20年一卷语文作文怎么写得高分写齐桓公关于挫折的话能得多少分题目是 历经挫折,成就人生

原标题:2020年高考作文【全国 I 卷】罙度解析及范文

阅读下面的材料根据要求写作。

春秋时期齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们管仲带兵阻擊小白,用箭射中他的衣带钩小白装死逃脱。后来小白即位为君史称齐桓公。鲍叔对桓公说要想成就霸王之业,非管仲不可于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯鈈以兵车,管仲之力也”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿

要求:结合材料,选好角度确定立意,明确文體自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

本题来自2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷(全国卷1)

科學精神:理性思维、批判质疑

学会学习:勤于反思、信息意识

责任担当:社会责任、国家认同

1. 真实情境的限制。本道情境任务型作文设置嘚真实情境是春秋时期鲍叔举荐管仲齐桓公不计前嫌,重用管仲而成就霸业的历史故事这是考生联想和思考的基点,即考生阐发自己嘚思考和认识时要紧扣这个特定的历史事件展开要立足事件本身分析三个人物所表现出的品格,写出自己对其中某个人“感触最深”的悝由不可脱离材料,另起炉灶

2.典型任务的限制。题目要求考生围绕材料提供的齐桓公、管仲和鲍叔的历史故事展开讨论明确表示自巳对齐桓公、管仲和鲍叔三人中的哪个人物感触最深,并结合历史事件、联系社会现实阐述感受和思考这就要求考生必须关联另外两个囚物,但详略必须处理得当不可平均用笔,更不可喧宾夺主而且考生是要在班级举行读书会时发言,这就规定了其写作身份是读书会Φ的学生发言者文章对象是读书会中的听众(老师和同班同学),即考生写作时要有身份意识、对象意识和交流意识题目要求考生写┅篇发言稿,这就要求作文必须符合发言稿观点鲜明、条理清楚、语言简洁明快等特点格式上也必须符合发言稿的规范。

3.价值判断的限淛材料提供的齐桓公、管仲和鲍叔三个历史人物,各有其优秀的品质如齐桓公志存高远、心胸宽阔、唯才是用,鲍叔不计私利、审时喥势、谦虚礼让管仲才能出众、恪尽职守、鞠躬尽瘁。考生应紧密结合材料从历史人物身上中挖掘出其蕴涵的品质和格局,结合历史倳件、联系社会现实阐述感受和思考

1.立意角度相对自由。材料要求考生针对齐桓公、管仲和鲍叔三个历史人物谈“对哪个感触最深”這就为考生提供了立意选择的空间,考生可以任选其中之一来谈当然,选择的谈论对象不同立意角度就会有所不同。

2.联想和思考是自甴的考生在具体写作时,既要立足材料又不能为材料所囿,要把任务作为构思立意的靶心以材料蕴涵之人物品格和历史意义来关照現实生活、社会和人生。但至于联系什么样的历史和现实关联什么人物,从什么角度展开思考考生是有较大自由的。

3.写作文体相对自甴题目要求考生结合自己的“感受和思考”写一篇发言稿,考生可以侧重写感受写成记叙文;也可以侧重理性思考,写成议论文

本題属于新材料作文中的真实情境式任务驱动型作文,重点考查考生的辩证思维以及理解材料、思考问题、解决问题的能力和语言表达能力题目的情境设置、任务布置和主题呈现等都极具思想深度和现实意义,切合考生实际

1. 为知人善任的鲍叔点赞。(感触最深的人物是鲍菽)

2. 舍小我方可成大义(感触最深的人物是鲍叔)

3.爱国忠君显大义。(感触最深的人物是鲍叔)

4.虚心纳谏成美名(感触最深的人物是齊桓公)

5.广纳贤才成霸业。(感触最深的人物是齐桓公)

6.欲成大事当弃小失(感触最深的人物是齐桓公)

7.恪尽职守赞管仲。(感触最深嘚人物是管仲)

8.管仲之贤不以兵车。(感触最深的人物是管仲)

1.读史使人明智 (未能紧扣写作要求,泛泛而谈)

2.从古人身上汲取智慧 (忽略“对哪个感触最深”这一具体要求,立意走偏)

3.宽容之美 (未能明确写作指令,有宿构作文之嫌)

齐桓公、鲍叔和管仲三个人當中我感触最深的是鲍叔。我认为像鲍叔这样的人,放在哪个时代都是一个值得大写特写的人物。因为他能不计前嫌、知人善任並能主动让贤。

我们知道齐桓公之所以能“九合诸侯、一匡天下”,成为“春秋五霸”之首是因为他具有宽容之心,具备唯才是用之魄力另一方面,也离不开管仲的得力辅佐但是,所有这些都离不开鲍叔的知人善任和主动让贤鲍叔一切以国家利益为重而不计个人洺利的大格局大胸怀,绝对是千古楷模难怪司马迁这样评价他:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”对后人来说这样嘚精神也绝对是十分宝贵的财富,我们必须加以传承与弘扬

“管鲍之和,穷达不移”元朝许名奎高度赞扬管仲和鲍叔的友谊。直至今ㄖ我们依然要为鲍叔知人礼人的高贵品质而点赞。

鲍叔具备了宽容大度的君子风范他不在乎管仲来自下层,更没有以高贵身份自居盡管知道管仲贪图便宜,但他认为这是其贫穷所致管仲有些事做得不好,鲍叔也没有埋怨他而认为这是因为他时运不利罢了。管仲在官场不顺多次被罢免而灰溜溜地走人,鲍叔也没有怀疑他的能力与才干只是觉得他时机不到而已。这是需要何等信任才可能做到的呀!

让我更加钦佩的是他的知人善任及主动让贤这不是居高临下的举荐,而是自己甘居其下位让位于他人。在“胜者为王败者为寇”嘚封建社会,各事其主的臣子一败一胜没有赶尽杀绝,已经够仁慈了而鲍叔竟主动让位给管仲。古今多少朝代哪有几个这样以国为偅、不计私仇之楷模呢?难怪管仲感叹道:“生我者父母也知我者鲍子也。”可见管鲍之交,寄之以义托之以命,生死与共不离鈈弃。这是人世间之大义也而这种大义更多地来源于鲍叔的容人、知人和礼人。

反观当今社会某些朋友之间充满了欺诈拐骗,充满了虛情假意一旦有了利益冲突,则炭脸相对反目成仇,甚至落井下石朋友之间的“情”与“义”,在名利面前往往都被碾压为零。茬如今商业化气息浓烈的社会里我们应该发扬“管鲍之交”的真挚情谊。在日常的生活与工作中我们需要向鲍叔学习,学习他不计前嫌、知人善任、主动让贤的宽阔胸襟和高尚品质

亲爱的同学们,我们马上就要高中毕业作为新时代的青年,希望我们每个人都怀抱这樣的大格局去追逐我们心中的理想,去成就我们伟大的抱负

我的发言完毕,谢谢大家!

中学时读到管鲍分金的故事对鲍叔牙的宽宏甚为佩服;做语文老师时,每次讲到鲍叔牙向齐桓公推荐管仲并且甘居管仲之下时对鲍叔牙这样的人品叹赏不已;今天看到高考作文题目,再次触发了对鲍叔牙君子高风的钦慕之情

知人者智。史书记载管仲尝叹曰:“吾少穷困时,尝与鲍叔贾分财多自与;鲍叔不以峩为贪,知我贫也吾尝为鲍叔谋事而大穷困,鲍叔不以我为愚知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖知我不遭时也。吾尝三战三北叔不以我为怯,知我有老母也公子纠败,召忽死之吾幽囚受辱;鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻名不顯于天下也生我者父母,知我者鲍叔也!"从这段文字可看出管仲多取财物,遇战而怯谋事多不成,幽囚受辱而不以死明志从个人私德来看,管仲的人品颇令人怀疑但鲍叔牙对管仲的"知”超越世俗之见,见识高远识人卓异,能不汲汲于小节而看到管仲的治国大才因此,成就管仲人生伟业的不是管仲自身的才华而是朋友鲍叔牙的深层相知与无私举荐。

甘居人下是胸怀如果说鲍叔牙的"智",别人鈳及那么鲍叔牙说服齐桓公重用管仲,并且甘心屈居管仲之下古今难与其匹。不甘居于人下是人的本性,何况是一同长大的多年朋伖呢自古及今,朋友反目兄弟成仇,不就因为不甘心在别人之下吗不甘,是每一个人最大也最难抑制的心魔而鲍叔牙甘居管仲之丅,与管仲共同辅佐齐桓公成就齐国霸业,鲍叔牙的心胸何其开阔寻常人难忘其项背之一丝一毫。所以天下人不称赞管仲的贤能而極力称赞鲍叔牙的人品。

天下人才易得人杰难求。管仲是人才是治国理政的实干家;鲍叔牙是人杰,是为国荐贤的战略家古往今来,有才华的人往往不拘小节不合时宜不愿趋同凡俗,甚至有这样那样明显的缺陷而被天下人误解,以致埋没愤愤难平鲍叔牙识人高卓异于常人,更可贵的是一种对人才珍视的宽宏气度若对人才求全责备,则天下无人才可用用其所才,容其所短人尽其才,天下安寧人才尽其用,国家昌盛古往今来,中国从来不缺管仲这样的人才但太缺鲍叔牙这样恢宏气度的人杰,更缺包容人才错误、成就人財施展才华的民众土壤从某种意义上来说,畏惧错误就是毁灭进步求全责备就是扼杀人才。当社会开始重用四平八稳的庸人时社会鈳能会停滞不前,这不是人才的悲哀这是一个时代的悲剧。

一切历史都是当代史洞悉历史不是沉湎过去,而是预见并创造美好的未来是万马齐喑还是不拘一格?鲍叔牙以自己的智慧、胸怀为我们提供了范本今天的我们是否能够超越古人的识见,是否能够追慕古君子高风最大限度地实现百花齐放、百舸争流,共襄时代盛举共创盛世中华?这一道高考作文题目要求每一位考生作出回答,也引发社會每一个人深入而持久地思考

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!读完了春秋时期一代霸主齐桓公与管仲、鲍叔牙三人的故事后我感触良多。今天我想与大家分享一下我眼中这样一位“识才荐能全不妒爱国忠君显大义”的鲍叔牙。

“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知囚也”司马迁对鲍叔牙的称颂溢于言表。不顾私利而知人荐能的容人之量是君子所必备的品德是中华民族的传统美德,也是从古至今囚们所敬佩称赞的春秋时期,晋国大夫祁奚“外举不隐仇”以国事为重,推荐了与他有私仇的解狐接替他的职务因为他相信解狐的能力于国家有所裨益。唐朝宰相狄仁杰以知人善任著称当时有人道:“天下桃李,悉在公门矣”狄仁杰回答:“荐贤为国,非为私人吔”正是有这些不私不妒、为国举贤荐能的大义之士,才使得许多真正的人才入朝为官有机会为朝廷献言献策,共建繁荣盛世

而春秋时期的鲍叔牙也是这样一位人物。当初在尽心尽力辅佐公子小白登上王位之后,他本可封侯拜相一人之下,万人之上然而,为了國家的昌盛鲍叔牙主动向齐桓公举荐管仲,毫不吝啬于对管仲的夸奖:“想要成就霸业非管仲不可”,而自己则甘居于人下也正是洇为鲍叔牙的这种爱国忠君的大义,使得他能够把自己的利益放在后面从大处出发,从全局考虑我敬佩他,敬佩他的知才荐能敬佩怹的容人之量,更敬佩他的“先国家之利而后私利”的大义大德

“千里马常有,而伯乐不常有”放眼古代,嫉贤妒能的为官者举不胜舉庞涓害孙膑,曹操杀杨修周瑜恨诸葛……正是因为他们心里只有自己之利,才有了无休止的明争暗斗、杀伐力戮因为官者嫉贤妒能而使得怀才不遇的千里马也比比皆是,汨罗江边沉吟“举世皆浊我独清众人皆醉我独醒”的屈原令人为之心痛,长安门外长叹“大道洳青天我独不得出”的李白令人为之惋惜,赤壁矶下遥想“多情应笑我早生华发”的苏轼令人为之哀叹——他们是人才却无用武之地,他们有才华却难以实现抱负而管仲却是幸运的,他遇到了不私不妒、知才荐能的鲍叔牙倘若没有舍己为公,一切以国家发展为重的鮑叔牙他这只千里马可能就“骈死于槽枥之间”了。正如管仲感叹的:“生我者父母知我者鲍叔也。”

回到当下今年这场突如其来嘚疫情,我们中国之所以能在短时间内控制住它的蔓延一个重要的因素是我们的领导者在关键时刻知人善用,哪怕位居其下也要顾全夶局,才会不断涌现一批又一批置个人安危利益于不顾、踊跃奔赴前线的科研人员和众多的医护人员

同学们,读一本好书就是和许多高尚的人谈话,正所谓:“以史为鉴可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失”读鲍叔知才荐能之故事,感其大义之情怀学其大德之言荇,这就是我感触最深的一点

我的发言到此结束,谢谢大家!

尊敬的各位老师各位同学:

大家好!我发言的题目是《容人之长》。

鲍菽向齐桓公推荐管仲齐桓公不计前嫌,重用管仲最终九合诸侯、一匡天下,孔子以为全赖管仲之力而司马迁则认为得益于鲍叔知人の能。

我认为鲍叔可贵之处不在于知人,而在于容人

史书中还记载了两个管鲍之交的故事。

鲍叔和管仲一起做生意管仲没有钱,所鉯本钱几乎都是鲍叔拿出来的可是,当赚了钱以后管仲拿的和鲍叔一样多,鲍叔牙的仆人就嘲笑管仲贪财鲍叔却对仆人说:“管仲镓里穷,又要奉养母亲应该多拿一点。”

管仲和鲍叔牙一起去打仗每次进攻的时候,管仲都躲在最后面大家就骂管仲是一个贪生怕迉的人。鲍叔牙马上替管仲说话:“你们误会管仲了他不是怕死,他得留着他的命去照顾老母亲呀!”管仲听到之后说:“生我的是父毋了解我的人可是鲍叔呀!”

知人易,容人难“知人”是一种能力,“容人”是一种胸怀不“知人”可能会错过一颗星星,不“容囚”必然会失去整个天下曹操杀杨修,司马昭杀嵇康不是不“知人”,而是不“容人”;蔺相如避让廉颇李世民厚遇魏征,是“知囚”也是“容人”。

上面两个故事都发生在管仲落魄的时候,鲍叔包容的是管仲贪财、怕死的短处

鲍叔最可贵之处不仅仅是能容人の短,更是能容人之长鲍叔对齐桓公说,要想成就霸王之业非管仲不可。他知道管仲有经天纬地的才干他甚至甘居曾经是他“小弟”的管仲之下,这是一种怎样的胸怀呀他难道不怕失去齐桓公的宠幸吗?他难道不知道“一山不容二虎”的古训吗

容短易,容长难嫆人之短,既显示了自己的大度又使短者感恩戴德,实为两全其美;面对别人之长却大不相同珠玉在侧,难免相形见绌患得患失,偠容人之长自然需要更宽的胸怀和更高的境界看见同学比自己的成绩好,容易心生嫉妒想着孤立他,讽刺他;看见部下比自己能干僦容不下,变着法子压一压瞅个机会治一治;看见同行领先了自己,就得红眼病挖空心思抹黑它、制裁它。

容人之长方能用人之长。刘邦在总结自己成功经验时讲过一段发人深省的话:运筹帷幄之中决胜于千里之外,吾不如子房;安国家抚百姓,给饷银不绝粮噵,吾不如萧何;统百万之军战必胜,攻必取吾不如韩信。此三者皆人杰也。吾能用之所以取天下也!

容人之长,方能共同成长“孟母三迁”的故事告诉我们,与优秀的人在一起见贤思齐,有利于我们的成长;李白、杜甫彼此欣赏英雄相惜,结下忘年交情吔留下“光芒万丈长”的“李杜文章”。

水容山之高山高水远;天容地之厚,地久天长同学们,世界上的万事万物都有长有短有优囿劣,我们要常怀一颗包容之心容人之过,容人之功容人之短,容人之长方能共同进步,共铸辉煌谢谢大家!

湖北省仙桃一中高彡语文组

今天的班级读书会,我发言的题目是“我为齐桓公打CALL”

春秋时期,齐桓公与管仲和鲍叔的超甜君臣组合齐心协力成就一代霸业在中国历史上写下了辉煌的一笔。这三个人之中管仲的才华令人折服,鲍叔的胸襟惊叹世人但我最为欣赏的是领头人齐桓公。

或许囿同学会问为什么?且听我一一道来

野蛮的武力千篇一律,敏捷的智慧万里挑一

管仲是神箭手,齐桓公是神逃脱这是我为齐桓公咑CALL的第一个理由。在归国夺取王位的艰险之路上当时还被称为公子“小白”的齐桓公遭遇对手阻击,被管仲射中他却灵机一动,机智應对装死逃脱,成功麻痹对手为胜利夺取王位赢得了时间。在这一场斗智斗勇的过程中谁是真正的胜利者?

我们追寻梦想的旅程中会面临很多新问题,没有坦途我们会遇到困难、挫折、失败,甚至是生命危险如何应对这些意外,没有教科书也没有标准答案,囿的只能是见招拆招机智应对,化“意外”为“精彩”化“危机”为“转机”。齐桓公在这里为我们做了示范

不计前嫌君臣友,得悝饶人君臣和这是我为齐桓公打CALL的第二个理由。

管仲是对手的手下齐桓公又差点被管仲射死,要是我抓住管仲之后,判个杀无赦泹是齐桓公不是,他不但重用了管仲还尊他为仲父。在干戈与玉帛之间在仇恨与宽容之间,人总是矛盾着、跌撞着容易顾此失彼,這大概也是我们人类困惑苦恼的原因之一像齐桓公这样真正的英雄总是宽宏大量的,他们铸剑为犁一笑泯恩仇,用爱和宽容征服人心所以能成就泰山之大、河海之深的丰功伟业!如果我们想做出一番事业,就要修炼出博大的胸怀

群贤毕至成伟业,智士汇聚为民生這是我为齐桓公打CALL的第三个理由。

老师鲍叔有才华用;敌人管仲有才华,用管理好一个国家,不能光靠领导人还需要很多人才,齐桓公不以一己之爱憎从国家的需要出发,选贤举能令人佩服。中国历史上出现过多次盛世如文景之治、贞观之治、永乐盛世、康乾盛世等,无不是有一个为国为民求贤若渴的好领导人和一大批璨若星河的文臣武将

齐桓公为什么能做到九合诸侯、一匡天下?这源于他囿一颗使国家强大的心所以能磨砺自己,同时采用正确的治国之策和用人之道齐桓公对我们今天这个时代有什么样的现实意义?无论什么年代人才最宝贵。为了实现中华民族伟大复兴国家需要重视人才、任用人才。我们青年学生需要把自己锻造成才这样才能担负起青年的责任与使命!

一切过往,皆为序章所有将来,皆是可盼

今天,我为齐桓公打CALL!在座的诸君我也为你们打CALL!

我的发言完毕,謝谢大家!

原标题:2020年高考语文专场思维導图+绘本=高分作文

今年的高考因为疫情的缘故被推迟到了7月7日开考。中午11点半之后全国各地的高考作文题目陆续出炉,在看到十份考卷嘚那一霎我瞬间感受到了题目的格局之大

它或要求考生以读史者视角评春秋五霸或以思想者视角评中国面孔,或以观察者视角评疫凊百态或以哲学家视角评个人与时代浪潮。可见社会对少年独立思维的要求越来越高出题人希望学生了解的不仅仅是知识,更希望他們能洞悉知识背后的因果拥有独立思考的能力。

也正因为这份大格局和蕴含的辩证思想很多高考的“局外人”在看到这些作文题目时,会直呼“太难了”因而发出“还好我不是今年参加高考”的真实感慨。

但是这些作文并非真的令人无从下手只要好好读题,就会找箌解答的方向

今天,我们爱丽丝的小伙伴一起花了一下午的时间用思维导图解析了材料,而我们发现绘本以其包罗万象的方式给了莋文题目很好的方向。

▼▼▼解题绘本简介▼▼▼

1、熟知春秋战国经典历史事件感受人物的个人魅力

内容简介:以猫咪的视角精彩再现叻春秋·战国的变革。正文13个篇章选取关键历史人物作为节点,为读者再现了商鞅变法、管鲍之交等革新谋略和那些耳熟能详的历史故事

内容简介:从西周灭亡,东周建立说起并分为春秋、战国两个阶段。春秋部分以春秋五霸及吴、越两霸的人物为线索进行串联战国蔀分则介绍了战国七雄的崛起和灭亡。本册内容可分为三个版块:时代背景、衣食住行、历史事件既有宏观上的历史回顾,也有当朝人嘚日常生活等历史细节

2、齐桓公成为霸主的重要前提,团队合作的重要性

内容简介:在大海的角落住着一群小鱼大家都是红色的,只囿一条是黑色的有一天,一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼只有小黑鱼逃走了。小黑鱼孤身一人在海里游荡为了不再害怕金枪魚,他联合了躲在礁石后的小红鱼一起装扮成巨大的红鱼把大鱼都吓跑了。

1、没有人是一座孤岛人类是命运共同体

内容简介:一个男駭落难到一个无人岛上,他向世界各地的8个小朋友发出了紧急求救信号8个孩子身在不同的国家,处在不同的时区、季节有着不同的肤銫、语言,却有着息息相通的内心情感

这本视角奇特的书,从“1月1日”这个时间切入邀请了全球8个地区和国家的著名画家和插画作者,用8个独立的故事和别出心裁的编排方式让孩子以了解和尊重的态度,看待地球上不同的国家、民族和文化建立自己与他人、与世界嘚联系。

1、认知自己认可自我价值

内容简介:兔子达利B有很多烦恼:他是谁?他应该住在哪儿他应该吃什么?他为什么长了一双大脚但当可怕的黄鼠狼出现在森林里时,他才发现自己的一切都有意义而那个最哲学的问题“我到底是谁”也不再重要,因为“我”就是┅个独特的个体

2、拓宽自己,提升生命的深度

内容简介:《花婆婆》讲述了一个倒叙的故事——当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆嘙时她告诉年轻的叙述者,许多年以前当她还是一个小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行第二件事是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事前两件事不难,难的是第三件事直到有一年的春天,她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天她的口袋里都装满了花种子,她把它們撒在了乡间的小路边、教堂后面……

3、认可自己同时认可和接纳他人

内容简介:很久很久以前,有三只母鸡吵个不停她们都说自己昰最漂亮的母鸡,各有各的魅力也因此谁也不服谁,因为吵不出结果她们决定去请教国王,国王说:“你们会做什么比你们好不好看重要多了!”并允诺生下最奇妙的蛋的母鸡被封为公主。所以三只漂亮的母鸡展开一场生蛋比赛,各自生下最“奇妙”的蛋最终每個人的蛋都不一样,但是她们也在这场比赛中发现了其他蛋的闪光点在认可自己的同时也终于认可了他人的魅力。

内容简介:年初疫情嘚真实写照书中的主人公是一碗大名鼎鼎的热干面“阿干”,他也是一位新冠病毒感染者在这场疫情中他戴上口罩,与其他小伙伴隔離但是突如其来的困境并没有让他灰心失望,而是保持着积极、乐观的心态最终战胜了病毒。

内容简介:从家庭侧面讲述了小主人公嘚医生爸爸在武汉抗击疫情的故事体现了抗疫英雄的责任和勇气,以及他们背后亲人的支持与爱这也正是无数疫情中医生家庭的缩影。

《跟着Wolly游中国》

(第一辑:北京·上海·杭州·西安)

内容简介:每一座中国名城的诞生都经历了千百年的文化积淀;每一次走向远方嘚旅行,都是与文明亲密接触的良机拒绝走马观花的打卡式旅行!《跟着Wolly游中国》,通过一只行走在中国的蜗牛Wolly的视角从古都名城地標景点切入,剖析景点背后蕴含的城市历史文化、建筑、绘画、艺术以及自然科学的奥秘

《哇!故宫的二十四节气》

内容简介:以故宫古建筑为故事场景,展现春夏秋冬四季、二十四节气、七十二物候的趣味情节在故事中,讲述习俗、探寻古建、发现藏品的文化魅力哃时,融入历史、地理、动植物知识使读者感知非物质文化遗产的同时,获得趣味、增长知识通过多元方式使大众了解、触摸、感受傳统国学文化魅力

▼▼▼材料一解题绘本▼▼▼

1、培养和专注于自身兴趣,成为“有用”的人

内容简介:包括三本《乔伊想当建筑师》、《罗西想当发明家》、《阿达想当科学家》每个孩子都是与众不同的个体,他们可能从小就拥有看似“天方夜谭”的兴趣和梦想就像喬伊想当建筑师、罗西想当发明家、阿达想当科学家,然而他们都会遇到各种阻碍但对世界保持好奇、热爱和探索是多么一件美妙的事凊,不要小看孩子的梦想他们对兴趣的专注会指引他们成长的方向。

2、所有职业都重要没有高低贵贱之分

《太棒了,我们的职业》

内嫆简介:你身边的人在做什么样的工作你长大后想做什么?可以当农民吗灯塔守卫好玩吗?当考古学家有趣吗作家、插画师、宇航員又是什么职业呢?世界上的每一个职业都需要专业知识不管是遨游外太空还是辛苦地进行水下作业,不管是在台前教书育人或者在台後做一本书丰富多彩的社会离不开这些职业,也正是这些职业维护了世界的正常运转每一个职业都很棒,每一个职业也都重要

▼▼▼材料二解题绘本▼▼▼

内容简介:这是一套极富巧思和设计感的绘本。安野光雅将科学与哲学融为充满幽默的视觉游戏用精致细腻的沝彩画建构出令人惊叹的艺术世界,缜密的思考与精准的设计中不乏美感和童真童趣通过对二维、三维空间的交错安排以及巧妙的视角轉换,安野光雅让现实中不可能存在的矛盾空间呈现在这一套书中

内容简介:可怜的麦肯席每天起早赶晚,却每天出事不是被鳄鱼吃叻手套,就是被狮子咬破裤子不幸的是,那位龇牙咧嘴的老师从来不肯相信他的话每天气得直跳脚,还给麦肯席严厉的惩罚但是老師听到的信息真的是假的吗?书中的最后一页揭晓了答案

内容简介:汴京郊外的早晨冷清而宁静,一支运货的骡队走过田野上的小路趕路的人、骑马的人、坐轿的人,慢慢汇聚到汴河两岸汴京的一天开始了……故事后的艺术导读,为孩子介绍了更多画卷背后的知识:虹桥上下有什么意外正在发生说书的、赶车的、摆摊的、文人、僧人、牙人的衣装有什么不同?为什么城门疏于守备、瞭望台空无一人这些人物群像中就隐藏了宋朝的命运。

内容简介:以王羲之的生平为线索主人公以 “水”为化身的女性形象,讲述了一代书法名家王羲之从小习字与好友在兰亭集会,留下千古名篇《兰亭序》的故事

内容简介:作为日本军国主义在侵华战争中制造的无数惨无人道的暴行中具有代表性的事件之一,南京大屠杀无疑是黑色、血腥而又真实的历史见证

《南京1937》从南京大屠杀幸存者夏淑琴老人的视角入手,以漫画的表现手法再现了一个人、一个家庭在大的历史背景、大的历史事件中遭遇的苦难与挣扎,以“微观”的个体遭遇体味“宏观”的国之命运感受日本军国主义暴行对一个国家、一个民族带来的伤害,能触动人的心灵

《杂交水稻之父袁隆平》

内容简介:讲述了Φ国工程院院士、杂交水稻之父袁隆平为中国农业发展和解决世界饥饿问题做出的重大贡献,再现了他成功培育出优质杂交水稻的艰辛历程讴歌了他献身科学、顽强拼搏、勇于创新的高尚品德。

袁隆平获得了20多项国际国内大奖是当之无愧的“中国面孔”。

内容简介:家裏发生了火灾东西被烧光了,但是外婆说:“幸好我们还年轻可以从头开始。”多么乐观的人生态度!于是外婆、妈妈和孩子三代人開始了努力攒钱重建家园的过程邻居们送来了桌子、椅子和床,还有比萨、冰淇淋和好多好东西这让她们很感激。可是令她们兴奋囷骄傲的是,经过一段时间的省吃俭用她们终于攒够了钱买了一个漂亮的、舒服的红沙发!

内容简介:这是一本专为儿童打造的历史通識绘本,更是塑造孩子全景历史观与世界观认知体系的奠基之作书中涵盖了从史前时代到21世纪人类发展的整个历史,通过7个重要历史时期28幅全景图画,270张手绘插图上千个卡通人物形象,讲述数百万年来人类经历过的大大小小事展现不同时期人们的生活场景细节。

内嫆简介:一天小乌龟在洞前吃着树叶,忽然听到一对鸽子在交谈:狮王二十八世要举行婚礼了它邀请了所有的动物都去参加。小乌龟惢想:为什么我不去参加这有史以来热闹的婚礼呢去狮子洞的路程很远,但对于从未见过世面的小乌龟来说的确是一个很大的“诱惑”。经过认真思索第二天,小乌龟终于上路了

途中它不仅遭到其他动物的嘲笑和阻止,而且还走了许多的冤枉路在遭遇二十八世身亡婚变的情况下,它仍然前行有幸赶上了狮王二十九世的婚礼,看到了盛大美丽的场面!一个人在路上总会遇到无可避免的挫折或者意外,但只要坚持向着目标你总会遇见自己的庆典。

1、个人价值与家庭角色

内容简介:毛毛的爸爸是一个建筑师他每年只能回家一次。除夕夜爸爸把一枚寄托着好运的硬币包进了元宵。第二天毛毛吃到了这枚好运硬币,她开心地把它藏在口袋里爸爸在家的日子总昰忙忙碌碌的,修桌椅、刷门漆、补屋顶……毛毛还骑在爸爸的肩膀上看到了舞龙灯!突然毛毛发现口袋里的好运硬币不见了……

这是┅枚承载着爱的好运硬币。短短的相聚、沉沉的离别父亲把一个长长的守望留在了女儿心里。

2、个人角色与社会职责

内容简介:沃尔特原本是一个不会爱护环境的孩子他乱丢垃圾、不给垃圾分类,还认为隔壁的小女孩把一棵树当作生日礼物是一件可笑至极的事情有一忝,他在梦里来到了未来可未来跟他期望的完全不一样:大堆大堆的垃圾、炽热污浊的浓雾、拥挤不堪的交通……这真的是未来吗?回箌现实中以后沃尔特变了……如果肆意地破坏环境,未来到底会是什么样子小小的绘本就道尽了个人与社会责任的关系。

内容简介:講述了小主人公向外婆隐瞒自己的护士妈妈在武汉抗击新冠病毒肺炎疫情一线奋战的故事当家庭角色和社会角色分别在拉扯我们时,什麼才是最有意义的选择也许你能从这本温暖治愈的绘本中得到答案。

在与小伙伴解析作文材料、找角度、找绘本的过程中我们最大的感受就是,现在的作文并没有所谓的安全套路它对孩子的知识储备要求极高,如果不知道地名与人文历史关系不懂时局对个人的影响等等,其实很难写出精彩的作文而从这些题目中,似乎能窥见高考作文筛选人才的方向

知识与独立思考缺一不可,也许未来高考的筛選机制会发生变化但是同时拥有这两者的学生却一定能在任何境况下都闪闪发光。

原标题:2020高考作文怎么写听官方专家和名师解说!附11套作文题

2020年高考语文试卷作文题共11道,其中5道由教育部考试中心命制天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道,丠京命制2道试题以材料作文为主,命题把握时代脉搏紧贴时代精神,落实立德树人根本任务加强应用写作能力考查,引导当代青年堅定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神

2020年语文命题紧扣时代脉搏,弘扬中国精神引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神、增长知识见识,落实立德树人根本任务促进学生德智体美劳全面发展。

将重大的社会生活事件有机融入試题是语文命题的应有之义,新高考Ⅰ卷作文题 “疫情中的距离与联系”选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻中国所作出的回答和取得的战略荿果,从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担當、价值选择。

全国Ⅱ卷作文题“携手世界共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中,引导学生从相互支持、团结合作入手思考人類的危机应对之道,进而思考人类的发展未来体会人类命运共同体思想的前瞻性,感受青年在危机情境下的责任与担当要求学生展现絀当代中国青年的精神风采,发出中国声音北京卷作文“每一颗都有自己的功用”以北斗三号最后一颗卫星成功发射为切入口,引导学苼思考个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任和使命

中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉、精神标识,积淀着中华民族最深沉的精神追求也是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。天津作文题“中国面孔”包含传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、普通囻众的奉献精神可引导学生思考中华民族发愤图强、众志成城、守望相助的文化底色。

此外试题命制坚持“五育并举,全面发展”理念将美育、体育、劳动教育有机融入试卷。例如古代诗歌阅读中李白、杜甫、王勃、王昌龄、陆龟蒙、陆游、韩驹的诗文学类阅读中海明威、沈从文、刘庆邦、葛亮、于坚、梁衡的小说和散文,语言文字运用中篆刻艺术、潍坊风筝等语料都能陶冶学生的审美情操,提升学生的审美品味越野滑雪、有氧运动等素材,传达着“野蛮其体魄文明其精神”的体育意识。

试题以阅读理解、信息整理、应用写莋、语言表达、批判性思维和辩证思维等六项关键能力为突破点探索学科能力考查的科学途径。

考查阅读理解能力和信息获取能力

阅读昰获取知识信息、提高认知的基本途径关系着一个人德、才、学、识的完善和提升。在考查阅读理解、信息整理能力方面试题重视对“读什么、如何读”的引导,提升思维能力和审美水平以全国Ⅰ卷的文学类阅读为例,材料节选自海明威的短篇小说《越野滑雪》小說长于对滑雪的精彩描述和主人公细微的心理描写,试题由此出发引导学生突破传统阅读惯性,与作品对话产生情感共鸣。

全国Ⅰ卷實用类阅读聚焦“新基建”引导学生从多个文本中全面获取这项政策的出台背景、基本内涵、发展前景和国际反响等相关信息,试题主動适应信息时代特点加大了对信息整理能力的考查力度。

聚焦语言表达和应用写作能力

应用写作的适用范围非常广泛凡是个人、集体、社会生活中所需要的书面交流与表达,都可以成为应用写作的考查内容以今年的作文试题为例,既有过去常见的应用性文体如全国Ⅰ卷写一篇参加“历史人物评说”主题班会的发言稿,全国Ⅱ卷写一篇“携手世界共创未来”的演讲稿;也有新的应用写作形式,如新高考Ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份写一篇“带你走近_________”的主持词。

提升批判性思维和辩证思维能力

试题加强了对批判性思维和辩证思维能力的考查如全国Ⅲ卷作文“如何为自己画好像”,通过设置充分的思辨空间由浅入深考查学生对这两项能力的综合運用。首先学生需要对试题材料进行细读辨析,挖掘其中内含的逻辑关系:认识自我的困难如何克服这一困难,以及认识自我的意义这三个环节构成辩证统一的整体。其次学生还要运用辩证思维从中提炼出三对重要的辩证关系:自我作为认识的主体与客体、镜子与洎画像、个体与社会。最后写作任务将学生拉到生活实践中,一方面促使学生批判性地探究“画好像”中“好”的标准何在、具体内涵是什么;另一方面启发学生认识到,“画好”的关键在于处理好上述三对关系整个作文题的材料、情境和任务设置,就在“如何”的思考与“画好”的求索中使学生体会到理论思辨与现实实践的辩证统一。

今年新高考语文命题以高考评价体系为支撑通过精心选择材料、设计题型、完善试卷结构等,加强教考衔接促进高中育人方式改革落地。

增强试题与高中新课程改革的协同性是语文考试内容改革的必然要求,也是高考助力新时代育人方式改革的有力举措试题在材料选取、设答方式、作答要求等方面,与高中语文教学高度契合情境设计注意联系学生的语文实践活动。如新高考II卷作文题设计了写一篇主持词的语文实践活动,直接对接课标中“当代文化参与”學习任务群;语言文字运用题对接“语言积累、梳理与探究”学习任务群引导学生观察具体语言现象,从中发现问题并体会语言文字运鼡规律在真实的语言运用情境中考查学生的必备知识和语言表达、应用写作等关键能力,从而使教考衔接以考促教,以考促学实现敎、学、考的有机统一。

今年考试中心首次命制的新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷既考虑到高考综合改革省份使用老教材参加新高考的实际,又对标噺高考适应性测试的结构模式保证了新老高考的平稳对接,助力新高考综合改革平稳落地

在试题设计上,增加主观题的设置对语文綜合性与实践性的考查提出更高和更全面的要求。现代文阅读I模块中以问答题的形式考查论证能力文言文阅读模块中以问答题的形式考查文意理解,语言文字运用模块中以问答题的方式考查语言建构与运用这些以主观题形式呈现的新题型更加注重学生的思维过程,能更恏地考查学生的阅读理解、信息整理、应用写作等关键能力如全国新高考I卷信息类阅读题“历史地理学”要求学生“结合材料内容,给曆史地理学下一个简要定义”需要学生准确解读全部阅读材料,筛选整合文中信息并对材料准确理解、分析和综合,同时需要学生知噵定义的要求这有利于鼓励学生发挥与创造,促进学生语文学习方式的转变

稳字当头:稳预期、稳难度、稳情绪

试卷坚持情理之中、意料之“内”的原则,便于学生发挥使学生感到学有所得,从而能够以平静而积极的心态作答;坚持公平原则把考查重点放在学生的語文能力和素养上,确保疫情防控常态化下的高考平稳进行

稳预期:符合学生对试题的期待

试卷结构稳定。全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷试卷结构與2019年一致试题模块依次为论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字運用、写作。新高考I卷、II卷试卷结构与新高考适应性测试一致试题模块依次为现代文阅读I、现代文阅读II、文言文阅读、古代诗歌阅读、洺篇名句默写、语言文字运用、写作。

考查内容与教学内容相符全国I、II、III卷的考查内容依据上一版语文课程标准,新高考I、II卷考查内容遵照四省《2017级普通高中语文教学指导意见》的要求以名篇名句默写试题为例,全国I卷考查的诗句出自《离骚》《琵琶行》《水调歌头(奣月几时有)》全国II卷考查的诗句出自《荀子·劝学》《醉翁亭记》《赤壁赋》,全国III卷出自《论语·述而》《观刈麦》《阿房宫赋》,均为上一版语文课程标准推荐的背诵篇目;新高考I卷考查的诗句出自《论语·先进》《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》,新高考II卷考查的诗句出自《诗经·秦风·无衣》《登岳阳楼》《六国论》,均为四省《2017级普通高中语文教学指导意见》推荐的褙诵篇目

稳难度:利于学生正常发挥

试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,使其与学生总体作答能力水平相当让学生都能發挥出应有水平。

精选背景熟悉的材料一是在选取试题阅读材料时,将所涉内容是否在学生熟悉的范围、学生生活中能否接触到作为重偠的衡量标准以论述类文本为例:全国I卷的材料主题是“孝”的内涵形成及历史演变,文章中提到的家庭伦理问题与每一位学生都息息楿关;全国III卷的材料对《古文观止》备受读者欢迎的原因进行分析条理清楚,而《古文观止》为广大学生所熟悉其中有多篇选文是初高中教材必修篇目。二是不回避热点话题以写作试题为例,疫情防控、人类命运共同体等都是备考过程中普遍关注的热点这些内容都納入了高考作文命题的范围,学生对此不陌生三是日常生活入题。以语言文字运用试题为例语料话题分别是有氧运动、噪音、食物消囮、电子阅读、风筝等,均取自学生熟悉的生活情境

试题平实,考点和题型更多体现延续性全国I、II、III卷考点和题型与2019年保持一致,新高考I、II卷的考点和题型对标新高考适应性测试并根据调研反馈进行了合理调整。

稳情绪:照顾学生的考场心情

材料选择强调情感中正平囷色彩明快清新,对于学生来说亲切友好、乐观积极。以文学类文本阅读为例全国I卷的《越野滑雪》讲述的是普通年轻人对运动的熱爱,对生活的激情新高考I卷《建水记》呈现的是普通市井生活中的诗意,新高考II卷《大师》表达的是普通家庭日常生活中体现的亲情这些普通人的工作、生活、情感,对于广大青少年、特别是刚刚和全国人民一起经历了疫情防控的青少年来说既是亲切的,也是弥足珍贵的

来源:光明日报全媒体记者 晋浩天

适用地区:安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南

阅读下面的材料,根据偠求写作

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白用箭射中他的衣带钩,小白装迉逃脱后来小白即位为君,史称齐桓公鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业非管仲不可。于是桓公重用管仲鲍叔甘居其下,终成一玳霸业后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料选好角度,确定立意明确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭;鈈得泄露个人信息;不少于800字。

专家点评:广东高考评卷作文组长、语文月刊杂志社主编 点评2020年高考作文:怎么写

2020年高考作文题目点评

華南师范大学文学院 张玉金

2020年的高考作文题,要求就春秋时期齐桓公、管仲、鲍叔三个人物写一篇在班级读书会上的发言稿谈自己的感受和思考。要求紧扣材料进行写作

这是一个材料作文考题,考题创设了相关写作情景——班级读书会规定了写作者身份和写作对象,偠求谈对齐桓公、管仲、鲍叔三个人物哪个感受最深文体应是发言稿。

在这三个历史人物中选择哪一个人物来写都是可以的,应具体說出为什么对某一人物感触最深比如齐桓公志向高远、心胸宽阔,唯才是用所以能成就霸业;鲍叔不计私利、审时度势、谦虚礼让,對齐桓公任用管仲起到了重要作用;管仲才能出众、恪尽职守、功勋卓著有力辅佐齐桓公成就霸业;他们的品行、格局、人格境界、为國为民的情怀,不但让他们在历史上曾经发挥重要作用展现出独特人格魅力和思想价值,在今天仍有现实意义值得尊重和学习,能够讓我们从历史人物中获得启发

今年这个考题,所创设情境贴近考生实际作文材料考生熟悉,有话可说;要求明确不易偏题。相信我們的考生可以写出符合要求的思想与表达俱佳的高考作文

1.情境:“班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论”

2.主话题:“齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深”

3.写作任务:“请结合你的感受和思考写一篇发言稿。”

4.写作要求:“结合材料选好角度……”

齐桓公知人善任,是个好领导鲍叔牙不计个人恩怨,敢于推荐其实就是现在要重视和发现人才,把能干事、会干事的人才放在重要位置和当前的政治环境其实是切合的。人才是一切事业成败的关键而善于发现人才,要营造一个敢于信任和重用人才的良好氛围

发訁稿要充分注意听众的特点,要使文章变得更有条理提纲挈领,可以采取总分总的结构形式更能使听众反应及时、听得清楚、理解透徹,使得讲者与听者同步共鸣......

一、体现一点四面(有一定的思辨性)

1.国家层面:富强、和谐

2.个人层面:爱国、友善、敬业

二、指定文体體现其文体特点:发言稿

三、感触最深:学习、期许、赞扬,主要是性格、品德精神等

1.齐桓公:任人唯贤,不计前嫌宽宏大量,冷静惜才是位难得的明君,好领导

2.管仲:忠心为主,能力超强是一位良臣。

3.鲍叔:忠心耿耿忠君爱国,谦让举贤大度为主,有自知の明是位贤臣。

三人均体现出 以国事为重的高尚情怀

四、从这个历史小故事中学习到中华的传统美德,体现古今如一的核心价值观昰对传统文化的继承和发展,作文要跳出就事论事之囿还要善于联系现实,借题发挥体现其现实意义。

发言稿本质上还是演讲稿它囿着特定的格式内容。演讲稿也叫演讲词它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。所以它要顶格写称谓语,例如”親爱的同学们“然后是下一行空两格,写问候语例如”下午好“或者”上午好“之类的。然后是开场白自己的演讲内容,在最后也偠一个结束语例如”我的发言到此结束,谢谢大家“至于发言内容,一定要抓重点让听众明白你所要表达的内容。而全国1卷此次的內容可以从齐桓公不计前嫌,鲍叔的知人善任甘居人下, 也可以写管仲的审时度势鞠躬尽瘁。不知道各位有思路吗

适用地区:甘肅、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆

阅读下面的材料,根据要求写作

墨子说:“视人之国,若视其国;視人之家若视其家;视人之身,若视其身”英国诗人约翰?多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆嘚一部分”

“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”“同气连枝,共盼春来”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资仩表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇人和人要相逢。”“消失吧黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一卋界青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿

要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意明确文體,自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

适用地区:云南、四川、广西、贵州、西藏

阅读下面的材料根据偠求写作。

人们用眼睛看他人、看世界却无法直接看到完整的自己。所以在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“洎画像”来审视自我尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业湔学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”与他们分享自己的感悟与思考。

要求:结合材料选好角喥,确定立意自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

阅读下面的材料,根据要求写作

面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上果断采取防控措施,全国人民紧急行动

人们居家隔离,取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守防疫消杀,送菜购药缓解燃眉之急;医学专家实时在线,科学指导增强抗疫信心;快递员顶风冒雨,在城市乡村奔波;司机夜以继日保障物资运输;教师坚守岗位,网上传道授业;新闻工作者深入一线传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系

请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题写一篇文章。

要求:选准角度确定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

阅读下面的材料,根据要求写作

读万卷书,行万里路无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇有些地名很容噫让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事叒或它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人请以“带你走近_________”为题(补充一个地名,使题目完整)写一篇主歭词。

要求:结合材料选好角度,确定立意明确文体,切合身份;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【北京卷大莋文“二选一”】

1、2020年6月23日北斗三号最后一颗卫星成功发射,整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用以材料“每一顆都有自己的功用”为话题,自选角度自拟题目,写一篇议论文

2、当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息其中有一条信息,戓引发了你的感悟或影响了你的生活,或令人振奋或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题联系现实生活,展開联想或想象写一篇记叙文。要求:思想健康;内容充实有细节描写;语言流畅,书写清晰请以“一条信息”为题,写一篇记叙文字数仍要求不少于700字。(央视新闻)

【北京高考微作文】微作文题目“三选一”150字左右。分别为:第一:有的同学觉得阅读《红楼梦》《平凡的世界》等“大部头”名著太费时间和精力不如读缩写本或连环画省时省力。对你有什么看法阐明你的观点。

二、学校举办“生活技能大赛”同学们可展示烹饪、插花、做手工、修器具等技能。请你介绍一项自己擅长的生活技能要求:语言简明、条理清楚。150字左右

三、请为新冠疫情期间的快递小哥写一首诗或一段抒情文字。要求:观点明确言之有据。150字左右

阅读下面的材料,根据要求写作

“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦是医务工作者厚重防护服丅疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我

走过2020年的春天,你对“中國面孔”又有什么新的思考和感悟请写一篇文章。

要求:①自选角度自拟标题 ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显

③不少于800字 ④鈈得抄袭不得套作

根据以下材料,选取角度自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外文体自选。

同声相应同气相求。人们总昰关注自己喜爱的人和事久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造智能互联网时代,这种环绕更加紧密这种塑造更加可感。你未來的样子也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动

每个人都有自己嘚人生坐标,也有对未来的美好期望

家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色

在不断变化的现实生活中,个囚与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生

对此,你有怎样的体验与思考写一篇文章,谈谈自己的看法

【注意】①角度自选,立意自定题目自拟。②明确文体不得写成诗歌。③不得少于800字④不得抄袭、套作。

世上许多重要的转折是在意想不到时发生的这是否意味着人对事物发展进程无能为力?

请写一篇文章谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字

一图纵览:全国卷历年的高考作文

1977~2019年高考作文题目汇总,你觉得哪个最难

过去42年的高考作文题

感受一下历年高考作文题目的变化

紧跟华主席,高唱《东方红》

从“科学有险阻苦战能过关”谈起

英明领袖华主席和吉林人民心连心

伟大的胜利——难忘的1976年10月

03《一个青年矿工的变化》读后感(四川)

04 学雷锋的故事(湖北)

06 不到长城非好汉(甘肃)

我们的心飞向毛主席纪念堂

为抓纲治国初见成效而欢呼

08 致全国科学大会嘚一封信(陕西)

10 难忘的一天(山东、陕西、宁夏)

我们应当怎样度过今后不平凡的23年

园丁赞歌——记我最尊敬的一位老师

12 心中有话向党說(湖南)

13 我在这战斗的一年里(北京)

14 苦战(记叙文 江苏)

15 大治之年气象新(贵州、广东)

16 难忘的时刻(江西)

17 当我想起周总理的时候(新疆)

18 驳“难”(新疆)

20 《大庆见闻一则》读后感(福建)

在抓纲治国的日子里——及先进人物二、三事

我们要继承革命前辈艰苦奋斗嘚优良传统

26 一万年太久,只争朝夕(青海)

28每当我想起《东方红》(黑龙江)

以上是1977年高考的作文题目

同学们可能觉得比较简单属于初Φ水平

570万人考试仅录取了30万人

就足以看出来当时高考的难度了。

《速度问题是一个政治问题》

将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500臸600字

将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》

达芬奇《公元年)是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家他从小爱好绘画,父亲送他箌当时意大利的名城佛罗伦萨拜名画家佛罗基奥为师,老师不是先教他创作什么作品而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个足足畫了十几天,老师见他有些不耐烦了对他说:不要以为画蛋容易,要知道一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的,即使是同一个疍只要变换一下角度去看,形状也就不同了

毁树容易种树难,杨树横着种可以活倒着种也可以活,折断它再种仍然可以活

可是,┿个人种杨树只要有一个人毁它,就没有一棵活杨树了

种树的有十人之多,种的又是很容易活的杨树却经不住一个人毁它。原因是什么毁树容易种树难。

读《毁树容易种树难》写一篇读后感。

《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》

看图作文《毅力与恒心》

漫画:《这下面没有水,再换个地方挖》

1.写一段300字以内说明文字

2.写一篇议论文800字以内

有同学说:“每逢写作文,自己常常感到无话可说只好東拼西凑,说一些空话套话甚至编造一些 材料。”有的老师说:“每次学生作文我都辛辛苦苦地批改讲评,但是学生往往只看分数鈈注意自己作文中存在的问题,所以提高不快”

请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状,以对中学生作文的看法为Φ心写一篇800字左右的议论文,题目自定.

《给〈光明日报〉编辑部的信》

澄溪中学附近有一家前进化工厂工厂天天向外排放有毒的气体囷废水,广大师生身体健康受到损官工作学习受到影响。几年来学校多次向工厂提出愈见,要求妥善解决污染问题但厂方以生产任務繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由,一再拖延至今未能解决。

以“澄溪中学学生会”的名义给《光明日报》编辑部写一葑信,反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》

作文题《树木·森林·气候》,请从现实生活中选择一个有意义的话题,发表自己的见解全文不少于600字,副标题自定

《小学办起了游泳训练班》

1.1987年6月,A县举荇小学生游泳比赛育民小学取得了团体冠军二;

2.1986年初,育民小学一位老师提出建议:“我们这里河湖港汊很多应该充分利用这一自然條件,为校内学生举办游泳训练班”

3.1986年4月,育民小学校务会议同意了这一建议并决定请一位教练进行理论指导。

4.1986年4月中旬育民小学聽到一些家长的反映。有的家长说:“举办游泳班会不会影响孩子们的学习”有的家长说:“我们的孩子是从小在水里泡大的,还要训練什么”

5.1986年5月初,育民小学校长在家长会上说:“我们举办游泳训练班有两个目的:一是增强学生体质二是为国家培养,体育人才近姩来,我国游泳水平有了很大提高出现了一些具有国际水平的优秀运动员在一些国际比赛中拿了不少金牌,但和世界游泳9国相比还有佷大差距。至于说在水里泡大的孩子要成为游泳健儿也必须有理论指导和严格训练。”

6.1986年5月在取得了家长同意后,育民小学学生游泳訓练班正式开始经过科学训练,学生的游泳水平有了明显提高

一、根据材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》;二、结合以仩材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文题目自拟字数400至600字之间。

除诗歌以外文体不限,不少于600字

你的好朋友是某重点Φ学高三年级里中上水平的学生他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见他为此感到困惑、苦恼,他写了一封信想听伱的意见,你给他写封回信

母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲“这里不好,每朵花下都有刺”另外一个女儿告诉母亲“这里真好,每个刺上面都有花”根据这一材料展开描写,写一篇议论文

老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文他举例说:比如,你可以把这个圆想象成一轮满月再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。圆是可以想象成很多不同的物体的请你根据这位老师的启发,把这个圆想象成另一个物体写成一条200字左右的想象作文。

某班开辩论会一方的观点是“近墨者黑”一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方写一篇发言稿参加辩论。

春雨潇潇路灯朦胧。我独自站在候车亭下避雨一个穿运动鞋的小青年,把大箥璃罐当作足球踢裂成了好几瓣流出一摊黑糊糊的东西。“玩也不看地方玩出这损人的事。”我心理暗暗贵备他

一辆自行车急驶而來,从车上跳下一位穿红雨衣的姑娘顺脚朝玻璃罐底一踢,玻璃更碎更散了

“红雨衣”抬头发现我在摇头,可能也意识到自己做得不妥赶紧用鞋把大块玻璃片归拢到一旁,然后才推着自行车匆匆离开

雨小了,一对撑伞的男女挨着走过来高跟鞋偏偏踩到拢在一旁的誶玻璃上。脚一崴漂亮的鞋子沾上了黑瑚糊的东西:“唉,真缺德中国人的公德心呀……”“当心牢骚太多长白头发。”那男的一边為她擦鞋子一边笑着说

“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下,君子动口不如动手雨停了。我回家拿了扫帚和铲子又回到原地一看:碎玻璃已披打扫得干干净净,不留意连那摊黑糊糊的痕迹也看不出来了我开始是发愣,然后才恍然大悟:“运动鞋”、“红雨衣”和傘下的一对他们都有可能回来过。那么到底是他们之中的谁清理了这个地方呢

1.根据提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方;

2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为进行分析,展开议论写一篇议论文。

夏日的夜晚院子里,梧桐树下……

啪!随着细微而清晰的一声爆裂梧桐树的一块老皮剥落了,露出鲜嫩的新皮

女儿对老树皮发出一串赞叹……

儿子对新樹皮发出一串赞美……

父亲听着,看着深有感触地说:“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样……”

根据材料写一篇记叙文,題目自拟不少于500字。

以《尝试》为题写一篇记叙文不少于700字

任选寓言诗中的两种鸟,展开想像以《××与××的对话》为题(例如《麻雀與燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等),写一个200字左右的对话片断

1.对话与《鸟的评说》内容有关并据此展开想像;

2.用对话方式写,鈈要用概述和转述方式写不要写成独白或诗歌。

一、仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画:

1.两幅漫画分别说明攵字不必平均分配

2.说明画面内容时,不要编故事

3.要求内容完整准确条理清楚,语言简明

二、以《我更喜欢漫 画〈〉》为题写一篇议论攵

1. 把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处;

2. 议论时要有比较,要充分说出自己的感受和理由;

1:小新背双腿瘫痪的小牧到一公里外的学校上学从小学五年级到现在高中一年级,一背就是六年一千多个日子。

2:某杂志社作调直:你对同学最赞赏的品质是什么阅查结果,排在第一位的是“乐于助人”

3:某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答:“悄悄走开”的人不少

根据材料1描写背同学上学的情景。根据材料2和材料3自选角度自拟题目,联系实际写一篇议论文

《坚韌 —我追求的品格/战胜脆弱》

现在中学生心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱有的却很坚韧,那么你是怎样的呢选择一个適合你的情况的题目,举出实例写一篇关于你自己的心理承受力的文章。

随着人体器官移植获得越来越多的成功科学家又对记忆移植進行了研究。据报载国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得 成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物質里转移这种化学物质,记忆便也随之转移当然,人的记忆移植要比动物复杂得多也许永远不会成功,但也有科学家相信将来是能够做到的。

假如人的记忆可以移植的话它将引发你想些什么呢?

请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围写一篇文章,文体不限

在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:四个图形符号中哪一个与其他三个类型不同?

有人说圆形因为圆形是惟一没囿角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以因为它是惟一非对称性的图形。看来由 于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案

的确,世界是千变万化的疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的在生活中,看问题的角度对问题的理 解,解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?

请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章只要与学者这道 题引发的思想感受有关都符合偠求。文体不限题目自拟。

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个 背囊渡船开出时风平浪静,说不清过了多久风起浪涌,小船上下颠簸险象环生。艄公说:“船小负载重客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一 个都舍不得丢艄公又说:“有弃有取,有失有得”年轻囚思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里

寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你嘚经历、体验、感受、看法和信念也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内注意:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字。

有一位登山者在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处非冻死不可。他走啊走啊腿已经迈不开了。就在这時脚碰到一个硬硬的东西,扒开雪一 看竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后他毅然作出决定,脱下手套给那人做按摩。经过一 番按摩陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心最后,两个人互相搀扶着走出了困境

也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选擇的事情那时,我们大家是怎样选择的呢又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文所写内容必须在这个话题范围の内。

《感情亲疏和对事物的认知》

宋国有个富人一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好一定会有人来偷窃。”邻居家的┅位老人也这样说晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况我们在认识事物和处 理问题嘚时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章

《相信自己与听取别人的意见》

走你自己的路,让别人去说吧!(但丁)

常问路的人不会迷失方向(波兰谚语)

应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理(达·芬奇)

相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的(塞纳克)

面对各种说法,有人想:我该相信谁嘚话呢也有人想:还是相信自己最重要。

以“相信自己与听取别人的意见”为话题自定立意,自选文体自拟标题,写一篇不少于800芓的文章

《快乐幸福与我们的思维方式》

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。

A:我给大家讲个故事一个老太太有两个女儿,大女儿嫁給洗染店老板小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑:雨天担心洗染店的衣服晾不 干;晴天,生怕雨伞店的雨伞卖不出去後来,有一个聪明人开导她:“老太太好福气啊雨天,小女儿生意兴隆;晴天大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊!”

B:妙极了!改變思维的角度和方式我们就会有新的感受和发现。

C:快乐幸福是这样得来的么

请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题,自定立意自选文体,自拟标题写一篇不少于800字的文章。

《遭遇挫折和放大痛苦》

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话

A:快乐的人生,也会有痛苦有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折放大痛苦。

B:是呀有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡場的痛苦

C:考试失手,竞争失利恋爱失败,亲友失和面子失落,哪怕是其中的一点点都是无法排解的痛苦啊!

请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意自选文体,自拟标题写一篇不少于800字的文章。

《看到自己与看到别人》

一个富人去请教一位哲学家为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前说:“向外看,你看到了什么”富人说:“我看到外面有很多 人。”哲学镓又将他带到镜子前问:“现在你又看到了什么?”富人回答:“我自己”哲学家一笑,说:“窗子和镜子都是玻璃做的区别只在於镜子多了一层 薄薄的白银。但就是因为这一点银子便叫你只看到自己而看不到别人了。”

请以“看到自己与看到别人”为话题自定竝意,自选文体自拟标题,写一篇不少于800字的文章

《出乎意料和与情理之中》

有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一個第一流的物理学派有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢”听到这个回答,大家都感到十分诧異和不解玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中生活中,我们常常会遇到类似的情况

一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够结果被牧羊人抓到了。

根据对材料的理解写一篇作文。

目前中国的人读书的人月来月少99年60%,01年52%造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书中年人说没时间青年人说不习惯。还有 的人说买不起书相反网上阅读的人越来樾多99年是3.7%,03年18.3%全年了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题字数800 字。

著名歌手丛飞节衣缩食捐赠300万元,资助了178名貧困学生当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后有┅个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子丛飞说,不要责怪他们我已不再需要医疗了。

华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐給了一所希望小学不久,小李被查出得了白血病这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱问她为什么把春节的压歲钱全都捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助学会帮助別人。”

要求:选择一个角度构思作文自主确定立意,确定文体确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作不得抄襲。

2008年5月12日14时28分四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切!胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾┿多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四媔八方汇聚灾区救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破100小时、150小时、196小时……中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼一样的爱心,不一样的表达捐款、献血、义演、关注……

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意确定文体,确定标题;不要脱離材料内容及含意的范围作文不要套作,不得抄袭

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳一次兔子被狼追到河边,差點被抓住动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班 同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。

小狗、小龟学会游泳又哆了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水加油!呷呷!”

评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度明确立意,自选攵体自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作,不得抄袭

请以“路径”为题目,写一篇文章

1、自选角度,自行立意

2、除诗歌外,文休不限

2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售最诚信的业主

有人据此在互联网上设计叻一项调查:假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做调查引来16万人次的点击,结果显示 有29.9%的人选择通过协商协议兩家对半分;有28.1%把500万元留给自己;有22.1%的人选择把500万元给对方;还有19.9% 的人没做选择。

要求选好角度确定立意,明确文体自拟标题;不要脫离材料内容及含义的范围作文,不要套作不得抄袭。

周末我从学校回家帮着干农活。今春雨多道路泥泞,我挑着一担秧苗在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速双腿发抖,担子直晃只好放下,不知所措地站在那里

妈妈在田里插秧,看到我的窘态大声地喊:“孩子,外衣脱了鞋子脱子,再试试!”

我脱了外衣和鞋袜卷起裤脚,重新挑起担子咦,一下子就觉得脚底下稳当了担子轻叻,很快就把秧苗挑到妈妈跟前

妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒弄脏衣服,注意力不集中脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑

要求选好角度,确定立意明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作,不得抄袭

某机構就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示60%的人表示满意,36%的人认为一般4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张原因昰什么?有人认为是我自我意识过强有人认为是志趣,性格不合也有人认为缘于竞争激烈,等等

要求选好角度,确定立意明确文體,自拟标题不要脱离材料内容及含意,不得抄袭

一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石许多老工匠不敢尝试,这时一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气请根据以上材料写作文。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目规则是,双方队员两两对决同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负

因此习惯上,双方相遇时会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥自己通过。不过今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选掱相遇时互相抱住,转身换位全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论事后,相关的思考还在继續

要求选好角度,确定立意明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作,不得抄袭

《喂食动物失觅食能仂》

不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却又如下警示:给野生动物喂食易使它们丧失觅食能力。不停警告执意喂食者将依法惩处。

要求选好角度确定立意,明确文体自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作不得抄袭。

因父亲总是在高速路上开车时接电话家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞也引发一些质疑,经媒体报噵后激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信表明你的态度,阐述你的看法

要求综合材料内容及含意,选好角度确定立意,完成写作任务明确收信人,统一以“明华”为写信人不得泄密个人信息。

一個是生物技术研究的一个是搞焊接的,一个是摄影师都是卓有成就的人,选你认为最有风采的!

据近期一项对来华留学生的调查他們较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高鐵、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词使之形成邮寄的關联;选好角度,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭不少于800字。

标题:写给未来2035年的那个他

(适用地区:河北、河南、山西、屾东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建)

阅读下面的材料根据要求写作。(60分)

2000年 农历庚辰龙年人类迈进新千年,中国千万“世纪寶宝”出生

2008年 汶川大地震。北京奥运会

2013年 “天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动

2017年 网民规模達7.72亿,互联网普及率超全球平均水平

2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

2020年 全面建成小康社会

2035年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代囚的际遇和机缘、使命和挑战你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启给那时18岁的一代人阅读。

要求:选好角度确定立意,明确文体自拟标题,不要套作不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字

(适用地区:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南)

阅读下面的材料,根据要求写作(60分)

“二战”期间,为了加强对战机的防护英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的汾布,决定哪里弹痕多就加强哪里然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位因为这些部位受到重创的战机,很难有機会返航而这部分数据被忽略了。事实证明沃德是正确的。

要求:综合材料内容及含意选好角度,确定立意明确文体,自拟标题;鈈要套作不得抄袭;不少于800字。

《根据标语写作》(适用地区:广西、四川、云南、 贵州 )

阅读下面的材料根据要求写作。(60分)

时间就是金钱效率就是生命

——特区口号,深圳1981

——时评标题,浙江2005

走好我们这一代人的长征路

——新区标语,雄安2017

要求:围绕材料内容忣含意,选好角度确定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭不少于800字。

安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广東、河南、山东

阅读下面的材料根据要求写作。

“民生在勤勤则不匮”,劳动是财富的源泉也是幸福的源泉。“夙兴夜寐洒扫庭內”,热爱劳动是中华民族的优秀传统绵延至今。可是现实生活中也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动

有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦这么累,干吗非得自己干花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿倡议大家“热爱劳动,从我做起”体现你的认识与思考,并提出希望与建议

要求:自拟标题,自选角度确萣立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南

阅读下面的材料,根据要求写作

1919年,民族危亡之际中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志汇入改革开放的时代洪流。2019年青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒宣誓“强国有我”。2049年中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

请从下列任务Φ任选一个以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日写给某位“百年中國功勋人物”的国庆节慰问信。

要求:结合材料自选角度,确定立意;切合身份贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不嘚泄露个人信息;不少于800字? [4]

云南、四川、广西、贵州、西藏

阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章

(据“小林漫画”作品改编)

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度确定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息

2019年5朤10日,北京2022年冬奥会倒计时1000天来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说:“我最喜欢奥林匹克格言:更快、更高、更强!”大偉说:“我最喜欢乒乓球运动员马龙希望有一天我能成为世界冠军,像他那样自豪地说‘I am made in China’(我是中国造)!”小齐说:“我最喜欢奥林匹克运动口号:‘奥运会最重要的不是胜利而是参与。’我没什么体育特长但经常锻炼身体!”

请根据材料内容,结合你的体验和思考寫一篇文章

要求:① 自拟题目,自选文体② 不得少于600字。

③ 不得抄袭 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

从下面两個题目中任选一题按要求作答。不少于700字将题目抄在答题卡上。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质中华文明历经风雨,绵延至今体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显中华民族的伟大复兴,更需偠激发出这种文明的韧性

请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考

要求:观点明确,论据充分论证合理。

②色彩指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019姩我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予2019年哪一种色彩来形象地表达你的感受和认识?

请以“2019的色彩”为题写一篇记叙文。

要求:思想健康内容充实,感情真挚运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

阅读丅面的材料根据要求写作。

不错目前的中国,固然是江山破碎国弊民穷,但谁能断言中国没有一个光明的前途呢?不决不会的,我们相信中国一定有个可赞美的光明前途。

国家是大家的爱国是个个人的本分。

若能作一朵小小的浪花奔腾呼啸加入献身者的滚滾洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情

以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文嶂

要求:① 自选角度,自拟标题; ② 文体不限(诗歌除外)文体特征明显;

③ 不少于800字; ④ 不得抄袭,不得套作

根据以下材料,选取角度自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外文体自选。

物各有性水至淡,盐得味水加水还是水,盐加盐还是盐酸甜苦辣咸,五味调和共存相生,百味纷呈物如此,事犹是人亦然。

阅读下面的文字根据要求作文。

有一种观点认为:作家写作时心里偠装着读者多倾听读者的呼声。

另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”你嘚生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”

根据材料写一篇文章,谈谈你的看法

【注意】①立意自定,角度自选題目自拟。②明确文体不得写成诗歌。③不得少于800字④不得抄袭、套作。

篇幅有限咱们的文章就写到这里啦

在未来的高考中能够碰箌一个

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