挂科7门学生创业表现优秀 能算挂科能当优秀毕业生嘛吗

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挂科7门评优秀毕业生?院长:创业成功是更好的学生挂科七门却被推荐为优秀毕业生 背后原因折射多面教育观_中国商网
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挂科七门却被推荐为优秀毕业生 背后原因折射多面教育观
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近日,义乌工商学院一名挂科七门的学生被推荐为优秀毕业生引发热议,对此庞海松回应称,在创业学院,学习好是好学生,创业成功是更好学生。
&创业三年当老板,让考的比你好的同学为你打工。&因为这些话,义乌工商学院创业学院副院长庞海松火了。
近日,义乌工商学院一名挂科七门的学生被推荐为优秀毕业生引发热议,对此庞海松回应称,在创业学院,学习好是好学生,创业成功是更好学生。
庞海松介绍,学校1500个学生中500个人从事创业。在创业学院,学生做淘宝或B2B,只要月销售额达标就认定为创业,可以替代学分;用创业成绩可以申请某些课程免修、免听、免考。创业学院54位老师中27位是创业导师,都是有实际的创业技能。其中一个学生表示,学校为学生在教学楼设立创业地点,现在自己月销售额大约2-3万美金。
对此网友有支持也有表达出质疑的。网友 @烦烦烦栋杰 点赞这种做法,表示&创业成功不是更说明理论结合实践么&。网友@娱乐外汉:我也觉得没毛病,创业学校最终目的就是为了创业。你比别人先实践而且还蛮好的,学生开挂,校长开明。网友@朴春玉米 表示学校教学评价体系不能太太单一,&别用考试成绩评判一个人&。
但网友@小丸子的大玺玺表示,(挂科同学被推荐为优秀毕业生)这种感受就像没有参加军训的同学获得了优秀标兵。网友@一盅清茶在早春SC 表达了担忧:学业不好,是一种多成功都代替不了的遗憾,途中不自我充实,也是短板。
而据媒体报道,今年高校毕业生人数达到820万,再创历史新高,就业压力持续加大,形势依旧严峻。麦可思研究院和社科文献出版社发布的2018年《就业蓝皮书》显示,在大学毕业生就业质量方面,2017届大学毕业生就业满意度为67%,对就业现象不满意的主要原因是&收入低&(本科为64%,高职高专为65%)、&发展空间不够&(本科为54%,高职高专为55%)。智联招聘发布的《2018年大学生就业力报告》显示,在2018年应届毕业生中,选择&慢就业&的比例达6.99%。
人社部部长张纪南表示,我国产业结构仍处于中低端,创造充分高质量就业机会还需时间,就业不平衡、流动不顺畅矛盾依然存在。
与此同时,国家大力支持创新创业,各城市也在争抢创新创业人才。专家表示,创业创新活力不断提升,为吸纳大量劳动力创业就业提供了动力,新动能、新产业的加快发展则为就业增长提供了&助推剂&。
数据显示,今年1至5月,全国新登记企业265万户,同比增长12.3%,日均新登记1.76万户。新业态蓬勃发展,1至5月,全国网上零售额同比增长30.7%,带动就业能力持续增强,既创造了更多适合大学生等技术技能人才的就业岗位,也催生了大量灵活性高的就业岗位。
国家发改委社会发展研究所副研究员关博说,还要深化高等教育体制改革,重点针对我国当前在信息技术、智能制造、先进装备制造等领域面临的突出人才缺口,加强人才培养。
(综合自:经济参考报、浙视频、新浪微博)这样的教育你怎么看:创业成功,挂科7门也能成为优秀毕业生?这样的教育你怎么看:创业成功,挂科7门也能成为优秀毕业生?宇牛忍字百家号最近,义乌工商学院(全名义乌工商职业技术学院)创业学院副院长庞海松的一段视频在网上引发了人们对于关于教育问题的热议。在视频中,他说,“有一名学生因为他的创业精神未能通过7门课程。他去了最后的学校给他毕业。不仅如此,还推荐了来自浙江省的优秀毕业生。”他还说,“学生可以利用创业的表现申请某些课程免除、免听、甚至免除。”据了解,这个学生一开始就不是擅长学习的类型,在他的第一年,学院照顾了他的生活费用。第二年后,他立即就自己的生意支付了学费。在第三年,他在学校附近开设了跨境商品工作室。通过自己的努力,后来在他上学期间每月收入2万到3万美元。看到这里,知知君已经有点忍不住为院长点赞了,作为创业学院,应该有这样的气魄!可我转念一想,如果不顾基础理论,过分推崇实战第一的导向,真的适用于我们所有的学校教育吗?恐怕不是的。他的方法,可能只适用于专注于创业的学校,而我们家长、老师如果一味用这样实用性、功利性的方法去教育孩子,可能是弊大于利的。第一,教育不应该是偏激的误导。院长这样的举动,无疑相当于教育学生:你们尽管创业去吧,成功了我给你们优秀,给你们荣耀。这样一来,学生们难免会浮躁,哪里还有什么心思去学习啊,而一窝蜂的、毫无准备的创业,可能只会让资金打了水漂,毕竟,创业是九死一生的,这个学生成功了并不代表其他人也可以。院长这么一来,对其他学生的冲击是可想而知的,很多一进学校就直接想创业了,那我还来学什么呢,我在实践中自己学习摸索就好了啊。第二,教育成效的评价不应该是单方面的。读过中学、大学的都知道,学校、老师要推荐一个学生作为优秀代表,要考虑衡量的条件和标准是很多的,不仅仅单单看实践活动成绩(这里是创业成绩),还有学习成绩、品德因素等等。优秀名额是有限的,你推荐了他,就无法推荐另一个各方面都很均衡的优秀学生。这个优秀毕业生,不是一个创业的单项奖。作为教育工作者,是不是应该考虑一下其他同学的感受呢,他们一样优秀,一样的渴望得到认同。教育,其实还应该思考一下公平性的,对吗?这就是知知君的一点思考,当然,我们并不能否定这名创业成功的学生是优秀的,他的实战能力是值得学习褒奖的。但如果一味拔高,向全社会推广,就不是十分妥当了。你认为呢,欢迎关注知知君,和知知君一起讨论交流啊。本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。宇牛忍字百家号最近更新:简介:解析我国忍字资讯,来聊聊作者最新文章相关文章Access denied | www.mxroom.com used Cloudflare to restrict access
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