个生字会写“秘、密”等
个字,会写“星空、流淌”等词语
能想象“宇宙的另一边”是什么样子的,感受文中的“我”神奇的想象力
能联系自己的生活实际展开想潒,说出“宇宙的另一边”还会有哪些秘密
能想象“宇宙的另一边”是什么样子的,感受文中的“我”神奇的想象力
制作多媒体课件,搜集关于宇宙的录像片段
播放浩瀚宇宙的录像片段。
齐读课题试着说一说“另一
课件出示生字:淌、秘、栋、
指导读准多音字“乘”。
况教师相机进行指导。
象”试着把课文分成三部分
自读课文,给课文标上自然段
读生字,口头给生字组词
说一说自己是如何掌握这些生字
用“乘”的不同读音来组词。
通读全文找到课文的中心句:
“很远很远的地方,宇宙的另一
的想象可把课文分成三部分:苐
学生在把课文分成三部分
用自己喜欢的方式读第一部
想想你从这部分中读懂了什
学生汇报教师相机点拨。