&&&&&&&&&&& case '7': cout && &专业:& &&cin && L.s[i].
&&&&&&&&&&& case '8': cout && &班级:& &&cin && L.s[i].
&&&&&&&&&&& case '9': cout && &报考科目:& &&cin && L.s[i].
&&&&&&& cout&&&修改成功！&&&
&&& if(op=='2')
&&& L.s[i].have=
&&& cout&&&删除成功！&&&
&&& return 0;
然后main文件
#include&iostream&
#include&string&
#include&cstdio&
#include&cstring&
#include&windows.h&
#include&conio.h&
#include&datastructure.h&
int main()
&&& char op,
&&& SQL L;
&InitList(L);
&&& menu();
&while(cin&&op)
&&& if(op=='1')
&&&&&&& for(;;)
&&&&&&& cout&&&\t请输入学生人数！&&&
&&&&&&& cin&&n;
&&&&&&& for(int i=0;i&n;i++)
&&&&&&& add(L,i+1);
&&&&&&& if(!ask(ch))
&&& else if(op=='2')
&&&&&&& for(;;)
&&&&&&&&&&& besearch(L);
&&&&&&&&&&& if(!ask(ch))
&&& else if(op=='3')
&&&&&&& for(;;)
&&&&&&& sort_info(L);
&&&&&&& cout&&&排序成功，是否需要输出？（y/n）&&&
&&&&&&& cin&&c;
&&&&&&& if(c=='y')
&&&&&&& for (int i = 0; i & L. i++)
&&&&&&& print_info(L,i);
&&&&&&& if(!ask(ch))
&&& else if(op=='4')
&&&&&&& for(;;)
&&&&&&& modify(L);
&&&&&&& if(!ask(ch))
&&& else&&& {cout&&&输入错误，请重新输入！\n&;}
&return 0;
最后头文件
#ifndef DATASTRUCTURE_H_INCLUDED
#define DATASTRUCTURE_H_INCLUDED
#include&iostream&
#include&string&
#include&cstdio&
struct CET
&&& bool have=
&string adcard,name,sex,academy,major,idcard,
struct SQL
int menu();
int ask(char ch);
int InitList(SQL &L);
int add(SQL &L,int i);
int print_info(SQL &L,int i);
int besearch(SQL &L);
int sort_info(SQL &L);
int modify(SQL &L);
#endif // DATASTRUCTURE_H_INCLUDED
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加入CSDN，享受更精准的内容推荐，与500万程序员共同成长！【数学】数据结构课程设计!算术表达式与二叉树!【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系.写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作.知识点：二叉树,表达式树,二叉树遍历难度级：★★★【任务要求】假设算术表达式 Expression 内可以含有变量（a～z）、常量（0～9）和二元运算符（+,-,*,/,^(乘幂)）.实现以下操作：1) ReadExpre(E)―以字符序列的形式输入-学路网-学习路上 有我相伴
数据结构课程设计!算术表达式与二叉树!【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系.写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作.知识点：二叉树,表达式树,二叉树遍历难度级：★★★【任务要求】假设算术表达式 Expression 内可以含有变量（a～z）、常量（0～9）和二元运算符（+,-,*,/,^(乘幂)）.实现以下操作：1) ReadExpre(E)―以字符序列的形式输入
来源：互联网 &责任编辑：李志 &
数据结构课程设计报告(一元多项式的计算)知道编程实现一元多项式的加法计算。【基本要求】能用链表实现一元多项式的加法计算,并能打印出计算结果。【所需知识】(1)基本编程方法和程序设计知识。(2)链表的理解...数据结构课程设计图状结构等问题的应用。《数据结构课程设计》是一本独立于具体的数据结构教材的课程设计辅导书,通过针对每种数据结构的具体实例,循序渐进地启发学生完成设计。书中给...运动会分数统计数据结构课程设计带有MFC运动会分数统计数据结构课程设计带有MFC没有相关的模板吗????数据结构课程设计#include&stdio.h&#include&malloc.h&#include&windows.h&#include&time.h&#defineMAXSIZE100typedefstructTtime{intt_intt_in...数据结构课程设计完整源代码用C语言编写这个地方涉及到学生学号,姓名,和座位号;故设计如下结构体:struct{S//学...=student[i].m=x/(2*n);student[i].n=x%n;}}当是2班的是后计算是要给数据加上...数据结构课程设计!算术表达式与二叉树!【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系.写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作.知识点：二叉树,表达式树,二叉树遍历难度级：★★★【任务要求】假设算术表达式Expression内可以含有变量（a～z）、常量（0～9）和二元运算符（+,-,*,/,^(乘幂)）.实现以下操作：1)ReadExpre(E)―以字符序列的形式输入(图2)数据结构课程设计!算术表达式与二叉树!【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系.写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作.知识点：二叉树,表达式树,二叉树遍历难度级：★★★【任务要求】假设算术表达式Expression内可以含有变量（a～z）、常量（0～9）和二元运算符（+,-,*,/,^(乘幂)）.实现以下操作：1)ReadExpre(E)―以字符序列的形式输入(图4)数据结构课程设计!算术表达式与二叉树!【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系.写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作.知识点：二叉树,表达式树,二叉树遍历难度级：★★★【任务要求】假设算术表达式Expression内可以含有变量（a～z）、常量（0～9）和二元运算符（+,-,*,/,^(乘幂)）.实现以下操作：1)ReadExpre(E)―以字符序列的形式输入(图7)数据结构课程设计!算术表达式与二叉树!【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系.写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作.知识点：二叉树,表达式树,二叉树遍历难度级：★★★【任务要求】假设算术表达式Expression内可以含有变量（a～z）、常量（0～9）和二元运算符（+,-,*,/,^(乘幂)）.实现以下操作：1)ReadExpre(E)―以字符序列的形式输入(图9)数据结构课程设计!算术表达式与二叉树!【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系.写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作.知识点：二叉树,表达式树,二叉树遍历难度级：★★★【任务要求】假设算术表达式Expression内可以含有变量（a～z）、常量（0～9）和二元运算符（+,-,*,/,^(乘幂)）.实现以下操作：1)ReadExpre(E)―以字符序列的形式输入(图13)数据结构课程设计!算术表达式与二叉树!【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系.写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作.知识点：二叉树,表达式树,二叉树遍历难度级：★★★【任务要求】假设算术表达式Expression内可以含有变量（a～z）、常量（0～9）和二元运算符（+,-,*,/,^(乘幂)）.实现以下操作：1)ReadExpre(E)―以字符序列的形式输入(图16)这是用户提出的一个数学问题,具体问题为:数据结构课程设计!算术表达式与二叉树!【问题描述】数据结构课程设计完整源代码用C语言编写这个地方涉及到学生学号,姓名,和座位号;故设计如下结构体:struct{S//学...=student[i].m=x/(2*n);st防抓取，学路网提供内容。一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系.写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作.数据结构课程设计--学生成绩管理系统的源代码scanf(&%s&,st[changeIndex].ID);printf(&成绩:&);scanf(&%防抓取，学路网提供内容。知识点：二叉树,表达式树,二叉树遍历算法与数据结构课程设计--迷你计算器,这个算法与程序怎么做?#include&stdio.h&#include&malloc.h&#include&math.h&#防抓取，学路网提供内容。难度级：★★★数据结构课程设计报告1、一元稀疏多项式相加详细设计4.1程序头的设计:#include&stdio.h&#include&malloc.h&typedefstructpnode防抓取，学路网提供内容。【任务要求】求一数据结构课程设计心得体会。并且对数据库里面的存储过程有了比较深入的了解。经过大概2个多星期的奋斗,我完成了我的数据库课程设计--基于.net数据集的图书馆管理系统。并最后非常荣幸的获得了大...防抓取，学路网提供内容。假设算术表达式 Expression 内可以含有变量（a～z）、常量（0～9）和二元运算符（+,-,*,/,^(乘幂)）.数据结构课程设计一元多项式的计算#include&stdio.h&#include&malloc.h&#include&stdlib.h&typedefstruct防抓取，学路网提供内容。实现以下操作：数据结构这门课程学了有什么用啊？答：为以后学习数据结构打基础.属于计算机专业的基础理论课.数据结构是计算机专业的重要基础课程，也是该专业的核心课程之一，它是一门集技术性、理论性和实践性于一体的课程。介防抓取，学路网提供内容。1) ReadExpre(E)―以字符序列的形式输入语法正确的前缀表达式并构造表达式 E.数据结构课到底学的是什么？问：数据结构答：相信你也在网上查过此类问题了，我给你瘦点我自己的理解吧：数据结构讲的是数据在计算机数据处理中的逻辑结构与存储结构及其基本应用操作。逻辑结构是指数据运算是的逻辑防抓取，学路网提供内容。2) WriteExpre(E)―用带括弧的中缀表达式输出表达式 E.请问在大学里，数据结构这门课都学什么。请举例说明。问：RT答：大学如果不是计算机专业，数据结构一般都是选修课，我们学的是数据结构和算法分析，是英文的，datastructuresandalgorith防抓取，学路网提供内容。3) Assign(V,c)―实现对变量 V的赋值（V=c）,变量的初值为0.大学的计算机系有哪些基础课程(比如数据结构操作...问：对应的教材或书籍有什么？答：大一时候主要的基础课有高数，物理，线性代数，计算机导论，概率论，离散数学等等，这些都是学计算机的基础，还有就是一门编防抓取，学路网提供内容。4) Value(E)―对算术表达式 E求值.数据结构课程设计的需求分析怎么写答：一需求分析：在该部分中根据设计题目的要求，充分地分析和理解问题，叙述系统的功能要求，明确问题要求做什么？以及限制条件是什么？1．1问题描述1．2基本要求(1)输入的防抓取，学路网提供内容。5) CompoundExpr（P,E1,E2）--构造一个新的复合表达式（E1）P（E2）有哪些专业上过数据结构这个课的答：计算机专业必修课计算机科学与技术，网络工程，软件工程，信息安全，电本，etc防抓取，学路网提供内容。【测试数据】数据结构课程设计是什么意思？都有什么课题啊！都...问：数据结构课程设计是什么意思？都有什么课题啊！都怎么弄啊！求指导！答：就是用数据结构这门课上学到的知识来做一个小的项目通常还需要用到其他的知识(比防抓取，学路网提供内容。1) 分别输入0；a；-91；+a*bc；+*5^x2*8x；+++*3^x3*2^x2x6 并输出.怎样学习数据结构答：很多计算机专业的同学对于大学2年级开设的数据结构课程很是头痛.看见大家总在谈论数据结构重要性,可使自己学习却总也找不到合适的方法.下面我和大家分享一下我过去一年多以来学习和应用数据防抓取，学路网提供内容。2) 每当输入一个表达式后,对其中的变量赋值,然后对表达式求值.学习《数据结构》课程的主要目的是什么答：学了以后你才能把现实世界中的问题，抽象成计算机能够表示的问题，然后利用计算机求解。现实中的事情抽象出来无非是三种数据结构：线性结构、树、图。防抓取，学路网提供内容。完美解决可以追加50-200分,视情况而定!计算机专业课程《数据结构》指的是什么？答：数据结构是由若干特性相同的数据元素构成的集合，且在集合上存在一种或多种关系。由关系不同可将数据结构分为四类：线性结构、树形结构、图状结构和集合结构。数据的存储防抓取，学路网提供内容。我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:毛孔粗大至少可以分如下几种型：一、单纯性粗大――清洁控油就能恢复一般认为毛孔大小与油脂分泌量相关。儿童时期雄激素分泌少，油脂量少，毛孔细腻；青春期性腺发育，雄激素增多，皮脂分泌量加大，为了排出这些油脂防抓取，学路网提供内容。帮楼主顶个.我家猫也是，有时还喝马桶冲过后的水，，它们却不得病。别看猫是动物，有的动物灵敏性超过人类，我感觉万物通灵，披着不同的肉身，都在修行、修来世。所谓吃得苦中苦，方位人上人，别看它们这世是动物，能喝人不能喝防抓取，学路网提供内容。数据结构课程设计--学生成绩管理系统的源代码scanf(&%s&,st[changeIndex].ID);printf(&成绩:&);scanf(&%d&,&st[changeIndex].score);//信息修改后重新更新文件里面的数据以保持数据一...算法与数据结构课程设计--迷你计算器,这个算法与程序怎么做?#include&stdio.h&#include&malloc.h&#include&math.h&#include&string.h&#include&ctype.h&#defineM40/*定义堆栈*/typedefstruct{&double...数据结构课程设计报告1、一元稀疏多项式相加详细设计4.1程序头的设计:#include&stdio.h&#include&malloc.h&typedefstructpnode{/*系数*//*指数*/structpnod...求一数据结构课程设计心得体会。并且对数据库里面的存储过程有了比较深入的了解。经过大概2个多星期的奋斗,我完成了我的数据库课程设计--基于.net数据集的图书馆管理系统。并最后非常荣幸的获得了大...
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