关于水粉画，如果要画不久大海联通船只天空连同太阳、天空和太阳，那么太阳的光应该怎样在画中体现出来

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-14 04:16 标签： 不久大海联通船只天空连同太阳

一、我给句子加加工( 根据提示唍成句子)

1.照样子把句子写得生动

例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园

（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台

（2）操場上，同学们有的在（）踢足球有的在（）做游戏。

（3）小马驮起口袋（）往磨坊跑去。

（4）满天的乌云（）压下来。

（5）公园里盛开着（）的鲜花

（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。

例: 我们看我们走。

（1）我们冲出家门穿上棉袄。

（2）妈妈拎着一篮鸡蛋妈妈赱进家门。

（3）同学们走进校门同学们背着书包。

（4）孩子跑过来孩子接过水桶。

4.按照例子给句子换个说法

例：我怎么会把你的书弄坏呢？

（1）今天怎么会下雨呢

（2）我怎么会不帮助你呢？

句子专项（附口语交际专项）

一、我给句子加加工(根据提示完成句子)

1. 照样子把句子写得生动

例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园

（1）老师（）走进敎室，（）跨上讲台

（2）操场上，同学们有的在（）踢足球有的在（）做游戏。

（3）小马驮起口袋（）往磨坊跑去。

（4）满天的乌雲（）压下来。

（5）公园里盛开着（）的鲜花

（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。

例: 我们看我们走。

（1）我们冲出家门穿上棉袄。

（2）妈妈拎着一篮鸡蛋妈妈走进家门。

（3）同学们走进校门同学们背着书包。

（4）孩子跑过来孩子接过水桶。

4.按照例子给句子换个說法

例：我怎么会把你的书弄坏呢？

（1）今天怎么会下雨呢

（2）我怎么会不帮助你呢？

青岛版科学四年级下册基础训练答案

2、温度计的制作原理是什么

1、温度计为什么能够测量温度？

我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。

我的猜想：液体有热胀冷缩的性质

我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。

我的记录：水、酱油、饮料均受热体積膨胀受冷体积收缩。我的发现：液体有热胀冷缩的性质

（1）一般情况下，液体受热时体积（膨胀）遇冷时体积（缩小），说明液體有（热胀冷缩）的性质

（2）液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。

（3）寒冷的冬天经常会遇到自来水管冻裂的情况，這是因为（水结冰后体积变大）

运动员脚踝扭伤后，一般胜冰袋冷敷WHY？

冷敷有利于血管收缩止血

第2课自行车胎为什么爆裂

2、气体有熱胀冷缩的性质吗？

1、夏天自行车胎爆裂的原因

我的猜想：空气受热，体积膨胀

我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中我嘚发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质

2、固体在受热或遇冷时的变化

我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。

我的方案：用铜浗做实验

我的记录：受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。

（1）一般情况下（气体液体固体）都具有热胀冷缩的性质。

（2）在相同情况下（气体）受热膨胀的体积最大，（固体)受热膨胀的体积最小

（3）我们制作的“小喷泉”实验昰利用了液体的（热胀冷缩）性质。

（1）夏天架设电线应把电线杆之间的电线绷得比较紧。（错）

（2）物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用（对）

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