一道需要极值解决的化学平衡题一定条件下,对于可逆反应X（g）+3Y（g）=2Z（g）,若XYZ的起始浓度分别为C1,C2,C3（均不为零）,达到平衡时,XYZ的浓度分别是0.1,0.3,0.08（单位mol每L）,求C1范围.老师说是0.06到0.14,我咋总觉得它的过程有问题,我算的是0到0.14,-学路网-学习路上 有我相伴
一道需要极值解决的化学平衡题一定条件下,对于可逆反应X（g）+3Y（g）=2Z（g）,若XYZ的起始浓度分别为C1,C2,C3（均不为零）,达到平衡时,XYZ的浓度分别是0.1,0.3,0.08（单位mol每L）,求C1范围.老师说是0.06到0.14,我咋总觉得它的过程有问题,我算的是0到0.14,
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求助:一道需要极值解决的化学平衡题你的答案完全正确不要盲目相信老师一道极值高数题,求大神指点。答案等于负一,求步骤。先通分,再如图化简去掉因子x-1,答案是-1。经济数学团队帮你解答,请及时采纳。谢谢!向左转|向右转高等数学,一道条件极值的题目。因为4x^2+y^2=25,你是在讨论这个情况,所以必须是有非零解。x,y不为0。。。零解你已经在第一行讨论了。问一道关于导数极值的题!我不明白这类题涉及绝对值怎么办?谢...先把绝对值里的式子求导,让导数等于零求出X值,在X这点式子有极值。再判断是最小值还是最大值,因为这个题有绝对值必须分情况讨论,最后选B高数中求函数函数极值的一道题。希望有详解。谢谢。。。。...y'=1+1/(cos^2x).因为不可能令y'=0,那么需要找y'没有定义的点。可是只有当x=pi/2+kpi的情况下才会存在,但tanx没有定义。应该没有极值点啊一道需要极值解决的化学平衡题一定条件下,对于可逆反应X（g）+3Y（g）=2Z（g）,若XYZ的起始浓度分别为C1,C2,C3（均不为零）,达到平衡时,XYZ的浓度分别是0.1,0.3,0.08（单位mol每L）,求C1范围.老师说是0.06到0.14,我咋总觉得它的过程有问题,我算的是0到0.14,(图2)一道需要极值解决的化学平衡题一定条件下,对于可逆反应X（g）+3Y（g）=2Z（g）,若XYZ的起始浓度分别为C1,C2,C3（均不为零）,达到平衡时,XYZ的浓度分别是0.1,0.3,0.08（单位mol每L）,求C1范围.老师说是0.06到0.14,我咋总觉得它的过程有问题,我算的是0到0.14,(图4)一道需要极值解决的化学平衡题一定条件下,对于可逆反应X（g）+3Y（g）=2Z（g）,若XYZ的起始浓度分别为C1,C2,C3（均不为零）,达到平衡时,XYZ的浓度分别是0.1,0.3,0.08（单位mol每L）,求C1范围.老师说是0.06到0.14,我咋总觉得它的过程有问题,我算的是0到0.14,(图6)一道需要极值解决的化学平衡题一定条件下,对于可逆反应X（g）+3Y（g）=2Z（g）,若XYZ的起始浓度分别为C1,C2,C3（均不为零）,达到平衡时,XYZ的浓度分别是0.1,0.3,0.08（单位mol每L）,求C1范围.老师说是0.06到0.14,我咋总觉得它的过程有问题,我算的是0到0.14,(图8)一道需要极值解决的化学平衡题一定条件下,对于可逆反应X（g）+3Y（g）=2Z（g）,若XYZ的起始浓度分别为C1,C2,C3（均不为零）,达到平衡时,XYZ的浓度分别是0.1,0.3,0.08（单位mol每L）,求C1范围.老师说是0.06到0.14,我咋总觉得它的过程有问题,我算的是0到0.14,(图10)一道需要极值解决的化学平衡题一定条件下,对于可逆反应X（g）+3Y（g）=2Z（g）,若XYZ的起始浓度分别为C1,C2,C3（均不为零）,达到平衡时,XYZ的浓度分别是0.1,0.3,0.08（单位mol每L）,求C1范围.老师说是0.06到0.14,我咋总觉得它的过程有问题,我算的是0到0.14,(图12)这是用户提出的一个学习问题,具体问题为:一道需要极值解决的化学平衡题一定条件下,对于可逆反应X（g）+3Y（g）=2Z（g）,若XYZ的起始浓度分别为C1,C2,C3（均不为零）,达到平衡时,XYZ的浓度分别是0.1,0.3,0.08（单位mol每L）,求C1范围.老师说是0.06到0.14,我咋总觉得它的过程有问题,我算的是0到0.14,高数中求函数函数极值的一道题。希望有详解。谢谢。。。。...y'=1+1/(cos^2x).因为不可能令y'=0,那么需要找y'没有定义的点。可是只有当x=pi/2+kpi的情况下才会存在,但tanx没有定义。应该没有极值点啊防抓取，学路网提供内容。我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:一道公务员考试行测极值问题因为你没考虑总共30处,为最大限度利用这批树苗。而且方案数只能是整数,你不等式解的答案没错,取整的时候,必须18,19,确认下。如果是我来解答这个题目,我宁愿代入计...防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:多元函数极值的一道题试确定常数u,v,使得∫[f(x)-(u+vx)]^2dx在...]dx=∫f(x)f(x)dx+2u∫f(x)dx+2v∫xf(x)dx+uu+(vv/3)+uv0=dF/du=防抓取，学路网提供内容。你的答案完全正确一道高数极值题答案有点不明白4.2题疑问在第三张图根据题目条件,得到一个x0的δ领域,同样的对于任意-x属于-x0的δ领域,有-f(x)=-f(--x)≥-f(--x0),-x才是-x0领域领域里的点防抓取，学路网提供内容。不要盲目相信老师求一道高等数学极值凹凸性问题极值一个,极小值y(0)=-1;拐点一个(-1/2,-8/9)防抓取，学路网提供内容。一道公务员考试行测极值问题因为你没考虑总共30处,为最大限度利用这批树苗。而且方案数只能是整数,你不等式解的答案没错,取整的时候,必须18,19,确认下。如果是我来解答这个题目,我宁愿代入计...多元函数极值的一道题试确定常数u,v,使得∫[f(x)-(u+vx)]^2dx在...]dx=∫f(x)f(x)dx+2u∫f(x)dx+2v∫xf(x)dx+uu+(vv/3)+uv0=dF/du=2∫f(x)dx+2u+v0=dF/dv=2∫xf(x)dx+(2/3)v+u0=2∫f(x)dx+2u+v0=2∫xf(x)dx+(2/3)v+u2元一次方程,你自己解决吧一道高数极值题答案有点不明白4.2题疑问在第三张图根据题目条件,得到一个x0的δ领域,同样的对于任意-x属于-x0的δ领域,有-f(x)=-f(--x)≥-f(--x0),-x才是-x0领域领域里的点,才满足极值条件。求一道高等数学极值凹凸性问题极值一个,极小值y(0)=-1;拐点一个(-1/2,-8/9)
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　　最近，快乐真理工作室的网站在策划、设计与制作之中，很快就要上传了；同时我申请了“快乐真理的博客”。不知道加不加引号好，为表勤快计，还是加吧！
　　以后，大家有空也到那里去坐，不用带手信的，留个脚印就可以了。不行，就连脚印也可以抹掉。做了大半辈子广告，给自己的事情做广告还是有点羞涩的。我这个人就是这么没出息！
　　反正就是有了一个新家了。
　　这个博客有存在的必要吗？我一直问自己。
　　这是因为我一直到现在也搞不清楚“占鸿鹰”与“快乐真理”到底是什么关系。这是不是一种人与物的关系呢？或者是人与空间的关系呢？又好象都不是。
　　快乐真理工作室已经十周岁了，而所有的记忆，是年复一年、日复一日地呆在一个熟悉得不能再熟悉的斗室里。至于发生了什么，天知、地知；当事人知，我知，其他谁也不知。
　　晒，对我们这一代人来说，还是一个陌生词。想想可以晒的，都有点无聊，比如做了什么事、读了什么书、认识了什么人之类的。
　　　不能晒的，那还说什么呢？打住，带进棺材吧！
　　　想了想，不对，没有那么大的福份，是带进一个
&&& 今天就是舟曲遇难者的哀悼日；在这种日子里谈论些什么乐趣，都是生者对死者的不敬。
在这样的日子里，也只有在这样的日子里，人的心驻留下来而以死者的名义来关注着生本身。于是，想起了一句话，大意是这样的：好好地活吧，因为我们都会死很久。
我们不能思考死亡，但我们确实是向死而生；自出生的那一天起，就注定在走向死亡。但是，如果生命的每一步都在步向虚无，那么生的意义究竟是什么呢？如何才能好好的活呢？
以死者无上尊严的名义，称量一下活着的我们与我们的活法吧！他们对我的启迪，就在于生的意义就在于：人真的要为死亡而做准备：既然生已经匆匆，就只求死得从从容容吧！
假如明天我将死去，我想做的第一件事就是与世间所有的人和解，包括爱我的人、恨我的人与我爱的人；但如果明天我真的要死去，我必须在今晚宽恕任何与我有缘相逢的人，无论他或她见证了我的一时或我的一世。因为带着仇恨离开这个世界是不体面的，请允许我有小小的虚荣。
&&& 假如明天我将死去，我想做的第二件事就是将所有的藏书按我
&& 　今天到合肥.为了恢复光头的形象,于是早上由家人将我的头剃了以后刮光．
　我不知从何时起,就有了一种迷信:认为早上剃头是不吉利的.我从昨晚开始就犯含糊:剃还是不剃?最终还是剃了.
　　于是今天就觉得非常不顺．开始只是一种预兆，后来就成了真实的．
　　上午出差前开会，我总是觉得讲话没有以前有底气．好不容易将会主持完了，开始准备出差．
　　出门时候看了一下短信.结果发现自己将广州飞合肥的机票看错了：将到达的时间看成了出发的时间．好端端一张机票就浪费了．
　　好在东家叫我往机场赶，机票由他来想办法．
　　一上的士，我发现拷有出差资料的Ｕ盘没有带!
　　到了机场，过安检时，又将带衣服的袋子遗忘在安检口了；后来发现手上空空的，又得跑步回头去取那个宝贝的袋子．
　　我补票的那班机要等２个小时才来，所以有时间坐下来．
一坐下来，电话响了，一个老客户对公司的报价有疑问，于是压着火气说了半个小时的电话，好不容易说服客户试一下接受．结果一看：手机快没电了；客户那头接机的事宜还没有安排．
　　我到机场，只要有空
　　今天去小榄，遇到高人，赠了一句名言：“读万卷书不如走万里路，走万里路不如喝一斤酒”。小的不才，不解真意，于是请教当面。此君的“喝一斤酒”原来是指听别人言谈而长见识之意。想想确实有道理，即可免读书行路之苦，且享盈盈美酒之乐，于是乎听此君谈古论今。
　　不久又有收获；此君语出惊人：“少讲几句话，也是低碳！”
　　人生的快意原来就是如此：端别人的酒，听他人的侃，长自己的见识。忽然发现这样自己还居然拥有一种美德：酒中不语真君子。窃喜，私美。符合道德的快感，当然就是美了！
　　开心之际，不免信手给主讲者加酒，也给自己顺手加上一杯。就这样，宾主尽欢，起程回广州。
　　归程途中，在酒意中，想起了自己的酒桌生涯。平生好酒，但总认为这是一生与好烟并称的两大不良嗜好。今晚方知至少喝酒远比读书行路更为重要之事，心里特别舒坦。
　　当然为了低碳起见，喝酒最好少说话；但不说话，又有违喝酒的真意。这是一个矛盾。
　　有矛盾自然不爽。于是搞清楚这个问题的念头。
　　但凡酒席，总有主讲者，也有陪听者。一个好的主讲者，是一桌好酒席的前提。否则，酒桌上七嘴八舌，确实高
?& 好久没有写检查了。检查这种东西是伴随着我们长大的东西。
　　没有写过检查的人，是圣人；凡人要想成为圣人，必须通过无数次写检查。
　　当我们捧着用自己的汗水和着泪水写出的检查，当众红着脸用蚊子般的声音念的时候，我们的灵魂就得到了升华：下次再也不敢犯同样的错误了。
　　不妙的是，世界上的真理只有一个，而错误有许多种。这具论断有点象托尔斯泰的话：“幸福的家庭总是如此，不幸的家庭各有各的不幸”。
　　检查这种玩艺儿，一旦开始写了，就会继续写下去。每个班上，都是有检查专业生的。他们一次又一次地深刻认识到自己的错误，又一次又一次地开始新的错误，在深刻的检查中，他们就变成了圣人。大凡小时检查等身的人，日后多少都有点出息的。
　　我所认识的人里面，有一个最为奇怪的是：小时没有写过检查，一直是三好生，但到了大学，反而晚节不保，因从众逃公共课，不幸落到写检查的地步。我估计这张检查对这个人的冲击是相当大的，结果反而使此人日后居然有所成就。
　　中国教育的伟大发明之一就是写检查。一是可以练思路；从小就思考一个具有高度哲理的问题“人为什么犯错误”。二是
&&& 写这个标题，肯定有人会认为我又吃错了药。其实，我基本上不吃药；吃药也是让人给逼的。
写这个标题的目的就在于我不伟大，很普通。普通了大半辈子，于是想成为一个伟大的人，这道理是简单不过的了。
有太多的学生，对我说他只想成为一个普通的人。我一般会大笑三声；然后，以极其轻蔑的眼神看他或她一眼，转身而去！一般而言，我是不屑于与这种学生对话的。
凤凰有一天说老是被人崇拜，太没有意思，所以就拨掉了自己的羽毛，结果就成了鸡；这只鸡可能是世界上最本份的鸡。但鸡说我想当一只普通的鸡，那就是天生的下贱了。
这年头的流行曲可以简单地概括为：鸡，鸡，我是一只普通的鸡！不管在鸡前面加上美丽或智慧、温柔或阳刚等等形容词，那也就是母鸡与公鸡的差别。
简单地说，这样一个年代，就是鸡的逻辑战胜了凤凰的逻辑、鸡道战胜了知道的时代。这些人会向我布道说：做一个普通人是多么幸福啊！我不是鸡，怎么知道鸡的幸福呢？所以不听也罢！
&&& 我不知道我是一个怎么样的人，大体上
　　印证营销的提起，只是因为我自己的某些偏见或者是某种无能。否则，就无须在多如牛毛的营销概念中再去添乱了。
　　接触营销，已经有10余年了。大体上对现今的营销理论还是有所了了；因为这是饭碗。
　　因代理某品牌（按惯例，不借自己代理品牌的光，品牌也借不了我的光；我除头偶而光以外，没有其他光可借，于是便两清了。）而与品牌掌门人有深度之共识：是否将人群按人口统计学的西瓜刀划分后，然后取出自己的那一块，好好经营，遂成大业？又或者借用SWOT之镜，将别人照一下，自己再在镜前站一下，就能比出个长短高下来。然后再在别人的命门上捅一刀，结果你死我活？
　　这种理论的血腥味与算计味，有点太厚了；更是有点美帝国主义了。一种实用到极点而又冰冷的严谨如建筑框架的体系，真的让人有点绝望。
　　当然，每个人都希望能把握住点什么，这种感觉是致命的。而科特勒就提供了这种让人不得不相信其实在的框架，于是，在相当长的时间内，他为市场营销界编辑了自己的圣经。
　　我也是读着这本经走到今天的。
　　但近年来，我觉得有一种东西在心里咯咯作响；科特勒的圣经并不能让我平静，也找不到一种戒律来对
& 今天我们以买书与卖书的关系，来看一下印证可能是营销的一种境界。
& 以下是我前天发的博文，复制如下：
&&& 今天与同事去唐宁书店买书。
之所以去唐宁书店，是因为这个书店的环境挺好，有点书卷气，不象大卖场。至于折扣等事，本不是我劳心的地方。一年难得有闲心去几次书店，过于委屈自己就有点太过分了。
买书目的可能分为两种：一种是为业务或写作点什么东西而去；一种是因为消磨时间而去。大体上，我去书店有点象女人上市场，有正当理由，但该买的通常不买，不该买的拼命买。
到了书店，有一点紧张又有点兴奋，主要是好书太多；这就象街上漂亮衣服之于女人。
&&& 说实话，将印证这么好的词下嫁给营销，有点象将鲜花插在牛粪上。
站在人的角度上，为鲜花叫屈；但这也是人的一厢情愿罢了。花只是为人而开的吗？是否人都有点自作多情呢？
站在鲜花的角度上，插在牛粪上，也许比插在最漂亮的姑娘头上要好的多：一是漂亮姑娘非得干些闭花羞月之事，让花儿徒然失色；二是漂亮姑娘不会将鲜花带过明天，因为鲜花的好运就只在今天。
&&& 花令人神伤，也许在于鲜，而不在于艳。
&&&&为花的事扯得有点远；不能再扯，否则有花痴之嫌。
&&&&说回印证与营销。
印证，就不做词源学的考证了；大致上说的是重合，犹如模子与饼子之间的关系。印证大体上有两种情况：一是某人提出一个观点，不知正确与否，但某些新的事实或事态的某些发展，证实了这个观点；当然这会让人觉得伟大，因为此人很可能具有预言家的天才。
还有一种情况是：一种不可描述的东西，被另一种不可描述的东西所证实，这就有点玄了。有点象禅师参禅，通过诸如“出生前的
&&& 今天与同事去唐宁书店买书。
之所以去唐宁书店，是因为这个书店的环境挺好，有点书卷气，不象大卖场。至于折扣等事，本不是我劳心的地方。一年难得有闲心去几次书店，过于委屈自己就有点太过分了。
买书目的可能分为两种：一种是为业务或写作点什么东西而去；一种是因为消磨时间而去。大体上，我去书店有点象女人上市场，有正当理由，但该买的通常不买，不该买的拼命买。
&&& 到了书店，有一点紧张又有点兴奋，主要是好书太多；这就象街上漂亮衣服之于女人。
好书太多了，于是就有了一个麻烦的事：选书。当然，这也萌生了大多数文人通常的一个狂想：开一家书店!当然有闲钱开家格调尚好的书店，是人生一大快事。但每每实现的人很少!
&&& 话归正题。
选书，全凭兴趣，但也可能凭想象。比如心里烦，就会想象佛经或道家的逍遥经可能是解药；比如说赚钱不得，就会想象某些管理典籍会是良方，而资本市场的投资秘籍则是致富的直通车。
&&& 所以，通常一个人选什么样的书，我们扫二维码下载作业帮
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xyz为实数满足x+y+z=a，a>0,x²+y²+z²=a/2问x,y,z的范围。这是老师讲直线与圆的一道题
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a/2-z^2>=0得-a／『2
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老师,求解为什么行列式 y z x 与 x y z 相等?z x y y z x x y z z x y第一个行列式转置之后应该为 x y z ,第二三行应该要交换一次才与第二个行列式相等z x yy z x题目弄乱了.第一个3阶行列式是y z x ,z x y ,x y z （按行的顺序写的）.第二个3阶行列式是 x y z ,y z x ,z x y.为什么这两个3阶行列式相等?我觉得第一个3阶行列式转置之后第二三行应该再交换一次才与第二个3阶行列式相等呀.
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第二个行列式不是第一个行列式的转置.第二个行列式是第一个行列式的第一行和第三行交换,变成
xyz zxy yzx,此时行列式前有个负号,然后在将这个行列式的第二行和 第三行交换,又会产生一个负号,和第一次交换的负号抵消,就得到你说的第二个行列式x y z , y z x , z x y了
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引用:班主任胡老师，亦师亦友。帅哥啊~ 白衬衫，很干净的手指，过去很多年了，依旧记忆如新。跟很多同学打听他的消息，他们第一句话都是&他结婚了。&其实我对他没想法，让我情何以堪啊~~那时候，他对我特别特别好，都以为我跟他有一腿，要么就是亲戚。其实，我们就是师生关系，就是简单的他欣赏我 我欣赏他，那时候不懂爱。&...
你比她们大多少？
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也不是很大啊- -
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我对老师的印象好还可以吧。每一个阶段都有对我很好的恩师。只是我觉得我很对不起他们呀。
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大叔，我今天准备下班了给胡老师打电话。
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发表于 12:03
已说过，不想重复。老师，你们对得起&人类灵魂的工程师&这一称号吗？还是教化他们成为&恶灵&？
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越是纯真的感情越不能亵渎。错了，就错了...错过了一时，便错过了一世...
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先来对老师说声谢谢：&老师，谢谢你！&小时候想对幼儿园里的老师说声，感谢您，在父母上班未能来得及接我回家时，您骑着自行车把我送回家上初中的时候，想对我的数学老师说声，感谢您，在我遇到车祸时，果断送我去医院治疗，花费半天的时间，直到家长前来接替
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发表于 12:14
说道老师啊，感慨挺多，被打着长大的，相传很久以前，二年级别人冤枉我和男孩子一起爬拖拉机，被老师把耳朵撕的鲜血直冒，之后拿了个学校食堂的莫不给我擦了。还打我的脸啊，火辣辣。六年级没读课文被老师罚打自己手指头。初三时在班里讲话，被老师撕了耳朵，差点三好学生奖状都丢了。高中没被打过，就是成绩不好。然后的就是坑爹的性骚扰的老师真是恨透了。感觉我的中学时代真的很奇葩，但是郁闷的就是没考试一个二流的学校。最喜欢的数学老师叫王力宏，总是穿着带毛毛帽子的羽绒服，上课总是走神，喜欢看他帽子上一上一下的毛毛，他真是我的白马王子啊，一个字&帅&。初中有一个女英语老师很喜欢，姓陈，记得那时她过生日，我把我妈妈五十岁生日的蛋糕拿过来给她过生日了，插的是白色的蜡烛，现在想来，这真是我做的最可爱的一件事了，那时的我们好开心，英文总是考100分，可是数学总是考三十几分，哎
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好吧 ，不管怎么说，你们再渣，也教了东西了，不管我学没学到....谢谢你们做为老师，在我学习生涯中出现~
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印象最深的老师是小学班主任，她那个凶啊，遇到调皮捣蛋的学生，她是拿着粉笔啊粉笔擦啊还有同学的文具盒就砸的。我最怕她发脾气的时候走过我的桌子，因为那意味着她可能会把我的文具盒当凶器砸出去，铅笔原子笔橡皮擦横飞的场景，好恐怖。
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发表于 17:42
详细点？我想想，我的小学班主任，每天放学载着我送我回家，还给我买吃的，我那时候是班级里的活宝，老师都很喜欢我。曾经做过小主持啊什么的，也带领过大家在午休的时候去附近的敬老院看老人家，然后耽误了下午上课，结果害的同学一起跟着我被罚站。然后呢，唯一在小学时候有点小纠结的就是貌似没拿到过优秀学生，因为成绩单上永远都写着：什么什么好什么什么好但是需要戒骄戒躁，更上一层楼。
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发表于 18:19
初中的数学老师很帅 和陆毅长得很像
所以我初中数学一直很好。。。到了高中。。数学老师变丑男了。。。于是成绩一落千丈。。。倒是语文老师很知性
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发表于 19:43
老师 辛苦了
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