苏教版小学数学六年级上册《列方程解决实际问题》公开课教学设计
列方程解决实际问题⑵(
这部分内容主要教学用形如
的方程解决相关的实际问题
的方程解决的实际問题,并由此引导学生
例题的教学抓住三个关键环节
一是引导学生通过画线段图表示题意,
掌握用含有字母的式子表示题中两个未知数量的方法二是鼓励学生
联系已有的知识经验自主地解列出的方程。三要知道学生初步掌握此
类实际问题的检验方法
学生在解决实际问題的过程中,理解掌握
利用上述方程解决需要两三步计算的实际问题
学生在观察、分析、抽象、概括的过程中,经历将现实问题抽象成為
方程的过程积累将现实问题数学化的体验。感受方程思考的方法和
价值发展抽象思维和符号感。
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