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阅读下面文字，完成小题（二）世界读书日，中国的寂寞呼唤（17分）①没有任何意外，翻了许多报纸和逛了几个知名网站，除了少数几个媒体，传媒世界似乎根本就不知道4月23日是什么日子。我也是迟至去年，才从热心于推动中小学阅读的朋友那里记住了4月23日。12年前，联合国教科文组织决议将这一天定为“世界读书日”。我们引进了许多节日，但这个节日却备受冷遇。有调查表明，我国知道这个节日的人仅有6%。②知不知道“世界读书日”并不重要。在没有这个节日之前，全世界的书虫说不定比今天还多。重要的是，对于我们这个正快速前进的民族来说，社会上有多少人真诚地热爱书籍，有多少人始终保持求知的热望，有多少人身上熏染了书香？③不幸的是，我们看到的是这样的数据：40%的家庭藏书量不到20本，18～19岁年龄段的人群有45.9%居然“不习惯”读书。④我以为这些依然还是比较乐观的数据。在我所见过的家庭里，可以有高清晰度的电视、高档的家具，但很可能看不到书架，找不见书影。而一些农村，除了中小学课本，绝大多数家庭没有收藏任何书籍——那里是书的荒漠。⑤此外，我们还把阅读极力功利化了。“知识改变命运”，这句话几乎尽人皆知。从上幼儿园的那一天起，孩子就被告知：读书是为了找到一个好工作，为了出人头地，为了挣得一个好的前程。几乎没有家长、老师会说：读书也可以只是为了心灵的快乐，只是为了寻求生活的意义。于是读书的功用就被窄化为追求“黄金屋”、“颜如玉”，一旦目标达到，就弃书籍如敝屣。⑥书香酿造文明。西方哲人说：“我爱我师，但更爱真理。”其为真理而求知的态度令人敬畏。孔子也说：“学而时习之，不亦说乎？”孜孜不倦地求知并用知识改变实践，本身就是幸福。文明之所以不坠并发扬光大，正是因为有一代又一代的读书分子前赴后继。遗憾的是，每当检讨我们悠久的历史，一些人就只看到专制或者是称霸世界的经济规模、四大发明，而不注意古代士人对于民族精神血脉接续的关键作用；探寻别国崛起的根源，就只对政治、经济的因素兴奋莫名，对于精神层面的东西视而不见。⑦我们要造就新的文明，就再不能忽略心灵、精神，就再不能仅仅崇奉“仓廪实而知礼节”的逻辑。⑧我们要造就新的文明，就必然需要“熏”出新一代的读书分子，更准确地说，是需要培育出新的一代文化心灵：他们将给予书籍必要的敬意，他们对知识和生活怀有同样的热情，他们经常与历史、现实中最优秀的心灵对话，他们将浇灌出我们时代伟大的书业——有伟大的书业，才有伟大的时代。⑨4月23日，或许需要这样寂寞的呼唤。1.文章主要采用了&和　&的论证方法，阐明了　&　&观点。（4分）2.作者指出我国在读书方面存在两个严重问题：一是　&；二是　&。（4分）3.阅读第⑤⑥两段，说说作者认为读书的意义是什么。（4分）4.根据提供的资料，回答问题。（5分）&&& 资料链接：孩子是最应读书的，但现在孩子的阅读兴趣普遍存在问题，由动画片改编的“电视书”最受孩子追捧。此外，如漫画、鬼怪类书籍等，在孩子们中间也很有市场。一位致力于儿童阅读推广的作家感叹道：现在的学生只有时间去看“作文辅导”、“习题解答”，或者只看那些轻松浅薄的读物，根本没有时间去阅读那些对他们的心灵有着养育作用的经典名著。& （节选自《半月谈》）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 请结合选文内容，说说上述资料反映了什么问题。请为学生阅读提出一条合理化建议。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-安徽省三校九年级下学期第一次联考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面文字，完成小题（二）世界读书日，中国的寂寞呼唤（17分）①没有任何意外，翻了许多报纸和逛了几个知名网站，除了少数几个媒体，传媒世界似乎根本就不知道4月23日是什么日子。我也是迟至去年，才从热心于推动中小...”的分析与解答如下所示：
1.摆事实讲道理是议论文常用的论证方法，本文也不例外，例子有正面的也有反面的，如三、四、五自然段。道理全文随处可见，尤其是后半部分，如引用西方哲人和孔子的话等。本文的中心论点并没有明显的点题句，但从文章的题目和内容可以看出，这篇文章是作者在“读书日”这天，针对中国真正读书的人少有感而发的作品，倡导人们热爱书籍、钟情读书的观点一看便知。分析：
考点1：议论类文本阅读
议论文复习备考应注意的是：（1）依据作者的感情倾向、见解主张，准确找到论点；（2）依据文章脉络，弄清论点、论据、论证三要素间的关系；（3）体会品味语境语言，理解运用常见的论证方法；（4）把握开放尺度，联系实际，辩证分析。在议论文的复习中，重要的考查点有：一是论点。议论文的论点是作者的主张，从句子形式上看，往往是一个判断句。论点提出的位置不一。二是论证方法。需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。三是对文中重要词语、句子的理解。词语要结合原意理解文中的语境意；句子一般需要把抽象的、概括的语句形象化、具体化。四是文章思路。复习重点是文章先写什么、再写什么、最后写什么，理清这些，也就理清了思路。五是开放性试题。解答这类试题，紧扣文章是基础，把意思清楚、准确、流畅地表达出来是关键。
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我和孩子一起读过的书——好书值得买
我和孩子一起读过的书（两岁以内）
因为很喜欢儿童绘本，我买了许多书和孩子一起看。读绘本是件很美妙的事情，引用杨政的话“绘本是世界上最美的书！我们的孩子在优质的阅读中，可以体会爱、感受美。在幼年时期，认多少字是不重要的，但情感的体验、善和美的体验，绝对不可或缺。我们给孩子读好书，就是为孩子早早种下抵御丑、恶的疫苗，养成宽容悲悯的情怀，具有沉稳的判断力。”说得这么美好，多买些书来陪孩子一起读吧。
买书的时候，也会有选择综合症，不知道哪本书适合我孩子这个年龄段看；不知道同一本书的不同版本不同译本哪种更适合。有些书买回来就只好先放在书架上，等她长大些再看。有些书越读越觉得好，特想和朋友分享下。于是我把我看过的觉得合适的书罗列下来，按年龄段和星级标示，给大家做个参考。五星的应该都是很值得推荐的。里面的购买链接不是推荐链接，只是我自己购买的地址。书是到处都有卖的。有些只看过几次的书也没放进来了。
一、6个月以内
&★★★★★
黑白布书，很适合6个月以内的婴儿看。
该系列还有好几本，可以自己去搜搜，如：faces
本来想拍照片，但是已经送人了。
朋友送的，很好。
二、6个月—1岁半
★★★★★
内容丰富，机关很多。这个系列还有好几本，因为价格贵且需海淘，我就只买了一本。也用到了现在，孩子还是会看看。
另外，淘宝里面可以搜到很多外贸布书，比如“”、“ ”之类的，可以自己搜搜，比起原版，价格无比便宜啊。要是我早发现，可能会在淘宝多买几本。
海淘实物：
这个挂图在孩子能坐的时候就可以看了，但1岁以后孩子更喜欢看。每天都喜欢坐在挂图面前，指着要我们读给她听。
(Board + sound panel) ★★★
有5种交通工具的声音。孩子到1岁的时候，才能自己用手按响。之前是想按但是没那么大的力气。还是有点意思。但是声音书我还是觉得这本不够好。
因为一直很想买著名的fuzzy bee，很大本的触摸书，但是京东和亚马逊都缺货。图便宜买了这套，收到觉得差强人意。里面有两本书，都是很小一本的，大概10CM*10CM大小吧。Fuzzy bee也没有各种触摸的材质，只是把大本上的图画印在布料上。First words是本小木板书。到1岁的时候看，才觉得合适。
[Rag book]&★
布书，一般般，就是让孩子认识了下动物，并且有不同材质可触摸。
三、1岁以上
（套装共15册）★★★★★
（日本著名作家佐佐木洋子经典作品！）
特别喜欢这套书。便宜且精致。内容贴合孩子的生活，画面也很可爱。
★★★★★
★★★★★
晨晨最喜欢的书。里面的爸爸妈妈无所不能，是孩子心中的英雄，而且很爱孩子。晨晨只要听到我读到《我爸爸》和《我妈妈》里的句子“我爱他，而且你知道吗？他也爱我”。她就会像绘本的孩子拥抱爸爸妈妈一样拥抱我。
★★★★双语版的，色彩丰富。郎朗上口，一般我是给晨晨念英文，她就当听歌一样跳舞。我妈是给晨晨读中文，她就认识了很多动物。
幼幼成长系列的书我看过的几本都觉得不错
这本书很适合和孩子互动。学书里表达的不同的脸给孩子看，孩子特别开心，也许她突然发现，原来脸还能有很多表情。慢慢地，她自己也喜欢学各种表情给我们看。
这本书要注意：外壳的四角比较尖锐，这是国产硬壳书的通病，建议去掉封面或包起来。
这本书孩子也喜欢看，也是她最先认识的几个字。大概1岁7个月的时候，每天都点着一字一字地念。还喜欢学月亮的表情。
很温暖的书，宝宝和妈妈连在一起了。我首先是读，后来是用手指做动作，模拟各种连在一起了。孩子也很喜欢，每次她有些烦躁的时候，我就和她一起做动作，她会安静下来。
[木板书] ★★★★
很喜欢的翻翻书。每页都可以翻开一个动物看。晨晨很喜欢看，还会学动物的样子给我们看。
宝宝的第一本躲猫猫游戏书:(连续畅销12年,欧美父母首选宝宝互动益智玩具书,0-3岁适用) [精装]★★★★
好玩的洞洞书。开始看的时候，晨晨没表现出很喜欢。多看几次之后，她就很喜欢翻洞洞找背后的图案。
(Cloth Book)&★★
睡前布书，像毛巾一样的料子，还有一个小兔子。
不过晨晨看了也没啥感觉啊。就是一看到里面的小猫就学猫叫。
四、一岁半以上
★★★★★
说的是小金鱼找同伴的故事。小金鱼逃走了，逃到哪里去了？孩子特别喜欢，每天都要找小金鱼。而且第一次看就会去找小金鱼。这书应该也适合小一点的孩子看，因为我家是1岁半以后才看的，所以放在这一类里。
★★★★★
本来想买这本书来做睡前故事。但是也没有催眠的效果。但是是一本有意思的绘本，孩子看得特别认真。最开始并不爱关注这个故事的发展，总是指着里面的月亮和香蕉。后来慢慢地就看动物了。
★★★★★
这本书很形象地描绘出动物之间的抱抱，妈妈和孩子之间的爱，大概在一岁半以后我孩子就明白绘本的意思了，她最喜欢坐在我旁边，一起看这本书，看到小豹子躺在大孢子身上时，她也会在我身上躺一下，表现出很舒服的表情。看到小猩猩哭了，她会做着哭的表情叫“妈妈”。这书是在一岁左右买的，当时看没什么感觉。但是在一岁半以后吧，慢慢的就很喜欢看了。
仰慕已久的书，版本也很多。京东搞活动时，看到这本价格不贵，还有个毛毛虫的玩具，就买了。开始孩子对书没什么兴趣，对毛毛虫的兴趣也很一般。慢慢地才喜欢看书了。这里我有个疑问？是我的书比较小，所以里面的洞洞也小？还是洞洞书本来就是这么小的洞洞？那也不怎么好玩啊。
我两本书自己看觉得很好玩，但是孩子可能还有些不理解。
很有意思的书，可是我孩子还不能理解意思，这书对她最大的影响就是模仿了大卫的动作，有点像坏榜样。我想可能慢慢会理解吧。
[木板书]★★
这本书应该适合大些的孩子看。我孩子还不能完全理解书的意思，不过很喜欢模仿书上的动作。
这个猴子，我孩子还真不能理解。纯粹看动物吧。
这本书似乎孩子还不能理解。我很喜欢。看晨晨大点能看懂些不。
五、育儿教育书
（尹建莉）★★★★★
（小巫）★★★★
另有朋友给我推荐了《如何说孩子才肯听 如何听 孩子才肯说》，我虽然也买了，但是还没看。我得承认我很能买东西，更加喜欢买书，很多书现在不打算看的，也就没有拆封。
关于儿童绘本阅读的数量，杨政给出的参考是2岁以内20本就够，反复阅读。所以我也控制了数量，有些书就先进书柜了。目前常看的书如下，2岁以内我打算就读这些了。
小熊宝宝（套装共15册）
棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？
脸，脸，各种各样的脸
月亮晚上好
小金鱼逃走了
好饿好饿的毛毛虫
好宝宝启蒙翻翻大挂图
大卫不可以
鳄鱼怕怕牙医怕怕
晚安，大猩猩
Manhattan Toy Soft Activity Book with Tethered Toy
First Words
Dear Zoo: A Lift-the-Flap Book
What's Up, Duck?: A Book of Opposites
要注意的是，国内出版的硬壳书，封面封底的四角都很尖锐，容易戳伤孩子，最好去掉封面。而小熊宝宝这类简装书，就很软，缺点很容易被孩子撕坏、折坏，很快就需要换新的了。
我现在觉得买书还是尽量买简装书，价格便宜，重量较轻，封面也不会伤到孩子。不过大部分绘本都没有简装版的。
关于绘本，有值友说我没有推荐某些流行的书。我这里说明下：1、我只推荐目前我小孩看过的，根据她的喜爱来评级。没看过的书我就没有发言权；2、有些书虽然很流行，但还不是我小孩这个年龄能看懂的，现在做评价就是对书作者的不公平。3、大家可以在评论里推荐下好书，毕竟我所知有限。群众的力量才是强大的。
育儿教育类收到了好几位值友的批评。是否值得买，还是请大家仔细再看下评论。
当孩子很小的时候，我多半只关心了她的健康，因为她牛奶过敏严重，且不爱睡觉。我买了好几个医生写的那些育儿科普书，郑玉巧、西尔斯、张思莱、松田道雄、崔玉涛这些作者的，中西结合，流行的那几本都买了。看完之后，觉得还是张思莱和崔玉涛的比较有参考性。西尔斯的方法我没有领会，郑玉巧和松田道雄的，一到小孩真有不舒服了，翻书也还是不知道怎么处理。张思莱就是结合医学知识写她带孙子的经验，从她女儿怀孕写起，出了几本书，听说有雷同处，我就只买了育儿手记上下。崔玉涛我是本本都买了，之前也说到了，我小孩牛奶过敏，他对过敏有专门一本书。很多图画，简单易懂吧。很多内容在他微博上也能找到。
之后渐渐买了些教育类的书，孙瑞雪的不太喜欢看，国外的几本，比较好，但是内容稍枯燥些。又比如说苏霍姆林斯基的书和夏山学校，虽然觉得好，对我国的国情也对不上。蒙台梭利有人说好，有人说不好，我一直没下决心买。《好妈妈胜过好老师》这个名字的书，有几个版本，我推荐的尹建莉写的版本确实是打动了我的。几位值友的批评让我对自己产生了怀疑，于是我又去翻看了一下，还是觉得不错。但是我也认为这本书适合小孩已经五六岁的家长，我家孩子还只1岁多，如果他们和我说的是一本书，可能是我没有实践经验，没有做好判断。小巫的书是我后来才接触的，因为我一直坚持母乳，坚持母乳的路很艰难，所有的人都反对，只有母乳妈妈们互相支持。我看了小巫支持母乳喂养的文章后，很鼓舞人心，为了弥补遗憾，我就买了她另一本书看，全文特别强调孩子的安全感。安全感这个词现在被无限扩大了，这是我不太认同的地方。孩子需要安全感，我们也需要工作，如何平衡确实是个难题。过度强调孩子的安全感，反而加重了家长的焦虑，不利于孩子成长。当初我投稿时没有对教育类书籍做解释，是个失误。
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两周内免登录“书是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”我一直相信这句话，但我却似懂非懂，直到我变成了一名小船长，在知识的海洋中遨游时才明白了这是什么意思。
小的时候我并不喜欢读书，我的性格更是不好，妈妈为了给改掉我这个不好的性格，便买了许多带拼音童话故事书，每天晚上都逼着我看，后来我渐渐地爱上了书，每天都会自觉地读书，一字一句的读，一遇到不会的字都会问妈妈，妈妈会认真地回答我，但有时候读错的时候连我自己都不知道：本来应该是“狐狸忽然听到一声尖叫”结果我读成“狐狸‘葱’然听到一声尖叫”，妈妈听后捧腹大笑。小时候我看的是充满幻想气氛的童话书，他给一家人带来欢笑。
渐渐的我长大了，我喜欢上作文书，因为作文贴近我的生活。我也学会了写作的方法和技巧。在阅读时我是把好词和好句和重点画出来。
我吃饭时看上几眼，吃完饭也要看，甚至有时连饭都忘记了吃
妈妈和爸爸称我是一个“小书虫”，可是我更觉得我是一个“小船长”。
“我们的小船要出发了”，载着我的理想和好奇，我来到世界这个大的海洋遨游，我喜欢上了世界名着。我最喜欢的是《羊脂球》，它让我知道了人间的真善美，而不是自大。
书总是这样，无私的为你奉献，它没有其它事物的热情奔放，但是总是一点一点的让人登上高峰。人间所有美好的事物都藏在书中，书成为我们的良师和益友。从书中找到做人的道理，让我们的童年充满了欢笑和乐趣；从书中找到做人的方法，让同学之间更好的相处；从书中找到我们学习的资料，让我们学到更多的知识吧！！
朋友想成为船长，就多读书，读好书吧！
我来回答：
剩余:2000字
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... ，刘向曰：“书犹药也，善读之可以医愚。”医什么呢？医笨拙，医幼稚，医不成熟。不读书，正如陈寿所曰：“一日无书，百事荒芜。”“无书”变成了“白丁”。白了什么？白了家，白了这个世界给你一个好的读书环境。 爱读书的人，读书时就像饥饿的人扑在面包上。不读书的人，不爱读书的人，见到书就像见到来自地狱的牛头马面一样。 鲁迅是我们 ...
... “读书会”——把自己最喜欢读的书带到学校，和同学们一起分享，这样既增加了阅读量，又改变了自己原来的读书“口味”。 在这些优秀读刊中，我最喜欢《人间有情天》。书中的主人公虎娃·安拥有着与众不同的父母——智障 ...
... 许多坏毛病。 莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，莎士比亚真的是我的知心朋友啊!我喜欢读书，并且从书中得到了无穷的乐趣。我即使遇到了什么伤心事，只要看到书一切事情都会迎刃而解。无论我去那里都 ... 、美、丑，每当我读到，《卖火柴的小女孩》我会伤心哇哇大哭，看到智慧老人惩罚坏人，我都会开怀大笑…… 读书，能增知、获趣、致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的 ...
... 段就被我解决了。这时，我总是感到很快乐。 如今，我在语文上学得不错，我知道有一部分功劳是因为读书。我要感谢书。 书中的一个个引人入胜的情节，时常把我吸引，有时会废寝忘食，为的就是能看到最后，我不喜欢“电视剧中的广告”!看完时，我舒了一口气，我也快乐极了。 读书使我快乐，我要感谢它;我因书而快乐，我要继续 ...
... 我学会了坚强，学会了生活。 曹文轩说过“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。”读书一定要分清好与坏。书，一个精彩的世界；一个灿烂的世界。 六年级:山清水秀
... 生活在世间凡俗。变得狡诈，变得“自李唐来，世人更爱牡丹”！当然，书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过，而是要读出其精髓。使其道出于吾之身！这才是 ... 移！就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”而他们所追求的，只有读书才能带给他们！书中没有瑕疵，没有污秽，只有那如同洁白的雪花，一片洁白。 不要再犹豫， ...
... 他们的英雄气概所感叹。在感叹的同时，我也学到了他们身上的机智勇敢、粗中有细等许多优秀品质，获益匪浅。 读书使人成长。当我感叹《小音乐迷杨科》的惨遭不幸的命运的时候，我看到了一种在他身上闪烁 ... 没有被自己的遭遇影响心情。她，让我明白不论遇到什么困难，最可贵的是保留在心底的那份纯真。 读书使人成长，使我感受到自己的进步，在向名人的精神、品格学习的同时，自己的境界也在随之提升 ...
... 的宴会上谈论知识吗?难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗?因此，孤独有时候的伟大的，在孤独时读书，更是一种独特的享受。 从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用 ... 。我们可以不富裕，但不能没有知识;我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。 读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。 “鸟鱼飞先振翅，人求上进 ...
... 最有用的东西。——托尔斯泰 读一本好书，就是和高尚的人对话。——歌德 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰 热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的， ... 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。——弥尔顿 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 朱熹 教育！科学！学会 ...
... 思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。 2、要了解一个人的真正面目，就要考察他做的事，观察他为达到一定目的采取 ...
... 把有价值的保存。 7、一个大家庭里没有书籍，就好像是他们的房子没有按窗户，缺乏新鲜的空气。 8、读书使人生活充实，使人思维敏捷，使人计算精确。使人明智，使人巧慧；总之，可以使人更加的 ... 一个活人去读死书，能够把书读活。死书去读活人，却可以把人读死。 10、不去读书就会没有教养，同时也没有什么鉴别力，他的生活就是灰暗的，没有光亮和色彩。 11、只要一息尚存，我就仍然 ...
... 不知道大地的平坦。有对比，才会有认识。 5、有知识不会运用，就如同耕耘了却不播种。 6、读书如果不和实际相结合，所学的知识不过是天空的浮云，毫无用处。 7、你站在森林外边，不进去，就不能 ... 一回事。 10、经常走出家门的孩子，比他们的父母知道的还要多。 11、不吃饭会感到饥饿，不读书则会使人愚昧和空虚。 12、不向前走，不知道路有多远；不努力学习，就会不明白真理。 ...
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