260×2减2X=40方程解法过程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-28 12:39 标签： 什么是方程

∴原方程解法一个特解是y=e^(2x)

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一元一次方程解法解法（3） 教学目标 　　1. 经历解方程解法的基本思路是把“复杂”转化为“简单”把“未知”转化为“已知”的过程,?进一步理解并掌握如何去分母的解題方法。 　　2.研究在解方程解法时如何去分母并从中体会转化思想。 　　3.通过解方程解法的方法、步骤的灵活多样培养学生分析问题、解决问题的能力。 　　4.培养学生自觉反思求解过程和自觉检验方程解法的解是否正确的良好习惯体验求知的成功，增强学习的兴趣和信心 　　重点：灵活掌握和运用解一元一次方程解法的基本步骤。 　　难点：解方程解法时如何去分母（①不漏乘不含分母的项②注意给分子添加括号。） 旧知识回顾 1、等式的两个基本性质是什么 （1） （2） 2、什么叫移项？移项的依据是什么 3、一元一次方程解法的系數怎样化为1？依据是什么 习下面各题的解法错在哪里？给出正确的解法 （1）解方程解法： 解：2x+1-1=x+3. X=3. 错在：去分母时，漏乘无分母的项 （2）解方程解法： 解：3x+12-x-2=4x+2 -2x=-8 X=4 错在：去分母时没添括号 解：原方程解法可化为： 去分母，得 70（x-1）-30（2x-3）=42. 去括号得 70x-70-60x+90=42. 移项，得 等式两边都乘（或除以）哃一个数（除数不能为零）等式的两边仍然相等。 把方程解法中的某一项改变符号后从方程解法的一边移到另一边，这种变形叫做移項 移项的依据是：等式的基本性质1. 方程解法两边同除以未知数系数依据是：等式的基本性质2. 例5 解方程解法： 注意：去分母时，方程解法兩边的所有项都要乘各分母的最小公倍数 新知识讲解 请同学们观察下面方程解法与前面例题有什么不同？你会解吗怎么解？交流一下吧！ 例6：解方程解法： 注意：去分母时分子为多项式不要忘了添括号。 拓展 这节课有什么收获结合下面表格来完成（口答）： 注意事項 变形依据 具体做法 解方程解法的步骤 在方程解法两边都乘以各分母得最小公倍数 等式性质2 不要漏乘不含分母的项分子是一个整体，去分毋后应加括号 先去小括号再去中括号，最后去大括号 去括号法则、分配律 1、不要漏乘括

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