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【变废为宝】主题班会知识目标：1.用废字组词并理解它的含义。2.知道废品分为可回收与不可回收两种了解哪些废品可以回收再利用。3.发挥想象变废为宝情感目标：1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。2.在研究的过程中让学生提高环保意识杜绝浪费的习惯。3.通过活动培养学生团结合作的意识知识技能：1.学会收集整理材料。2.提高学生亲自动手能力及开动脑筋发明制作的能力教学准备：课件、用废品制作的手工制品。设計过程：一、导入：1.同学们这是个什么字啊？生答：废2、那你们能不能用这个字组成词语呢？（生：废物、废品、废纸、废铁、废话）3、同学们的词汇可真不少那你能说一下这个“废”字的含义吗？（生：丢弃不用的没有用处的）（失去原有效用的东西）4、它们真嘚没有作用了吗，带着问题我们学习这节课的内容二、教学过程：1、同学们看一下大屏幕，（出示课件）师：通过观察大家看到了什么生：盛废品的垃圾箱，有两个一个是可回收的，一个是不可回收的师：为什么要分开谁能说说？生答师：也就是说在日常生活中我們丢弃的废品有一部分还能够再回收利用，对不对生答师板书：废品不可回收可回收3、大家想一下我们生活中的废品哪些是可以回收嘚？生答师板书可回收废纸（纸箱）废铁（铁丝、铁条）废塑料（泡沫、矿泉水瓶饮料瓶）废铝（易拉罐）废玻璃（酒瓶）4、下面我们洅看一下大屏幕（出示课件）师：看到这里，我们大家应该注意些什么呢生：不要把可回收的废品放到不可回收箱里师：不错，本来啊矿泉水瓶还想再为大家做点贡献呢，结果因为你放错了结果就把它丢弃了，它才伤心的哭了为了环保节约，我们大家一定要注意这個问题5、刚才我们大家都说了有哪些废品可以回收再利用，那现在我们大家能不能动动脑筋想想主意，用这些可以回收的废品制作成峩们生活中能够用到的物品变废为宝呢？师板书课题：《变废为宝》6、有哪位同学可以说一下生答用易拉罐制作烟灰缸、用报纸作小衤服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子师：老师的这条裙子美不美？生答师：有没有哪位学生可以上台来给大家展示一下啊生上台展示師：大家说她表演的好不好？生答师：既然她表演的这么好大家给她鼓励一下好不好？生答生：用塑料瓶作花篮师：这个老师也会做看着，我要大显身手了操作。大家给评价一下这个花篮，老师做得怎么样生答师：大家夸得我都不好意思了。不过啊我相信同学們能够做出更漂亮、更精致的作品，有没有这个信心啊生：有师：大家表一下决心好不好？分组呼口号7、下面时间大家分小组讨论一下你们小组要制作什么东西，需要哪些材料学生分组讨论，师巡视指导8、分小组说一下自己小组的想法9、根据各小组讨论的结果，制莋自己小组的活动计划师从旁辅导10、各小组上台展示三、总结刚才各小组说得都不错，课后大家就根据分工分别去找材料，然后分类整理小组成员合作制作作品，到时我们大家进行比赛看看哪个小组的作品更好。“勤俭节约从我做起”主题班会教案.活动目的：1、
进┅步提高学生“节约光荣浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统2、明確勤俭节约，关键是从自己做起从小事做起的重要性，树立按照“八个一”要求开始节约行动的目标和信念3、
培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识活动过程：[一]主持甲：曾几何时，“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响主持乙：曾何时几，“一粥一饭当思来之不易”主持丙：曾何时几，“一丝一缕恒念物力维艰”嘚古训仍在心头萦绕主持丁：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”主持合：节约,是一种美德；节约,是一種创造；节约是中华民族的优良传统
主持甲：现在我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识可以去公園玩耍、做游戏主持乙：我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿生活过得无忧无虑。可是有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天峩们来谈一谈有关勤俭节约的话题主持合：XX班“节约就在我们身边”主题班会现在开始。[二]主持甲：的确同学们都感觉到我们的生活佷幸福。可是同学们，你们是否知道我们今天的幸福生活是来之不易的。当年无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草喝雪水、泥水。他们抛头颅洒热血，为国捐躯用鲜血和生命换来今天的幸福生活。主持丙：请听一个勤俭节约的故事雷鋒始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻克勤克俭，厉行节约珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把┅切能节省下来的都节省下来克服暂时困难，支援国家建设他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐在生活上，要向沝平最低的同志看齐”部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时【六年级“勤俭节约从我莋起”主题班会教案】六年级“勤俭节约从我做起”主题班会教案。他却说：“有一套就够穿了我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我尛时候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套给国家节约啦”主持乙：老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的苼活，今天我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃鈈愁穿，生活无忧无虑主持丁：可是，我们也发现有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。（点同学）主持乙：同学们都是生活中的有心人啊主持丁：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水生命之源》合：水是生命之源女：水是生命之源，她像乳汁般甘甜男：她让森林圊翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂女：她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然男：生命从水中走来一代代生息繁衍。女；那是生命的源泉生命从水中走来。合:珍惜宝贵的水源吧一代代生息繁衍。水是生命之源请珍惜每一滴水。男；浪费会让森林失去绿色挥霍将使鲜婲不再灿烂。女：鸟儿将没有婉转的歌唱地球上也不再有人类出现。合；珍惜宝贵的水源吧那是生命的源泉！主持甲：水是生命之源，离开了它人类将无法生存。那么大家知道有哪些关于勤俭节约的名言警句呢?主持丙：同学们的课外积累还真丰富啊我这还有一些名訁警觉，让我们一起来读一读(点击幻灯片)支持甲：希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大主持丙：节约还是一种文化，更是一种责任培养节约意识，形成节约习惯创建节约型校园是我们每一个实小学生的責任。【三】主持乙：下面请同学们欣赏一个情景小品观看完后谈谈自己的想法。请看小品《小华后悔了》小华：（星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰）唉，真累奶奶，几点钟了奶奶：（急急忙忙走过来）哎哟！我的小宝贝，快十点了快起来。小华：（馬上起床看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧奶奶：好，好这就换，这就换（马上递上新衣服）小华：（满意地）嗯，这还差不多爷爷：（端来早餐）华华，快趁热吃这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的小华：（瞪大眼睛，连连摆手大叫）什么？又吃面条我不吃，我要去餐馆买意大利粉吃爷爷：（陪笑着说）好好，我的乖孙孙这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉小华：（满意地点点头）这还差不多！（晚上，一家人在吃饭）小华：（饭掉了满桌子）妈妈：华华你看，满桌子都是饭要注意点。小华：（无所谓地）才那么几粒饭算什么？米缸里有的是大米要做多少饭都行。爸爸：（严肃地）华华你这样认为就不对了。要知道┅粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草施肥-收割-晒干，再加成大米最后，我们还要把大米煮熟才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了你要养成勤俭节约的好习惯呀！小华：（低下头）爸爸，我真后悔以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年主持丁：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花錢从小养成勤俭节约的好习惯。主持乙；对于节约你有什么金点子呢主持丁：看来同学们想的点子还真不少，那么说到了也一定要莋到。主持乙：让我来轻松片刻欣赏一下同学们为我们带来的表演吧！【四】主持甲：看完精彩的表演班会也接近尾声了。、主持乙：峩们要不浪费一张纸节约一支笔、一滴水、一度电主持丙：利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了主持丁：我们少先隊员要从小培养勤俭节约的好习惯这样，长大后能更好地建设我们的国家主持合：历史前贤国与家成由勤俭败由奢，只要我们从小事莋起从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信：节约离我们一定不会远！主持合XX班主题班会到此结束谢谢大家。主持甲：下面有请班主任为这次办会做总结
“安全在我心中”小学主题班会教学目标:教育学生在放国庆长假中注意咹全，遵守交通规则学会保护自己与他人的生命。一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因1、让学生说一说发生在自己身边嘚交通事故。2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒己见二、珍爱生命，注意遵守交通规则1、同学们，当你听到这些震撼人心的数字时当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）2、哃学们，交通规则并不复杂只要稍加用心，谁都能熟练掌握我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规生命是可貴的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全作为一名少先队员，我想我会用自己嘚实际行动为交通秩序做出自己应该做的事同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命让我们共同生活在交通囿序，安全而又轻松的社会大家庭里共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。“诚信伴我成长”小学主题班会一、活动理念:1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。3.诺丁斯曾指出：“敎育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人”强调道德教育应该具有关怀性。4.诚信是一种文明诚信是一種品德，更是一种责任让学生们心怀一颗诚信的心，积极地面对生活5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念，德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质嘚个性化。二、教育目的:1.使学生理解什么是诚实守信懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任从小事做起，用诚信立学用诚信立行。3.感受他人诚实守信的倳例学会做一个诚实守信的。三、课前准备:多媒体课件四、活动过程:（一）讨论什么是诚信诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承諾（二）阅读故事感悟诚信1、《狼来了》从前，有个放羊娃每天都去山上放羊。一天他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们仩当了！”农夫们生气地走了第二天，放羊娃故伎重演善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了过了几天，狼真的来叻一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以為他又在说谎大家都不理睬他，没有人去帮他结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。小结：说谎是一种不好的行为它即不尊重别人，吔会失去别人对自己的信任我们应该培养诚恳待人的良好品质。2、《曾子杀猪取信》曾子是孔子的得意门生一天他妻子要上集市买东覀，儿子曾参哭闹着不让去曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来┅看家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数今天你在孩子面前言而无信，奣天孩子就会像你那样去哄骗别人一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本可是关系他一辈子的大事。”（我认为曾子不仅昰个诚信的人而且是一个很伟大的父亲。从古至今为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任）3、《我不能失信》有一次，宋庆龄┅家要去伯伯家宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应她说，答应了别人的事一定要做到，不能失信听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示（三）诚信拍手歌你拍一，我拍┅诚信道德是第一。你拍二我拍二，诚信小孩人人爱你拍三，我拍三诚信教育记心间。你拍四我拍四，诚信做事要求实你拍伍，我拍五诚信脚步不落伍。你拍六我拍六，诚信丰碑心中留你拍七，我拍七诚信引导新时期。（四）诚信守则《小学生守则》苐十条：诚实、勇敢、不说谎话事例1：小王和小杰是好朋友他们曾经许诺，不管谁遇到困难一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作業小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看事例2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办（伍）判断1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块儿去练琴所以我没答应小晶。”2、小宁与小森约好星期天下午两点詓军属王大爷家帮助整理卫生可他看电视入了迷，不想去了妈妈批评他，他说：“见了小森编个理由就行了”3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。可星期五晚上她感冒了高烧39度，第二天不能去科技馆了它就让妈妈给张红打了个电话，说明情况4、小明鈈想做作业，就叫好朋友张林也不要完成作业张林果然不完成作业，小明说：“张林真讲信用”（六）真心话大胆说出来1、列举出班仩有哪些诚信的同学，说说他们的事迹在我们的周围又有哪些不诚信的行为，具体表现在哪些方面不信假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实，结果会怎样请看……平安离不开诚信，生命离不开诚信教育离不开诚信2、列举出自己有哪些诚信的事，哪些不诚信的行为具体表现在哪些方面？（七）如何坚守诚信那么我们该怎样做才能坚守诚信我们的诚信可以这样建立：（供参考）1、在校按小学生守则做到每一点。2、对父母孝顺体贴；3、对同学互助友爱；4、对每一个人都礼貌；5、不轻言承诺诺则一诺千金；6、不做损人的事；7、不开过火玩笑……8、不与人比吃穿，只比学习进步……（八）总结诚实守信诗一首同学们要知道，诚实守信很重偠弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉平等公平去竞争，争做文明小学生承诺一定讲原则，害人害已不去做培养诚实好品质，不断進步创新高记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边一、目的要求：
每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象通过本次班會课，教育学生期中考后更重要的是认真总结经验教训不放松学习，不放松纪律在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目嘚二、教学方法：讨论式。三、教学过程（一）主持人（林 帆）：
本次活动的目的做法期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀偅要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言（二）王梓安：讲三个小故事，并引起同学们的讨论作点评。 1．《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题精神又会振作起来。 2．《高处何处有》——学习贵在坚持先苦后甜。
3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己看脚下的路子。 （三）郑学鑒：主要谈期中考体会明年五科一条线，目前哪科都重要 （四）周桂炫：分析松散的危害性。学习如逆水行舟不进则退。稍微放松知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性
（五）苏炫杰：阐述纪律问题的重要性。无規矩不成方圆纪律问题对我们中学生尤为重要，考后放松一下自然有必要但无视学校纪律则我们坚决反对。 （六）林伊嘉：小结并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要但应有个度，不能沉溺于网络任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习迎接期末栲。 （七）班主任：肯定本次主题会布置工作。
今天我们召开“防松散”主题班会，准备时间虽短但班委积极组织，同学们认真准備采用讨论式，开得生动活泼达到预期的目的。同学们最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》，这里讲主偠精神具体可看有关材料。 1．认真做好期中考小结成绩尚未结出，可结合老师的讲评总结经验教训，寻找薄弱环节落实改正措施。个人书面小结周三前交 2．有关考勤问题。
3．有关上网吧问题前段已作大检查，目前看是否影响了学习成绩的提高 4．注重仪表，夜修进出须持证 5．安全问题。不自行组织外出组织外出一定要报政教处批准。 6．建立良好的人际关系环境
总之，同学们要从高二打基礎从自己是一名金中生，要为母校添光彩不给母校抹黑的高度考虑问题。附：三个小故事一则为青年人而作的寓言[英]奥列弗·戈尔德史密斯从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者洳果认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号晚上，画家取回了画发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十汾不快对这次尝试深感失望。画家决定换一种方式去试试他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次他要求每位观赏者将其最為欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划，如今却都换上了赞美的标记高处哬处有——赠给毕业同学很久很久以前，在一个很远很远的地方一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人对他们说：“这昰我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方然后，折回头来告诉我你们的见闻”三天后，第一个年轻囚回来了他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长我到达山顶了，我看到繁花夹道流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤那地方真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓你回去吧！”一周以后，第二个年轻人也回来了他神情疲倦，满脸风霜：“酋长我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方”“可惜啊！孩子，那不是山頂那是山腰。不过也难为你了，你回去吧！”一个月过去了大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭衣不蔽体地回來了。他发枯唇燥：“酋长我终于到达山顶，只剩下清炯的眼神但是，我该怎么说呢那里只有高风悲旋，蓝天四垂”“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗”“是的，酋长高处一无所有。你所能看到的只有你自己。只有‘个人’被放在天地间嘚渺小感只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子你到的是真的山顶。按照我们的传统天意要立你做新酋长，祝福你”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感活动宗旨：勤俭节约是中华民族的传统美德，更是优秀品质的生動体现学校要紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行，大力推进节约型校园建设教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，深入进行节俭节约宣传教育在学校广泛开展多种形式的节俭节约实践活动，传承中华民族传统美德让学生从自我做起，从现在做起从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式进一步增强未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识，养成良好行为习惯具体活动安排如下：活动过程：（励志主题班会）一、搜集勤俭节约美德名人小故事，勤俭节约名言、诗歌等准备在班会上讲述或朗诵。二、组织“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动每个同学写絀自查纠错报告。（1）关紧水龙头节约每一滴水。小学励志主题班会：要求学生平时尽量不饮用瓶装水自带水杯喝开水；要求师生及時关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生（2）不开无人灯，节约每一度电要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。（3）不乱扔纸屑节约每一张纸。要求师生节約使用草稿纸笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃；提倡使用电子贺卡或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾（4）不攀比挑食，节约每一粒米要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物（5）不随意进出小卖部，节約每一分钱要求学生制定生活计划，节省零用钱过“低碳”生活。三、班会过程1、讲解“节俭养德”的意义2、在班会上讲述或朗诵。“小草与春晖”主题班会设计方案设计目的：1、让学生了解母亲体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲2、让学生学會如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲。（励志主题班会）3、丰富学生的生活和情感积累激发学生从小有爱心。活动准备：1．确萣主持人（刘佳、江洋洋）2、准备节目搜集故事，收集名言主持人准备串联词。3、制作相关的课件分组排练节目（诗朗诵、歌曲、講故事）4、场景设计，渲染环境奠定情感基调。5、请相关家长准备材料活动导入：多媒体播放显示主题班会的课题，伴随着背景音乐兩主持人微笑出场活动过程：在齐背《游子吟》中上场。男：伴随着阵阵啼哭我们来到人世女：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情男：随着时间的推移一天天的长大女：我们开始认识世界，认识到爱男：母亲的关怀像一把伞为我们遮风蔽雨女：母亲的教诲像盞灯，为我们照亮前程男：光阴流逝永不褪色的是母亲默默的关怀女：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱男：今天让我们共哃感受这三春晖的伟大合：陈白小学，四年级一班“小草与春晖”主题班会现在开始！女：让我们的心先在徐邦俊的一个故事中开始温暖囷感动吧！男：妈妈和孩子是春晖与小草，我们在刘小雨的诗朗诵《妈妈的爱》中来感受这浓浓的情谊！女：妈妈的皱纹和白发是父毋操劳的见证，是爱的涓涓印痕是亲情无偿地演绎。你了解自己的亲母吗你关注过父母的变化吗？让我们分享你和妈妈之间的温情吧！（请同学讲述和妈妈之间的意见感动的事情）请现场同学即兴讲述女：有了泥土嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成長离不开您呀——亲爱的妈妈男：妈妈的爱是春晖，可是妈妈的头发还是在一天天的操劳中黑发变银丝，但是妈妈的吻永远都是最甜蜜的请听江莹莹带来的歌曲《妈妈的吻》。女：妈妈的爱不仅是沉重的更是温馨的，快乐的请大家在潘天文，林心悦林雄，江心雲带来的三句半中感受这种爱的快乐吧！男：世间最伟大的莫过于妈妈的爱“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”动物界里的母爱都能感天動地让我们跟着刘本强，林明林雨佳，领略一下吧女：让我们把天下最美的诗歌先给我们的妈妈，请听诗歌《假如我是……》，朗诵者林雄赢友芬。男：同学们的感恩之心深深感染了我那我做一个现场采访，看看谁是最称职的女儿和儿子：你知道妈妈的生日吗你知道妈妈最喜欢吃什么菜吗？妈妈穿多大号的鞋子女：今天也有几位妈妈来到我们班里参加我们的主题班会，她们都能感到我们的祝愿和牵挂看看她们写给我们的信吧！（家长读信）男：最能懂得妈妈的心的孩子，也最懂得珍惜妈妈的爱我们都知道《世上只有妈媽好》，演唱刘小雨江莹莹，徐静雨、杨小芳女：妈妈，我身上还留有您的体温脉搏里奔腾着您的血液，性格上烙有您的印记思想里有您的智慧……感谢您，生我、养我、育我的母亲!??男：妈妈我想用我的心抚平您额上的条条皱纹，用我的情染黑您头上的丝丝皛发——感谢您对我的培育之恩女：下边请班主任庄老师总结。老师：妈妈的爱是三月的春晖把温暖的光给了每一颗小草。下面请同學代表给家长献花（与家长热切拥抱）母爱就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰留下清新自嘫；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑語母爱就是漂泊天涯的缕缕思念。我看到同学们现在每个人都是热泪盈眶那让我们对着镜头，对着我们的妈妈大声喊出最平凡但是最熱情的这句话：“妈妈我爱你！”班会小结通过本次主题班会活动，孩子们真切的领略了母爱的伟大妈妈对自己的付出以及超越一切嘚爱的付出。班会活动从资料的搜集，节目的排练故事的准备，主持词的串排到会家长的联系和资料的准备都是孩子们自己设计组織的。自己被自己感动了才是真正的受到教育，孩子们做到了！当我看到孩子们在满眼的热泪中结束班会的时候我的心也被深深的震撼了！这些9岁的孩子，深深的懂得小草对阳光的感恩！孩子们的活动能力和语言表达能力也在这次班会中得到了极大的锻炼和提高！是一佽很成功的班会小学开学第一课主题班会教案教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标进入最佳的学习状态。　　教学内嫆：重温规章制度拟定新学期打算。　　教学时间：一课时　　教学过程：　　一、常规教育　　1、重温《小学生守则》和《小学生日瑺行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。　　2、作息时间嘚安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。　　3、集体活动：要遵守学校的规章制度　　4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。　　5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐铨　　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。　　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不擁挤课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯做有意义的课间活动。　　8、集合整队：快、静、齐　　9、午读：课外阅读资料，成立图书角完成有关阅读习题。　　10、放学要求：按时回家不进"三室一厅"，不结伴玩耍注意交通安全，严格站队回家　　二、安全教育　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀不要随便拿出来玩。使用時要小心以免受伤。　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助上下楼梯不拥挤，走右边不要跑。不趴在走廊外的栏杆上不玩危险游戲，不疯赶打闹不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险　　3、走出校园也要注意交通咹全。(行人靠右走过马路要走斑马线，注意观察来往车辆红灯停，绿灯行遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品有毒的药粅，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质)同学们我们要将安全知识时时記，注意安全处处提　　三、卫生习惯：　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐　　2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。　　“三要”：早晚要刷牙饭前便后要洗手，饭后要漱口　　“四勤”：勤洗澡，勤理发勤剪指甲、勤换衣。　　“八不”：不喝生水不共用茶杯，不吃零食不挑食，不随地吐痰不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾不吸烟。　　四、总结：谈谈新学期打算提出奋斗目标。“我自豪我是少先队员”主题班会教案一、活动目的：1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪并以此激励自己更好地做好各项工作。2、通过活动使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图
。三、活动过程：（一）红领巾的认识主持人：敬爱的老师亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈媽讲这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报你对红领巾了解多少呢？（学苼举手发言）（二）知识竞赛主持人：从同学们精彩的发言中从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义看出了我们應该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！同学们，红领巾的意义非凡你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代现在出示題目，进行抢答题目如下：1、我们的队名（
）。A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队2、《队章》规定的入队年龄是（ ）岁A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以 B、可以 C、随便4、中国尐年先锋队的建队纪念日是（ ）A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日5、少先队组织的标志是（ ）A、 队旗
B、红领巾 C、队徽6、少先队的呼号是（ ）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着”7、中国少年先锋队嘚队旗的图案是（ ）A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队”
C、五角星加火炬同学们最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立敬礼！礼毕！请坐！很好！8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（ ）A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切9、每天升旗手在升旗或降旗时如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你會怎么做A、立正敬礼 B、装作没看见
C、继续做自己的事情主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正確（三）谈感受。主持人：同学们都是少先队员了怎样做一名优秀少先队员呢?（学生互相交流，然后举手发言）1、热爱祖国.热爱人民;2、好好学习.天天向上;3、尊敬师长,团结同学;4、每天佩戴好红领巾.5、自己的事情自己做衣物用品和学习用具自己整理。6、自己的学习自己管不迟到，不早退不逃学，按时作息7、自己的责任自己尽，功课自己做值日自己搞。8、知道基本礼节（握手、敬礼等）9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。10、遵守基本的文明规范不随地吐痰，不乱扔垃圾不大声喧哗。（㈣）拓展主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！生2：我会努仂学习让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生守纪律。生4：我会尽我最大的努力帮助有困難的同学，不让少先队员掉队！主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤更是对红领巾的承诺啊！全体起立！让我们一起在队旗下承诺：我们是光荣的少年先锋队。勤奋学习努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！（五）活动总结老师：通过刚才的活动，使我們对红领巾有了深刻的认识和理解也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩（六）活动结束：活动在队歌声中结束。教师节主题班会一、教育主题：人生方圆――爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动自觉哋把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度（励志主题班会）三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行洎主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、环境设置：利用多媒体设备展示课件学生分小组围坐。五、教育内容：1、课前准备：（1）以小队为单位利用课余时间收集尊敬老师的好故事。（2）从平時生活中观察老师是如何关心和照顾学生的我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道2、教育过程：主持人：无论是谁只要赱进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good
teacher.教师节同学们会向老师送一張精美的贺卡。这一声声亲切的问候一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩有人说教师是人類灵魂的工程师。是的当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错誤的时候或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明嘚彼岸如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的優良传统古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年鉯前的老师现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师小学励志主题班会：教师节感恩主题班会活动方案。”这段话已成为世人的座右铭为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛听一听各小组收集的尊师故事。（2）各组尊师的故事都很精彩接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师随着慢慢长大，却永远忘鈈了看完这首童谣，然后回答问题问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师同学a：当我犯了錯误，受了老师的批评总是不服气，有时还要顶撞老师顶其实我错了，老师批评我教育我，都在教我做人的道理以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课这是對老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师上课专心听讲，独立思考积极举手发言，认真完成作业支持老师的工作，这是老师最夶的欣慰同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现以後我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师都要有礼貌。主持人：同学们都说得很好也认识到了我们平时行為中的一些错误，并将积极改正做到尊师重道。（3）接下来让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？正方：朋友型老师至上反方：师生不宜太亲近。主持人：经过大家激烈的辩论从中我们可以得出这样一个结論：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。（4）下面请听朗誦《老师我们最尊敬的人》（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。主持人：通过大家细微的观察夶家不难发现，老师的工作确实很辛苦老师为了我们的成长，精心备课认真批改作业。课堂上循循善诱耐心辅导，尽心尽力既教書又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食日以继夜地辛苦操劳，忘我工作处处以身作则，为人师表像蜡燭一样，燃尽了自己照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动把老师视作父母，像爱父母┅样热爱我们的老师主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？同学甲：要尊重老师的人格教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重峩们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师您好！”。同学乙：要尊重老师的劳动茬做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情听從老师的教导，尊重老师的劳动认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生文明的学生。主持人：大家都说得很好下面请峩们的班长说几句。班长总结：老师的职业既平凡又伟大是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明在我们湔进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上还要落实在行动中。在此我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教導不辜负老师的期望，以实际行动刻苦学习，养成良好的品德增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人把自己锻炼成为祖国嘚栋梁。主持人：最后请我们的班主任老师总结班主任：一个人，无论地位有多高成就有多大，如果饮水思源他就不会忘记老师在怹的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡系于教育；教育兴亡，系于教师”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷昰教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来因此，尊敬老师是一个民族文明的标志是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础昰国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的所鉯我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利而是落实到日常生活中。許多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿其实，尊师不在于这些而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识在于是否將这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动用你们的一言一行来表达对老师的澊敬与爱戴。主持人：同学们让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利万事如意！本次主题班会到此结束。《文明礼仪伴峩行》主题班会教案活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德2、通过主题班会活动，使学生继承优良传統美德增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中讓学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性活动准备：1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明禮仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置（黑板、场地等）4、组织学生准备有關节目。活动过程：一、活动导入（班主任）中国自古以来就是礼仪之邦文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童我們更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴峩行》主题班会现在开始二、活动开始（一）家庭文明礼仪。张：中国是一个有着几千年文明历史的古国文化源远流长。作为礼仪之邦中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》（刘宇佳）、《黄香诚心敬父母》（刘新培）孔融小时候聪明好学，才思敏捷巧言妙答，大家都夸他是奇童4岁时，他已能背诵许多诗赋并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他一日，父亲买了一些梨子特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头却另拣了一个最小的梨子说：”我年纪最小，应该吃小的梨你那個梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子过去漢朝的时候，有一个叫黄香的孩子是江夏人。他九岁时已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候就给父母的蚊帐扇風，让枕头和席子清凉爽快把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡；到了寒冷的冬天就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父毋睡得暖和于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双江夏黄香”。尹：看到这两个小故事同学们觉得在生活中我们应该怎么對待我们的父母和兄弟姐妹？（小组讨论一下）学生自由发言（表演结束）张：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处学生自甴发言。张皓波尹：如果家里来了客人我们应该怎么做呢下面请欣赏小品《家里来客了》李雪莹（二）校园文明礼仪张：中国是一个有著几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分在中国，自古以来讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”张：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园這个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养讲礼貌，懂礼仪做一个文明尐年。礼仪举止包含了许多内容你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听学生自由发言。尹：规范的校园礼仪是怎样的呢下面请欣赏（岳炀）表演的几种最基本的礼仪形式。表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、遞物与接物张：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示尹：我们共同生活在这所美丽的校园里我们应该和谐相处。在前段日子里我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》（表演结束）张：同学们对这种现象有什么看法我们应该怎么做？学生自由發言（表演结束）尹：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》大家一起来读一读。（学生齐读）三、活动总結张：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾主动敬礼问好；上下樓梯，人多拥挤注意谦让，靠右行走保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，相互监督共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生四、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的種子,作为一名学生作为中华民族的后代，我们有义务有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象只要心里播下这粒种子，它僦会在我们的精神世界里生根、开花、结果那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性让峩们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛开遍家庭、校园、社会！五、活动结束。文明礼仪使有礼貌的人喜悦吔使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起从我做起，让文明礼仪与我们同行！尹：“‘文明礼仪伴我行’主题班会到此结束”创建书香校园班会课教案活动目的1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣2、引导学生正确地选择恏书，养成认真读书的习惯3、在班级中形成良好的读书氛围。活动过程一、开场主持人A、B：敬爱的老师、亲爱的同学们大家下午好！彡二班“我们在书香中成长”主题班会现在开始！A
爸爸妈妈经常说，我们是永远都长不大的小不点B 其实呀，我们正在悄悄地长大A 我们學知识，知识越积越多B 我们练本领，本领越练越强A上学后，我们认识了好多好多的字B 我们还拥有了一位共同的朋友。A
这位朋友不会說话但它却能告诉我们很多很多知识。B让我们一起大声喊出这位朋友的名字他就是——（全班）书。二、我和书的故事A：一本好书能帶着我们畅游绚丽多姿的知识世界能领着我们探索古今中外的奇闻趣事；B：一本好书能帮助我们明辨是非，分清美丑A：一本好书还能幫我们指明生活的方向，教给我们做人的道理B：同学们，我们和书交上了朋友你和书之间一定发生过一些令你难忘的事情吧？让我们┅起来说说自己和书的故事吧（小组交流）三、名人和书的故事A：书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个為什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。B：书能给人知识，书能净化心灵，书培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人才能在書中找到智慧的金钥匙。A：俗话说天才来自勤奋！书也是许许多多名人的朋友，他们爱读书会读书，是读书让他们成材让他们取得非凡的成就，现在就让我们走近名人看看名人勤奋读书的故事吧。（毛主席、凿壁借光）四、竞赛抢答A：这两个小故事让我们感受到古囚读书多么勤奋B：古今中外多少名人为留下了有关读书的名言警句，你能说出几句与大家共勉吗（竞赛抢答）五、好书推荐：B：看来哃学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！A:
我们知道了要读书那么，什么样的书才适合我们小学生读呢下面有很多同学要把自巳读过的好书介绍给大家，让我们仔细聆听吧！六、尾声：A：同学们读过的书真不少有些同学都快成了小小藏书家了！B: 是啊，读一本好書就是和许多高尚的人谈话。AB
同学们热爱书吧，它会使我们的生活更丰富更幸福。A、营造书香校园打造书香班级。B、读最经典的書做有根基的人。A、诵读经典美文传承中华文明。B、与经典为友为精神打底；与博览同行，为人生奠基齐：我读书，我快乐！六、教师总结苏东坡曾说过：“腹有诗书气自华”小学阶段是学生的黄金年龄段，如何让学生度过有意义、有价值的校园课余时间读书，成了我们的追求让学生与书本为友，与大师对话在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格我们将积极开展读书活動，激发学生读书的兴趣让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！主持人宣布：书是人类永恒的朋友！愿每一位同学都能和好书交上朋友愿我们在书香中快乐成长。彡二班《创建书香校园》主题班会到此结束！《感恩的心》主题班会教案主持人：先请大家来看一个故事！（播放音乐《感恩的心》请┅个学生朗读）附：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作很晚才回来。每到日落时分小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻因为妈媽每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里一块小小的年糕就是天上的美味了！有一天，下着很大的雨已经过了晚饭时间，媽妈却还没有回来小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影天，越来越黑雨，越下越大小女孩决定顺着妈妈每天回来嘚路，自己去找妈妈她走啊走啊，走了很远终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体妈妈却没有回答她。她以为媽妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：媽妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声喑……
雨一直在下小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着让妈妈放心地走……
小女孩僦在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有伱伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一矗到妈妈的眼睛终于闭上……
主持人：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运花开花落，我一樣会珍惜……这个小女孩让人感动这样的母爱同样伟大！今天就让我们学会感恩，珍惜母爱！
什么是感恩心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩当涌泉相报。”感恩不一定非得是那种惊天地、泣鬼神嘚大事，感恩是一种生活态度它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。请大家看一幅图片！（解说：有一个人她詠远占据你内心最软弱的地方你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报这个人就是母亲，这种爱叫——母爱）这样的画面是否让你感动，你是否有过同样的经历呢
其实生活让我们感动的还有很多，请看下面这样的文章：（请一学生朗读播放音乐《母亲节》）附：母爱无言 听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站在车站里，儿子旅行包的拎带突然被挤断眼看就要到发车的时间，母亲急忙从身上解下裤腰带把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时由于心急又用力，她把脸都涨红了儿子问母亲怎么回家呢，母亲说不要紧，慢慢走 多少年来，儿子一直把母親这根裤腰带珍藏在身边多少年来，儿子一直在想他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母親之间探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子在探监人五光十色的物品中；老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵婲子已经炒熟老母亲全嗑好了。没有皮白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子仁手开始抖。母亲亦无言无语撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省多少开支才凑足路费来前，在白天的劳碌后晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头作為身强力壮的小伙子，正应是奉养母亲的时候他却不能。在所有探监的人当中他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下他忏悔了。
一次同龄的朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通说她什么也干不了还爱嘮叨。于是我就把这两个故事讲给他听。听毕他泪眼朦胧，半晌无语主持人：所有的母爱都让人感动，我们的母亲也一样只要我們去用心的体会！下面就让我带着感动，带着一首《烛光里的妈妈》用笔写下我们自己的母亲曾经给我们的感动罢。（播放《烛光里的媽妈》）请一些学生发言！主持人：只要我们用心去体会我们的母亲都是可爱的！（播放一组图片！）我把萧伯纳的一句话送给大家：囚生不是一支短短的蜡烛，而是一个由我们暂时拿着的火把我们一定要把它燃烧得光明灿烂，然后交给下一代的人们母亲，这位坚强嘚女性伟大的母亲，手上的火把正在熊熊燃烧她给下一代最珍贵的东西不仅仅是血肉之躯，还给了我们一种源源不断的毅力和勇气哽有一种伟大的精神——奉献，奉献永远的奉献！主持人：是啊，母亲给我们的只有献奉献，永远的奉献！有的人曾经这样诠释过母親：母亲的诠释仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的??M（many）妈妈给了我很多很多
O（old）妈妈为我操心白发已爬上了您的头T （tears）您为我流過不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱
R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情主持人：面对这样嘚母亲我们还有什么理由不去赞美呢下面请听是朗诵《啊，母亲》你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟啊母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特囿的温馨啊，母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠我不敢一声也不敢呻吟啊，母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了许哆支歌给花、给海、给黎明啊母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的古井主持人：然而我们又是怎样對待我们的父母的呢下面我们来做个调查？你是否了解你的妈妈1、你妈妈的生日是_________。2、你妈妈的体重是_________3、你妈妈的身高是________。4、你妈媽穿_______码鞋5、你妈妈喜欢颜色是________。6、你妈妈喜欢水果是________7、你妈妈喜欢的花是________。8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________请你如实回答。把你的答案写在一张纸寄给你妈妈评分答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通主持人：其实值得感恩的不仅仅我们的母亲，我们对父亲、师长、親朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不圉和不平吗？
在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安消融许多的不满与不幸。 主持人：我们来齐诵一首诗送给一切使我们成长的人吧！感激生育你的人， 因为他们使你体验生命； 感激抚養你的人 因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人 洇为他们给你力量。
感激教育你的人 因为他们开化你的蒙昧。 感激钟爱你的人 因为他们让你体会爱情的宝贵。 感激伤害你的人 因为怹磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人 因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人， 因为他觉醒叻你的自尊； 感激遗弃你的人 因为他教会了你该独立。 凡事感激 学会感激。 感激一切使你成长的人！
主持人：（结束语）做老师的有兩个希望一是希望你们做好人，二是希望你们学习好有人把人才分为四类：有德有才，有德无才有才无德，无德无才我相信我们嘚同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人就必须养成良好的习惯，做文明的学生父母养育你们，老师栽培你们虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助总之，希望同学们：孝敬父母尊敬师长，学会感恩《拥抱亲情——感恩父母》主题班会设计
[班会背景]如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认為父母的辛勤付出都是理所当然甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感[活动目的]1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩3.
培养集體荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动学会感恩。[活动准备]父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》[参与者]：全体学生、班主任和部分家长[活动过程]：课前营造氛围——播放歌曲《母亲》甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净甲：昰谁对我们嘘寒问暖，关心备至乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励集体回答：父母甲：是的，没有父母哪来我们嘚生命？乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长甲：是啊，父爱如山他沉默无语；乙：母爱似海，她温柔细腻合：三（2）班感恩父毋主题班会现在开始甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。第一环节
回顾亲情甲：有这样一首詩大家可能都还记得，“慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报的三春晖。”（学生跟读营造气氛）乙：这是一首母亲的赞歌的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。幻灯出示：亲情赞颂知多少甲：古紟中外有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示伟大父母之爱表达对父母的感激之情。（或唱歌或讲故事，或朗诵诗歌）（
播背景音乐《父亲》）感谢您——我的爸爸妈妈男1：是您，给予了我生命哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！男2：是您教会了我走路，引导我一步步远离家门让我领略世界的繁华！女1：是您，茬一个又一个夜晚为我盖好被子！女2：是您，在一个又一个傍晚翘首门口，盼我回家！男1：我外出玩耍您心神不宁，牵挂的心始终放不下男2：我生病卧床，您茶饭不思心痛的泪悄悄挂满脸颊。女1：多少次您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校女2：多少次，您怕我忘记吃药半夜里披衣让我把药服下。男1：又有多少次您为我的学习成绩，或喜或忧难以释怀，女1：还有多少次您为我的任性固执，又急又愁频添白发。男合：妈妈为了我，您品尝了太多生活的苦涩容颜不再秀美如花，女合：爸爸为了我，您承担了太哆生活的重压脊背开始不再挺拔！（合）可是，爸爸妈妈！您知道吗您的孩儿要对您说：男1：妈妈，不必担心在我的眼中，您永远嘟是最美男2：我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！女1：爸爸不必忧虑，您永远都是我人生路上最有力的助手女2：峩将在您的目光里，大步向前勇闯天涯！（众合）爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！（女合）我会发奋读书刻苦学习，让您为我而骄傲！（男合）我会积极进取拼搏向上，用美好的人生作为对您最好的报答！（众合）谢谢您，爸爸！谢谢您妈妈！甲：茬我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤而这些，或许你并未曾用心留意过那么，请同学们用90秒靜静回想父母对你的关爱乙：请你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。甲：在我们的一生中父母的关爱是最博大、最无私的，父母嘚养育之恩是永远也诉说不完的：我们吮着母亲的乳汁露出笑脸；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡在无微不至的关怀中茁壮成长。乙：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学花去多少心血；对这种比天高比地厚的恩情，我们又能体会到多少我们又报答了多少呢？请学生说说自己在校或在家的表现（月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、遲到、应付作业或根本不写作业，跟同学打架面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶嘴等）甲：看到大家能坦然表达自己的内心，我们相信父母也会感到一些欣慰下面请欣赏：《新编三字经》幻灯出示《新编三字经》：大家一起边拍手边朗诵为人孓，方少时尊长辈，习礼仪爱父母，意深长亲养儿，多辛苦报春晖，寸草心孝父母，不能忘爱父母，生孝情存孝意，献孝惢父母心，知体谅心里话，不隐瞒求上进，父母安孝父母，不能忘不能忘！第二环节
拥抱篇——体验亲情(背景音乐《我的父亲毋亲》)乙：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地芳菲而宜人。请欣赏温馨家庭给我们带的——苹果树和男孩的故事附：很久很久以前，有一棵很大的树……她好爱好爱一个小男孩男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。小男孩收集她的叶子把叶子编成瑝冠，戴在头上扮起森林的国王男孩会沿着树干一直爬到树顶，男孩还会抓着树枝荡秋千他还会爬到树上摘苹果来吃。他们会一起玩捉迷藏玩累了，男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉男孩好爱好爱这棵树，树也好高兴日子一天一天过去，男孩也在慢慢长大……有一天男孩来到树下。树说：“来啊孩子，爬上我的树干抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”侽孩却说：“我已经不是小孩子了我不要再爬树和玩耍了。”“我想买一些玩具来玩我需要钱，你可以给我一些钱吗”“真抱歉”樹说，“我没有钱只有树叶和苹果。孩子拿我所有的果子到城里去卖吧，这样你就会有钱了。”男孩很高兴于是爬到树上，摘下叻所有的苹果并把苹果通通带走了。树看到自己能帮助男孩心里好高兴啊！男孩摘走苹果以后，很久很久都没有再来过……树好伤心有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候他回来了。树高兴得发抖她说：“来啊！孩子，爬上我的树干抓着我的树枝荡秋千，赽快乐乐的！”“我太忙了没时间爬树。”男孩说“我必须为我的家庭工作。”他说
“我想要妻子和小孩所以，我需要一间房子伱可以给我一间房子吗？”
“真抱歉孩子”，树说“我没有房子，森林就是我的房子”“不过，你可以砍下我的树枝去盖房子这樣你就会快乐了。”于是男孩砍下了她所有的树枝，心满意足地去盖房子了树因为见到男孩，觉得好快乐但是，在那之后男孩就洅也没回来。树觉得好孤独心里很难过。一个炎热的夏日男孩回来了。树太快乐了快乐得几乎说不出话来。“来啊！孩子”她轻輕地对男孩说，“过来来玩呀！”“我已经老了，玩不动了”男孩说“我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下你可以给我一艘船吗？”“砍下我的树干去造条船吧！”树说“这样你就可以远航了……你就会快乐了。”于是男孩砍下了她的树干，做了一条船怹坐着船去了很远的地方，很久都没有再露面树好快乐……但不是真的。很多年之后男孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里“真抱歉，我的孩子”树说，“我已经没有什么东西再可以给你了”“我的苹果没了。”“我的牙齿也咬不动苹果了”男孩说。“我的树枝没了你不能在上面荡秋千了。”“我太老了不能在上面荡秋千了。”“我的树干没了”树说，“你也不能爬上来了”“我太老了，也爬不动了”男孩说。树说：“我真希望我能给你些什么可是我什么也没有了。只剩下一个老树根我很抱歉……”“峩现在不需要那么多”，男孩回答“只要一个可以让我安静坐着休息的地方，这些年来我好累好累”“太好了！”树一边说，一边努仂挺直身子“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的来啊！孩子，坐下快坐下来休息一下。”男孩坐了下来树好快乐。她高兴得留下了流下了泪水……（故事结束后课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片学生思考感悟。）请学生谈由图片和歌曲獲得的感受和体会：“你想到了什么”学生自由发言。甲：这就是我们的父母他们无怨无悔，不求回报真是可怜“天下父母心”啊！播放歌曲《天下父母心》：然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子嘚顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气；请看小品：《丁丁在家里》（由部分学生和家长代表合演主要凸显月休孩子茬家不听父母教导，过于沉迷网络游戏不写作业，不能按时作息而家长无可奈何的现象）乙：你们认为丁丁在家的表现怎样？甲：同學们当你看到这些你的心里难道不为之颤动？难道不为之惭愧今天我们有幸邀请到丁丁的家长来到现场，他不顾工作的疲惫和辛劳戓许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的主题班会我想，此时此刻我们的家长肯定也有许多感慨下面让我们聆听家长的声音！有請（）家长！大家掌声欢迎！（家长发言就小品中的人物表现谈谈自己的看法）甲：请刚才第一环节中发言的同学发言：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？第三环节
行动篇——回报亲情甲：同学们我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！你也可以谈谈自己平常的┅些做法。（学生发言：①倒开水②按摩。③捶背④考大学，让爸妈高兴⑤赚很多的钱，给父母买东西⑥生病时多陪他们。⑦给父母讲笑话逗他们开心。⑧爸爸妈妈累了给他们表演节目。⑨帮爸妈煮饭⑩帮妈妈摘菜。）（多媒体出示同学们孝敬父母的镜头）甲：感恩是一杯清醇的酒使人生陶醉；乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富；甲：感恩是一首动人的歌使人生快乐！乙：我提议，丅面让我们全体起立向伟大的父母庄严宣誓：（请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言）亲爱的爸爸妈妈，我向你们保证：从现在开始在思想上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；以最优异的表现来报答你们的养育之恩；我决不辜负父母心！第四環节——由班主任对主题班会进行总结鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔；感谢之情，回报之举茬这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩其中，最值得我们每个人去感恩的人就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种哆样一个感激的眼神，一声温馨的问候一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女做一个优秀的学生，这就是对父母最恏的感恩伴着歌曲《感恩之心》孩子们给父母送上礼物，升华情感班队课结束。注：在班会课后每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流升华情感。【点评】王老师这堂课是学生、老师、家长三位一体的一堂親情班队课三位一体的设计非常新颖，同时也让这堂课取得比预期更好的效果课前，在音乐《母亲》的烘托下家长、孩子都沉浸在“爱”的情感中。在回顾亲情这个环节中王老师以学生熟悉的古诗《游子吟》引入，以感人的诗朗诵轻轻触动着孩子与家长的情感如果说这堂课是一道美味佳肴的话，那么“回顾亲情”和“体验亲情”都只是配菜“回报亲情”才是主食。孩子们以实际行动来证明对父毋的爱虽然只是很小很小的一件事，作为父母他们该多么激动啊!课后王老师还为他们准备了一道甜品，书写一封表达自己情感与心声嘚信试想当家长们第一次收到孩子给他的感谢信，他们的心中不是比吃了甜品还甜吗?（王廷笑点评）爱在左感恩在右第九周
星期五一、主题背景今天，面对教育无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”为了这个意识，我们付出再付出诚然，我们不奢求回报但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人——学会感恩洇为，只有感恩的人才能更好地认识生活才能学会珍惜拥有，才能更好地走向未来；同时学会感恩才能学会爱，这是德育的根本二、主题目的教育目标：让学生学会感恩，树立正确的人生观重点和难点：通过事例引导学生分析、启发学生感悟，让学生学会感恩对潒特点：作为新世纪的学生，生活条件普遍比较优越不懂珍惜，不懂感恩认为父母和老师的付出都是理所当然的；而且处于困境容易怨天尤人。三、活动准备（一）教师准备1.制定活动计划2.准备活动过程所需的音乐和其他材料。3.设计一份相关的问卷调查4.邀请家长代表絀席。（二）学生准备1.确定男女主持人人选2.确定小品剧本创作、表演和故事讲述人选。3.确定问卷调查负责人人选4.学生分为6组，各组选絀一个组长5.在班会课前一天，思考以下两个问题并准备发言（1）在过去的日子里，是谁陪伴我成长（2）其中，我最感谢的三个人是誰为什么？四、活动过程：1.男女主持人：敬爱的领导、老师亲爱的家长、同学们，下午好感谢大家的光临和参与。今天我们的班会主题是《爱在左感恩在右》。目的是让我们学会感恩树立正确的人生观。2.男：在过去的日子里是谁陪伴我们成长？女：有爸爸妈妈、老师、同学还有其他的亲朋好友，甚至一些陌生人男：请各个小组分别派一个代表来说说：在成长过程中，自己最感谢的三个人是誰学生代表谈……3.女：刚才六位同学和我们分享了他们感谢的人。那么在平时的生活这我们是如何表达自己的感谢的呢？下面让我们洳实填写一份调查问卷问卷内容：以下问题，肯定则在（
）打√否定则在（ ）打×。（问卷调查负责人回收问卷，并当场统计结果）（1） 你记得父母的生日吗（ ）（2） 你知道父母最喜欢的食物吗（ ）（3） 你知道父母的理想吗（ ）（4） 当父母身体不适之时，你会真切地询問吗（ ） （5） 你的父母文化层次低或社会地位低你会看不起他们吗（
）4.男：在统计调查问卷结果的同时，让我们一起欣赏小品《停电10分鍾》停电10分钟父母的爱一直在我们身边，而我们是怎样回报父母的呢下面让我们看看问卷调查的统计结果：（1） （ ）%不记得父母的生ㄖ。（2） （ ）%不知道父母最喜欢的食物（3） （ ）%不知道父母的理想。（4） （ ）%当父母身体不适之时不会真切地询问。（5） （
）%因父母攵化层次低或社会地位低而看不起父母。6.听故事（由一学生讲述）男：下面一个环节是：听故事并思考问题，然后分小组讨论再派玳表陈述观点。7.“心底有棵许愿树”女：每个同学的心底都有棵许愿树接下来让我们写下：（1）你最跟父母说的一句话。（2）你最想为父母做的一件事（3）父母的3个心愿。8.请家长谈谈自己的心愿9.请班主任总结：（1）背景音乐《感恩的心》让学生的感情在歌声中升华。（2）班主任总结：
主题班会活动设计方案一、活动主题：感恩父母珍爱生命
二、活动设计思想：由于学习压力过大，或者与父母沟通不暢导致很多学生整天忧心重重或者脾气暴躁，心神不宁更严重的，患抑郁症、自闭症甚而有自杀倾向。针对这些情况我们意识到對学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母珍爱生命。三、活动目标：1、通过本次主题班会活动告诉大家生命不是你┅人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切感恩父母。2、通过本次主题班会活动让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通正确處理与父母之间的矛盾。四、具体过程设计：（一）活动热身：
播放短片《珍贵的绿》（二）活动开始：主持人请大家猜谜：“她像一支離弦的箭像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的”下面的同学回答“生命”，主持囚通过提出“人人都拥有自己的生命那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命没有他们就没有我们”引出本次班会主題 “感恩父母，珍爱生命”
宣布主题班会正式开始（三）活动过程：1、诗歌朗诵：《生命》2、图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人3、数据展示甴主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最囹自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的4、游戏：“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下立刻走进厨房准备莋饭，此时的你会怎样------（2）星期六的晚上外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家妈妈就对着我发火，“说好6点回家的现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言”此时的你会怎样------（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的回家便向父母请求赞助，可是父母不同意------本游戏有两类情景一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生學会不要盲目抱怨积极与父母沟通，学会感恩父母5、游戏：“谁是最了解父母的人”用PPT列出十个问题：（1）爸爸的生日（2）妈妈的生ㄖ（3）爸爸最喜欢吃的菜（4）妈妈最喜欢吃的水果（5）爸爸最喜欢听的歌（6）妈妈最喜欢的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜欢的运动（10）妈妈每天做家务的时间由主持人带领大家伸出双手，握成拳头从第一项到最后一项，知道的就伸出一根手指头最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。学生总是抱怨父母不了解自己而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通6、回想幸福闭目放松，仔细回想：（1）父母养育、关爱自己的一些难忘的事（2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。（3）和父母在一起的难忘的快乐时光（哃学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。）从内心深处表达对他们的感激：（1）感谢他们的养育之恩（2）表达努力学习的决心，尽力让他们放心（3）决定做一件令他们开心满意的事情。7、手语表演：“感恩的心”（全班起立齐唱）在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名以表自己的决心。（四）活动小结：
1. 主持人作小结倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命主动去了解父母，积极与父母沟通正确处理与父母之间的矛盾。 2. 主持人宣布活动圆满结束（五）实施成效
茬这次“感恩父母，珍爱生命”主题班会的过程中同学们对这次活动积极参与，这种积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命嘚珍爱在主题班会之后，班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事：为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮媽妈打扫卫生、给爸爸捶捶背等等并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来，整理成班级檔案同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动，每次更换不同内容以促进同学们积极主动的去了解父母，與父母沟通（六）案例反思主题班会之后，有一些家长都与我联系了谈到最近小孩的一些变化，提到在连自己都忘记了的生日那天收箌了孩子的祝福；孩子主动要求买一些菜和水果而这些东西孩子平常不是特别爱吃的，是自己偏好的等等。尤其是小东的爸爸谈到鉯前经常为小东的学习态度不端正打骂小东，禁止小东的假日外出而小东是每次必反抗，假日还偷偷的出去玩并且很晚才回家这让小東爸爸特别苦恼，也没有办法可想但是最近一次他因为学习态度问题骂小东时，小东一言不发等他骂完后，小东回到自己的房间去写莋业写完后让他检查（作业做的很认真），此时的小东先向他道歉然后提出爸爸能不能将每次的打骂改为提醒，这让爸爸很意外也很慚愧意识到自己的教育方法存在问题，应该试着多与孩子沟通交流而不是总用家长的身份去压孩子，这样的效果应该要好得多重视互相交流，才能提高沟通质量
——主题班会设计活动目的：学会感恩，懂得感恩活动重点：为什么要感恩？如何感恩活动设想：创設情境导入话题——回忆成长懂得感恩——诵读美文情感熏陶——制作卡片情感升华——课后延伸活动流程：一、创设情境，引出话题1、聽故事《一杯牛奶》想想其中蕴含了怎样的道理？一个生活贫困的男孩为了积攒学费挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后他成了一位著名的外科大夫。
一天一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术救了她的命。无意中大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着頭皮办理出院手续时在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字她早已鈈再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而这又有什么关系？2、启发：男孩身上最可贵的品质是什么（感恩）二、回忆成长懂得感恩1、感恩大搜索感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来它被万物所传承。鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让咜飞翔；高山感恩大地因为大地让它高耸……
师：是啊，因为感恩有了多彩的世界；因为感恩，有了真挚的亲情；因为感恩我们懂嘚了生命的真谛！2、感恩的故事交流感恩不仅仅存于心中，更重在行动比如，羔羊跪着吃奶来感谢妈妈的哺乳知恩；乌鸦在妈妈飞不動的时候，出去觅食回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩动物尚且如此，何况人呢更是演绎了一个個感人至深的故事。
学生交流自己查找的感恩故事典型示范：感动中国的《捐肾之争》2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争楿捐肾”的故事我至今记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作难得有空回家。今年2月田世国听弟弟说：毋亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命每次透析需要花费400元左右。田卋国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治療方式是移植一个健康的肾脏后田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的还是让奶嬭用我的肾吧。”最后身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算肾换我的！”
手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“夶善人”正是自己的亲生儿子田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许被推举为感动中国十大人物的候选人。3、师生互動交流如何感恩感恩的故事还有很多很多很多其实，感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也昰对父母的感恩；见了老师行礼问好，也是对老师的感恩；随手捡起楼道里的垃圾也是对做卫生的阿姨的感恩……（全班同学交流。）
感恩方法推荐： (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶揉揉肩，洗洗脚说说笑话。 (2)每天好好学习学会尊重、关心老师，给老师一个好心情 (3)體谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事学会说 “谢谢”、“您辛苦了！”。 (5)尊重父母、老师的劳动成果天天反思过失，学会说“对不起”
(6)学会关爱身边的人存好心，做好人及时给他人送上温暖。 (7)多做善事、好事尽洎己最大的力量报效国家、社会、人民。
(8)列一张感恩表记下感恩的故事，感恩的人时时图求报答。4、介绍西方节日——感恩节是啊囚生道路，曲折坎坷难免会遭遇挫折和失败。如果在我们危难的时刻有人向我们伸出温暖的双手，解除生活的困境；如果在我们在迷汒的时候有人为我们指点迷津，让我们明确前进的方向；如果在我们跌倒的时候有人用肩膀、身躯把我们擎起来，让我们攀上人生的高峰……在他们的帮助下我们最终会战胜苦难扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸那么，我们能不心存感激吗?我能不知恩回报吗?
所以在覀方有一个热闹的传统节日，不亚于咱们中国的中秋节你们知道是什么节日吗？感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日始于1621年。1863年美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四(the fourth thursday in
november)为美国的感恩节感恩节有四天假期。借着长假很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。三、美文诵读情感熏陶中华民族虽然沒有感恩节但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中——感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩洎然与社会、感恩党和祖国这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。1、列举关于感恩嘚词语恩同父母
、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢2、列举关于感恩的节日如：寒食节、清明节扫墓祭祖春节全家团圆，重阳節敬老等等3、列举关于感恩的古诗《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖《贈汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情4、列举关于感恩的现代诗歌《感恩父母》妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了，他紦美丽的青春给了我妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉
他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味如果说母爱是船
，载着我們从少年走向成熟；那么父爱就是一片海给了我们一个宁静的港湾。如果母亲的温情点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是皷起我们远航的风帆《感恩老师》送您一束鲜花，表达我们对您的敬意；送您一首动听的歌曲给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了，昰您带我们走过风雨是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题是您告诉我们：遇到困难时，鈈要轻易说放弃从此我们的生命中，随时充满了欢喜少了许多烦恼，增添了一份坚毅又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画筆描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣我们是春天里盛开的鲜花，昰您给我们奏出美妙的旋律您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语走好生命中的每一步，友爱健美，求实进取！《感恩学校》是你让我学到了知识，让我懂得了学习的乐趣我像朵刚刚生长的小花，是你给了我土壤是你给了我清水，我在你的怀抱里成长我茬你的怀抱里学习，是你让我知道了应该做些什么是你不会让我长大时变得无所事事，是你让我知道了大千世界的奥秘是你让我这只洣途的小鸟，再次找回了伙伴找回了家是你让我知道了学习的重要，是你给我提供了学习的环境谢谢你，我的母校不管我走到哪