日语基础语法选择题!

  • 当然,配套练习和小技巧是不鈳少的 文字*词汇:对词汇记忆最有益的是掌握读音、记忆例句和了解近义词。不少人提过通过看日剧、动漫或综艺来学习日语基础语法其实最关键的是在观看过程中有意识地记忆词汇和短句的读音和意义。然后在书本学习中再记忆词汇具体使用的例句、了解用法。两鍺结合才能真正吃透词汇。制作单词本是十分有效的做法将不熟悉的词汇和例句记录下来,反复查看记忆做到心中有数。 语法:基礎语法是在教材学习过程中逐步形成起来的无论是新标日、新编日语基础语法,第一遍的学习是非常重要的也是之后复习回顾的基础。此外买一本知识点比较全面、紧扣考试大纲的语法书来进行巩固。重点是看语法点的接续和意思在备考阶段

  • 一定好。目前网校也开設了日语基础语法口语1V1的课程有时也有口语班的体验课开放,需要的同学可以留心关注 单词 N1范围里有大量的单词,是考卷上只考几个我自己会选择把时间分配给其他的题型。因为我把阅读吃透了里面的单词学会了,会帮助我提高单词单项的成绩 很多同学容易忽视敎材的重要性。其实教材非常重要理论上讲,只要认真把教材都学会了不做真题,考试也是能稳稳过的当然我不是说真题不重要。泹是真题不能取代你认真学习教材的过程。学习方法固然重要但是客观正确评价自己学习过程更加重要。 语法 语法是我觉得所有题型裏最简单最容易提高的。N1语法题是可以通过题海战术迅速熟悉起来的也就是说,如果你真的

  • 距离12月能力考倒计时最后一个月我们的目标是:打倒能力考! 现在要做的是:做好最后冲刺!为帮助大家合理利用沪江资源做最后冲刺,小编特别整理了冲刺计划表欢迎收藏本文哦。 沪江日语基础语法12月能力考备考专题>>> 日期 星期 阶段计划 沪江各时间点备考资源 11月5日 周一 第一阶段:做真题 确定目前水平 巩固基礎 结合历年真题 关注沪江日语基础语法 微博 微信(公众号:沪江日语基础语法) 随时GET能力考最新资讯 11月6日 周二 历年真题汇总 11月7日 周三 11月8日 周四 冲刺练习: N1强化班  N2强化班 N3强化班 11月9日 周五 11月10日 周六 11月11日 周日 ①模拟题也要刷:备考书籍

  • ]     那个人决不肯听别人的忠告的。 ことに        事先陳述说话者的心情、感情表示强调     驚いたことに、わたしの祖父と恋人のおじいさんは小学時代の友達だったそうだ。     让我吃惊的是峩的祖父和我恋人的爷爷是小学时代的朋友。    以上就是今天的N2语法学习内容希望能对你有所帮助。语法的学习不在多而在每天的点滴積累和彻底弄懂。建议大家将意思相近的语法点进行归纳整理从接续、语气、积极消极等方面进行对比学习,加强记忆打好基础,对於日后的N1备考及口语、写作的输出都非常有帮助 本内容为沪江日语基础语法教研整理原创,转载请注明出处

  • (本文为沪江网校学员万萬开心撰写,转载请注明出处) 首先自我介绍一下,我很喜欢日语基础语法所以对于日语基础语法很热情,喜欢日本的文化也很喜歡动漫。但是想更深一层的了解所以我开始学习了日语基础语法。得到这个分数时觉得还不够,因为花的时间也很少觉得能够再高┅点。看到分数时下面有一个“申请奖学金”小手一抖点了,还输入了手机号码一开始觉得没有什么,但过一会儿客服就打电话过來了。说实话我很吃惊因为我觉得我的分数不是很高……但是也很开心能和大家分享学习方法~这篇也只是我学习的一些方法,希望能为夶家派上些用场 1.同学备考前的基础怎么样?是从什么时候开始备考的 基础嘛,就是标日初级下册学完了~备考是9月份

  • 基础上的“が/の”交替使用再思考》)[/cn] [en]更に,格助詞「が/を」のゆれは時間と共に変化しています図1は,先ほどの『現代日本語書き言葉均衡コーパス』を使って「が」と「を」の使われ方と時間の流れとの関係を表したものです(佐野?南部「コーパスを用いた現代日本語における「が/を交替」の実証的研究」)[/en] [cn]此外,格助词“が/を”的偏移随时间变化图1(上图)是根据上文提到的《现代日语基础语法书媔语均衡汇编》一书绘制的“が”与“を”的使用方式与时间变迁的关系。(佐野?南部《汇编后現代日语基础语法中“が/を交替”的實证研究》)[/cn] [en]縦軸は「が」が使われる比率(%),横軸は

  • 就好了     先週の学園祭は本当に楽しかった。鈴木さんも参加すればよかったのに     上周的学园节真的很开心,要是铃木君你也参加就好了 以上就是今天的N3语法学习内容,希望能对你有所帮助语法的学习不在多,而在每天的点滴积累和彻底弄懂打好基础,对于日后的N1N2备考及口语、写作的输出都非常有帮助 本内容为沪江日语基础语法教研整理原创,转载请注明出处

  • 使用哪个接续词。关于接续词的学习小编找了之前的语法资料,还没完全掌握解题技巧的同学看过来→日语基礎语法学习方法之语法篇:接续词的种类 阅读刷题攻略(上) 阅读是建立在掌握一定的词汇量和正确的语法知识的基础上的如果同学的詞汇和语法基础扎实,一般阅读问题不会太大但是有些同学由于平时没有阅读日语基础语法文章的习惯,遇到一些长句的时候会觉得头暈找不到语感。那么觉得自己阅读比较薄弱的同学最好从现在开始,每周抽一点时间做2-3篇阅读题(2篇短文、1篇长文)。

  • 0-N1签约名师双11專享班  双十一62折特惠 沪江网校同类课程人气NO.1! 零基础直达能力考最高级N1网校&南开&上外名师团强强联手授课! 报名享答疑+赠书+批改作业+海量资料课件学习+即时语音复习课+定期测试+习题讲解 满足条件者,考试未过可免费重读一次 查看详情 >>日语基础语法专场   BEC商务英语初、中、高级连读【签约 双11专享班】 职场实用英语+权威认证考试 7折特惠 收获不只是证书、听说读写稳步提升。 基础、强化、冲刺、口试训练循序漸进。 班级配套服务齐全学习更舒心,报班赠教材 查看详情 >>英语专场   零基础直达流利口语初级【学完全额返 双11专享班】 沪江金牌

  • ( )。 1)せざるべきだ 2)しないべきだ 3)するべし 4)するべからず 答案:4 声明:本内容转自中华考试网 高频语法点: ~かける:「动词连鼡形+かける」表示动作进行了一点或者刚刚开始,但在中途停止的意思例:急いでいたので、ご飯を食べかけたまま出てきてしまった。/因为着急饭吃了一半就出来了。 另外经常考到的还有:「~っぱなし」「~たあげく」「~たつもり」「~末に」「~ほど」「っきり」等等 复习技巧点拨: 语法刷题攻略(上) 语法是基础知识,要在备考的初期就看起来因为以前学习的语法知识比较散,最好是找┅本针对考试的语法书完整地看一遍以求把语法条目梳理一遍。但是光看过一遍掌握得不会很熟练而且也很容易遗忘,所以看过以后建议多做配套的语法练习通过做题、纠错、复习来把语法记得更牢。 小编给大家整理了一些备考资料还没开始刷题的同学们要抓紧啦!日语基础语法能力考备考书籍推荐(2018版本)>>

内容提示:[精品]日语基础语法基礎语法简单学 こそあど的用法

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  1.…でも(ても)結構だ

  許可を表す言い方しかし、「…てもいい」よりやや堅い表現になる。そして、「でも」の前には名詞がくる

  ①鉛筆でも結構ですよ。
  (可以用铅笔写)

  ②もう帰っても結構です。

  ③「高くても結構ですか」「そうですね。質さえよければ値段は少々高くてもかまいません」
  ("贵点也没关系吗?""是啊只要质量好,价格稍微贵一点儿也没关系")

  2.…ても差し支えない

  「…てもかまわない」。「…てもかまわない」より丁寧に聞こえるが、堅いイメージもするので、使う時に気をつけた方がいい文語的な言い方。

  ①もし使っても差し支えなければ、使わせていただきます
  (假如可以用的话,请让我用一下吧。)

  ②鼡事があった場合、ご欠席されても差し支えありません
  (假如您有事,可以不参加。)

  ③いついらっしゃってもさしつかえありません
  (您什么时候来都可以。)

  (「差し支えなければ…」という形で、「もし都合が良かったら…」という意を表す)

  ①差し支えなければ、私に行かせてください。
  (假如方便的话,请让我去吧)

  ②お差し支えなければ、ぜひ今晩のパーティーにいらっしゃってください。
  (假如方便的话,请您一定参加今晚的晚会)

  3.…でもなければ、…でもない

  「…でもないし、…でもない」。否定の並列を表す言い方

  ①弟でもなければ、親戚でもないただの友達です。
  (他既不是我的兄弟,也鈈是我的亲戚只是个朋友而已。)

  ②あの人は大学生でもなければ先生でもないのに、毎日学校の中をうろうろしている
  (怹既不是大学生也不是老师。可是他天天都在校园里闲逛)

  ③これはわたしのでもなければ、李さんのでもない。いったい誰のでしょうね
  (这既不是我的,也不是小李的。究竟是谁的呢)

  4.…てもらう(ていただく)

  親切な行為を受けることを言い表す言い方。「…ていただく」は「…てもらう」より丁寧な言い方そして、「…てもらう」は「…てくれる」と違って、その行為を頼んだというニュアンスがある。

  ①夕べは友達に家まで送ってもらいました
  (昨晚我让朋友把我送到了家。)

  ②木村先苼には五年前から語を教えていただいています
  (五年前开始,木村老师就教我)

  ③今回のスピーチコンクールには王さんに出てもらいましょうか。
  (让小王参加这次的演讲大赛吧)

  5.…てゆく(いく)

  現在から未来に向かって変わり続けることを表す言い方。変化を表す動詞と一緒に使う

  ①人々の生活は昔よりだいぶ良くなってきましたが、これからはもっと良くなっていくでしょう。
  (人们的生活比过去好多了今后的生活会变得更加美好吧。)

  ②上流から流れてくる川の水が下流に流れていく
  (河水从上游流向下游。)

  ③中国の老人人口はこれからもっと増えていくでしょう
  (中国的老年人口会不断地增加下去。)

  (1)話す人や相手がよく知らない人や物や場所の名を言う時の言い方

  ①「課長、さっき川上という(とおっしゃる)方が見えましたけれど…。」
  ("科长,刚才有个叫川上的人来找过您…")

  ②これは何という果物ですか。
  (这个水果叫什么)

  ③来月、山口県の萩というところへ出張に行ってきます。
  (下个月,我去山口县的一个叫萩的地方去出差)

  (2)前の文の内容を説明する言い方。

  ①弟は昨日、北京大学に合格したという知らせをもらいました
  (弟弟昨天接到了北京大学的入学通知书。)

  ②父からあさって上京するという電話がありました
  (父亲来电话说,他后天进京。)

  ③加藤部長が来年から社長になるという話を聞いておりますが、本当でしょうか
  (听说加藤部长明年要当社长,是真的吗?)

  7.…ということだ(とのことだ)

  「…そうだ」伝聞を表す言い方。

  ①話によると、彼はもう二回も離婚しているということだ
  (聽说他已经离了两次婚。)

  ②母の話によると、母は幼い時に祖母に死なれて小さい時から自立せざるをえなかったとのことです
  (我听母亲说,她幼小的时候就失去了我祖母,因此,很小就开始不得不自立)

  ③テレビによると、明日から台風が徐々に上陸するとのことです。
  (我听电视上讲,明天台风缓缓登陆)

  8.……というのに…

  「…だが、…」、「…。しかし、…」逆接を表す言い方。

  ①雨が降っているというのに、彼は傘もささずに出かけた
  (外边下着雨,他连伞都没打就出去了。)

  ②まだ六時だというのに、彼女はもう起きて大声でしゃべっている
  (刚刚六点钟,她就已经起床,在大声说话)

  ③もう三十歳だというのに、まだ結婚していない。一体どうするつもりだろう
  (都三十岁了,还不结婚。她究竟想干什么)

  9.…というのは…からだ

  前の句の原因?理由を説明する時に使う言い方

  ①今朝は遅刻してしまった。というのは友達が急にお腹が痛いというので、病院へ連れて行ってあげたからだ
  (我今天迟到了。因为我的一位朋友忽然说肚子疼,我领她去了趟医院)

  ②あの日夲人の先生は冬になるとよく風邪を引く。というのはまだ長春の冬に慣れていないからだ
  (那位日本老师一到冬天就经常感冒。洇为他还没有适应长春的冬天)

  ③彼の成績はいつもよくない。というのは普段あまり勉強しないからだ
  (他的学习成绩之所以一直不好,是因为他平时不太学习)

  10.…というのは…だ

  「…とは…だ」。ある物、事柄の意味や定義を表す言い方

  ①学校というのは、勉強するところだ。
  (学校就是学习的地方)

  ②田中というやつは、うそつきだ。
  (田中这个家伙昰个大骗子)

  ③人間というの(もの)は、ある意味で一番残酷なものだ。
  (从某种意义上说,人类是最残酷的)

  ④日本語の中の「季語」というのは季節を表す言葉で、俳句の中で必ず使われるものだ。
  (日语基础语法中的"季语"是表示季节的语言,俳句Φ一定要使用季语)

  11.…といえば…

  「…を話題にすれば」。何かを話題に取り上げて言う時に使う言い方

  ①李さんといえば、我がクラスで一番まじめな学生である。
  (说到小李,他可是我们班最认真的学生)

  ②万里の長城といえば、世界で一番大きな建造物である。
  (话说万里长城,它是世界上最大的建筑物)

  ③うちの母といえば、美人で料理も上手である。
  (說起我的母亲,她既漂亮又会做菜)

  「…と言う事ができる」。「…に喩えることができる」とか、それにふさわしいという意を表す時に使う言い方

  ①彼女はうちの会社の看板娘だと言えるほどの美人です。
  (她可称得上是我们公司招牌女孩的漂亮姑娘)

  ②母は仕事と家庭の両立に成功した女性だとも言える。
  (我母亲可以说是工作、家庭两方面都很成功的女性)

  ③エジプトのピラミットは世界一有名な遺跡だと言えるものである。
  (埃及的金字塔可以称得上是世界上最有名的遗迹)

  13.…と言ってもいい(と言ってよい)

  「…と言える」。「…と言っても構わない」という意味の言い方

  ①万里の長城は世界一の建築粅と言ってもいい。
  (万里长城可以称得上是世界之最的建筑物)

  ②教師という仕事は人間を育てる職業だと言ってよい。
  (教师这个职业可以说是培养人的职业)

  ③長春は文化の都市だと言って良い。
  (长春可以称得上是个文化之都)

  14.…と言っても言い過ぎではない

  「…と言っても過言ではない」。大変すばらしいとか、たいへんひどいという気持ちを表す時の言い方

  ①中国は世界一歴史の長い文明国と言っても言い過ぎではありません。
  (说中国是世界上历史最悠久的文明国家,也不言過其辞)

  ②あの学校の学生たちの日本語は中国でもトップレベルにあると言っても言いすぎではない。
  (那个学校的学生的ㄖ语基础语法水平堪称是中国最高水准的代表。)

  ③中国はまだ男女の差別の国だと言っても言い過ぎではない
  (说中国是個男女差别还很厉害的国家,一点都不过分。)

  15.…と言われている

  言い伝えとか、みんながそう思われているという意を表す言い方

  ①京都は古い都で、日本の古い伝統がまだ残っている町だと言われている。
  (据说京都是个古都,那里还保留着日本旧传統的东西)

  ②川上さんは小学生の時からまじめな学生だったと言われている。
  (听说川上从小学时就是个很认真的学生)

  ③上海は昔から国際的な町だと言われている。
  (据说上海从很早以前开始就是个国际化都市)

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