《积累写人的好开头结尾》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文一二三
作文一：《写人的开头、结尾》7200字敬爱的老师　开头段
一、开门见山法
（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有?说不完的话题?。一想起她，我就不禁想起?那一桩桩往事?。
二、外貌描写法
１、（我的作文老师?）他不胖也不瘦?，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精?神，又浓又黑的眉?毛下有两只不?大但充满智慧?的眼睛，这就是我的作?文老师。他也是我见过?的最会创新的?老师。
２、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏?进五（２）班的教室，第一次见到你?的时候，便被你那温和?的神情感染了?：白皙的脸庞上?，一双大大的眼?睛总能显现出?一丝灵气，加上您那秀气?的嘴巴，给我的第一感?觉是那么温婉?秀美、恬静聪慧。
三、内心独白法
１、（慈祥的老师）从小到大我最?崇拜的人物，便是老师。以前是觉得当?老师很威风，很神气。现在我从一个?人的身上了解?到，老师并不是在?讲台上充充派?头的人物，而是一位拥有?一肚子帮学生?解答难题的知?识，和一颗对学生?充满关怀、宽容的心的真?正的老师。
２、（良师益友）李老师，您不光是我们?的良师，而且是我们的?益友。从您接我们班?那天开始，我就喜欢上了?您，您有您自己的?教学风格，不是光讲课本?上单一性的东?西，而是结合课文?引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少?的课外知识和?历史典故。
四、言语开头法
１、（奇迹）“病得那么严重?，怎么会来呢，”“就是，还是上习吧～”“那可不一定。”“,,,,”教室里乱成一?团，大家都纷纷议?论着，谁都知道，谢老师的女儿?生病了，为此，谢老师也累病?了。“唉，这节数学课又?上不成了～”我扫兴地摇摇?头，“老师来了～”一个同学从门?外跑进来，“谢老师来了～”“来——了，”我惊异地说。他怎么可能来?呢，
五、运用修辞法
１、（伟大的老师）有人说，老师像园丁，用勤劳的双手?为我们修枝剪?叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我
燃烧了自己,,,,我认为，老师是最伟大?的。　　们，
２、（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最?伟大的人。老师您就是园?丁，我们就是种出?来的花朵；您象广阔的小?草；您就像大海，我们就像海里?的朵朵浪花；您就像蓝蓝的?天空，我们就像天空?中的大雁。老师您每天给?我们带来的是?光和热，是知识，是真理，您带走的是晶?莹的汗珠、成摞的作业本?和欣慰的笑容?。无情在天是这?样，您是世界上最?可爱的人。
３、（老师是一本书?）人们常说，老师是园丁。但我觉得我们?班的陈老师就?像一本书，一本让人越读?越爱的书，一本内容丰富?、色彩斑斓的书?。
六、引用法
１、（奉献）有这样一个故?事：有一天，天气炎热，阳台上有两棵?仙人掌，小仙人掌由于?营养不良快撑?不住了，大仙人掌便把?自己的营养传?送给了小仙人?掌，最后，小仙人掌得到?了养分，茁壮地成长，而大仙人掌却?渐渐枯萎了。看了这个故事?，我想：那大仙人掌不?就像我们的老?师吗，
２、（敬爱的老师）“静静的深夜群?星在闪耀，老师的房间彻?夜明亮,,,,”一支悠扬动听?的歌飞入了我?家窗口。此时，我的心情如波?涛，似浪潮，久久不能平静?，那是因为我想?起了我们敬爱?的班主任——刘老师。
七、直抒胸臆法
１、（老师，您辛苦了）敬爱的老师，我们曾经把您?比喻为燃烧自?己为别人带来?光明的蜡烛，无私奉献的粉?笔，还有那默默无?闻的春蚕。有人说您倾一?腔热血铸就人?类灵魂，引万道清泉浇?开祖国花朵；身正示范教育?满园桃李沁芳?菲，学高为师教天?下人才为栋梁?,,,,赞美老师的格?言家在是太多?太多，千言万语也表?达不出我对老?师的敬爱，我只有在此向?您说：“老师，您辛苦了～”
２、（我的老师）老师，您是园丁，辛勤地培育着?祖国的花朵；您化作翅膀，载着我们在知?识的天空翱翔?，去寻找那未知?的答案。老师，您是一位多么?伟大的贡献者?啊～
３、（伟大的老师）我的老师默默?地在教育岗位?上耕耘了几十?个年头，她把自己的一?生无私地献给?了教育事业，献给了她的学?生,,,,她，是伟大的。
八、倒叙开头法
１、（回忆老师）时间像流水似?的，一眨眼六年过?去了，小学生活马上?就要结束。回顾往事，我尤其想念您?——老师。
２、（感谢老师）岁月匆匆，时光流逝，在短短几年小?学生活中，我非常感谢班?主任张老师。是她，给了我知识、力量和智慧。
敬爱的老师　结尾段
一、愿望表达法
１、（王老师）王老师，我敬佩您～我会把您教给?我的知识好好?掌握，我会用优异的?成绩报答你。
２、（像老师一样）提起李老师，我们都有这样?的愿望：做人，就做个像李老?师那样人人夸?的人～
二、呼告法
１、（最伟大的人）啊～罗老师，您头上的一根?根银丝，是为了我们这?群稚气的孩子?而白；您额头上的一?条条皱纹是为?了我们这群淘?气的孩子而生?；您眼里的一线?线血丝是为了?我们这群不懂?事的孩子所出?现。啊，罗老师，您为教育事业?付出了一生的?心血，我爱您，老师～您是我心里最?伟大的人。
２、（师恩难忘）于老师，您对我的恩情?，我一辈子都忘?不了，我为有您这样?的老师而感到?无比自豪与骄?傲～老师，我爱您。
三、首尾呼应法
１、（谢谢老师）每当取得好成?绩时，我总想对老师?说：感谢您把我带?进了一个奥妙?无穷的知识海?洋，让我像鱼儿一?样自由呼吸，不断汲取知识?的营养。
２、（老师妈妈）左老师，您是我们的良?师，是我们的益友?，是我们的第二?个妈妈。虽然我们已经?离开了您，但我永远不会?忘记您——我的第二个妈?妈。
３、（万老师）这就是蜡烛一?样的老师，不怕牺牲自己?的青春和心血?点燃着知识的?明灯，照亮我们前进?的道路。这就是我们又?和蔼又尽职的?万老师。
四、问句结尾法
１、（我的语文老师?）这就是我的语?文老师不知道?你喜欢不，
２、（我的好老师）宋老师是我学?习中的良师，前进道路中的?明灯，我怎能忘记这?位好老师呢，
五、主题升华法
啊～这就是我们的?老师，她无私奉献了?自己的一生。他是平凡的，又是伟大的，我爱我的老师?，　　１、（平凡的人）
我更爱她那平?凡之中显出的?伟大。
２、（无私的老师）现在，我深深的懂得?，老师为什么这?样受人尊敬、爱戴，那是因为他们?把全部的精力?都放在学生们?的身上，他们有着一颗?无私的心。
３、（伟大的事业）老师～您是最伟大的?，您从事的事业?，使您骄傲，我敬佩您～我这枝嫩稚的?小笔，写不出您的伟?大。您是我心灵之?帆的船长，是我成为百年?大树的播种人?。您在我一生中?，扮演着一个重?要的角色，更是一个不可?缺少的角色，您引导我展开?翅膀，让我飞向理想?的彼岸。
六、运用修辞法
１、（闪光的老师）赞美你啊～王老师，您辛勤耕耘２?７个春秋，您为祖国呕心?沥血，为党培育人才?，为我们奉献自?己。敬爱的王老师?，您因耕耘而芬?芳，因开拓而闪亮?，因奉献而充实?。我的老师，平凡的老师，闪光的老师～
２、（老师的眼睛）老师，您的是我前进?的力量，它像明灯一样?指示着我们的?前进，它像甘泉一样?熨贴着我的心?灵。老师，谢谢您。
敬爱的老师　中间段
一、外貌描写法
（我的班主任）刘老师中等身?材，不胖不瘦，白白的脸盘儿?上有一双大大?的眼睛，这双眼睛可厉?害呢～要是上课时有?哪位同学说话?，她只要把眼睛?一瞪，那个同学便马?上坐好。刘老师通宵达?旦、废寝忘食地为?同学们操劳的?结果。
二、心里描写法
１、（老师，您休息一下吧?）说着，老师又拿起那?支几乎从不离?手的红油笔，在我的卷子上?指指点点，听着老师那深?刻的分析，如同涓涓细流?注入我的心房?。刘老师讲的汗?水满面，此时此刻，我多想化做一?滴甘露去滋润?老师的喉咙，多想化作一块?手帕抹去老师?的汗珠，多想化作一股?凉风带走老师?的炎热啊～
２、（老师的眼睛）还有一次，陈老师在多功?能教室给我们?上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老?师听课呢～当陈老师提问?“乌鸦为什么能?喝到水，”时，我马上把手举?得高高的，陈老师便叫我?回答。我站起来，一见这么多老?师，那颗心啊，咚咚地直跳，说话声音很轻?，陈老师立刻向?我投来鼓励的?目光，似乎在说：“对，对勇敢点～”我看到陈老师?的眼睛，胆子大了，声音也响亮起?来。这时，陈老师又露出?赞许的目光。我明白了，那是说：“讲得真好～”
爸爸妈妈　开头段
一、外貌描写法
１、（帅哥老爸）爸爸长得真帅?：一米八的个子?，白净的“国”字脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一点我?不喜欢，他唇上、颌下、腮边，总是密麻麻地?长满了硬茬茬?的胡子，把嘴也掩盖了?。因为他工作忙?，老是没时间刮?。每当我被他亲?得痒痒的时候?，妈妈总是数落?他只知道工作?，不注重生活小?节，爸爸总是“嘿嘿”一笑，继续忙他的事?。
２、（可爱可敬的爸?爸）爸爸今年四十?一岁，一米八零的个?头。他最爱穿一件?深蓝色的西服?，浅黑色的裤子?，笔挺合身。他一张“国”字脸，额头有几道深?深的皱纹。微微一笑，露出整齐洁白?的牙齿，更显得可爱可?敬。
３、（我爱妈妈）我的妈妈今年?已经３９岁了?。他中等身材，不胖不瘦，两道浓黑的眉?毛下面长着一?双炯炯有神的?大眼睛。她的嘴角微微?向上翘，好像总在微笑?，给人一种和蔼?可亲的感觉。最近我发现皱?纹已经悄悄爬?上了她的眼角?。这些皱纹记载?着妈妈的辛苦?，记载着她对我?无限的爱。　４、（好妈妈）我的妈妈是一?名会计，今年３７岁。高高的个子，胖胖的身体，桃形的脸蛋白?里透红，大大的眼睛神?采奕奕。她虽然文化水?平不高，不能像许多同?学的妈妈那样?每天辅导我学?习，但她却有一双?能干的手，为我家，为单位，为社会做出了?一件又一件好?事。
二、言语开头法
１、（辛勤的妈妈）一阵咳嗽声把?我从梦中惊醒?，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹?钟，已经１１点了?，我赶紧催促妈?妈：“您怎么还不睡?，医生不让您多?注意身体吗，”妈妈回过头来?笑着对我说：“你快睡吧，明天还要上学?。”说完，又改起作业来?。
２、（不讲理的爸爸?）爸爸准备开始?给我上课。他发现我的作?业没有做完，突然一拍桌子?，冲着我吼道：“跟你说过多少?遍了，这已经是第五?次了～你到底是忘了?还是存心不想?做，说～”“忘了,,,,”眼泪在我的眼?眶里打转。“你这孩子怎么?变成这样子了?，”爸爸又喊到，“我看你是故意?和我做对～你不想学就算?了～再说，我也没功夫教?你。我可不愿为了?你的学习和你?成为仇人～反正将来考不?上大学是你自?己的事。”终于，我忍不住了，在眼眶里转了?半天的泪珠，“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下?，把那一页未完?成的书页撕了?。
三、运用修辞法
（慈祥的母亲）每当我遇到困?难，每当我取得成?绩，每当我心情烦?躁，每当我满心欢?喜时，我都想到我最?爱的人
那张慈祥的脸?便浮现在我面?前：岁月使她失去?了青春的红润?，生活的风霜在?她脸上——我的母亲那里?倾诉我的心曲?，
刻下了?深深的皱纹，满头的乌发早?已染上了寒霜?，只有那紧紧抿?着的双唇，显示着坚毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心?和力量，永不满足，奋发向上。
四、引用法
（世上只有妈妈?好）“世上只有妈妈?好，有妈的孩子像?块宝，投进妈妈的怀?抱，幸福享不了。”每当我听到这?首歌时，就会想到与妈?妈在一起的情?景。
爸爸妈妈　结尾段
一、首尾呼应法
１、（好爸爸）啊～爸爸——我儿时心中的?偶像，现在学习上的?良友，生活中的益友?。
２、（我爱爸爸）不过爸爸在我?面前也有严肃?的时候，有时候我考试?没有考好或是?犯了什么错误?，他不但批评我?，偶尔还打我，但是我并不记?恨他，我爱我的爸爸?。
二、愿望表达法
（平凡的爸爸）这就是我的父?亲，平凡而伟大的?父亲，他对我的恩情?，我一辈子也报?答不完，我唯有努力学?习，做一个快乐、内心充实的人?，这是父亲最大?的愿望。
可爱的伙伴　开头段
一、开门见山法
（我的好朋友）我有一个好朋?友，他既是我的同?学又是我的同?桌，我们是从小一?起长大的，感情非常的深?——这个人就是我?们班很有名的?人——张振宇。
二、外貌描写法
１、（邓雪晴）我的好伙伴是?邓雪晴，她长着浓浓的?眉毛，水灵灵的大眼?睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸?非常招人喜爱?。她是一个心地?善良、乐于助人的孩?子。
２、（有个性的人）他长着一张胖?乎乎的脸，一头根根竖起?的黑色短发，一对弯弯的浓?眉下，镶嵌着一双圆?溜溜的大眼睛?，他就是我的小?伙伴——聂健～
３、（陆佳波）他矮矮的个子?，健壮的身体，一双眼睛充满?了风趣与智慧?。他就是我的小?伙伴——陆佳波。
三、提出问题法
（小能人）小小的年纪，就能成为一个?能人，这是很了不起?的～我的知心好友?——梁颖浩，就是这样一个?了不起的朋友?。你想了解他吗?，
四、言语开头法
（自信的人）“你做错了，我的绝对是正?确的。”“不过，好像老师也说?是选择答案Ｂ?啊，”“你没有听错吗?，这个题目肯定?选择Ａ。”朋友，你听见这几句?话了吗，不用问这就是?我们班的数学?神童黄亮说的?。
五、悬念设置法
（老猫）“魔鬼身材皮球?脸，还是一个小四?眼”，这是我们班男?生常挂在嘴边?的一句顺口溜?。每当听到这句?话，总有一些同学?怒发冲冠，挥动拳头冲上?来。不用说，他就是我们班?大名鼎鼎的付?俊同学，人送外号“老猫”。
六、引用法　　　（勤奋的李强）“勤能补拙是良?训，一分辛苦一分?才”，这句话用在我?们同学李强身?上真是恰如其
因为他读书可?勤奋了～　　?分，
七、追忆法　　１、（我的朋友）冬天的时候，家在北方的我?们总是可以看?到雪，洁白美丽的雪?花纷纷扬扬地?落下来，那影像美丽极?了。每当看到雪花?从天而降的时?候，我记忆的闸门?就会忽然打开?，往事历历浮现?在眼前。
２、（回忆好友）在记忆的长河?里，有一块美丽的?鹅卵石，当我高兴的时?候，当我伤心的时?候，我都会把它拣?出来，仔细地把玩一?番，因为这块美丽?的石头是我珍?藏在记忆里的?最好的朋友。
八、对照法
１、（我的同桌）我有很多同桌?，细细数来，已经有七八个?了。可我印象最深?的只有两个同?桌。
２、（李雪）我的朋友中，有些长得很漂?亮；有些学习成绩?特别好；但是最善良的?应该是我的挚?友李雪，她对任何人都?是那么热情与?友善。
九、欲扬先抑法
（美好的心灵）盈盈，你很平凡，虽然广播里听?不到你的名字?，报纸上看不到?你的照片，你不漂亮，成绩也不是最?好，但我永远喜欢?你。喜欢你风趣的?话，喜欢你那美好?的心灵，你永远是我的?好朋友。
可爱的伙伴　结尾段　一、表达法
１、（安小梅）安小梅成绩优?异，乐于助人，是我学习的榜?样，我希望我可以?像她一样，成为老师的好?学生，家
真是很幸运的?，我应该多多向?他学习，向他请教，争取考长的好孩子?。　２、（我的同桌）有这么一个学?习好的同桌，
出好的?成绩。
二、首尾呼应法
１、（有了你，生活更精彩）我和赵伟罡同?桌一年多，跟他有着深厚?的友谊，他给我们很多?同学都带来了?极大的乐趣。我和班上的其?他同学都有一?个共同的感受?，那就是——有赵伟罡这样?的同学在班上?，我们的生活永?远会快乐、活跃～
２、（开心果）现在你们猜到?了吗，告诉你们，所谓的“开心果”就是——我的好朋友——李绮君。
三、画龙点睛法　　　１、（王涛）如果世界上所?有的人都像王?涛一样，为自己想得少?，为别人想得多?，那我们的世界?一定会更加美?好～　　　２、（朋友）在世界上，朋友很重要，要是没有朋友?，就会孤独无助?。我庆幸自己拥?有真正的朋友?，也祝愿所有的?人都可以找到?自己真正的朋?友。
四、问句结尾法
１、（陶怡瑾）现在你们知道?这个好学、文雅、爱画画的女孩?到底是谁了吗?，对了，这就是我们共?同学习了四年?的知　音——陶怡瑾，这样的女孩，　我们能不喜欢?她吗，
２、（最好的朋友）你们猜，这位诚实的人?是谁，如果你们愿意?给我保密，我就告诉你，这个人就是我?最好的朋友——康正扬。你愿意和他成?为朋友吗，
五、引用法　　１、（不爱读书的陈?朝）“书到用时方恨?少”，从那以后，陈朝开始努力?学习，用心读书，知道了读书的?重要性，成绩也提高很?快，老师和同学们?都很为他高兴?。
２、（一个细心的人?）“差之毫厘，谬以千里”，在潘化的身上?我们学到了人?生最重要的东?西，这将使我们受?益终生。
３、（记我的好朋友?）“只要你过得比?我好”，这是好多年前?的一首歌，但是我真诚地?把它送给池益?盈，希望我的朋友?过得幸福快乐?。
六、运用修辞法　　　１、（白雪）白雪和我在学?习上互相帮助?，在生活上互相?关心，我相信只要我?们都好好珍惜?这种友谊，我俩之间这棵?友谊的长青树?一定会永远茁?壮成长。
２、（邓美洁）那迷人的晚霞?是那么的美丽?，春风吹来的好?人好事还多着?呢～乐于助人的“小雷锋”——邓美洁同学就?像是春风一样?吹拂着同学们?的心，大家都随着她?加入到了学雷?锋的活动中。
作文二：《写人的开头和结尾》1000字
开头就介绍某某是一个什么样的人：身分、年龄，与作者的关系等内容。
结尾就写，他就是这样一个什么什么样的人，用一句总结性的句子即可。
范例一：《小木老师》
我第一次见到小木老师时，她穿着白色的ｔ恤，深黑的裤子和米黄色的运动鞋。并未给人温柔似水亦或精明干练之感，而是显得冷静和缓。
这个刚毕业的女大学生，教数学。
我看着这个依旧年轻，眼睛里依旧透着冷静智慧的光的女子，哑然失笑。　真好！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　范例二：《爱臭美的老爸》
我的老爸可真的算得上是一个超级无敌全宇宙最爱臭美的人，“什么？”“嘘！小声点，要是被我老爸听见了我们俩就得都完蛋。”不信我现在就讲给你听。
假如你借给他一面镜子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡着为止；假如你给他一把梳子，他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型。　结尾：
要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属，这就是我的臭美老爸，怎么样？“说谁呢？说谁是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命呐！
范例三：《哥哥》
许久未见到哥哥了，特别想念他。想想那家伙当兵也一年多了，现在他快要壮得像头牛了吧！他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里，竟不由自主地笑出声来。
一幕又一幕，绵延不绝，我和哥哥的故事永远也说不完，我知道，他对妹妹的那份爱会是亘古不变的。哥哥已选择从军，在军营里接受严格的训练意志的磨练，这对人的一生中是难得的，我为哥哥骄傲，妹妹我祝你万事如意，相信幸福会长久伴随你。
范例四：《母亲》
在你刚刚降临这个世界的时候；在你还喝着母亲的乳汁的时候；在你刚刚学会爬再渐渐学会走的时候；当你上小学再升入初中、高中、大学甚至于大学毕业该从事工作的时候。从幼小的生命，变成依偎在母亲怀抱会跟母亲撒娇的你，再变成大孩子有了自己的个性而去跟母亲吵嘴的你，再后来渐渐懂事的你。
待她披星戴月、含辛茹苦的把你养大，自己也渐渐的衰退、从当年的意气焕发到今天的容颜苍老，从当年的乌发似漆到今天的白鬓如霜。这一切，都是为了你啊。放下你手里的工作吧，她费尽了生命养你，在最后一刻了，难道不该陪陪这位伟大年迈的母亲吗？　开头：
某某是我一生中印象最深的人，他（她）那种热爱生活，孜孜追求的精神令我至今难忘。　　　　我的朋友很多，但是在这些朋友中，最让我钦佩的还是某某某。他（她）的善良和朴实足实让我感动。
他（她）就是这样的人，在我的心里，他（她）是伟大的人。
他（她）的精神鼓励着我，激励着我！
作文三：《写人的开头和结尾》2300字写人作文开头
（１）排比式开头
有人崇拜叱咤风云的政坛领袖，有人崇拜光彩夺目的娱乐明星，有人崇拜硕果累累的科学家，然而我最崇拜的人却是我的妈妈。
（２）抒情式开头
爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
（３）　写景式开头
１、一个初春的早上，细雨轻轻地下，＂沙、沙、沙－－沙、沙、沙－－＂－－寒风吹来，可真冷啊！这时一个小男孩出现在雨中。他就是——
２、花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友－－强。
（４）问题式开头
朋友，你知道“老抠”是谁吗？告诉你吧，“老抠”就是我爸呀！他是一家公司的老板，高高的魁梧的身材，浓眉大眼，一脸正气。虽然他有钱，可从不乱花，我要是跟他要零花钱，可不容易呀！但有时候，却又慷慨解囊，这是怎么回事呢？
（５）言语式开头
“丁冬，请问我可以进去吗？”别以为是谁在按门铃，这是我们班的曲大师在请求同桌让他进去，他是个超级搞笑大王，整天嘻嘻哈哈的。
“小左儿子，大左爸爸，一对好朋友，快乐父子俩。大手牵小手，走路不怕滑：大手牵小手，什么都不怕．．．．．．．”这是我和爸爸篡改的每天必唱的歌，每当唱起她，就会想起我的爸爸。
（６）开门见山式开头
我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
（７）对比式开头
我和哥哥是双胞胎，我只小哥哥十分钟，论身材，我就羞煞了，我只有哥哥一半高一点儿，不知怎么，哥哥吃饭往高里长，而我吃饭，往横里长，越看越像个大冬瓜。
（８）悬念式开头
最近我有个新发现，不用说，看了题目你已经知道了。如果想了解得更清楚往下看吧！
（９）引用式开头
树上的果实来源于地下的根，人的聪明才智来源于持之以恒的勤奋”。这是我们班宁小伟的座右铭。他呀，就是一个持之以恒、勤奋刻苦的人，我们大家呀，没有一个不佩服的。
（１０）追忆法
１、她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。
２、光阴似箭，日月如梭，６年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我６年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？
３、随着时间的推移，我的小学生活就要结束了，回忆自己走过的学习道路，是老师的一次次微笑伴我走向了一个个成功。
（１１）梦幻式开头
在梦里，奶奶又一次轻抚我的额头，那笑容让我感觉既亲切又温暖。梦中醒来，奶奶的往事又历历在目。
（１２）直抒胸臆式开头
月光如水，我仿佛又看到爷爷那张慈祥的脸。爷爷，你在另一个世界还好吧？我是多么想和你说说话啊！
（１３）外貌式开头
１、我的外公六十来岁，中等身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号－－＂老顽童＂。
２、我眼前的这位少女异常美丽。一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈，人们常说：眼睛是心灵的窗户，透过这扇窗户，我仿佛看见了她那颗金子一样闪亮的心，她就是我的表姐。
（１４）内心独白法
每天夜里我都出神地望着镶嵌在夜空中的星星，它们像无数闪亮的眼睛，像姐姐那灿若桃花的笑脸，带着深深地祝福温和地望着我。有星星的夜里，我就会想起我的姐姐。
写人作文结尾
（１）排比式结尾
父亲的爱像山一样厚重，像海一样辽阔，像天一样深远，父亲是我一生中对我最好的一个人，是对我影响最大的一个人，是我永远铭记的一个人。
（２）抒情式结尾
是啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们······
（３）写景式结尾
１、回家的路上，我忽然发现：天格外的蓝，云格外的白，阳光格外的明媚。我不禁对着这蓝天白云高声喊道：我终于也能获得成功了！
２、我懂了，没有这美丽的早晨，哪有这更美的、生机盎然新的一天？我爱春天的早晨！
（４）愿望表达式
你说，我像不像一只小鸟，一只关在笼子里的小鸟，飞也飞不高？可是我多想飞出这一层层包围圈，去闯荡我的世界啊！
（５）呼告式
姐姐，你在他乡还好吗？你可知道，小妹妹我非常想念你，我给你准备了一件礼物，你可要早点回来啊！
（６）首尾呼应式
现在，当我遇到困难的时候，爸爸用他温暖有力的左手摸摸我的头，给我一份鼓励；当爸爸工作劳累时，我用自己小巧而有力的小手握成小拳头，给他捶捶背，解除他一天的疲劳。大手小手握在一起时，便会握住人间最真挚的父子深情，才唱出一首最动听的歌：“小左儿子，大左爸爸，一对好朋友，快乐父子俩．．．．．．．＂
（７）画龙点睛式
几天以后，脏老头的病好了，院里又恢复了往日的干净。我们很惭愧，后悔不该瞧不起他。他是一个心灵纯洁，乐于助人的人。他应该得到我们的尊重和理解。
（８）问句结尾式
回家的路上，我心想：磨刀的老人怎么会这样看待自己的职业呢？
（９）意愿表达式
我喜欢三舅，喜欢他精湛的手艺，我敬佩三舅，敬佩他那无私奉献的高尚品质。
（１０）激励结尾式
张大妈真是一个好心人，她总让人心里感觉暖暖的，如果我们每个人都想着给别人出把力，献一份爱心，那世界该有多么美好啊！
（１１）　　含蓄结尾式
我站在人群中，感觉有一股暖流涌变了我的全身，热乎乎的。
（１２）　自然结尾式
我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。
（１３）　主题升华法（哲理启迪式）
老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！
（１４）归纳总结法
谦虚、退让、温和、大度、有灵性，这就是女生陈娜。
（１５）　　梦幻式结尾
晚上，我做了一个梦，梦见姥姥有回到我的身边了，她那么慈祥地看着我，一双长满老茧的手轻轻地抚摸着我，我是多么幸福啊！
作文四：《写人的开头和结尾》3200字写人的开头?和结尾
“差不多”小子
开头：家里的人都?把我叫做“差不多”，因为我的口?头禅就是“差不多”。课文背得差?不多，考试考得差?不多，吃饭吃得差?不多，玩也玩得差?不多。
结尾：看来，“差不多”会造成“差很多”。所以，我们做事情?还是要处处?求精，那样才能成?功。我要争取尽?快把“差不多”的帽子从自?己头上摘掉?。
“抠门”老爸
开头：我有一个十?分抠门的爸?爸，不信，你来评论评?论吧～　结尾：你觉得我的?爸爸小气吗?，我现在觉得?这不是小气?，而是中华民?族的传统美?德－－－－－勤俭节约。爸爸是个节?俭的人，我为有这样?的好爸爸而?备感自家。
爱“吃醋”的妈妈
开头：我的妈妈是?一个爱“吃醋”的妈妈。同学们，那可不是你?们想象的能?吃的那种酸?酸的醋，而是另一种?醋。要想知道她?吃的什么醋?，还得听我慢?慢说来、、、、、、
结尾：当我坐在书?桌前拿起笔?时，心想：妈妈，是您让我写?您的，就别怪我手?下留情了。这不，就写出了这?篇《爱“吃醋”的妈妈》　不平凡的姥?姥
生活中让我?敬佩的人很?多，可是让我最?敬佩的人却?是我的姥姥?，因
为我的姥?姥已经６０?多岁了，还要含辛茹?苦地伺候我?的太姥－－－－－太姥已经８?０多岁了。
结尾：我的姥姥虽?是个平凡的?人，可她的身上?却有许多不?平凡的闪光?之处让人敬?佩。
开头：“好球，又进了～”坐在电视机?前的哥哥连?声喝彩，拍手称好。“准是中国足?球队又进了?一个球。”我连忙从屋?里走出来。果然不错，荧屏上出现?了中国队队?员单枪匹闯?入对方的禁?区，一脚劲射，球应声入网?的镜头。
结尾：我悄悄地推?开了哥哥的?房门，只见哥哥下?凝视着他床?前挂着的那?幅画：《腾飞吧，足球健儿》，久久沉思着?、、、、、、
我们班上醋?意浓
开头：那天早读课?上，老师拎着个?袋子，满面春风地?走进教室。袋子沉甸甸?的，里面装的好?像是瓶可乐?。我们知道老?师爱喝可乐?，因为他时常?借用可口可?乐的广告词?，鼓励我们要?“活出真精彩?，学出真精彩?”。
结尾：这时，大家的目光?再次对准了?老师，看看老师到?底如何用醋?来“剿灭”那些可恶的?感冒病菌，只见老师熟?练地架起铁?架台，放上烧杯，倒进酸醋，最后点燃了?酒精灯。大家尽情地?呼吸着这独?特的味道。这时不知谁?冷不丁冒出?一句：“同学们，让我们一周?‘闻出真精彩?吧’～”“哈哈哈、、、、、、”欢笑声一下?子蹦出了我?们
的教室，连同那醋的?浓香久久不?散。
赵老师的口?头禅
开头：升入五年级?，教我们语文?的是新来的?赵老师。他四十多岁?，讲一口很流?利的普通话?，而时常响在?我耳边的是?他的两句口?头禅。　结尾：亲爱的赵老?师，我永远忘不?了您的口头?禅。
“朝三暮四”的同桌
开头：我的同桌是?个对任何事?都容易产生?兴趣的人，怎么说呢，我最近学的?一个成语“朝三暮四”最能概括他?了。
结尾：你看，我的同桌是?不是一个“朝三暮四”的人，
擦皮鞋的小?女孩
开头：那天，我和妈妈到?市里办事。在电影院门?前，一位与我年?龄相仿的小?女孩拦住了?妈妈：“小姐，擦皮鞋吧～”声音怯生生?的。　结尾：啊～擦皮鞋的小?女孩，你的自立精?神让我惭愧?。我永远忘不?了你，祝你妈妈早?日康复，祝你早日重?返校园～
我是这样一?个人
开头：“耳朵里塞着?小喇叭，躺在被窝里?看漫画，虽然我还在?象牙塔、、、、、、”每当我耳边?回响起这首?《酸酸甜甜就?是我》时，就会情不自?禁地问自己?：“我真的说得?清自己吗，”今天，我就让大家?认识一下我?，请听－－－－　　　　（“小土匪”和“文静”）（文学之梦）（多
结尾：我就是这样?一个既活泼?又文静，做着文学之?梦而多愁善?感的女孩，是不是平凡?而又与众不?同呢，
不老的爷爷?
开头：我的爷爷七?十出头，但一点儿也?不老。
（人不老　　心不老　爱不老）
结尾：希望爷爷永?远不老～
方老师是我?最爱读的书?
开头：人们都说，“老师是父母?”，“老师是园丁?”，我觉得老师?更像一本书?，我们方老师?就是一本我?最爱读的书?。　（百科全书　幽默哈哈大?全　战国策　思想品德书?）
结尾：方老师，是我最爱读?的书。
擦皮鞋的小?女孩
那天，我和妈妈到?市里办事。在电影院门?前，一位与我年?龄相仿的小?女孩拦住了?妈妈：“小姐，擦皮鞋吧～”声音怯生生?的。
我不由得仔?细打量起她?来：瘦瘦皮包骨?头，一双布鞋已?有四五个洞?了，衣服虽破旧?，却也整洁，手上到处是?鞋油，可见她已经?接待过许多?客人了。
妈妈从皮包?里拿出５元?钱，递给她。谁知，她却不肯要?，并说：“妈妈说过，要钱就得自?己挣，不然这手长?着就没用了?。”我听了觉得?这小女孩真?不错，挺有自立自?强的精神。妈妈便坐下?来，让小女孩给?她擦鞋。
她擦鞋还挺?熟练的，她飞快地从?鞋箱里拿出?一支鞋油，麻利地挤出?一些涂在妈?妈的鞋子上?，然后用海绵?轻轻擦拭。每一个动作?，都是那么仔?细、专注，看来她干这?行已经有一?段时日了。我问她：“难道你不上?学吗，”她听了，抬起头来，眼睛里泪花?闪动了两下?，又低下头去?，用一块干布?，用劲打磨皮?鞋，发出“噼啪”的响声。好久，她才低声告?诉我：“爸爸去世了?，妈妈也不幸?病倒。为了给妈妈?治病，我退了学，靠擦皮鞋挣?钱。等妈妈病好?了。我还想上学?～”我转过头去?，不忍心看她?那枯枝般的?小手，泪珠从我脸?上滚落。妈妈付完钱?后，我们默默地?走了。
虽然只有短?短的一面，但那个小女?孩留给我的?印象却十分?深刻。不接受别人?的施舍，用自己的双?手挣钱给妈?妈治病，在艰难的生?活中挣扎，还一心想着?上学。这真是一个?有志气的小?女孩～
啊～擦皮鞋的小?女孩，你的自立精?神让我惭愧?。我永远忘不?了你。祝你妈妈
早?日康复，祝你早日返?回校园。
第一声叫卖?
开头：２元２角５?分钱～它是我生活?中第一次用?自己的劳动?换来的钱。望着它，就像我第一?次手捧“全国中小学?生作文竞赛?一等奖”的奖状站在?主席台上那?样的自豪。
结尾：１００份报?才赚２．２５元，回家路上，我才发现今?天的天空格?外蓝，云格外白，阳光格外的?明媚～我蹦着，跳着，真想对这蓝?天白云大声?高呼：“谁说我们是?小皇帝，我们能自己?挣钱了，我们能自立?了～”
那是一次勇?敢的尝试
开头：人生难免有?几次尝试，它可能成功?，也可能失败?，有位名人曾?说过：“实践是进步?的第一阶梯?，只有实践才?能使你有所?发现，有所感悟。”在我无数次?的尝试中，有一次让我?刻骨铭心，那是一次勇?敢的尝试。
结尾：我快乐极了?，因为我学会?了滑旱冰，尝到了自己?滑翔的快乐?，感到了成功?的喜悦，领悟到了自?由的味道，我深深感受?到“不经一番彻?骨寒，怎得梅花扑?鼻香”，我为我这次?勇敢的尝试?，感到无限欣?慰和自豪。
星期天，不属于我
每个人都喜?欢星期天，都盼望星期?天，星期天对他?们来说是多?么的美好，多么的快乐?呀～可是它却与?我无缘，因为这一天?我会忙得连?喘气的时间?都没有。　结尾：晚上２１：３０，我仍埋头于?奥数题海中?，看着一旁打?瞌睡的妈妈?，我悄悄地
流?下了眼泪，为妈妈，也为了我自?己。
唉，这就是应该?属于我的星?期天吗，
“醉”蚊子
开头：在我的童年?，有一件傻事?，使我至今难?忘。　结尾：这件傻事，我至今想起?来还觉得很?可笑，当时不知道?怎么就想出?这么个幼稚?的主意来。
成长的烦恼?
开头：爷爷、奶奶，我好不容易?盼到了寒假?，你们可能认?为我很高兴?吧～不～
我并不是你?们想象的那?么快乐，而更多的是?烦恼。
爷爷，奶奶，我不是一个?贪玩的女孩?，但我从心底?希望少参加?一点实结尾：
习，给我一点自?由，好吗，
作文五：《好的开头_结尾》5900字好的开头、结尾
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻　结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
开头：　宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：　生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。　结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？　山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、
结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、
开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。　雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。　梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
开头：鲁迅先生
结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
开头：责任感是诸葛孔明
结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！
结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，　也包含了信任和肯定，　欣赏是一种激励和引导，　可以使人扬长避短，　更健康的成长和进步．
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人，　学会欣赏是一种爱，　人与人之间在互相欣赏之中，　世界才能充满爱！
开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾：　　　雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。　集体的力量是伟大的！
结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！
开头：助人为快乐之本，　助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。　结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
开头：雨果说：
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
好词好句：名言
?１、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
?２、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅
?３、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法．卢梭
?４、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法．雨果　　?５、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄．普希金
?６、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫　　?７、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联．苏霍姆林斯基
?８、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲
?９、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺
?１０、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
?１１、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。—　—洪应明
?１２、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲
?１３、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
?１４、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国．巴斯克里
?１５、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文?
难忘（感动）的文章好开头结尾
１．头：　生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
尾：　那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
２．头：　从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
尾：　成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
３．头：　小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……　　尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
４．头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧＾……
尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。
５．头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？
尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！
６．头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……
尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想……
７．头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧＾＾……
尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。
感动话题好的开头结尾
一、好　的　开　头
１、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。
２、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
３、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。
４、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是＊＊＊＊＊的事。
５、时间过得真快，转眼间，＊＊＊＊年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。
６、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。
７、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。
８、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在＊＊＊＊＊的一件事。
９、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。
１０、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。
１１、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
１２、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让
我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
１３、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次——。
二、好　的　结　尾
１、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
２、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。
３、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。
４、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。
５、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！”
作文六：《好的开头结尾》2800字开头：如果说童年是一朵芳香四溢的鲜花，往事便是那晶莹的露珠；如果童年是一个宝盒，往事就是那一个个珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我时常摘下童年之花，看着晶莹的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，寻找往事的记忆碎片……
结尾：如果这个童年趣事也算是往事的话，那我能记住的人和不能忘怀的事，都将随着年龄的增长而成为往事，那些甜蜜而温馨的回忆也将成为我成长过程中不可或缺的经历。
开头：每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完．而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事．
开头：“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活，在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
开头：童年中留下许许多多美好的回忆，这些回忆像一块块美味的甜点，值得我们去慢慢地品尝，细细地体会童年中的酸甜苦辣。
开头：生活中有着很多美好的记忆，这些回忆就像一首首美妙的音乐，需要我们去慢慢地感受，静静地回想生活中的喜怒哀乐。
开头：童年是一串七彩的珍珠，里面充满了童真与童趣；童年是一道无彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐；童年是一曲动听的歌，跳动着一个个生动的音符。童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……，就让我们一起来享受那童话般的故事吧～
开头：童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面有许多发光有趣的回忆。随着时间的流逝，有的回忆已被尘封了，而有的回忆却被时间的流水冲刷的更加璀璨。
开头：童年是一条五彩的河，童年是一道五彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一本精彩的书。当我翻开它的时候，感到十分快乐。却又带着点留恋和向往。
开头：童年像一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多闪光有趣的回忆（其中的一件小事，每当想起来，总要勾起我欢悦的回忆。
开头：童年是一杯水，清清的，淡淡的；童年是一道彩虹，充满色彩，五彩缤纷，让人回味无穷；童年是一个锦囊袋，装满幻想，装满理想，装满让人回味无穷的酸甜苦乐的事……
结尾：童年趣事是在童年生活中积聚的宝贵财富，请记住它，它会让你的生活更加丰富多彩，会让你的生活充满欢声笑语。
１．童年，多么令人遐想的字眼～在童年中，充满着无数的欢乐、笑语……无忧无虑，童年时代的欢乐生活是多么的令人心驰神往～　　理所当然，我自己的童年也
是充满着无数的欢乐，数不尽的乐趣，加之我的童年源于乡下，更加使我快乐，以及在我记忆深处的一群小伙伴，一片片的树林，一片片的果园，一片片的草地，加之一只只的小虫更加使我回味无穷。但是，即使是这样，也无法掩盖住我心中的隐隐懊悔。　对应结尾：　　　哎，童年、童心、童趣我终生不会忘怀，但是这件在童年发生的后悔事也不会忘怀～　开头：童年是一片沙滩，沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起，其中，有令人兴奋的，有令人伤心的，有向着理想努力的，也有不思进取后退的对应结尾：走出心灵之城，我们又要回到现实世界，去奔波，忙碌，可曾想到过，现实也许正是心灵之城构造的延续。　身外有个世界，心里有个世界，你是否知道，哪一个更好，哪一个更重要……
往事　烟花，黑色的夜空中升起一个个美丽的烟花，像一朵朵五颜六色的花，有红的、黄的、绿的、紫的。有的像瀑布，有的像盛开的花朵，有的像一大群飞舞的蝴蝶。人们都在观赏那美丽，陶醉在其中，我的思绪飘向了那个除夕夜。
那个除夕的夜晚，……
童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧～　童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。童年，所有人都不会陌生，因为每个人都有一个美好而难忘的童年。童年，有着太多的欢笑和泪水；童年，有着太多的喜悦与苦痛……我来讲述一下令我难忘的一个我自己的童年故事把。一件有趣的童年趣事，就若天上一颗闪闪发亮的星星；一件难忘的童年趣事，就如草地上那多多鲜花。每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完．而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活，在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。
童年是一首诗，一首优美的诗；童年是一幅画，一幅生动的画；童年是一场梦，一场让人回味的梦……每个人都有童年，它是我们生命中不可缺少的一部分。
童年就像一条金色河流，它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事，这一朵浪花有惊无险，那一朵浪花快乐无比，总之，这条河流里承载着我的美丽梦想，飞翔着我幼稚的童真，但有一件事我至今仍记忆犹新。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。
童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的流逝，有的回忆已被尘封了，而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活，在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
作文七：《好的开头,结尾》6400字好的开头，结尾：
１用细节绽放美丽
用心做好每一个细节，成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。　　－－题记
头：　山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。　　青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。
山间的花儿，用细心描绘高雅；天空的云霞，用细心泼洒绚烂。我们－－风华正茂的莘莘学子，也一定会用“慎于细节”绽放人生的美丽。
２亮剑之歌
雄关漫道真如铁，而今亮剑从头越。　　－－题记
铺开文卷，一幅画面映入眼帘，撼人心魄：好一个驼羊，有羊的至善至美，又有豹的英姿气魄。面对恶狼，面对危险，它从从容容，昂起头颅，敢于“亮剑”前行，真乃可敬可叹！
朋友，你再翘首远眺，在那绿茵茵的山坡上，有如朵朵白云的羊群，更有一只驼羊，它高昂着头颅，“亮剑”前行。你听，它“得得”的轻蹄，奏响的是一首勇敢者的“亮剑之歌”,,,,
３　（好）、怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？
青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！（《青山一道同风雨》）
４　天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐！
花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂！
我的杯中需要沙！（《我的杯中需要沙》）
５恬静执著品自高
恬静的心态，执著的信念，终会提升你的人生品位。　－－题记
碧水微波，鳜鱼欢跃。一样鱼竿，两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹，垂钓无功，那是因为他心态浮躁；沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓，怡然自得，那是因为他心态美好、宁静。
鲜明的对比，告诉我们一个哲理：无论是江边垂钓，还是其他世间事，都需要有一个美好的心态。然而，掩卷而思，借问茫茫天宇，借问芸芸众生，什么是美好的心态？
两根钓竿，一缕哲思。碧波荡漾，心潮澎湃。浮尘莫叹，沉静执著。拥有了这样美好的心态，
我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色，我们就能像那位渔翁一样，守望好人生垂钓的长竿，笑迎一尾尾肥美的鳜鱼，飞入收获的鱼篓，溅起一串串美妙的人生之歌。
６静的魅力
静水流深，不显不露。静，以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。一个“静”字，竟是如此深邃，如此富有禅意，富有魅力。
７远远地欣赏是一种美
世间原本有许多美丽的东西，只宜远远的欣赏，而不宜去获取的。幼稚贪婪愚钝之下，不懂此中微妙。经历过许多的沧桑风雨，看过了许多悲欢爱恨的故事，终于明白。古人曾云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，
远远的欣赏，往往是默默无声的，也不企求结果的。当风雨来临，给美丽以呵护，当美丽欢笑时，远远的微笑着欣赏。
远远的欣赏，更是一种人生的意境，是一管短笛共流水，惯看春风秋月，是“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”，远远的欣赏，你的美丽一定有人懂．
８莫让溺爱之水横流
爱是洒向花儿的清水和阳光，甘甜温暖，滋润它茁壮成长。爱是母亲一句轻声的问候，是对孩子的一次轻柔抚摸，激励温暖了孩子的心头。
但爱又是无节制地对花儿的修剪，翻土，松根，让还未绽放的花蕾早早凋零。爱又是任孩子为所欲为，满足其一切要求的放任，让孩子长久依赖于他人，无法走向社会与未来。
爱可以温暖一切，感染一切。但过度的爱便成了溺爱，成了毁灭，它可以淹没一个人的前程，断送一个人的命运。因此我要说：莫让溺爱之水横流。
爱是钟表里的那一根发条，轻轻地拧几下，便足以让表继续走下去，爱得越深，拧得越紧，只
会使发条崩断，适得其反。因此，爱需要控制，适当的爱才会让花儿更茁壮，天空更蔚蓝，才会让快乐的笑声回荡于耳边。
溺爱只能葬送人之所爱，朋友，请您切记，莫让溺爱之水横流。
９宽恕别人等于善待自己
古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。现代最新科学研究显示：原谅别人有益身心健康。这些都道出了一个至真的道理：宽恕别人等于善待自己。
古往今来，多少有识之士、大度之人用宽容之心，换来了和谐的人际关系和事业的成功。　　　曾国藩说：“善莫大于恕。”其意非常明显，即宽恕别人等于善待自己。这种处世原则适用于古代的君臣，适用于现代社会中的人与人之间，也适用于民族与民族、国家与国家之间。
宽恕别人吧，因为宽恕别人就等于善待自己！
１０　与梦想为伴
梦想能给我们带来无限的憧憬，让我们拥有无限动力。与梦想相伴，我们的生命旅程就不再荒凉，不再单调，不再孤独，而是处处充满生机，时时拥有活力。
与梦想相伴，我们就会不断努力，不懈奋斗，不停拼搏。若是生活在梦想中，我们会很幸福，
但若缺乏朝着梦想奔跑的动力，那它永远只能停留在空想的“温床”上，枯死在瞎想的荒野中。　　　　　与梦想相伴，经过努力、奋斗和拼搏，我们的世界将处处是绿色，处处是绚丽的风景；与梦想相伴，我们的人生就会多一分生机，生命就会多一分鲜活，心灵也就会多一分慰藉。与梦想相伴，我们的人生将永远充满阳光！
１１放飞心灵
“我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧,,,,”曾经被歌中所传达的信念深深感动，浮躁的心被它安抚平静，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩，当一个个美好的瞬间转眼苍老了轮廓，当身心在忙碌的生活中感到疲惫,,,,这时我们不妨给自己找一片自由的天空，一个宁静的港湾，让我们的心灵自由翱
翔、自由呼吸。这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实暗含着美丽。　　　　黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。但吹落的是泪的苦涩，是心的犹豫，而驼铃荡出的是涤净的心灵！
１２　聆听的魅力
抚一曲高山流水，聆听花开花落；
奏一曲泉月如殇，聆听雁过留声；
颂一首三月梅影，聆听竹韵清香；
吟一首拓荒之歌，聆听大漠驼铃。
聆听有着怎样的魅力？聆听又有何等妙用？朋友，让我悄悄地告诉你：因为聆听，我们可以感受自然的那份惬意；因为聆听，我们可以体味自然的那份优雅；因为聆听，生命的四时便有了令人心动的异彩。
中；　春花烂漫　夏舞妖娆　秋雨淅沥　冬雪纷飞
尾：　学会聆听，用心的耳麦去聆听，聆听自然，聆听四季，聆听人生的节拍和韵律。
１３一蓑烟草任江平：
对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。
这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。（《一蓑烟草任江平》）
１４　“柳暗花明”的召唤
乌云遮不住太阳的光辉，荆棘挡不住勇敢者的脚步。　　－－题记
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是宋代大诗人陆游的诗句。吟诵着这富有哲理的诗句，你的心头会荡起清爽的夏风，将丝丝阴云一一驱散，即使遭遇逆境、磨难，也将永远坚强而乐观。
“山重水复疑无路”，山水回环，脚步回环。人生在世，大凡谁都会遭逢逆境，但山重水复的迷失，动摇不了开拓者坚定的信念。我们相信，“移步换形”之后，一定会有“柳暗花明”的美丽景观。
“山重水复”是上帝赐给人类的考验，而“柳暗花明”则是上帝赋予人类睿智豁达的人生召唤。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们静静地聆听，默默地铭记，这是最宝贵的人生召唤！
１５站在高处看世界
“会当凌绝顶，一览众山小”。站在高处看世界，世界将是另一番景象，而人的心灵将是别样的清爽和豁达。
站在心灵的高处看世界，我不禁仰天而歌曰：运筹帷幄，羽扇纶巾。瑜亮共生，天公睿智也！
１６、我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激。（《举手投足之间》）
１７、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。（《远近焦距》）
１８、（《诗意地生活》）
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！（《诗意地生活》）
１９、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。
诗意地生活，拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。（《诗意地生活》）
２０、诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。
诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。
诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。
诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻松与自在。　　　诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。　　　选择诗意地生活，选择精彩的人生。（《诗意地生活》）
２１、（《幸福之花，开在感恩枝头》）
怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。
２２、《守住心灵的绿茵》）
一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠，那是长期的用心哺育，经过了无数个黑夜的承受，那是所有用心坚守的结果，并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺目的珍珠，也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。
世间所有最美都从凄凉中用心生出，生命中的那片绿茵不会凋谢，守住心灵的那片绿叶，你便守住了整个春天的绿茵，从那片丝丝的绿茵中读出世间最美，使生命之火愈燃愈烈
２３、（《追求，让我们勇往直前》）
是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，让我们谱写人生的美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。
拥有一份永不知足的追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的生活有何遗憾？追求，让我们勇往直前！
２４、（《自己的天地里收获秋天》）
如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标；如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津；如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人；如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟：自己的天地最美，执着的追求最美，自己的金秋最美！
留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心守护，秋天的时候你会自豪地说：“这是我的果实！”
２５、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，　一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
２６、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊,,,,他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
２７、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
２８、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
２９、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，
点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
３０、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
３１、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
３２　　没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
３３、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
３４、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
３５、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
３６、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖,,,,四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
３７、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
３８、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
３９、选择
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊,,,,他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
４０、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
４１、　没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
４２、　或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞；或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
作文八：《好的开头结尾》5700字感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
开头：鲁迅先生！
结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
开头：责任感是诸葛孔明朗。
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在ＸＸ事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
开头：　宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：　生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？　山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、
结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一
个集体、、、、、、
开头：（１）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（２）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。　雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。　梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（３）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红
不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
开头：鲁迅先生导，　可以使人扬长避短，　更健康的成长和进步．
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人，　学会欣赏是一种爱，　人与人之间在互相欣赏之中，　世界才能充满爱！
开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾：　　　雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。　集体的力量是伟大的！
结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！
开头：助人为快乐之本，　助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。
结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
开头：雨果说：?６、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫
?７、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联．苏霍姆林斯基
?８、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲
?９、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺
?１０、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
?１１、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。—　—洪应明
?１２、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲
?１３、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
?１４、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国．巴斯克里
?１５、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文?
天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光
打开窗户，伸出手去，一片，两片……雪花轻轻地落在手心，悄无声息融化成一滴水，凉凉的，晶莹着双眼，瞬间，命运就做了一次完全不同的蜕变，结束了一次完美的旅程。
幸福原来就是时光的伴侣，一直在身边静静流淌……
鸟在空中飞，天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景；鱼在海底游，海便是它征途中最熟悉不过的风景；蜗牛在地上爬，壳是它形影不离的家，也是它最熟悉不过的风景。
其实，只要你是个真正懂得赏景的人，哪一刻不能赏到美景？别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧！“此情可待成追忆，只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的。岂知，平平淡淡才是真，心中有景赏景用心，哪一处不是景！
苦难是金，苦难是成功，苦难也