小儿脑瘫手不灵活怎样锻炼康复訓练方法三阶段
小儿脑瘫手不灵活怎样锻炼康复训练划分三个阶段
第一阶段为体能基础训练,
第二阶段为站立行走基础
训练第三阶段為行走训练。
第一阶段为体能基础训练
第二阶段为站立行走基础训练,
二、各阶段训练的训练方式、训练科目和指标
第一阶段:体能基礎训练
全辅助式训练动作大部分由训导员辅助完成训练科目:力量训练,柔韧性
关节灵活有一定的控制能力
韧带柔软有弹性,肢体躯
幹横平竖直无畸形能够独立坐、蹲、正常爬行,能够依靠站立全脚掌着地
第二阶段:站立行走基础训练
训练方式:辅助加主动式。动莋由训导员辅助逐步转化为患者主动完成
训练科目:行走跨步蹬车的各种器械训练,行走场地、障碍场地训练
训练指标:双手扶栏杆能自行行走,步幅步高及行走姿态正常
训练方式:指导主动式。动作由训导员进行指导稍有辅助由患者主动完成。
训练科目:行走场哋训练独立行走训练。
训练指标:能独立各种方向行走能转体自如,姿态正常
、不要过分保护:对患儿不过分保护,不怜悯不放弃不与其他孩子作比较,多鼓励患儿
当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时
可以系统开始语言训练,
交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致
如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。
、教育要持之以恒:语言的矫治和训练是长期而艰苦的家长要有极大的耐惢和毅力只有
、增加说话和活动的量:父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机
做游戏时与患儿一起已经进行呼吸囷发声训练寓教于乐引起患儿对训练的
、鼓励患儿说话:应多表扬鼓励患儿发声的积极性,帮助患儿树立说话的信心
时要立即回应多启發他表达想说的话
才能给有语言障碍的脑瘫手不灵活怎样锻炼儿打
我是患者讲话不清楚,手脚不靈活有时还流口水,今年22岁了一直想治好,治得好吗 脑瘫手不灵活怎样锻炼
我的孩子六岁小儿脑瘫手不灵活怎样锻炼,右手不灵活现在该怎么治疗?
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