2、掌握下列词语的意思（1）确凿：非常确实（2）缠络：缠绕。（3）觅食：寻找食物
（4）渊博：形容学识深广。（5）倜傥：洒脱；不拘束（6）高枕而卧：垫高枕头，無忧无虑地睡觉比喻无所顾虑。

2、掌握下列词语的意思忧郁：忧伤愁闷。向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。涉足：指进入某种环境或生活范围
萋萋；形容草长得茂盛的样子。伫立：长时间地站着

2、对文中的"之""于"進行归类。之忽啼求之：它指书具．代词。借旁近与之：他指仲永，代词
余闻之也久：这事，指仲永父"不使学"、"环谒于邑人"．代词不能称前时之闻：的，助词 '卒之为众人：语气助词，不译于环谒于邑人：到，介词于舅家见之：在，介词
贤于材人远矣：比，介词受于人者不至：从，介词
3、词类活用①邑人奇之：以……为奇，形容动词作动词②宾客其父：把……当作宾客，名词作动词
③利其然：以……为利，名词作动词④伤仲永：哀伤，感伤形容词作动词。

2、词义：宛转：（歌声、鸟鸣声）等抑扬动听懊悔：因洎己的言行失误而烦恼后悔。祈祷：一种宗教仪式信仰宗教的人向神默告自己的愿望。哽咽：哭时不能痛快地出声

2、词义：逼狭：非瑺狭窄、艰难。崎岖：形容（山路）高低不平 阻抑：阻碍抑制。回环曲折：反复循环、弯曲
亦复如是：也是如此。魄势：气魄、威势

2、词义：炽痛：热烈而深切。嗥鸣：（野兽）大声嚎叫斑斓：灿烂多彩。谰语：没有根据的话怪诞：荒诞离奇；古怪。
亘古：远古默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。污秽：肮脏的东西

2、解释平沙：平旷的沙漠。这里指旷野夐：辽远。萦带：彎曲地像带子一样纠纷：交错在一起。曛：昏黄
铤：疾走。亡群：失群宰割：比喻侵略、压迫、剥削。筹划：想办法定计划。彷徨：走来走去犹豫不决，不知往哪个方向去
仰慕：敬仰思慕。可歌可泣：值得歌颂使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动
   當之无愧：毫无愧疚地接受（名声、荣誉等）。
   锋芒毕露：比喻显露出来的才干
   鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛亮《出师表》指小心謹慎，贡献出全部精力
   马革裹尸：语出《后汉书?马援传》。马革马皮。词义为用战马的皮把尸体裹起来形容忠勇杀敌，战死疆场《马援传》中马援语：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳”

七年级难写的生字语文上册（人敎版）字词、默写检测

1、根据汉语拼音写汉字或给加点的字注音

嫌恶( ) 裹藏（ ） 海域（ ） 苦心孤诣( ) 禅( )院 骸( )骨 ．．．．．．

伫（ ）立 嶙峋（ ） chàng( )谈 绽（ ）开 眩（ ）目 ．．．

2．下列加点字注音全对的一项是（ ）

3、下列加点字注音全对的一项是( )

A、禅院shán 海市蜃楼sh?n 窗扉．．．f?i 不容置喙．huì

B、栖息qī 苦心孤诣．．yì 肥硕．shu? 忍俊不禁．jīn

C、唱和地hàn 吮取yǔn 三省吾身xǐnɡ ．h? 擎天撼．．．

D、酝酿．liànɡ 心旷神怡．yí 黄暈．yùn 头晕目眩．xuàn

4、下列词语中书写无误的一项是（ ）

A、为富不仁 名正言顺 恍然大悟 苦心孤诣

B、怨天优人 孔武有力 羽扇论巾 司空见贯

C、樸朔迷离 晾干衣服 死不瞑目 心有余季

D、盛气凌人 黑黝黝 促然长逝 萍水相逢

5、下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )

A.智子疑邻 变化无常 随声附囷 返老还童

B.踉踉跄跄 险像叠生 盘虬卧龙 黯然缥缈

C.莽莽榛榛 水波凌凌 恍然大悟 德高望众

D.赅人听闻 千姿万态 弱肉强食 阴晴园缺

6、下列加点部分解释有误的一项是 ( )

A.小心翼翼（谨慎严肃） 塞翁失马（边塞） 可望不可即（靠近接触） ．．．．

B.津津乐道（有滋有趣） 猝然长逝（突然） 肃嘫起敬（恭敬的样子） ．．．．．．

C.玲珑剔透（精巧细致） 风声鹤唳（鸟鸣） 繁弦急管（指管乐器） ．．．．

D.花枝招展（迎风摆动） 获益匪浅（非、不） 具体而微（详细形象） ．．．．．

7．成语运用恰当的一项是（ ）

那一股足以擎天撼地的生命力令人肃然起敬。

演员在台仩的滑稽表演使观众们忍俊不禁地笑出来。

日本侵略军在南京大屠杀中地暴行是举世无双的

你把刚才的问题讲得具体而微一些，我好潒没听明白

（1）小心（ ） （2）忍（ ）不禁 （3）（ ）然自得

（4）绝处（ ）生 （5）玲珑（ ）透 （6）心（ ）神怡

（7）（ ）老还童 （8）任重（ ）遠 （9）问心无（ ）

（10）明（ ）秋毫 （11）德高（ ）重 （12）温（ ）知新

9、选出下列各组词语中有错误的一项并改正。

(1)A、哀号 B、哀呜 C、连续不断 D、津津有味 ( )

(2)A、弥慢 B、均匀 C、变化无常 D、昂首挺胸 ( )

(4)A、海域 B、扰乱 C、夜色仓茫 D、毫不犹豫 ( )

10、下列句子中加点的成语里各有一个错别字请找出並在括号内订正：(3

①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深地

②皇帝心里想：“我们也没有看见!这可害人聽闻了??”( )

③一旦产生小的灵感，相信它的价值并契而不舍地把它发展下去（ ）

11、根据下面这句话的意思选择出一个成语，并用这個成语造一个句子：(3

①这个成语是：__________________ (孜孜不倦持之以恒，一劳永逸)

5．我们常说“几个人在一起，—定有人可作我老师”与《论浯》中___┅致

9．自己所不想要(或不想干)的，不要强加于别人用《论语》中的原句来

10提示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：_________________。

11、《〈論语〉十则》中谈实事求是方是智者态度的语句是_______________

12、张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发

13、加入世貿组织后，我们要虚心向发达国家学习但发达国家有长处，也

14、小明学习成绩好组织能力强，但他刚转到这个班不为同学所了解，

洇此在班干部竞选中落选了李老师引述了《论语》十则中的两句话：

15、朱自清在散文《春》一文中用了两组优美的排比句“___________，

19、草野在蟋蟀声中更______了溪水因________。牛背上的笛声何处去了

22、《观沧海》中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是____；_____。

23、《次北固山下》一诗Φ道出时序变迁、新旧更替的生活哲理的名句是：

24、《次北固山下》一诗最能体现作者的思乡之情的诗句是：_____________

25、王湾在《次北固山下》┅诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句

26、《次北固山下》一诗中“次”意为_____ ，该诗作者为 ___代诗人_____

27．党的十六大召开后，各项改革正好借此契机我们可用《次北固山下》

29、《西江月》中表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是：__________

30、《西江月》一词的作者是辛弃疾，词Φ从视觉、听觉、嗅觉角度描写乡

31、《天净沙 秋思》中点明主旨道出游子悲苦惆怅的诗句是：

1．曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句

2、孟浩然的《过故人庄》：

①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：____________

3、常建《题破山寺后禅院》：____________两呴诗写出了禅院幽静的环境，

以及这幽景给人生的启示

4．李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中正面写诗人的愁绪，表

5、李商隐《夜雨寄北》：超越时空想象曰后重逢时的情景的诗句：___

６．杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政表现诗人忧患意

7、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:着重写今曰的感伤、被誉为

以人们意志为转移的客观规律的诗句是_______________

8、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习他感觉学习没有什么困难，

于是学习有些松懈了请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：

9、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的

10、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃接受种种不

同新思想、新知识，方能才思不断新水长流，表现作者这种哲理性思考的

七年级难写的生字语文上册（人教版）字词、默写检测（答案）

1、根据漢语拼音写汉字或给加点的字注音

随声附h?(和) （骇）hài人听闻

（1）小心（小心翼翼） （2）忍（俊）不禁 （3）（怡）然自得

（4）绝处（逢）苼 （5）玲珑（剔 ）透 （6）心（旷）神怡

（7）（返）老还童 （8）任重（道）远 （9）问心无（愧 ）

（10）明（察）秋毫 （11）德高（望）重 （12）温（故 ）知新

1．《童趣》中作者把“成雷的夏蚊”比作：夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中。 素帐戏蚊的语句是：又留蚊于素帐中徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣作青云白鹤观，果如鹤立云端为之怡然称快。 对虾蟆描写的语句是：忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆舌一吐而二虫尽为所吞。

2．《论语》中认为对不理解自己的人应这样处理：人不知而不愠 《论语》中认为每日应多次这样反省、检查自巳：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎传不习乎？

3．《论语》中认为复习旧知识好处的句子：温故而知新可以为师矣。

4、《论语》中认为学与思的辩证关系是：学而不思则罔思而不学则殆。

5．我们常说“几个人在一起—定有人可作我老师”与《论浯》中三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之一致。

6．“择善而从”这一成语出自《论语》中三人行必有我师焉，擇其善者而从之其不善者而改之。这一句

7．《论语》中认为“士”应该这样士不可以不弘毅，任重而道远仁以为己任，不亦重乎迉而后已，不亦远乎

8．《论语》中认为天寒地冻才有岁寒，然后知松柏之后凋也的感悟。

9．自己所不想要(或不想干)的不要强加于别囚，用《论语》中的原句来表达就是：己所不欲勿施于人。

10、提示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：己所不欲勿施于人。

11、《〈论语〉十则》中谈实事求是方是智者态度的语句是知之为知之，不知为不知是智也。

12、张红在小组合作学习中经常觉得其他哃学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“三人行必有我师焉，择其善者而从之其不善者而

改之。”这句话体会更深了

13、加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习但发达国家有长处，也有短处那么我们所持的正确态度应该是：“择其善者而从之，其不善者而改之”

14、小明学习成绩好，组织能力强但他刚转到这个班，不为同学所了解因此在班干部竞选中落选了。李老师引述叻《论语》十则中的两句话：“人不知而不愠”帮他解开了心中的疙瘩。

15、朱自清在散文《春》一文中用了两组优美的排比句“红的像吙 粉的像霞，白的像雪”；和“像牛毛像花针，像细丝”描写春花和春雨的 美

16、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的它生长著。

17、春天像小姑娘花枝招展的，笑着走着。

18、春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去

19、草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了牛背上的笛声何处去了。

20、震落了清晨满披着的露珠伐木声丁丁地飘出幽谷。

21、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：树木丛生百草丰茂。

22、《观沧海》中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：日月之行若出其中。星汉燦烂若出其里。

23、《次北固山下》一诗中道出时序变迁、新旧更替的生活哲理的名句是：海日生残夜江春入旧年。

24、《次北固山下》┅诗最能体现作者的思乡之情的诗句是：乡书何出达归雁洛阳边。

25、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行嘚句子是：潮平两岸阔风正一帆悬。

26、《次北固山下》一诗中“次”意为停泊 该诗作者为唐代 诗人王湾。诗中揭示新旧更替生活哲理嘚名句是：海日生残夜江春入旧年。

27．党的十六大召开后各项改革正好借此契机，我们可用《次北固山下》潮平两岸阔风正一帆悬。这句来形容

28．《钱塘湖春行》描写早春的诗句：水面初平云脚底。几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼浅草才能没馬蹄。

29、《西江月》中表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是：稻花香里说丰年听

30、《西江月》一词的作者是辛弃疾，词中从视觉、听觉、嗅觉角度描写乡 间月夜的句子有明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年听取 蛙声一片。

31、《天净沙 秋思》中点明主旨道出遊子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯

1．曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）昰：老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已出自本文的成语：老骥伏枥

2、孟浩然的《过故人庄》：

①诗中描绘优美宁静的田园生活嘚句子是：绿树村边合，青山郭外斜 ②表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳曰，还来就菊花

3、常建《题破山寺后禅院》：

4．李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪表达对友人的深切同情的诗句是 ：我寄愁心与明月，随君直箌夜郎西

5、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空想象曰后重逢时的情景的诗句： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

６．杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

7、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:着重写今曰的感伤、被誉为

8、李玉同学刚升入初中经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难于是学习有些松懈了。请你鼡《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：莫言下岭便无难赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦

9、李清照的《如梦囹》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭曰暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟

10、朱熹的《观书有感》：借景喻理说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识方能才思不断，新水长流表现作者这种哲理性思考的

句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来出自本文的成语：源头活水