李老师买了2个足球,张老师买了4个篮球,王老师买了1个足球、1个篮球、3个皮球.他们每人所用的钱数正好相等.1个足球的价
问题描述：
李老师买了2个足球,张老师买了4个篮球,王老师买了1个足球、1个篮球、3个皮球.他们每人所用的钱数正好相等.1个足球的价钱相当于几个皮球的价钱?
问题解答：
2只足球=4只篮球 那么：1只篮球=1/2只足球因为 1只足球+1只篮球+3个皮球=2只足球所以 1只足球+1/2只足球+3个皮球=2只足球 1/2只足球=3个皮球 1只足球=6个皮球
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足球是X,篮球是Y,皮球是Z3x=4y=x+y+3z2x=y+3z5x=4y+y+3z=5y+3z5x=5（2x-3z）+3z=10x-12z5x=12z所以5个足球相当于12个皮球的价格
设足球价值是X,篮球Y,排球Z则有2X=4Y（1）2X=X＋Y＋3Z（2）由（1）的Y＝X／2代入（2）中则有2X＝X＋X／2＋3Z解得X=6Z则一个足球等于6个排球
根据“总价÷数量=单价”，134÷3=单价，1+3+4=8，8不是3的倍数，因此，王老师认为不对．
甲店：60÷（10+2）×10×25=1250元乙店：60×25×0.8=1200元丙店：200÷25=8粒,每8粒付200-30=170 8×7×25+4×25=1290元经比较,在乙店买合算.
假设王老师买了10个排球,则花的钱是36*10=360元,比456元少花96元,那么这96元=篮球个数*（篮球与排球的差价）96/（52-36）=6个解个买篮球6个,排球4个
王老师带了500块,排球单价27块,足球单价32元.
设,买了篮球是x个,则排球是10-x个52x+(10-x)*36=456x=6买了篮球是6个,则排球是10-6=4个
再答： 500
设排球的单价为X元.20X-40=15（X+5）+20 X=
买篮球所用的钱占总数的4分之1,买排球所用的钱数和篮球同样多那么就也是1/4,剩下的是足球的1-1/4-1/4=1/2买足球用了350元,已知数量和所占份额,求总量,用除法计算.350÷（1-1/4-1/4）=700元所以答案是一共用了700元.
设甲种足球买了X,可列式：80X=70(60-X)X=28甲种足球买了28个,乙种足球买了32个
设：甲足球X个,乙足球60-X个则80X=70（60-X)计算80X=4200-70X再得150X=4200求得X=28答：甲足球有28个,乙足球有（60-28=）32个. 再问： 谢谢哈，正确的话我会报答你的！错误的话 嘻嘻。。。。。。
你题目中“妹妹花去的钱数与她钱数的比是9：3.”应该改为9:13吧?下面我们来做了：哥哥花去自己钱数的3/7,就剩下自己钱数的4/7；妹妹花去自己钱数的9/13,就剩下自己钱数的4/13；因为：“回家后两人剩下的钱数正好相等”所以得到哥哥钱数*4/7=妹妹钱数*4/13,化简比例得到：哥哥钱数：妹妹钱数=7:13所以2
设甲原来X元X*(1-75%)=(54-X)*(1-80%)0.25X=10.8-0.2X0.05X=10.8X=24甲原来24元,乙原来30元
3:7=3/7 9:13=9/13哥哥剩下的是原有：1-3/7=4/7弟弟剩下的是原有：1-9/13=4/13所以哥哥和弟弟原有钱数比是4/13：4/7=7：13哥哥原有：200÷(7+13)×7=70元哥哥花了：70×3/7=30 元
设有p头牛，牛群总价为p2元，根据“每头牛卖得的钱数正好等于牛的头数”可知牛群的总价是一个完全平方数，由两人平分羊又发现，大羊的只数一定是奇数，因为分到最后会剩一头大羊、一头小羊，那么如果前面每人已分了q头大羊，两人共分掉2q头大羊，大羊总数为（2q+1），这是一个奇数．又因为每头大羊10元钱，因此大羊总价为10（2q
设刘阿姨有x元则张阿姨有3x元剩余钱数为yx-80=y （1）3x-320=y （2）（2）-（1）= 2x-240=0 x=120 再问： 哥们 240拿来的啊？
设五角的纸币有x张，则二角的纸币有15x张，一角的纸币有60x张，依题意有5x+2×15x+1×60x=9.5×10，&&&&& 5x+30x+60x=95，&&&&&&&&&&n
弟弟花去了自己钱数的9分之7吧1-3/7=4/71-7/9=2/9弟弟的钱数是哥哥的：4/7÷2/9=18/7哥哥有钱：200÷（1+18/7）=56元哥哥用去：56×3/7=24元 再问： 答案是三十 再答： 弟弟花去了自己钱数的七分之九， 那弟弟还能剩下钱吗？再问： 应该是印错了吧，谢谢。 再答： 呵呵，不客气
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李老师买了2个足球，张老师买了4个篮球，王老师买了1个足球、1个篮球、3个皮球.他们每人所用的钱数正好相等.1个足球的价钱相当于几个皮球的价钱？
答案：解析：
练习册系列答案
科目：小学数学
李老师买了4个足球，给售货员130元钱，找回2元，每个足球多少元？
科目：小学数学
李老师买了4个足球，6个排球和8个篮球．足球每个15元，排球每个14元，篮球每个19元．先根据条件列表，再解答以下问题．
（1）足球和篮球一共多少元？（2）排球比篮球少多少元？
科目：小学数学
来源：数学教研室
李老师买了2个足球，张老师买了4个篮球，王老师买了1个足球、1个篮球、3个皮球．他们每人所用的钱数正好相等．1个足球的价钱相当于(　　)个皮球的价钱？
科目：小学数学
李老师买了2个足球，张老师买了4个篮球，王老师买了1个足球、1个篮球、3个皮球．他们每人所用的钱数正好相等．1个足球的价钱相当于几个皮球的价钱？
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请输入姓名
请输入手机号买3个篮球和4个足球一共458元，买4个篮球和3个足球一共368元，买一个篮球和一个足球一共多少元?
全部答案（共4个回答）
加一个足球的价钱=（458+368）/7
2个足球+4个篮球共花了310元
4个足球+8个篮球共花310×2=620元
4个足球+3个篮球共花了395元
所以，多出的5个篮球就多花620...
设篮球X元、足球Y元，
则3X+4Y=403
解得：X=65
解：设1个足球x元，则1个篮球(x+15)元，所以
3(x+15)+5x=245
答：1个足球25元，则1个篮球25元.
不是方程，就是方程！
方程，是解决数学问题的一个极有效的工具，这类题实际上就是把学生往方程方向引导！
（给你改一个数字！）
篮球3 只，足球4只，共付210元。...
场扫描部分出问题了，用手拍打电视外壳后可恢复,说明虚焊的可能性很大，在场扫描部分找虚焊点。
答: 重庆定位胆公式lm0必中？
答: 对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生，他总是循循善诱地予以启发和教育，而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人，则毫不客气地予以批评
答: 友情帮顶,祝楼主早日找到自己想要的答案.
祝你身体健康,笑口常开!!!
答: 补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我，随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书，很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...
嫌麻烦就把你洗衣机的型号或断皮带，拿到维修点去买1个，自己装上就可以了（要有个小扳手把螺丝放松，装上皮带，拉紧再紧固螺丝）。
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
销售额：指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。税法上这一概念是不含任何税金的收入。销售额适用于制造业、商业等。
营业额会计上指的是营业收入，税法指的是应税营业收入。营业额属于含税收入，适用于饮食业、运输业、广告业、娱乐业、建筑安装业等 。
工行的网银没有软键盘，主要通过安全控件来保证安全，只有安装了工行的安全控件，才能在工行网页上输入密码。
修改密码的操作，你可以在登陆工行网银以后，在“客户服务”的“修改客户密码”里找到相关链接。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个不是我熟悉的地区
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（本小题满分8分）学校需要购买一批篮球和足球，已知一个篮球比一个足球的进价高30元，买两个篮球和三个足球一共需要510元．（1）求篮球和足球的单价；（2）根据实际需要，学校决定购买篮球和足球共100个，其中篮球购买的数量不少于足球数量的，学校可用于购买这批篮球和足球的资金最多为10500元.请问有几种购买方案？（3）若购买篮球x个，学校购买这批篮球和足球的总费用为y（元），在（2）的条件下，求哪种方案能使y最小，并求出y的最小值． 
（1）一个篮球120元，一个足球90元；（2）11种购买方案；（3）当x=40时，y的最小值是10200元.
试题分析：（1）设一个篮球元，则一个足球元，根据等量关系“2个篮球的钱+3个足球的钱=510”列出方程，解得x即可求得一个篮球的价格，再表示出一个足球的价格即可；（2）设购买篮球个，足球个，根据题目中的不等关系“篮球的数量≥足球的数量×，买篮球的总钱数+买足球的总钱数...
考点分析：
考点1：二次函数
一般地，如果（a，b，c是常数，a≠0），那么y叫做x 的二次函数。
①所谓二次函数就是说自变量最高次数是2;
②二次函数（a≠0）中x、y是变量，a，b，c是常数，自变量x 的取值范围是全体实数，b和c可以是任意实数，a是不等于0的实数，因为a=0时，变为y=bx+c若b≠0,则y=bx+c是一次函数，若b=0，则y=c是一个常数函数。
③二次函数（a≠0）与一元二次方程（a≠0）有密切联系，如果将变量y换成一个常数，那么这个二次函数就是一个一元二次函数。
二次函数的解析式有三种形式：
（1）一般式：（a，b，c是常数，a≠0）；
（2）顶点式： （a，h，k是常数，a≠0）
（3）当抛物线与x轴有交点时，即对应二次好方程有实根x1和x2存在时，根据二次三项式的分解因式，二次函数可转化为两根式。如果没有交点，则不能这样表示。
二次函数的一般形式的结构特征：
①函数的关系式是整式；
②自变量的最高次数是2；
③二次项系数不等于零。
二次函数的判定：
二次函数的一般形式中等号右边是关于自变量x的二次三项式；
当b=0，c=0时，y=ax2是特殊的二次函数；
判断一个函数是不是二次函数，在关系式是整式的前提下，如果把关系式化简整理（去括号、合并同类项）后，能写成（a≠0）的形式，那么这个函数就是二次函数，否则就不是。
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（本小题满分8分）学校实施新课程改革以来，学生的学习能力有了很大提高．王老师为进一步了解本班学生自主学习、合作交流的现状，对该班部分学生进行调查，把调查结果分成四类（A：特别好，B：好，C：一般，D：较差）后，再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图（如图）．请根据统计图解答下列问题：（1）本次调查中，王老师一共调查了_______名学生；（2）将条形统计图补充完整；（3）为了共同进步，王老师从被调查的A类和D类学生中分别选取一名学生进行“兵教兵”互助学习，请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一名男生和一名女生的概率．  
（本小题满分7分）先化简，再求值：，其中满足 
已知抛物线p：y=ax2+bx+c的顶点为C，与x轴相交于A、B两点（点A在点B左侧），点C关于x轴的对称点为C′，我们称以A为顶点且过点C′，对称轴与y轴平行的抛物线为抛物线p的“梦之星”抛物线，直线AC′为抛物线p的“梦之星”直线．若一条抛物线的“梦之星”抛物线和“梦之星”直线分别是y＝x2＋2x＋1和y＝2x＋2，则这条抛物线的解析式为_____________________． 
如图，在平面直角坐标系中，点M为x轴正半轴上一点，过点M的直线l∥y轴，且直线l分别与反比例函数（x＞0）和（x＞0）的图象交于P、Q两点，若S△POQ=14，则k的值为__________．  
已知：，则的值为_________． 
题型：解答题
难度：困难
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