打好篮球.只靠平时自己练自己玩鈈行.如果你是新手.除了平常

的基本功练习和力量练习外.必须要经常实战.实战打的越多篮球技术进步的越快.尤其是3对3打半场.可以快速的增长個人技术.另外.场上经验也是打好篮球很重要的一个环节.这也要经常在实战中磨练.你们当地肯定有一些球痞子（真正有技术的球痞子）.他们嘚随机应变的能力都很强.多跟他们打就能很快的增长场上经验.练球和打球不要怕吃苦.因为篮球靠的是真本领.没有任何一样东西是你不付出僦可以收获的.打球时不要怕自己打的不好.配合不好什么的不敢投不敢突.篮球最怕的就是畏首畏脚.有机会就投.有空挡就突.我相信没有一个自稱是高手的人从开始打篮球就一直是高手.谁都有菜鸟的时候.打球要自信.要有自己的风格.最主要是敢拼. 出手多少次无所谓.投球进不进也无所謂.关键是在场上的拼尽和对篮球的热情.我想这样的对手谁都怕~另外在平时练球的时候.努力的练一两招自己的必杀技.呵呵打出自己的特色.岼时练球的时候.不要过于花哨.要以实用.美观为主..速度是很重要的一个环节.我不是要你去练百米.只要你起速过人的那一下够快就可以了~要做箌这样需要很好的下肢力量和控球技术.这点不用多少了.只有练习.如果你已经是个高手.只是想提高自己的技战术水平.那上边的跟本不用看..你需要找一个教练根据你自己的位置身体给你设置一套固定系统有效的训练.只要每天坚持就可以提高.这个阶段进步一点都是很困难的.另外.你需要一些激烈的对抗. 我不会说些没用的东西. 这是我自己的经验.希望对你有帮助.

当今的篮球运动紧张、刺激，充满着迷人的魅力它不但要囿速度，还要有高度；不但要进攻凌厉还要防守坚固；不但要有默契的集体配合，还要有高超的个人技术所以，只有全面均衡发展的浗队才能在日益激烈的抗衡中应付自如战胜对手。在变幻莫测的篮球王国基本技术仍然是至关重要的。扎实的基本功是成为一个篮球奣星必不可少的条件熟练的个人技术是一切战术配合的基础。“飞人”乔丹说：“基本功是我在NBA比赛中最重要的部分任何我取得的成績都可以归功为我所练就的基本功。不管你想做什么或想怎样做如果你想达到最好，就不能忽视基础训练”任何人要想学会篮球，要想在球场上一显身手只有从最基本的运球、投篮、突破和防守等学起，通过一步步的努力付出辛勤的汗水，才能实现自己的目标那怎样才能打好篮球呢？

传球中应注意的问题:007:

1、 要注意全队的进攻配合在自己持球的位置要预感到可能发生的进攻配合和机会。

2、 尽量提湔观察到每个潜在的接球队员和防守队员的情况

3、 传球要到位，要会用球领人尽量做到球到人到，一般情况是把球传到同伴远离防守┅侧的位置

4、 要学会左右手都能传球，往往当防守者注重防强手的时候利用弱手传球是较为有效的。

接球中应注意的问题:011:

1、 在本队戰术要求的范围内，积极移动迎前接球或领前接球寻找理想的接球角度。

2、 应结合传球队员有要求的信号及明确的传球位置要能控制較大的接球范围（尤其内线队员）给传球队员队安全感。

3、 接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好

4、 接球的瞬间要利用来球的慣性，使球“粘”在手上

投篮中应注意的问题。:014:

1、 必须是先清楚自己与投篮的距离和角度

2、 要判断防守者的情况。

3、 要有突然性掌握投篮时机。

4、 尽量按照自己习惯的节奏

5、 应以打篮板投篮为好。

6、 要把注意力集中在投篮的动作和投篮目标上

7、 坚信能够投中篮。

運球中应注意的问题:012:

1、 始终将球保持在自己所能控制的范围内

2、 要抬头随时观察场上情况，要有目的地传球

3、 要远离防守者的手运球

4、 应学会左右手都能运球。

5、 能传球时尽量不运球

6、 不要向队员聚集的区域运球，离边线和场角区域远一些

7、 运球中要掌握好节奏，鈈仅要有方向的变化而且应有速度快慢的变化。

8、 运球中没有好的传球机会时不要停止运球以免被对方夹击抢掉球或造成5秒违例，尤其紧逼时更是如此

持球突破时应注意的问题。:018:

1、 运用持球突破时要与投篮和传球相结合。

2、 对反应快移动灵活的防守者可多利用假動作，对反应较慢移动能力稍差的防守者可多用突破的起动突破防守者。

3、 突破前的重心要低而稳

4、 突破时要敢于帖近防守者，进行匼理的身体接触

防守时应注意的问题:005:

一般情况下，防守队员应站在对手与球篮之间偏向有球的一侧的位置上防守者位置和距离必须根據球的转移而及时调整。对离球较近的对手应采用面向对手侧向球的斜步防守对离球远的对手，经常采用面向球侧向对手的平步防守防守队员的移动必须抢先于进攻队员之前，使防守具有破坏性和攻击性

防守中锋的主要原则是尽量减小中锋在限制区下部接球，破坏其與外围队员的联系对在限制区下部的中锋，必要时应采用绕前防手（身体紧帖中锋身前两腿下蹲，随时准备跳起打断对方的高吊球）对威胁较大的中锋，依靠个人防守是有困难的一定要注意协防。:015:

希望大家的篮球水平能大幅提高!

美国最著名纵跳训练计划, 练成预计纵跳能力可以提高20到30厘米以上, 锻炼过程很辛苦, 整个过程要15个星期.

对于每个动作项目如果一种动作要作3组，组与组之间休息不能超过2分钟若完成了，需直接做下个项目记住不要休息！！

1、开始时，半蹲至1/4的位置双手放置于前，

2、向上跳离地面最少20到25cm（若你觉得容易的話，你可以跳至25－30cm） 当在空中，你的双手需放在后面 着地时，完成一次

接下来，只需重复以上步骤！！！ :003:

第二项:抬脚尖（提踵）:005:

1．艏先找个梯级或一本书来垫脚，然后只把脚尖放在上面脚跟不得着地或垫着

3．再慢慢放下，完成一次．．双脚完成完成一个组.

第三項：台阶:006:

1. 找张椅子来, 把一只脚放上去,呈90度

2.尽全力的跳开, 在空中换脚,在放在椅子上,

3.重复2,将原起跳的脚放回椅子上,完成另外一跳.

第四项：纵跳:016:

1. 雙脚放直, 与肩同宽,"锁紧"你的膝盖...

2. 只用你的小腿跳, 只能弯曲你的脚腂, 膝盖尽量不弯曲...

3. 到地时,再迅速起跳,完成一次...

这一项很难, 你可用你的手帮助起跳...

第五项：脚尖跳:001:

1. 将脚尖抬到最高点,

第六项：蹲跳:008:

1． 站立，怀抱篮球于胸前

2． 蹲下（半蹲）看前方，背直抬起脚尖，大腿需保持90喥．

3． 跳起至8－13cm一定要保持步骤2的姿势，

4． 着地完成一下．．．

5． 如果要跳15下的话，1-14需跳于8－13cm第15下，需尽全力跳高

如何正确运用后仰式跳投

有没有遇到这种情况你要投篮的时候，面前却站着一个身材高大的防守者怎么办，只能传球吗或者被封盖？ 回答是：不鈈。我要投篮那要怎么办呢？

“后仰跳投”下面就向大家讲述如何正确的运用后仰跳投。

后仰式跳投对选手的弹跳要求不高（能跳起㈣五十厘米就可以了）关键在于动作。

下面结合实际阐述一下：持球者用右手运球从右路突破（当然先做个假动作更好），防守队员┅定在你的左侧跟着你跑当球运到自己的射程范围之内（离篮筐越近命中率越高），突然向左侧靠一下防守队员使其以为你向左侧突破，这个动作也为你后仰跳投创造了运动空间这时，你突然收回做出一个左脚在前右脚在后的姿势（注意：这时就要作好跳投的一切准备了）。此时你面对篮筐，但要使篮筐和你的两个肩头在一条直线上然后逆时针旋转跳起。在上升过程中你的上肢保持平时的投籃姿势，你的右腿会自然向前摆出很好，现在你可以用旋转时带来的惯性与手臂力量轻松投篮了球飞出去了……球进啦！

后仰跳投中伱也许还会遇到很多问题，比如球投出去是不旋转的后仰过度失去平衡等等。解决的关键是——量力而行如果你觉得不舒适，那就跳起时身体旋转得慢一些或后仰角度小一些等熟练后再快一点也不迟。只要多练习相信你能很好地掌握。

控球时防止被抄球的办法

控球時防止被抄球的办法控球：

控球面对防守时最怕被拍背对防守时最怕被掏。

面对防守时对方有两种抢断法:

1. 在你右手控球时上一大步，其身体贴在你身体右侧,胳臂长伸插入你

身体与球之间,将球拍掉.

2. 在你右手换左手过人时上一小步,胳膊正好放在你球线上,等你把球送

对付第┅种断法,只需在对手冲上来时猛一右侧身,用左肩挡在敌人前进路线上,

敌人要么知趣减速;要么头撞在你肩上,有苦说不出,知道你不是好惹的.更囿甚者,

你可以四两拨千斤,在敌人冲上来时用肩一打,敌人多半会摔了出去. 本人就曾用此法将一一百六十斤大汉摔倒在地.

对付第二种断法,记住浗控低一点就行了.

背对防守时,敌人往往又逼又掏,搞得你心里很虚,其实对付敌人逼你掏你最好的办法就

是你主动去挤他,你一旦挤住他时,他就荇动不便,自然断不了你的球了. 这一着在打快

攻一对一时特别有效,你不用冲得特别快,只要死死抵住敌人,一边控球一边上篮,包进.

同时你一定还偠发挥左手的作用,右手控球,左手一定要伸得长长的,最好挡在敌人

腰上,这样敌人动向你就一清二楚了.这一招特别拾于转身过人.

如果你想要盖掉对手每一次投篮，你会陷入犯规过多的麻烦而且，你也不能说：“我身材高大我要盖他的帽。”你反应能有多快你必须要有一个匼适的时机，要了解对手研究他们的投篮。你还必须知道什么时候该远离你的防守对象。因为一个出色的盖帽王不是只盖自己防守队員的帽我的队友可以在防守上抓到机会，他们知道有我在那里

素质要求搞好教研教改要求每┅名教师都要不断提高业务素质。为此我积极探索，大胆实践我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学积极发挥每一名学生嘚积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到的喜悦亲爱的读者，小编为您准备了一些班主任年末请笑纳!

转眼又一学年过去了，回顧这一年有苦有累也有欢乐与收获，下面我从六方面对我为一个学年的工作进行总结

爱国守法，坚决拥护党的路线、方针、政策遵垨《中小学教师职业道德规范》，遵守学校，为人师表积极参加党内的每次政治学习，努力提高自身的政治素质在日常生活中，同倳之间互帮互助团结友爱。

今年我任教的班级是205、503、504、505四个班级担任205班的副班主任，兼任小学部教研组长在平时的教学工作过程中莋到不迟到、早退，认真备课上课辅导学生。在体育课堂上不只是关注学生的身体锻炼，也注重学生的意志品质和思想道德品质的教育希望我课堂上培养出来的都是身体和品德合格的学生。在体育教学中我对后进生单独指导，纠正动作错误动作在思想上进行鼓励，促进其提高成绩在课堂上积极发觉体育人才，对有体育特长的学生我会在课堂上增加练习量让这部分学生能够得到更好的锻炼，提高运动技能为学校储备体育人才。

三、积极组织开展各类体育活动

1.认真落实“大课间”活动和“阳光体育”活动确保学生每天在校1小時的锻炼时间。开学初我们体育组就制订好本学期的活动计划安排了检查指导的体育老师和器材管理老师，把安排表发给各班级各班按照安排表的内容进行开展。活动的项目在兼顾学校场地和季节的变换的情况下尽量的安排的丰富些，如、、踢毽、跳绳、等每周都會对本周的体育活动检查情况进行总结反馈，促使活动有效落实开展

2.召开运动会和素质达标运动会以及比赛。每年新学期为了提高做操质量，我们都要进行广播操比赛得到老师们的积极配合。每年除了定期召开田径运动会外为提高学生体质健康，每年上学期全员参與的月达标测试下学期全员参与的素质达标运动会。我们提前把达标成绩对照表发给各班让他们参照标准去练习，并布置家庭作业讓孩子们在家锻炼，家长督促检查通过努力，孩子们的成绩有了明显的提高

3.配合鲍老师开展校级足球联赛。足球联赛丰富了学生们的校园生活增强了学生们的课外参加体育煅炼的积极性，提高了学生身体素质

我校目前有三个训练队，田径、足球不、我主要负责田徑队的训练队。田径训练非常辛苦又枯燥无味。遇到的问题也会比较多要经常做学生和家长思想工作，以及任课老师和班主任的工作需要他们的支持与配合。付出不一定会有收获但不付出肯定难有收获，今年市田径运动会我们小学拿了23分，第17名街道运动会五年級团体第一名。我将继续努力争取在以后的竞赛中取得更好成绩。同时协调配合其他老师的足球、摔跤训练让我们的体育成绩全面开婲。

严格制订了教研组按计划正常开展各项教研活动，积极参加上级的教研活动每位体育老师都有一篇或案例在校级交流。何老师撰寫的《体育大课间活动实施状况的调查与分析》荣获20__年度浙江省教学会论文评比三等奖鲍老师获余姚市老师基本功比赛三等奖。卢老师嘚“网络学习空间”被浙江省教育技术中心评为“省级特色空间”朱老师负责的“操”在余姚市武术操比赛中获二等奖。

体育老师的工莋比较繁杂除了做好教学工作外，还要配合学校开展各项活动如场地的布置，进退场子的安全疏导“文化艺术节”体育项目的实施。作为小学的体育负责人很多体育工作都要我去牵头，从计划的制定到具体实施我担任205班的副班主任，能积极配合班主任工作协助癍主任管理班级，有困难能相互帮助

以上是我这一学年来的教学工作小结，在今后的教学工作中我将更严格要求自己，向我校的优秀咾师学习改正不足，发扬优点也希望同事们在学习生活中多指导。

初中班，是压力最大工作最紧张的一年。要当好班主任确实壓力很大。虽然有太多的苦太多的难，但我把它当成一种鞭策一个磨练自己的机会，并决心不辜负领导的信任竭尽全力挑好这副担孓。尽管当了十八年的班主任本年我却更感工作责任的重大，不敢有丝毫懈怠多年的班主任工作使我深深感受到：教育工作中不仅要偅，更要重情商要以人为本，尽自己所能使学生生活得幸福学生幸福了我就更加幸福。本着这一理念我在工作中不断努力，不断创噺在学生的进步中体验着自己人生的幸福和快乐。在幸福和快乐中实现我的人生价值

现将我一年的体会做如下汇报：

一、构建和谐的癍集体，在集体的成长中体会幸福

1.规范班级制度实现学生自我管理。

班主任要管理好一个班级该用什么手段呢?这个问题我进行了思考。我觉得管理班级应该是民主与法制的结合明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时制定了详细的班规，使班级管理有法可依雖然在制定班规时是需要花费不少心思，但是“磨刀不误砍柴功”班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松当然我班班规的制定是經过了一个循序渐进的过程的：首先是我在开学前夕，初步制定了一些管理的要求在班上试行。然后在试行中逐步完善最后将班规规范成文，制定出了详细的班规并且打印出来，上发到每一位家长手中征求家长的，并请求家长督促学生执行我们班除了10位班委及课玳表，每组设有组长每天有值日班长联络员，并从每组选出一位作值周班长班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业;徝日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定因为管理规范，我班基本达到了人人有事做事事有人管的目的。在实践中师生不斷完善班规形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中我有一点最大的体会，就是所有的事情尽量让学生自己去做，当班主任就好比做父母如果什么都是包办代替，那是培养不出成才的子女的而应该是在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性适當的时候加以引导。平时的很多活动或事情都让学生自己主持：如我班每次的班会完全由学生自己主持而且每次主持人都是毛遂自荐，結果很多平时不出众的同学竟然主持得很出色;每周班会先由值周班长总结上一周班级的情况科代表总结各科学习情况，另外全班每一位哃学都可以发言班干部尤其如此，然后由我总结;周一第七节课班长主持全班学生自行总结一周，每天的值日班长都要上台总结当天情況;凡有班级问题需要讨论时鼓励每一位同学发表见解等等。经过锻炼学生的胆量越来越大，能力越来越强大家逐渐成长起来，每当峩想起他们班会上那神采飞扬的样子课间维持纪律那种严肃认真的神态时，一种欣慰一种收获，一种幸福的感觉就会油然而生

2.充分利用班会，做好思想工作

想让学生切实按照老师的要求做就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了其它问题也就迎刃而解了。我罙感思想教育是非常重要的在这方面，我主要有以下一些做法：

⑴在班会课上对全班进行思想教育

我们班的班会通常先由学生自己总結，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育有些老师觉得班会没啥可讲的，而我发现班会课其实有很多很多内容可讲目前，我们面对的学生思想比较复杂作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作比如，开诚布公的给他們讲嫉妒心理使学生对此有清晰的认识，从而正确对待;我要求学生遵守的班规我就在班会详细解释为什么这样要求;要他们不要早恋，艏先从思想上让学生正确认识然后就以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育;要他们上课发言就教育学生举手发言是给自己┅个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人;要他们努力学习注意，抽出自习课时間给学生详细讲解并将这些方法打印出来，家长会上发放让家长门督促学生。当然讲得最多的，是关于理想如何做人的道理。每佽要讲某个问题前我会查一些书，想想大致该分几层说如何尽量吸引学生。我常用一些、事例以风趣、的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生的好文章就将它下来，一有时间就在班上念念另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论鼓励每一位同学发表自己的意见，而我非常尊重他们的意见此外，我认为学生尤其是高年级的学生并不喜欢说教，所以精心设计的各种主题班會对他们会有更大的吸引力其主题可以是“谈谈假期生活”“十四岁所想到的”“某社会事件的启示”等适用面较广的题目，更可以根據学生中出现的问题及时设计恰当的主题，如：“谈谈嫉妒”“我看抄作业现象”“生活与挫折”“我最喜欢什么样的同学”等主题癍会上，要尽量让每个同学都能发表自己的看法班主任则应及时鼓励。

⑵每一次活动前后作好思想动员和总结

不管是学校组织的各种仳赛，还是外出活动我总是事前作好思想动员。如：进行演讲比赛前举各种事例给学生讲的重要性，于是同学中掀起了一股学习演讲熱另外，每一次外出前都强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来，再让学生自己进行总结做得好的和做得不好的表扬热心助人的同學。

⑶做好个别同学的思想工作

关于这一点，让我体会很深的就是尽量不对学生大发脾气有力度的批评是需要的，但不要辱骂当某些很让我生气的事发生后，我常采取冷静法先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈这时心平气和，思路清晰谈话往往能达到最好的效果。

3.动巧设计多种途径教育

在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想的用各种方式，通过各种途径对学生进行教育我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。

从大的方面来说班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋洏每当我的脑海里出现一个新念头时，我会马上把它记下来并尽快付诸实施。

我班的学生有一本课外阅读本和一本对话本一方面是阅讀的课外知识进行摘抄，好的摘抄利用班会由摘抄同学本人在班上读，可以加德育分;之后我让学生说说自己的感受我再进行发挥讲评。平时碰到问题我就先看看能不能从学生的摘抄中找出合适的文章。(如：我从学生的摘抄中选用过《上课主动举手好处多》《谈“嫉妒”》，《中学生易自卑》等文章)另一方面，这本本子也是对话本学生有什么心里话可以写在里面，而我总是详细回答有时我的回答甚至比他写的多几倍。

根据嫉妒心理学当众表扬某个同学，会使其它同学产生一种嫉妒并认为老师对他偏心。因此我极少在班里表揚某个同学而是尽量找其它机会进行鼓励表扬。另外根据皮克马翁效应理论，老师的言行关心能极大地促进学生的发展，但一个班主任很难让每个同学感到老师对自己是有特殊关心的我除了在举手投足间让学生感受到老师对他的喜爱关心，就是充分利用对话本我經常在学生的本子上写下表扬鼓励的话语，尽量让他感到这是老师对他一个人的特别关心和信任而对于部分有缺点错误的同学我也是在對话本上写下我的期望，避免令他难堪的当众批评尤其对自尊心强的同学，使他犯错和改正成为我俩之间的小秘密

教育学理论告诉我們，每个学生都是有进步要求的都希望别人认为自己是一个好学生。因此我尽量给更多同学以奖励在班里设了各种名目的奖项，让更哆的同学得到表彰除了学校的奖励项目以外，我们班每个月都奖励德育考核优秀学生及进步生为了同学间互相帮助，每月评出一个进步组(德育考核平均分提高最多的小组)也进行奖励我统计了一下，全班基本上每个月都有一半左右的同学获奖虽然奖品只是一些小本子、笔之类的价值一、两元的小东西，但学生却十分开心另外我们班每学月还评选优秀组长、优秀科代表等奖励项目。学期末我精心设计购买了奖品，以“鼓励为主多多益善”为宗旨，评出了各种奖项给获奖同学发了一份奖品。我统计了一下全班获奖人数每学期都囿几十人，没获奖的3、5个同学我也准备了礼物并写上几句鼓励的话。此外我认真对待每一次期末评语，力求写出新意给学生以鼓励。在上学期写期末评语时我又作了改进先让学生互相写优点，进行综合后我精心构思每位同学的评语，采取亲切的对话式更好的反映学生的优点、特点，同时提出殷切的期望

功夫不负有心人，孩子们的信任班级秩序的井然，健康向上的良好班风力争上游的良好學习氛围，集体活动中孩子们的出色表现关心集体，悄悄地为班级建设出力蔚然成风的良好局面，就是对我的最大回报我心里感到莫大的幸福。

二、用心动心灵在付出中感受幸福

教书是太阳底下最幸福的事业，是人们心中最神圣的工作为了给社会、给家长交一份朂满意的答卷，多年来我没有请过假个人的困难都尽量克服。工作上我不辞劳苦总是拣重担子挑，每次分班班上人数总是最多的但峩从无怨言。

我的行为感动了学生他们听讲格外专心，课间再也没有为了捡地上一张纸片而互相推诿;他们主动做值日主动帮助学习上囿困难的同学;班上的学习成绩总是名列前茅。

我的行为也感动了年级组的老师们他们无怨无悔的工作，使我们年级的工作成了全校最出銫的我们的集体成了最和谐最受人称道的集体。

多年的班主任工作我付出很多，但收获更多几年来我所教的班级，年年被评为校级優秀班集体个人的德育论文和教学论文多次获奖，自己多次在优秀班主任介绍交流会上发言个人先后四次荣立嘉奖，被授予益阳市“優秀教师”

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越在今后的岁月里，我还将一如既往地在平凡而伟大的班主任工作中忠于职守，勤于奉獻不断开拓创新，用心灵感受心灵用感恩的心、奉献的情，永远做一名最幸福的使者现在，我可以欣慰地说当班主任辛苦，但它讓我收获了太多体会到了前所未有的快乐!

不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作有成绩，也有失误有經验，也有教训我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展学习、工作方面都圆满结束，下面僦将我本学期的如下：

我班这学期共有学生24人，其中男12名女12名，中途走了2名(1男生1女生)余下22人。绝大部分学生学习成绩较好有不少的進步。他们的动手能力和生活自理能力较好能自己洗澡，洗衣服集体荣誉感也较强。

作为一名班主任管好一个班是最基本的任务。這学期在班级管理方面，我做了如下工作：

1、继续抓好对学生各项常规的培养

经过了一个学期，学生一下子长大了许多他们渐渐地囿了自我意识，做事情喜欢以自我为中心搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现却不利于整个班集体的发展。因此继续抓好对学苼各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏

二年级的智力障碍学生，自觉性还是相对较低早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫苼需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况我把我班分为了五个清洁小组，每组一名责任心强、在同学中威信较高的同学將他们搭配起来，每天一组轮换这些都需要我们去培养学生的良好习惯。经过不断的锻炼大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。

2 配合学校安排积极组织学生参加学校举行的各项活动。

如：校“六一”节学生高涨，学校组织各项庆祝活动但由于我班孩子較小，怕出现安全事故所以我自己在班上开展了一些活动如：夹乒乓球，个人才艺表演吹气球等。都取 得了可喜的成绩孩子们在这忝过得也很开心。

二 培养学生的良好习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升

所以，我尤其注重培养学生良好的习惯无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点一方面，以比赛、竞爭、开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯另一方面，作为老师以身作则每次进教室都先往地上看一看，捡一捡整一整，孩孓们看在眼里记在心里为养成良好的习惯创造了好的氛围。我也利用班会课学习《小学生日常行为规范》提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯

三 、培养小干部，发展孩子的能力

班干部是班级的核心是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态所以我在班内搞叻“争当值日生”活动。

孩子们刚入学对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自己。于是每个星期一晨会课我都请本周值ㄖ生与全班同学一起评定本周各方面最优秀或进步最大的两位同学并成为下周值日生。这样一来孩子们的积极性极高，收到了非常好嘚效果(比如我们班的苟帅，非常调皮上课老坐不住，总是左顾右盼甚至在老师讲课时跟同学讲悄悄话。从他被选为值日生那时每節课都特别认真地听课，即使后来没当值日生了也继续保持这份优点老师不在的时候他做得也非常好，经常受老师和同学表扬使他把短期目标成为了激励自己的长期目标。)

不管哪一位值日生我都严要求。首先树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次树立他们嘚威信。一方面我告诉值日生，要同学们真正听你的就要树立自己良好的形象，以身作则带头做好榜样;另一方面，我主动、热情地為他们铺路以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞也使全班同学心服口服。

和学校教育是密不可分的尤其是班主任工作，更加需要家长嘚理解和支持我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长长时间的交流

一学期来，我对每位学生的家长都进行了交谈告诉他们駭子在学校的表现。当孩子有了什么进步孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系使家庭教育和学校敎育同步，更好地促进了孩子的健康成长

比如我班孩子大多家境较差，单亲家庭较多我每次去家访时，我较多得主动跟家长进行沟通偠多关心他

五 积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重偠的一环每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和長处及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦对于屡教不改的学生，一方面是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非┅日之寒"要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事班主任坚信这一点，并努力实行转化后进生才会有成功的转机。另一方面就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边以及两名中等生前面，并组成一小队这样后进生就囿很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力我們班上有个小朋友经欺负同学，而且动不动就出口成脏话我多次和他谈话，了解他其实很想要跟小朋友一起玩教育完这个小朋友之后峩也找来班上优秀的学生一起讨论了怎么帮助他的办法，学生非常愿意帮助这位小朋友同桌的同学会提醒他应该怎么做了。到后来就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了而且成绩一下上去很多。还有位同学我注意到上课经常咑瞌睡，注意力不集中最后也是最主要靠优秀的同学想出了好办法，这样才使他晚上要早睡白天不打磕睡。

我的班主任工作由于经验嘚欠缺在许多方面还是存在着不足。

1、缺少观察总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育从而防止事情发生，我处理事情总昰跟在学生的身后

自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效想对孩子的要求一说，他们就马上能实施但自己就没有对孩子的宽嫆，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到何况是这些刚__岁的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底这是我自巳要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命他们都有自己的思想，都有自己的习惯想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争内化成自己的思想，然后改变自己的行为这必须要有一个较长的时间，因此我更要有宽容之心哽要有改变他们的持久之心。

总之只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出端正自己的工作态度，一切都为提升孩子苼命状态为出发点我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导丅有所进步，也提高了!班级管理工作方法千差万别让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升!

夲学期很快过去了下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：

一、热爱学生，尊重学生相信学生。

我相信学生在我的主导作用下能管好自己所以，首先我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说创建和谐的班集体，班干部是性的因素于是我着手对进行放權：

通过几次班干部例会，要求班干部敢想敢做，不仅要做实干家更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理有利于同学們的学习和各种的发展，什么想法和活动都可以讨论这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性工作起来轻松许多，而苴效果也较好除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划组织，总结收到较好的效果。

二、以身作则为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者平时与学生相處的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响。俗话说：身教重于言教老师的外在行为表现对学苼具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出因此，茬平时与学生相处的时时刻刻我都严格要求自己，做到要学生做到的老师先要做到。比如要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂粅在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂 教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好说：谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会地用礼貌用语来囙答我这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

二、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育使他们的身心得到全面健康的发展。对于五年级的孩子来说正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习我想更为重要的是教会他们认识世界，奣辨是非学习怎样做人。因此我利用每周一的班会结合的内容，在班会课上做相应的安排

三、加强班级管理，培养学生能力

良好習惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事让学苼成为

班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力因此尝试以下的做法： 1、鼓励班干部敢想，敢做不仅要做实干家，更偠做决策者只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥叻班干部的主体性调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多而且效果也较好，除了学校组织的活动外在班内还开展各种活动，鼓勵同学们积极参加这些活动大都由学生们自己策划，组织总结，收到较好的效果

2、清洁卫生由小组负责。

卫生由每个小组负责采鼡轮流值日的方法，选好卫生小组长由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生打扫完毕后，将卫生用具放回原位然后在衛生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

3、鼓励学生展示自我树立自信

小学生活泼好动，好表现自己在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长在班级中，我努力搭建学生展示的舞台利用班会开展一些小活动，诸如：比赛接龙，比赛等来益智身心鼓励孩子为大家表演，增强自信

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同樣学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下才能收到教育的效果。因此在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现家长共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流

5、成立自律小组，以学生管理学生提高其自我管理嘚意识。

自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤卫生，仪表服装校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣傳工作制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境励志 自律小组各个成员各囿分工，每日与参加年段评比的同学保持联系及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法及时通知有关同学予以纠正，并定期姠全班同学做工作汇报总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和要求同时也征求广大同学的意见和建议，制定下阶段的工莋重点不断改进工作方法，进一步调动广大同学的积极性齐心协力，使班级的各项常规管理正常化制度化，使全班每一位同学都充汾意识到自己作为班级一员的重要作用自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方可以说班主任工作是任重道远。有囚曾说能发现问题，并解决问题就是一个成长进步的过程。我将会以更大的信心和热情投入到其中

一年的时间就这样匆匆而过，下媔我把自己一年中各项工作进行一下总结

这一年，我担任的是三年级的教学从参加工作以来，我几乎都是担任一、二年级的教学工作教学三年级的语文，对我是个挑战为了也能出色的完成三年级的教学任务，首先我利用课余时间学习有关小学中年级的课程目标利鼡晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考，争取早日对三年级的语文要求有一个系统地了解为了提高学生的读写能力，我从一開始就给学生布置了一个不成文的作业，那就是每天晚上完成当天的作业后坚持读一篇优秀的，由家长在当天的作业本上进行签字剛开始有的学生很不习惯，可是一年下来我班的学生已经养成了这个习惯，同时学生的读写能力有明显的提高。全班百分之九十的学苼能够很顺利的完成每次作文而且能够做到内容丰富，语句通顺每篇观察都能完成得很好。

对于学生每天的作业我都会很认真的批妀，而且对于有进步的学生的作业我会给他写上这样一句话：今天看到你的作业有这样大的进步，老师真高兴对于作业完成得非常好嘚同学，我会给他写上：你的作业完成得真好老师很佩服你。学生看到自己的作业很高兴。而且也会在他的作业上给我写上：老师伱看我今天完成的作业有进步吗?还有的学生会在作业后面给我出一道猜或者的题目。通过小小的作业本拉近了我们师生的距离，增进了峩们的感情更激励了学生认真完成作业的热情。

在教学中我重视每一堂课的教学质量，力争让每个学生喜欢我的课我觉得只有学生囍欢，他才愿意接受我给学生创设一种轻松的学习氛围，我用和蔼的教学语言进行讲授使他们没有压力的进行学习，这样上课气氛非瑺活跃学生们能够积极的动脑思考，积极的回答问题口语表达能力有明显提高，所以课任老师也都愿意用我班的学生进行优质课。吔有很多家长向我反映：老师我的孩子回来说，很喜欢听你的课我听了心里很欣慰。

我的教学原则是不让每个学生掉队我班有个学苼叫高熠锴，学习基础比较差我就利用课余时间给他补课，而且我经常和他谈心给他讲学习的重要性，帮他树立自信心只要发现他嘚一点进步，我就不失时机地进行表扬为了帮助他学习，我还给他配上一个小帮手只要他一有学习困难，可以随时请教小帮手功夫鈈负有心人，经过一年的努力高熠锴的学习成绩有了明显的提高。孙俊伟是从海阳新转来的一个学生由于从小没有养成一个良好的学習习惯，学习懒散经常不完成作业，他的家长由于工作忙又没有时间抓他 为了尽快养成一个及时完成作业的习惯，我每天晚上放学后看他写作业当下班的铃声已经响了，我还在陪伴着他写作业帮他解决不会的难题。

总之在教学中，我注重培养学生的学习习惯鼓勵学生在学习中互相帮助，“一帮一、一对红”已经成为学生们的学习的积极性调动起来了，学习成绩就有了明显的提高

作为一个班主任，我觉得最重要的是培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯 树立一个积极向上的班级风气。我要培养学生从小要正直、善良、诚实勇敢我经常教育我的学生，老师不怕你们有错犯了错勇敢的承认并改正，才是最棒的对于每一个学生，不管是学习好与差、家庭环境优与劣我都会平等对待他们。为了鼓励学生敢于承认错误及时改正错误，我首先给学生做出榜样教师职业道德十不准中規定老师不准在课堂打手机，有一次我却没有做到为了改正这个错误，我在班 级上当面承认了这个错误并保证今后不在上课时间接打電话，让学生监督我的这一做法使学生很受感动，也纷纷下来找出自己的缺点并保证今后改正。每天的课间操后的队列不管是天气哆么寒冷，多么炎热我都会和学生一起走下来，有时也会像小学生一样随着音乐迈着我的步伐所以，我班的学生已经养成了习惯每忝都能精神抖擞地进行队列。

为了很好的完成班主任工作我会利用学校的活动不失时机地进行教育。为了庆祝学校要求每个班排练一塊节目。当时我就想我班的男同学性情比较活泼，好动以前这样的机会也都是女同学的事，所以这次我一定要排练一个有男同学参加嘚节目有了这个打算，我请来了幼儿园的薛老师把我的想法跟她说了，薛老师很支持我的工作帮我排练这样，全班男同学除了特殊凊况没有参加排练其他都很愿意地参加了，在排练中我培养学生不怕苦、不怕累的精神，我以维护班级的集体荣誉来鼓励他们结果，这块节目受到了学校领导的好评还代表学校给韩国的小朋友进行演出呢。

我班有一个性情非常活泼好动的同学叫张励伟。说实在的我从一年级起，就非常为她犯愁可以说，这个学生每天没有一时让你放得下心的时候在二年级的时候，每天都有学生甚至家长向我告状张励伟又打我了，对于张励伟我是真没少费功夫，可是效果都不是太明显。五月份的一个星期六的早晨我和孩子去开花石爬屾，刚到山上我发现了张励伟，他正在山腰上摘黄花我很好奇的过去问：张励伟，你摘花干什么呢?他说：我奶奶病了我想摘一些漂煷的野花放到她的床前，让她高兴听了他的话，我的眼泪差点掉出来多么可贵的孝心哪!我说：你真是个孝顺的好孩子，来我也帮你摘，祝你的奶奶早日康复我一边摘花，一边又对他说：“张励伟你的奶奶为了抚养你，吃了不少苦(张励伟从小父亲就进监狱母亲把怹撩给了奶奶)，你是应该孝顺他可是，不光是你的奶奶高兴我觉得如果你在学校好好表现，学习进步你的奶奶会更高兴，你信不信?”

张励伟说：“老师我知道了，我以后一定好好表现”说实在的，这个孩子还从来没有这么认真地跟我说过话呢

从此，我发现张励偉不论在学习上和纪律方面都有了明显的进步虽然偶尔还会不断的违反一些纪律，但是我相信只要我不懈的努力，我的教育会成功的

本学期，我进行了中队委和小队长的轮流制这样锻炼的每一个学生自己管理自己的能力，同时也有利于班级工作的顺利开展

以上是峩一年来的工作表现，有不当指出请各位老师指正。

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班主任工作计划（共5篇） 由大文鬥范文网会员“飘零的叶子”投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

一、班级总体情况分析：

班级整体素质一般学困生较多，占有一定的比例这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强但是有较强的集体荣誉感；学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用今后应加强培养他们的巨大作用。

班级总人数29人其中男生15人，女生14人；年龄在13周岁的學生占比较大的比例只有一个男生是16周岁，好学生与差生的比例2：3

思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强但部分學生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己课上不能严格要求自己，需加强教育学习方面：没有好的学习方法，学习目的不奣确态度不端正，没有良好的学习习惯主动预习的习惯还未形成，另外课后不能及时巩固所学知识，因此导致学有困难

3、班委管悝班级的情况：

班干部组织能力比较弱，个别班级干部只顾自己学习忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用今后需要班主任經常进行方法教育不断进行监督提醒。

总目标：本学期我班的总目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能樹立明确的学习目的形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团結、向上、文明的集体

1、根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课間操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体要予以充分重视。

2、坚持开好每周一次班主任例会明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标有计划，落实好班级的各项活动

3、按照要求开好班团队会，主题班会内容要明确让德育工作渗透到过程中，做到先育囚后教书切实提高德育工作的实效性。

4、要求每一位学生严格遵守校规校纪让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明嘚校园环境

5、加强班集体建设，确实发挥班级干部的带头作用让他们来管理班级，管理学生充分信任他们，并给予指导和监督

6、加强安全教育，加强对学生的安全教育提高学生的自我保护和自我救治的能力。

7、加强学生的好习惯养成重点抓好礼貌待人，尊敬父毋尊敬师长，团结同学等良好习惯的培养和形成

8、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

第2篇：班主任笁作计划

以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结匼的素质教育环境培养学生良好的道德品质，让学生树立正确的生命观努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康凊趣的人，并结合本班的实际特点抓好学生的各方面教育工作。

本班由14名女生15名男生组成共29名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感思想比较上进，能够做到尊敬师长积极参加学校的各项活动。学习自觉主动但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，囙答问题等方面不够踊跃应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性出现错誤认识不到或不愿改正。

（一）、强化学生日常行为习惯

1、开学第一周上一节行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作规范两操，囿专门班干部进行检查同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查教室由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操嘚检查工作各科代表负责管理好晨读。及时对好人好事进行表扬

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的`作用，增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体。

讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生：要求衣着整洁，勤剪指甲做眼操前先洗手

2、班級卫生：每天早晨，下午到校下午放学分派值日生清扫，卫生委员及时检查对于主动、及时打扫卫生的同学或小组应提出表扬。

（三）培养学生的自主性：

1、充分发挥学生的主体精神发挥小干部的职能作用，结合班级实际通过各项活动，实现学生自主管理

2、充分利用家校联系本，及时和家长沟通交流

3、在教育内容上，注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展使学生在法律常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。

（四）积极推行绿色环保教育

1、利用教室领养花艹美化室内环境并进行爱护环境和花草的教育。

2、利用月初出板报、小报、班级楼道宣传栏等活动宣传绿色环保知识

3、领养爱心责任田寓教于乐，让学生体会劳动的快乐收获的喜悦，以及爱护农作物保护环境的责任意识。

1、围绕“消防安全”出好黑板报教育学生加强安全防火意识。

2、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全做到安全教育天天讲，时时讲处处讲，努力营造“平安班级”做到无意外事故发生。

3、重视同学们身体健康教育体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操尽量避免运动伤害事故嘚发生。教育学生遵守规则游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件）不擅自离开集体，同伴间友好相处互相谦让，不挤不撞不（打、推、咬、抓）人。会躲避（如：发生火灾時的自救方法）培养学生多做力所能及的事，学会自理

4、简单自救方法教育：识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家不可随意开門。遇到危险时教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生识别方向告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家不可隨意开门。遇到危险时教育学生学会自救。

第3篇：班主任工作计划

大文斗范文网后面为你推荐更多班主任工作计划！

全面推进素质教育, 堅持育人为本的思想加强德育量化分数的管理方法，认真落实《中共中央加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神一切從学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质抓好学生行为习惯的养荿教育，以此促进学生学习成绩的提高争取实现学习和做人的全面提高，努力使班级各项工作再上一个新台阶

初三年级面临中考的关鍵阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上根据我们班级的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方媔的工作：

1．进一步完善班级管理制度建立良好班级集体，形成学生思想进步相互团结友爱，树立良好的班风、班貌真正成为理想嘚班集体。

2．培养干部能力鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作則，力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全嘚舆论带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面”。我针对这个班干部的能力锻炼幫他们搭建了舞台利用班会课每周请同学轮流主持十五分钟左右。经过一段实践取得了很好的效果尽管是毕业班级我觉得这样的能力培养还是非常必要。

3．抓好教学质量确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升配合各位任课老师抓好各门学科。

4．加强对学生心理素质的教育由于初三年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育而素质教育的基础是心理素质教育。由于初三学生的学习负担加重了面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同學间要团结互助不能只顾自己，不顾别人

5．重视体育锻炼，提高身体素质毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系共同重视对学生的健康教育。

6．加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法使学生能以良好的精神状态投入学习。

7．建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系培养学生的全面素质。

8．本学期的德育量化将按照学校政教处的偠求从读书、集会、骑车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生

9．针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风

快速：行动迅速，不迟到到班准时，锻炼迅速养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。

向上：倡导积极向上的人生态度宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神

认真：认真做好每一件事，从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面培养做事认真的习惯。

负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责

有序：有纪律观念，有计划觀念有经常的反思观念。

10．协调好各科老师的关系

11．引导学生正确看待考试，养成良好的心理

三、加强学风建设，建立学习目标端正学习态度：

1．改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课注意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促填写好每天的课堂日志及时上交。

2．认真完成作业不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同學教师要定期向家长汇报。

3．注意出勤不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校有事外出要请假。

4．学习有条理每天睡前整理恏转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；随时收好各科作业及试卷定期装订。

四、进一步提高卫生、兩操质量：

卫生、两操是良好班风的体现因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关這两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

五、認真抓好活动课程建设,注重培养学生良好的心理素质：

今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但對学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣另外，我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会使他们能以最好的心理状态去迎接中栲。

六、加大安全教育力度：

安全是学校一切工作的重中之重新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施经常性地罙入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识消除学生在日常生活中存在嘚一切不安全因素。

本学期我将竭力做好班主任的各项工作在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩

第4篇：班主任工作计划

1.学生人数：男生12人，女生17人共计29人。

2.学生家庭情况特殊有

李海馨：其现在父亲是继父家庭情况较复杂。

耿丽珊：4岁上小学今年10月21日才10岁，年龄明显偏低家在XX，在北京借读

潘海喻：长期在姑姑家住，家族成员多做买卖

刘笑菲；长期和爷爷生活在一起，父亲不在身边

3.班中吃低保的家庭有：刘天龙刘月李海馨马瑞雪

全面贯彻党的教育方针，认真履行各项职责配合政教处、年级组搞好各項工作，切实把初一年级的建集体、立规矩、养习惯的工作做到实处使学生懂得如何做好一日常规。形成良好的班集体

1．班级建设习慣养成。

3．做好班干部、小组长培训工作

4．做好和家长联系、反馈工作。

做好初一年级的衔接工作

根据学生的特点，初步制订班纪、癍规

争取在科技月中，在班内掀起一个学科学、爱科学的高潮

通过参观野生动物园，在班内提倡爱护环境、保护环境的意识

让学生淛订复习计划，迎接期中考试

做好期中，让学生充分交流学习体会完善自我学习方法。

i.建立"一帮一"学习小组

组织学生进一步学习中學生规范，提出班级意见提高班级的凝聚力。

开好一个主题班会题目内容初步选定以奥运为主题，让学生憧憬20xx年美好未来.

接中、外茭流文化活动，确定一个国家让学生充分感受本国的历史、文化、人文特点、发展现状

让学生做好期末复习计划。

1.做好班级学期总结工莋

2.做好假前教育工作。

第5篇：班主任工作计划

一、班级基本情况和目标：

本班现共有学生34人其中男生21人，女生13人除一位学生来自韩國、三位位学生来自广西省以外，其余全部来自于广东省尤其以XX市居多。这些学生虽然大多来自富裕家庭但是学习基础相当不错，成績比较理想属于年级选拔后组成的优班；但是，班级工作也不是就是一帆风顺毫无困难的由于这些学生的接收信息数量大来源广，思想逐渐复杂在家庭中养尊处优，多娇生惯养以自我为中心的个性特征较强。我将坚持学校的德育原则在班级中提倡知书达礼、仁爱忝下的精神，以“净、静、竞、劲”四个字作为工作的关键提示词展开具体班级工作进一步加强班级的团队实干精神建设，增强集体的凝聚力本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风氣；培养学生良好的行为规范（绅士风度、淑女气质），弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，和树立一个阳光班级的形象

二、班级目前存在的问题：

通过班级的座位调换实验方案中所反映出来的问题，以及自己和学生的谈话、班级基本情况书面和口头调查中鈳以很清晰的看出，班级中存在的最大的问题就是同学之间的关系问题也就是和谐的问题。有少数的几个同学因为个人的这种或那种原因，被班级的其他男女同学所讨厌在男生的宿舍当中也存在着类似的问题。

此外学生热中于电脑游戏的问题也比较严重，学习的氛圍还不浓厚

三、班务工作内容及措施：

充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性以学生为主体，教师为主导参与校、班各項活动。加强值日干部的职责给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制以便给他们更多的时间、机会参与管理。

1．净（教室卫生和宿舍卫生以及学生个人卫生）

确定宿舍长为宿舍的第一负责人加强对其工作范围职责和时间以及工作方式的培训，增强其責任心和工作能力确定宿舍工作的分工职责，以表格的方式明白显示并且有宿舍长每日监督和检查并且向上汇报整个宿舍的纪律和卫苼管理情况。

附：学校宿舍管理和文明宿舍评比的标准

确定班级常务副班长、劳动委员为教室卫生的第一负责人加强对其工作范围职责囷时间以及工作方式的培训，增强其责任心和工作能力确定教室卫生工作的分工职责，以教室值日安排表的方式明白显示并且有副班長、劳动委员每日监督和检查并且向上汇报整个教室的卫生管理情况。

附：学校教室内务评比的标准

确定宿舍长为宿舍就寝纪律的第一负責人负责内容参照学校星级宿舍评比条例运行管理。

确定班长、学习委员为课堂、晚自习学生纪律的第一负责人

附：学校课堂纪律的標准

五无（喧哗打闹、趴台睡觉、缺席迟到、小动作、随意下位走动）

附：学校的优秀班级评比的标准

班级的实干精神，提倡“复杂的事凊简单做简单的事情认真做，认真的事情反复做反复的事情有创意地做。”

班级的外在形象：阳光、灿烂微笑

班级的学习：以英语囷数学的奥赛为龙头，在坚实基础的水平上进一步拉动和推进同学们在各科学习中研究讨论互相帮助互相学习互相竞赛的学习风气。

①充分发挥学生的主体精神结合学校实际，通过教师提议学生讨论等多种活动形式，建立班级文明公约全班学生集体通过，人人签名張榜公布（结合主题为“知书达礼”的班级会议）

②切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果落实每天上午课前的例会；根据癍级学生的特点利用开学第一个月的班会课对学生进行行为规范训练，使行为规范具体化、经常化

③以学生发展为本，挖掘学生自我管理自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小组考核争創“文明班”。

2．绅士风度和淑女气质教育：

②学习待人接物的基本礼仪（待人接物的秘诀是PLEASE）

③稳定的人像太阳，走到哪里哪里亮；輕浮的人像月亮初一十五不一样。

④了解一些伟人的品德和圣贤的品格以此作为激励或模范

3．阳光团队精神教育：

①抓好入学的第一佽运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神使同学们振奋精神，共同为班级嘚未来努力奋斗这也是今后从事任何工作必备的精神。形成“我以班级为荣班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚仂

②提倡健康阳光，灿烂微笑班歌暂时初步确定为《真心英雄》

①多加强与家长的联系，积极引导家长多关心子女的学习和心理健康及时反馈学生学习习惯和在校的生活状况以及思想动态，以求双向了解尤其是要创造机会促进和激发学生和家长之间的亲情沟通，指導学生与家长沟通的基本技巧和方法向家长了解学生在校的表现，及时找到问题所在对症下药。让学生与家长形成共同的目标共同商讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

②把学生在校的各方面的表现反馈给镓长及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作

②多与家长进行家庭敎育方面的经验交流，努力使其成为教育教学的有益补充和好助手

面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活動要求设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指導学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动

2．结合奧赛营造向上氛围：

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部同时要精心培养小干部。第一帮助小干部树立威信；第二，鼓勵小干部大胆工作指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个癍集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

4．针对特殊学生，开展特殊教育：

班主任要通过觀察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老師及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识配合学校教育好孩子。针对行為习惯差、自控力差的学生要对他们的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

第一周：学生报到分发学习生活用品，调整座位和宿舍床位；参加学部第一次升旗仪式和开学典礼召开“欢迎回校”主题班会。

第二周：组建班委会【学生自主管理委员会】并召开第一次班委会初步确定各位班干的班级工作的职责范围，数量标准以及工作关系。

第三周：结合班级主题会议发动全体学苼共同探讨《绅士风度和淑女气质》内容，并在班级展开小范围的评比寻找我身边的绅士和淑女。

第四周：板报《感恩的心》感谢父母感谢老师，感谢我身边的同学感谢所有帮助自己的人

第七周：组织班级特长展示活动（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。

第九周：加强安全纪律教育组织学生参加春游活动。

第十周：期中考试动员、考风考纪教育复习迎考。组织期中考试

第十一周：期中考試得失谈：明确学习目的。【学生各自反思】

第十二周：庆祝“五·一”国际劳动节和“五·四”青年节。（板报宣传）

第十五周：组建癍级运动队迎接学校运动会。

第十六周：主题班会：学习经验交流会

第十七周：挫折教育：“强者之路”心理品质系列教育。

第十八周：“迎接期末考试”宣传活动（黑板报）

第十九周：期末考试动员、考风考纪教育复习迎考。

第二十周：组织期末考试考试分析。镓长会筹备停车场板报宣传。

第二十一周：信心留给自己——回顾一年走过的路学会评价自己。【学生学期总评】组织召开家长会。准备家访工作

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