为贯彻《关于在全团开展分类引导青年工作的实施意见》的相关文件精神，引导青年更好地贯彻党对共青团的要求，切实履行团的基本职能，增强新形势下引导青年工作的针对性、适用性和普遍性，现就我院各团支部开展主题为“奉献、追求、青春”的团日活动，活动目的在于引导当代大学生把个人成长与社会责任结合起来，要树立积极向上的人生观、价值观，培养奉献与不断追求的精神信念，着力引导青年在保持合理物质追求的同时培养健康的精神追求，树立劳动创造生活、奉献成就人生的价值观念，养成良好的品德素养和生活方式。
为突出引导青年培养对国家、对社会、对他人的责任感和公益心，培养积极向上的精神追求，以及在志愿服务项目设计等环节体现鲜明的价值导向。通过与媒体、社区联系，引导学生深入基层、走入社会，对社区文化生活进行广泛调研，从事社区公益实践活动。本次深入基层活动，宗旨在于展开专题的调研工作，并负责募捐图书、文化宣传等相关工作。在实践中增强对中国现实国情的认识，激发学生关注社会，关注生活，树立争取的世界观。
社区文化生活现状调研（A组）、社区公益实践活动（B组）、三是爱心书籍募捐作（C组）
三、活动开展具体内容：
1、活动时间： 12月3日、4日。
2、活动准备： 班级自备清洁工具、支援活动标语横幅、募集点桌椅、音响电脑、装运图书的纸箱。
3、地点： 钢铁大市场社区。
4、人员安排： 班级共8个寝室，分配为三个小组。
A、图书募集小队，包括220.221寝室，并有班长王鹏同学带队。
B、社会实践调研小队，包括224、女生寝室，并有团支书蔡翔羽同学带队。
C、社会公益活动小队，包括222.225.227寝室，由副班长关宇飞同学带队。
5、具体实施： 12月3日早8：00由班委带队，乘车前往社区，抵达后，A、B、小组协助C小组开始对社区进行义务清洁，力求认真全面，打扫完毕后，由负责人进行检验。之后，由A小队负责人视社区情况，决定在适当位置设立“图书募集点”，并对群众宣传募集活动的意义、目的、用途等。募集点设立两天，同学按基本单位换班。活动结束后，负责人注意人员集合及设备、图书运输安全回校。
在此期间，B小组开展社会调研活动。
12月3日上午，8:00带队至小区，打扫卫生。并于11:30带回学校。下午14:15带设备至社区、设立募集点。17：30回校。
安全：整个活动过程中，需保障人员安全。小队由部门总负责，以寝室为单位，并以 班长、安全委员 至 寝室长 至同学将责任细化至人。如有紧急情况，第一时间通知小队负责人，并视情况采取相应措施。
二零一一年十一月二十九日
“现场DIY”大赛活动策划书
排球协会“趣味排球赛”活动策划书
庆祝建党90周年节目策划
本文由中国教育文稿编辑为您精心准备，请大家参考!
开展“党旗飘飘”主题教育活动以纪念建党90周年为契机，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来 的光辉历程，伟大业绩和优秀人物，帮助广大小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
领导小组办公室设少先队活动室，由大队部负责具体工作。
在组织全体学生阅读《党旗飘飘》知识读本,参与形式多样实践活动的基础上，各班主任配合语文老师在本班开展读书征文比赛，演讲比赛，我向党来唱支红歌比赛。本班的优胜者参加学校的比赛。每项比赛均分低年级组(2，3，4三个年级)和高年级组(5,6两个年级)两个组别。以为班级为单位组织参加。
本班活动阶段：3月25日到4月25日
本校活动阶段：4月25日到5月10日
总结表彰阶段：全校征文，唱红歌，演讲决赛及活动总结表彰会。实践为5月上旬(具体时间另行通知)。并选派优胜者参加全县的各项比赛活动。
1. 演讲赛每班至少派一人参赛，演讲内容围绕开展“党旗飘飘”主题教育读书活动，演讲时间不超过8分钟。
2. 征文按班级人数上交篇数(每10人上交一篇，超过6人按10人计算)，用A4纸打印，具体格式为：题目(二号或者小二宋体)，班级及姓名，正文(三号宋体)
个人奖：征文，演讲比赛按年级组分别设置一，二，三等奖若干名，对所有获奖学生和作品办法证书和奖品，对获得一等奖作品(学生)的指导老师颁发优秀指导奖，并选拔获奖学生参加县级比赛。
组织奖：综合各班活动组织开展情况及学生征文，演讲比赛获奖情况，评选优秀组织奖若干名(班级和班主任)。
1. 要加强领导，精心组织。开展建党90周年主题教育读书活动是实践科学发展观，加强青少年思想道德建设和社会主义核心价值体系建设的有效载体，各班级要充分认识这项活动的重要意义，整合资源，统一部署，齐抓共管，形成合力，抓实抓好。大力弘扬社会主义核心价值体系，畅想共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好的时代主旋律，确保活动顺利开展。
2. 要创新方式，突出实效。各班级在活动开展过程中，要紧扣主题，穿心思路，抓住“读好主题书，用好主题书”抓一环节，组织好主题书阅读活动。要充分发挥课堂教育主渠道作用，把主题书相关内容渗透到语文，品德与生活等各科教学中，激发学生的读书兴趣。
3. 要强化宣传，营造氛围。各班主任要切实加大宣传力度，通过读书教育活动，帮助学生重温中国共产党艰苦卓绝的奋斗史，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
4. 各班级在4月18日前将本班征文及班级活动总结材料上交少先队活动室。
市##局党组关于开展保持先进性教育
为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系，确保先进性教育活动收到实效，特制定本方案。
走红军路吃红军饭升红军旗听红军故事。撰写传统教育体会并举办专栏。
三、参加人员（30人）
市委先进性教育活动办公室领导1名；市旅游局全体机关干部；电视台、报社记者各1—2名。
四、活动时间、内容及仪程安排
1、“走红军路吃红军饭升红军旗听红军故事”活动。
时间、地点安排：上午9：00到达薤山景区大门，11：00在薤山红军司令部举行活动。
仪程安排（主持人：####）：
（1）宣读入党誓词。领读人：##局长；
（2）升红军旗，唱红军歌（国歌）；
（3）游览、观看红军在薤山开展革命斗争的资料、遗址；
（4）听红军故事，开展革命传统教育；
（5）党员代表***发言；
（6）市保先办领导讲话；
（7）刘智勇局长讲话；
（8）到红军村吃红军饭。
2、“走边远访贫困，我与困难群众心连心”活动。
时间、地点安排：下午1：30—2：３0在红军村慰问贫困群众。
（1）看望贫困户和贫困学生（2至3户）；
（3）返程（下午４：３０）。
1、交通车辆、车辆停靠接送人员时间、地点由￥￥同志负责接洽（交通神怡旅行社）；
2、参加人员（含记者、市保先办同志）由￥￥同志负责邀请或通知
3、前期准备工作由****同志负责；
二OO五年二月二十五日
主题班会活动策划方案：自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。古语有云：“天行健，君子以自强不息。”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取，离不开学校资助政策的帮助。现我班特举行“我要飞得更高”主题班会，以便能够更好的展现出资助政策在我们成长过程中所体现出来的积极作用。
一、活动名称“资助政策助我成长，自立自强开拓进取”主题班会
二、活动宗旨：贯彻落实学校《关于组织开展广西师范学院“自强之路”主题班会评比活动的通知》，并使同学们更加了解资助政策，明白资助政策对我们积极向上成长的重要意义。
三、活动主题“我要飞得更高”
四、策划主办单位：数科院09数本3班
六、活动对象：数科院09数本3班全体同学
七、活动地点：足球场舞台前
一、播放《怒放的生命》。让我们在歌声中体会青春，体会漫漫征途中我们失去梦想的残酷和克服困难的坚持。
二、手语表演《感恩的心》。感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心怀感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。《感恩的心》正是我们表达感恩的一种方式。
三、情景剧《爱的传递》。爱的传递有很多种方式，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。而我们就用自己编排的关于我们当年收到大学录取通知书的惆怅、无奈后得到国家资助顺利入学的情景剧，来表达我们对爱的传递。
四、诗歌配乐朗诵《资助政策伴我成长》。在资助政策下，我们成长、成才。因为我们知道，学校在关注我们，老师们在关心我们，更有社会上的成功人士在关爱我们。我们会努力学习，以无愧于父母养育之恩、老师培育之恩和社会关爱之恩。
五、男生演唱《男儿当自强》。男儿就该顶天立地，在逆境中乘风破浪，方能昭显男儿气概。当然巾帼不让须眉，我们都应该自强自立！
六、同学们发表受资助感言
七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每个节目后，主持人会讲一些自强自立、感动中国的人物，让大家猜是哪位人物，并鼓励大家向他们学习。在节目表演都结束后，我们举行了一个名为“体验阻力”游戏）：
选四位同学出来，分成两队；其中一个人被蒙上眼睛，另外一个人在被蒙上眼睛的同学对面5米处，并指挥哪位同学，他们要互相合作走完规定的一段路程，以用时最少组为胜。此游戏的目的是让同学们体验残疾人的不便，并考验大家在无助的情况下要自强自立，互相帮助，关爱他人。
九、结束语。希望通过这次的主题班会，大家可以拥有挣脱一切的力量——自强自信，拥有怒放的生命！
1、确定场地、确定时间；
2、节目准备：通知各班干，布置任务并讲明具体要求；
3、准备相关资料及的道具；
1、本次班会结束后，全体班干共同进行反思和活动总结；
2、会后班干留下整理会场；
3、将照片传到班级群及班级博客；
三、可能遇到的困难及解决方案
1、有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明重要性，舍长也要做好督促带头作用；
2、同学们玩手机或看其他书籍，热情度不高，不能很好的参与其中。主持人要做好活动的开展工作，充分调动同学的积极性，鼓励同学们踊跃参与，积极发言，力求让每个同学都参与进去，以达到最好的效果。
广西师范学院数学科学学院09数本3班
为营造团结奋进的浓厚社会氛围，迎接党的十九大胜利召开，按照中宣部、省委宣传部有关通知精神，我校党委印发了《关于组织开展“砥砺奋进的五年”群众性主题宣传教育活动的实施方案〉的通知》（党发﹝2017﹞ 号）要求，后勤管理处党委将组织开展“砥砺奋进的五年”群众性主题宣传教育活动。具体实施方案如下。
全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以“砥砺奋进的五年”为主题，在全处范围内开展丰富多彩、生动活泼的群众性主题宣传教育活动，广泛宣传展示党的十八以来我国、我省经济社会发展的巨大成就，深入宣传阐释省第十二次党代会目标要求和决策部署，充分宣传展现我校改革发展取得的成绩，用辉煌成就鼓舞人心、用美好前景催人奋进，引导全处职工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，为实现“两个一百年”奋斗目标、为迎接党的十九大胜利召开，谱写中华民族复兴中国梦的龙江篇章而努力奋斗。
1．开展“圆梦中国人”百姓宣讲活动。
各党支部以“圆梦中国人”为主题，引导党员群众以真人、真事和真情实感，讲述党的十八以来自觉把个人的梦想融入国家和民族的伟大梦想之中，追梦圆梦的故事，汇聚起同心共筑中国梦的强大力量。
2．开展“喜看身边变化、礼赞发展成就”教育实践活动。
组织党员群众积极参与黑龙江日报“砥砺奋进的五年·龙江答卷”；观看黑龙江广播电视台“砥砺奋进的五年”“行进中的黑龙江”等专题专栏，全面感受党的十八以来我省经济社会发展成就。9月中旬，处党委将组织开展“我眼中的龙江巨变”摄影作品展览。教师节、国庆节期间，各党支部结合各自工作实际，组织开展形式多样的主题实践活动。
3．开展“砥砺奋进的五年”主题宣传教育活动。
结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，9月份开展以“聚焦龙江全面振兴、撸起袖子加油干”为主题的党支部书记讲党课活动。10月份开展以“中国梦·我的梦”、“中国梦·劳动美”、“青春建功十三五”、“巾帼心向党”、“赞成就·话变化”、“讲家乡新事·话家庭新貌”等为主题的党员讲党课活动，互动交流思想，礼赞发展成就。
4．开展“不忘初心牢记使命”主题党日活动。
10月上旬，各党支部开展“不忘初心牢记使命”主题党日活动。结合深入开展向黄大年同志学习，向身边典型——党的好干部王司瑜同志学习活动，进一步激发全处职工的责任感、使命感和“撸起袖子加油干”的实干精神，立足岗位、敬业奉献，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
1．把握正确导向，强化思想内涵。各支部要牢牢把握稳中求进的工作总基调，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，把稳政治方向、舆论导向、价值取向。紧紧围绕“砥砺奋进的五年”这一主题组织开展活动，深入宣传阐释习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，大力宣传党和国家以及我省事业发展取得的辉煌成就，充分宣传党的建设的伟大工程取得的显著成效，生动展示学校发展的新变化。以科学的理论、伟大的实践、辉煌的成就、成功的经验教育引导人，以实际行动和良好精神风貌喜迎十九大胜利召开。
2．创新方式方法，吸引职工参与。各支部要创新工作理念，创新活动内容，创新活动载体，增强教育效果。要找准主题宣传教育与职工所思所想的契合点，多用事实说话、用典型说话、用身边事例说话，增强宣传教育的针对性和实效性。要充分发挥新媒体的优势，注重运用多种形式，扩大宣传教育的覆盖面和影响力，以文化人以文育人。及时总结开展宣传教育的好经验好做法，充分调动职工参与的积极性主动性，激发大家心中深藏的爱党爱国爱社会主义之情，增添为国家、为民族奋斗的精神力量。
3．精心组织安排，务求取得实效。各支部要把开展群众性主题宣传教育活动作为一项重大政治任务，切实加强组织领导，与其他迎接党的十九大胜利召开的各项准备工作一起规划部署、协同推进实施，切实抓紧抓好。处党委负责牵头抓总，各党支部、各部门要积极配合，形成整体工作合力。严格遵守中央八项规定精神，坚决反对形式主义和铺张浪费，使群众性主题宣传教育活动既隆重热烈又务实节俭。
4．提早谋划布置，按时推进总结。各支部要按照《后勤管理处关于组织开展“砥砺奋进的五年”群众性主题宣传教育活动实施方案》，提早谋划安排，形成工作方案，及时布置落实，按时上报总结。于9月20日前报送阶段性总结，10月16日之前报送全面总结。联系人： ，电话： 。
“不忘初心爱国情，砥砺奋进青年志”
围绕爱国、团结、奋进、责任等精神，紧密联系当代大学生思想、学习、工作和生活实际，书写爱国精神，传递青年力量。
学院报送：2017年11月27日前
作品参评：2017年12月3日前
1.文体不限，分小说、诗歌、散文、记叙文、杂文五类。
2.作品题目自拟，内容积极健康。以纪念“一二·九”爱国主义运动为主题，突出展示当代大学生朝气蓬勃、奋发进取、勤于学习、善于创造、勇于担当的精神风貌。
3.语言流畅，文字精炼，紧扣主题，1000字以上。
4.比赛以学院为单位组织参赛，于11月27日前各单位择优推荐1-3篇作品，并提交电子作品（要求：标题宋体二号字体，正文仿宋体三号字体，行间距28磅）和《缅怀“一二·九”主题征文比赛作品报送汇总表》（见附件），发送至 ，标题注明“**单位一二·九主题征文比赛作品报送”。
作品将由我处组织成立评审小组进行审阅，经评审小组挑选优秀作品给予奖励，奖项设置如下：
一等奖1名，奖金500元，颁发证书；
二等奖3名，奖金400元，颁发证书；
三等奖5名，奖金300元，颁发证书；
优秀奖8名，颁发证书；
优秀指导教师若干，颁发证书。
获奖名单将于学生处网页进行公示，获奖作品将于“一二·九”文艺晚会进行表彰，并有机会选入“一二·九”文艺汇演节目进行展示。
为积极培育和践行社会主义核心价值观，鼓励引导广大教职工弘扬社会主义精神文明，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，校工会决定开展第二届“我学习我践行”社会主义核心价值观系列实践活动。现将有关事项通知如下：
（一）“弘扬时代精神、共建文明风尚”活动（五月份）
在五四青年节前夕，在分工会中开展“弘扬时代精神、共建文明风尚”活动，观看社会主义核心价值观宣传片（《创新路上崛起的xx大学》《辛勤耕耘的燕大人》,校工会提供），用榜样的力量激励广大教职工，加强道德修养。
（二） “争当燕园雷锋”体验活动（五、六月份）
在分工会中开展“争当燕园雷锋”体验活动，即在校园内至少开展一项层次较高、主题鲜明、形式多样的活动，提升教职工的道德情操和爱岗爱校情怀。
（三）“诵读国学经典 提升文化自信”教职工朗读比赛（五、六月份）
（四）“我爱我家—家风建设在行动”摄影大赛（五月份）
（五）“肩负重任，打造高峰——走进机械工程学院（五月份）
承办单位：机械工程学院
（六） “体验优秀传统文化 共享美好亲子时间”亲子体验活动（六月份）
承办单位：马克思主义学院
（一）确保实效。各单位要高度重视，按要求组织、引导教职工参加各项活动，确保活动的顺利实施。
（二）注重总结。各单位要及时对活动开展情况进行总结，并在6月20日前将活动稿件和照片（电子版）发送至校工会（联系电话： ，电子版请发送邮箱：xx）。
附件1：关于举办“传诵国学经典 提升文化自信”教职工朗读比赛的通知
附件2：关于开展“我爱我家—家风建设在行动”摄影大赛活动的通知
关于举办“传诵国学经典 提升文化自信”教职工朗读比赛的通知
为传承和弘扬中华优秀传统文化，激发广大教师爱党、爱国、敬业、奉献的责任情怀，增强民族文化自信，助力校园文化建设，校工会决定举办经典诵读比赛。现将活动具体安排通知如下：
诵读内容以传统经典诗文为主，也可节选红色经典篇章和当代优秀作品，通过诵读来传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，激发校园正能量。
1.参赛以分工会为单位，各分工会至少派出两组人员参赛；比赛分初赛和决赛两个部分，初赛通过“xx大学教职工朗读大赛”网络平台举办，决赛为现场组织；
2.报名以组为单位，一组可以单人也可多人（2-5人）；
3.参赛作品时间需控制在3-5分钟以内，初赛及决赛参赛作品必须为同一作品；
4.参赛选手诵读自选篇目,初赛可以运用配乐等多媒体表现形式增强诵读效果；决赛时鼓励表演形式不拘一格，可附加歌唱、舞蹈、书法等其他艺术形式；参赛所需配乐、配视频、道具、服装、化妆等选手自备，初赛阶段相关技术问题在技术人员支持下自行解决。
（1）作品提交截止时间：2018年5月31日
参赛选手需将参赛作品以音频或视频方式按各自所属分工会上传至“xx大学教职工朗读大赛”平台。音频可直接通过平台录制并上传，也可将已录制好的音频文件上传至平台；视频需要将录制好的视频文件上传至平台。
第一步，扫描下方二维码或在“应用商店”下载移动客户端“学习通”。
第二步，首次登录：右下角【我的】——左上角【请先登录】——【其他】——【机构账号登录】——学校输入【xx大学】后从下拉列表选择【优课联盟/xx大学】——学号【工号（也是借阅账号）】——密码【借书证密码（初始密码为身份证后六位）】（注意：如果您之前登录过尔雅或学习通，密码则是您之前自己设置的密码）
第三步，回到“学习通”首页，点击右上角输入邀请码“ ”进入“xx大学教职工朗读大赛”首页。
第四步，在“xx大学教职工朗读大赛”首页，点击“上传作品”加入“‘xx大学教职工朗读大赛”小组。
第五步，通过置顶帖子“如何在学习通发布朗诵”熟悉作品发布流程，按流程进行作品上传至所在分工会文件夹。
参考上传作品的各自点赞量，由校工会组织评委进行评选，推选出10-15名（组）选手参加决赛。
（1）比赛时间：暂定6月中旬
校工会组织评委依据现场表演时作品内容、诵读语音语调、现场感染力和综合表现四部分进行评分。
设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。
1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护知识，建立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有益于他们的健康成长。
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及练习班会主持。
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有很多需要我们留意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食品中毒、溺水、等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎样办？让我们行动起来，学习和把握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
（一）“自护”能力表演和知识比赛：
1．舞蹈小品《我们去远足》
事故：效游途中，一位同学不谨慎擦伤了，怎样办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者没必要包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最经常使用方法是把绷带的尾端对半剪开， 而后打结。
（2） 不谨慎碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明聪明解决了题目，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
（3）（继续表演）：远足中一个同学不谨慎烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4） 天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立行将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳***，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5） 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（4）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为甚么
同学们都很聪明，面对危险的时候，知道自救自护。当我们独安闲家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——
c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班， 我可自由啦！
（兴奋地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时候，传来敲门声）谁呀？
c1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门，让d进来）
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿甚么东西？
d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时候，传来敲门声）谁呀？
c2：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀？
d：噢， 我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是甚么样儿。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：哦，你是来拿公文包的吧。
c2：那你等着，我去拿。
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天凌晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：看了这两个表演后，你以为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
小结：独安闲家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真使人兴奋，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，平常生活中一定要留意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
一、用亲情激起学生 “我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少血汗？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了很多的血汗。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不轻易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。由于我们假如有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是否是珍惜自己的生命呢？
二、视频展现，让学生明白珍惜生命的意义。
视频：一小孩在公路上骑车，忽然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，没法转动。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另外一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个视频，你想说甚么？
生：我们不能在公路上骑车、溜冰、顽耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左侧。
生3：急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方顽耍，这样不但害了自己，也害了他人。既让自己痛苦，也让他人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6：我们每个人都不会每次都这么荣幸，假如他不吸取教训的话，下次多是失去自己的生命。
师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。
那你们应从哪些方面来进步自己的保护意识呢？
三、让学生了解校园内应留意的安全。
1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要题目。
1） 制止在校园内玩火、放炮。
2） 上实验课要留意老师的要求，不要随便乱动药品。
3） 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2、 防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。果断杜绝外来陌生职员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑职员要进步警惕，加强防范意识，发现偷盗事件即时报警。
3、防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。
4、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
①教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
②在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很轻易因碰撞而出现不友好的行为。
③上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
5、像这类情况，我们班发生过吗？
A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。
B、在教室里相互追逐。
6、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全？现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
1、使用刀具时，相互比画、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽可能往前，保护自己的头部。
5、用沙子或土壤打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
在体育运动中一定要做好预备活动， 服从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲授动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否是存有安全隐患题目。
1、要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部分讲清着火的地点，还要讲清甚么物品着火，火势怎样样。
2、一旦身受火灾的要挟，千万不要惶恐，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽可能采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
六、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
你拍一，我拍一，留意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会失事。
你拍五，我拍五，酷热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要阔别。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，留意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里披荆斩棘。
为大力培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化，营造健康向上、文明祥和的节日氛围，建设美好精神家园，根据xx文明委办〔2019〕 号文件精神，结合我市教育系统实际，现制定2019年“我们的节日”主题教育活动方案如下：
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以社会主义核心价值观为引领，以中华传统节日、重大节庆日和纪念日为载体，坚持立足校园，贴近师生，在春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等重要传统节日期间，深入挖掘中华优秀传统文化内涵，精心设计、广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式多样富有时代感和生命力的节日文化活动，引导全市干部师生在参与中增强文化获得感幸福感，不断提升干部师生的文化涵养及文明素质。
紧扣“辞旧迎新、喜庆祥和”主题，依托文化礼堂、体育场馆、文化广场、乡村学校少年宫、图书馆、青少年活动中心等公共文化设施，开展联欢晚会、文艺汇演、灯谜灯会、体育健身、书画展示等活动，营造欢乐团圆氛围；组织干部师生走进社区、福利院，对空巢老人、进城务工困难家庭、留守儿童、扶贫点贫困户、残疾人提供关爱帮扶活动；走访慰问道德模范、身边好人、困难党员、师德标兵、帮扶礼遇对象、美德少年，弘扬崇德向善的精神风貌；征集家书、家训、诗词，故事，杂谈等作品（1500字左右，文档以“征文+单位名称”命名），传承优良家风，建设廉洁文明家庭；倡导科学健康的生活方式，勤俭节约，文明过节，引导干部师生自觉抵制攀比、迷信、赌博等陋习，倡导人情新风，净化社会风气。
（二）“学雷锋纪念日”
紧扣“学习雷锋、奉献他人”主题，组织党员干部师生美化城市、校园环境，维护良好秩序，发动机关、事业单位志愿者，关爱留守儿童，开展亲情陪护、学业辅导、心理关爱、爱心捐助等志愿服务活动。
紧扣“慎终追远、文明祭祀”主题，组织广大党员干部、师生开展“网上祭英烈”、清明诗会、扫墓踏青、参观爱国主义教育基地等活动，引导教育党员干部、师生感恩社会、珍惜幸福。
紧扣“粽香传情、家国情怀”主题，举办包粽子、经典诵读等活动，组织志愿者深入基层为留守儿童、孤寡老人、社区贫困户送上节日祝福，让干部师生在参与中亲历节日习俗，感受传统文化魅力。
紧扣“阖家团圆、喜庆丰收”主题，组织开展中秋灯会、音乐诗会、民俗展演、祭月拜月、民俗故事会和书法、绘画等活动，分享丰收喜悦和团圆幸福，营造万家欢乐的节日氛围。
紧扣“崇老敬老、厚德仁爱”主题，组织开展慰问帮扶、志愿服务、登高赏菊、歌咏比赛等活动，传承乡贤文化和孝道文化，弘扬尊老敬老的传统美德。
紧扣“爱岗敬业、无私奉献”主题，通过举办劳动模范先进事迹报告会、巡回展览展示、慰问劳动模范等活动，大力倡导劳动光荣、工作快乐，营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造的社会氛围。
紧扣“学习和争做新时代好少年”主题，围绕立德树人根本任务，广泛深入开展社会主义核心价值观、“中国梦”、“扣好人生第一粒扣子”等系列教育活动，引导教育广大少年儿童树立远大志向，好好学习，报效祖国。
紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，选树一批先进党员、先进党组织，开展慰问困难党员、优秀党员、优秀党务工作者活动，开展报告会、基层宣讲、“学先进、展先进”等活动，掀起中国共产党成立98周年纪念活动的高潮。
紧扣“尊师重教、感念师恩”主题，表彰一批师德高尚、教学一流的先进教师，大力宣传师德典型、优秀教师先进事迹，在全社会营造“尊师重教”的浓厚氛围。
紧扣“热爱祖国、为国献礼”主题,举办成果展示、唱红歌、庆国庆文艺演出、“向国旗敬礼”等活动，引导未成年人学习和弘扬爱国主义精神，激发广大干部师生热爱祖国、建设家乡的责任感和使命感，为建国70周年献礼。
（十二）抗战胜利纪念日、烈士纪念日、国家公祭日
紧扣“牢记历史、缅怀先烈”主题，在机关、学校广泛开展缅怀烈士丰功伟绩活动，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发广大干部师生爱党、爱国、爱社会主义的情感。
各地各单位要加强统筹协调，针对节日内涵和当地实际，细化方案，明确分工，精心部署，利用好时间节点，认真组织广大干部、师生开展好“我们的节日”主题教育实践活动和网络文明传播活动，扎扎实实把节日文化活动做得有声有色、富有成效，让节日文化更好地展现新气象，营造祥和氛围。
各地各单位要发挥传统媒体和“两微一端”新媒体作用，多侧面、多角度地宣传介绍传统节日相关知识，普及优秀传统文化，扩大主题活动的覆盖面和影响力。同时将活动的相关方案、总结、图片、影像等资料，分别在截止时间内报送市教育局党办。
小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案，欢迎大家分享。
通过本次活动，使同学们了解我们的校园、教室环境对大家的影响，发现有哪些不良现象、不良习惯。让大家积极建议班级清洁卫生制度，形成自我监督、相互帮助的良好氛围，大家一起创造一个整洁卫生的学习环境。
图片展示、广纳卫生制度建议、快板表演、讲名人故事、名人名言等。
11月15日思想品德课
任：每天，沐浴着朝阳，满目绿意，我们高兴地走进教室。
宣：每天，相伴着夕阳，满心喜悦，我们不舍地离开教室。
任：教室就像是一个家庭，需要我们共同的呵护。
宣：这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加干净、整洁的教室。现在，302班《讲究卫生从我做起》主题班会现在开始。
任：冬天快来了，天气将越来越冷。而那些我们肉眼看不见的空气中到处飘浮着的细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎么做呢？
宣：对了，今天我们就一起来讲一讲关于卫生的一些知识。
我们应该从哪些方面来注意清洁卫生呢？
宣：对，下面我们请毛文杰同学来讲一下《什么时候你应该洗手呢？》
4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后
8在室外玩耍粘染了脏东西
9户外运动、作业、购物之后
任：谢谢毛文杰同学告诉大家什么时候应该洗手，那你们知道怎么样才是科学的洗手呢？下面请孙源同学讲一下科学的洗手方法和步骤。
宣：是呀，只有科学的洗手方法才能让我们保持洁净。接下来，请欣赏沈弋斐和唐云泽快板：《小小手》
伸出手，比一比，谁的.手脏快去洗。
好孩子，讲卫生，身体强壮不生病。
爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。
保健康，讲文明，良好习惯早养成。
任：下面请李斯羽为我们讲解有关个人卫生好习惯的小贴切士，请大家对照一下自己和家人是否已经养成了以下的好习惯。
饭前便后，用流动的水和肥皂认真洗手。
家庭实行分餐制，避免交叉感染疾病。
咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住嘴巴，不对着别人。
不吮手指，防止病从口入。
不和别人共用生活用品，如毛巾、牙刷等。
不喝生水，不吃无证小摊上的食品，预防肠道传染病。
不随地吐痰，不乱扔垃圾。
不一边喂宠物吃东西，一边自己吃食物。
宣：下面请大家拿出已发下的调查表，检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，我们评比一下“卫生小标兵”。
