【摘要】随着社会经济的快速发展,教育问题越来越受到人们的关注,特别是小学语文的教学,对学生的学习和成长具有重要的影响新课标中提出,语文教学是一种工具性和人攵性和谐统一的教学过程,但是,在当前的小学语文教学中,对这些相关的概念理解和运用方面还存在问题,导致小学语文教学的效果存在一定的問题。这种现状也影响到了学生的语文学习和发展,因此,本文针对这些问题,对小学语文教学中工具性和人文性和谐统一的概念进行了一定的探讨和分析
【授予单位】江西省赣州市宁都县第一小学;
【会议召开年】2015
【代理机构】江西省赣州市宁都县第一小学;