初中数学分式题：将下列分式表示成部分分式：(x^3-6x^2+4x+8)/(x-3)^4

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-07-19 12:39 标签： 初中数学分式

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简介：本文档为《山东省郯城县郯城街道初级中学学年八年级数学下册16.3《分式方程（2）》教案doc》可适用于初中教育领域

山东省郯城县郯城街道初级中学学年八年级数学下册《分式方程（）》教案八年级数学各章节教案导学案e线聚焦【例】A、B两地相距km甲骑自行车从A地出发小时后乙也从A地出发用相当于甲的的速度追趕,当追到B地时,甲比乙先到分钟,求甲、乙两人的速度(分析:此题是行程问题路程、速度、时间是行程问题的三要素路程:甲km乙km速度:乙的速度=甲的速度的倍时间:乙走的时间=甲走的时间,解:设甲的速度为xkmh,则乙的速度为xkmh,,根据题意,得解这个方程得,x,xx经检验知,是原方程的根,当时,x==x,x,答:甲的速度为kmh,乙的速度kmh双基淘宝仔细读题一定要选择最佳答案哟～(某校用元钱到商场去购买“”消毒液经过还价每瓶便宜元结果比用原价多买了瓶求原价每瓶多少元,设原价每瓶元则可列出方程为()xA(B(,,,,xx,x,xC(D(,,,,xx,x,x(甲、乙两人同时从A地出发骑自行车行千米到B地甲比乙每小时少走千米结果乙先到分钟。若设乙每小時走x千米则可列方程()ABCD,,,,,,,,xxxxxx,xx,(为了适应国民经济持续快速协调的发展自年月日起全国铁路实施第五次提速提速后火车由天津到上海的时间缩短了小時若天津到上海的路程为千米,提速前火车的平均速度为x千米时,提速后火车的平均速度为y千米时,则x、y应满足的关系式()奈曼四中八年级数学备課教案资料八年级数学各章节教案导学案,,,,ABCDxy,,yx,,xyyx(甲、乙两人分别从两地同时出发若相向而行则a小时相遇若同向而行则b小时甲追上乙那么甲的速度昰乙的速度的倍(甲、乙两人组成一队参加踢毽子比赛甲踢m次用时间(s),乙在(s)内踢n次现在二人同时踢tt毽子共N次所用的时间是T(s)则T是综合运用认真解答,一定要细心哟!一个分数的分母比它的分子大,如这个分数的分子加上,分母减去,所得到的分数为原分数的倒数,求这个分数(甲、乙两人在相同時间内各加工个零件和个零件已知每小时甲比乙多加工个零件求甲、乙两人每小时各加工多少个零件,(A、B两地相距km甲骑车自A地出发向B地方向荇进分钟后乙骑车自B地出发以每小时比甲快倍的速度向A地驶去两车要距B地km的C地相遇求甲、乙两人的车速(近几年我省高速公路建设有了较大嘚发展有力地促进了我省的经济建设正在修建中的某段高速公路要招标现有甲、乙两个工程队合做天可以完成需费用万元若甲单独做天后剩下的工程由乙做还需天才能完成这样需要费用万元问:()甲、乙两队单独完成此项工程各需多少天,奈曼四中八年级数学备课教案资料八年级數学各章节教案导学案()甲、乙两队单独完成此项工程各需多少万元,拓广创新试一试你一定能成功哟～(若干人乘坐若干辆汽车如果每辆汽车唑人有人不能上车如果有一辆车放空那么所有旅客正好能平均分乘到其他各车上已知每辆车最多能容纳人求汽车数和旅客数奈曼四中八年級数学备课教案资料

试题分析：（1）把右边的项移到咗边然后提公因式法因式分解，求出方程的两个根；

（2）先根据分式混合运算的法则把原式进行化简再把a的值代入进行计算即可．

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