加我qq 我教你~ 也可以帮你做不过要有时间！

先提示你下~ 新建模块！ 把连接弄上~

使用Photoshop软件打开本例的素材。一张带有“示例文字”字样的图片。

打开图片时图片默认为背景图层。此时应用鼠标双击图层工具栏（一般在右下方）的“背景”二字，将图片放到一个新建的图层上。

上述操作执行完毕后，原来写有“背景”字样的图层会被改写为“图层0”（刚刚指定的名称）。

这时找到最左侧的“魔棒”工具，然后找到上面对应魔棒属性栏中的“容差”输入框调节魔棒的容差。容差越大，魔棒选择的相近颜色范围就会越大。

此时按下键盘上的Delete键，就可以删除魔棒所选择的区域了。适当的调节容差属性，可以更加方便有效地选择要透明化的背景区域。

对于剩下的一些魔棒工具难以处理的情况，可以直接使用工具栏中的矩形选择工具或套索工具进行选定。选定后按下Delete键就可以将所选区域删去了。

如果还有一些不满意的小细节，可以使用放大镜工具放大图片，并将一些顽固的污点用橡皮擦或步骤6中的选择区域手工去掉。

图片制作完毕后，就该保存图片了。在文件中找到“存储为”按钮并用鼠标左键单击，或直接按下热键（Shift+Ctrl+S）就可以直接进入存储对话框了。

切记将图片保存为PNG格式或GIF格式，不要保存为JPG或BMP格式。否则刚才镂空的背景会被保存为白色。

本例中保存为PNG格式。保存后会有一个名为“PNG选项”的对话框，直接单击“确定”按钮即可。

刚才保存的文件见下图，此时该图片的背景是透明的。

提供两个软件,但是方法相同:

1.利用画笔工具或者PS,打开图片

2.选择油漆桶工具,在前景色选择黑色,然后对着背景的白色处点击一下,白色的部分就变成黑色了,但是前提是背景的白色要很纯,不能含太多的杂色

打印时，有个页面设置，里面有个工程图颜色，你选黑白就可以了

solidworks标题栏打印时如何变成黑色？

在工程图的空白处右键鼠标，选择编辑文本...，进入标题栏的编辑模式，点击标题栏的一条边框，看看它在哪个图层，然后到图层里把颜色修改即可

首先，在文件菜单里，点击打印预览，（此步先查看一下打印预览效果）

打印预览，如图，发现打印区域没有布满纸张，下一步就是要重新设置一下

关闭打印预览，在文件菜单里打开页面设置，如图

打开页面设置面板，选择分辨率和比例，一般选择调整比例以套合，目的是为了布满纸张；工程图颜色自己定，纸张选择也自己定，方向就不用说了，自己定

设置完成后，点击预览一下，如图

设置正确了，准备打印，点击打印，

如何在ANSYS中输出高质量图片（适合写论文）

对体和面来说，ANSYS默认的结果输出格式是云图格式，而这种彩色云图打印为黑白图像时对比很不明显，无法表达清楚，这对于发表文章来说是非常不便的。发文章所用的结果图最好是等值线图，并且最好是黑白的等值线图。笔者原来进行这项工作时一般借用photoshop等第三方软件，很麻烦，并且效果不好。现通过摸索，发现通过灵活运用ansys本身也能实现这项功能。现将步骤写给大家，感谢simwe对我的帮助。

（1）将要输出的结果调出，这时为彩色云图；

（2）将云图转换为等值线图的形式

这时结果为彩色等值线，若直接输出，打印为黑白图像时仍然不清晰，为此需进行以下几步将图像转换为黑白形式；

（4）对等值线中的等值线符号（图中为A,B,C等）的疏密进行调整

一个使生成的图片在word里面比较好看的方法：

db文件为ANSYS保存的数据库文件，只有用户保存方可在工作目录中产生，rst文件为ANSYS进行后处理后在工作目录中产生的结果文件；如果你在进行完后处理过程后，又进行了保存，则db文件中当然会有你的结果处理了，所以你RESUME FROM恢复DB文件就能用后处理显示结果了，不用再进行DATA & FILE OPTS 操作了，如果你在后处理后没有进行保存，则此时的db文件是你在进行后处理过程之前保存的数据库文件，其中不包含结果，所以你要想查看结果就必须使用后处理中的DATA & FILE OPTS 把rst文件调入方可进行查看结果。希望我的回答能帮助你

期刊上大都不用彩色，所以打出的云图一片模糊，无法识别，这时候可以选择出等值线图，但是等值线图也是彩色的，如何把它转成黑白的呢？开始是抓图后用Photoshop处理，太麻烦，ansys自己行不行呢？ 方法如下： 用命令jpgprf,500,100,1将背景变为白色； plotctrls>device option中，把vector

这时候，一幅清晰的黑白等值线图就出来了。

ansys如何美化你的输出

嗯,先拿个例子,如当你 list nodal solution时,可能会生成如下的结果 NODE UX 1 //blog/static/***.ANSYS中一般不支持直接改动背景颜色，只有在输出时，推荐使用JPEG格式，其中有个选项便是问你使用什么样的背景颜色（黑或者白）输出图片~~~~~So Easy` 由于模态得到的只有频率和振型，推荐使用Nodal solution->DOF

六、ansys打印效果

2、在文件里有个论文生成器 ,你用那个试试，可以直接截图,截图的背景色是白的,基本上就可以了

ANSYS图形输出问题汇总

1、Ansys输出图形文件的几种方法

如何在ANSYS中输出高质量黑白图片

ANSYS默认的结果输出格式是云图格式，而这种彩色云图打印为黑白图像时对比很不明显，无法表达清楚，对于发表文章、论文打印非常不便。

需要打印的word文件所用的结果图最好是等值线图，并且最好是黑白的等值线图。一般借用photoshop等第三方软件，很麻烦，效果也不好。ansys本身也能实现这项功能。

方法一（自己总结的，强烈推荐）

1..将要输出的结果调出，这时为彩色云图

1.桌面上新建一个文本文件（.txt），加入以下命令流：保存退出

/REPLOT 2.改名为chutu.mac（后缀名一定要改为.mac，即自己定义一个宏，“出图”）

3.将此宏文件拷贝到你的ANSYS个人目录下，即以交互方式启动时候设置的个人目录。

4.找到ANSYS安装途径里面的apdl文件夹，里面找到一个start120.ans（对应版本12.0，如果安装是10.0，即为start100.ans），这一步可以用计算机的搜索功能。

5.打开ANSYS，你会发现Toolbar多了一个CHUTU按钮，其实第4步就是做这个工作，这样做了可以“一劳永逸”，以后每次启动都有这个按钮，很方便，不用频繁加载Toolbar。

6.将要输出的结果调出，这时为彩色云图

7.单击CHUTU按钮，即一键变成黑白高清等值线图，可以用于word打印

在【Compression】图片是否压缩后面选择【Compressed】 在Pixel resolution输入1200（像素）（这个方法得到的png格式图片，容量特别小，清晰度足够用于论文、设计，推荐！）

（这个方法得到的图片，背景正好与你设置相反）

Ps.如果不想这么麻烦，那进行完第3步后，直接跳到第6步，在界面上方命令流输入窗口输入chutu，回车，同样可以调用，只不过以后每次都要输chutu方法二（来自百度，效果一般）

1.将要输出的结果调出，这时为彩色云图；

2.将云图转换为等值线图的形式

这时结果为彩色等值线，若直接输出，打印为黑白图像时仍然不清晰，为此需进行以下几步将图像转换为黑白形式；

4.对等值线中的等值线符号（图中为A,B,C等）的疏密进行调整

命令：/clabel,1,5（Ps.个人认为，这个命令没用）

5.将彩色等值线变为黑色

在显示等值线时，图形中太多的标识字母（A、B等）使得等值线图完全看不清楚。请问有没有什么方法可以去掉图形的这些标识字母呢

方法三（自己总结的，效果也一般）

1.将要输出的结果调出，这时为彩色云图；

2.将云图转换为等值线图的形式

labels选off.（Ps.因为这个标示字母彩云条，打印出来是全黑的一根，没有意义，还不如删掉，如果你有耐心一个一个的改色阶，那就用下面操作：GUI：plotCtrls—>Style—>Colors—>Contours Colors）

如果你是通过百度文库下载该文件，希望你能对文件作出5星评价！

ANSYS在《材料力学》教学中的应用

教学内容：在文档中插入图片

教学目标: 1.知识和技能

学会在文档中插入图片，会对图片进行缩放、裁剪、翻转等操作。

培养学生发现问题、解决问题的能力。2.过程和方法

学生在教师的引导下，通过自学、互学、研讨、尝试等方式，掌握本课知识点。

3.情感、态度和价值观

提高审美情趣，增强学生的美感。激发学生学习计算机的兴趣。培养良好的自学习惯。

教学重点：会对图片进行缩放、裁剪、旋转等处理的操作 教学难点：理解并掌握对图片的调整方法 教学过程：

一、创设情景，引出任务。（3分）

1、师：你们听说过龟兔赛跑的故事吗？

2、师：老师把这个故事做成了两份电脑作品（一篇没图；一篇有图），请同学们欣赏。你更喜欢哪一幅？为什么？

3、师：插入图片后，可以使文章图文并茂，丰富多彩，那你想给自己的文章插上图片吗？

4、师：今天我们就来学习在文档中插入图片。板书课题：在文档中插入图片

5、师：（手拿着卡片）这些是龟兔赛跑故事中的小主人公，你们喜欢吗？那就看你们的表现了，谁表现好老师就送给谁！

二、任务驱动，尝试练习： 任务

1、师：（教师演示），请同学们打开桌面上的“龟兔赛跑”文件夹中的“龟兔赛跑”文档，这里还有关于这个故事的有关图片，请你尝试将第一张图片“骄傲的兔子”插入到这个文档中。

提示：如果操作错了，可以用撤销命令，回到上一步的操作。

2、请插入成功的学生到前面演示操作。插入图片时选择缩略图方式，这样可以看清楚插入的是哪一张图片。板书：“插入”—图片—来自文件

3、师：下面请没有完成的同学继续完成，完成的同学可以帮助其他的同学！任务二：调整图片

4、师：插入图片后，你们遇到了什么问题？

5、发现问题，引出调整图片大小、位置、裁剪、旋转，文字环绕方式等操作。

板书：“插入”—图片—来自文件

6、师：这些问题，怎样解决呢？老师给你们请来一位小助手“图片格式工具栏”，它能帮你解决所有的这些问题，板书：图片格式工具栏，当我们选中图片后，就会出现图片格式工具栏，请同学们尝试自学，相邻的两个同学之间可以商量，看看你能学会哪几种操作？（时间3分钟）

7、师：谁能解决这个问题？学生演示，如学生不会的，老师演示。学生汇报，上台演示操作步骤。教师及时进行点拨，与学生互动交流。（根据学生的回答，教师板书步骤）操作时，注意观察鼠标指针的变化。

移动图片时，不太容易，怎样解决呢？

好，那老师告诉大家。是因为插入图片后，系统默认的文字环绕方式是嵌入型，因此我们在移动图片的时候不太容易，需要把文字环绕方式修改成四周型。

刚才我们完成这几个操作时，有一个共同点，你们谁发现了？第一步都是先选中图片，然后再操作。

师：下面请同学们继续操作，并参照桌上老师给的龟兔赛跑作品把相关的图片全部插入到文档中，并进行适当的调整。（时间5分钟）

师：有同学想插入背景图片，可是遇到了问题？

预设：老师在插入图片的时候，遇到了这样的问题，你能帮助解决吗？ 出示“龟兔赛跑问题1”文档

引出文字环绕方式中的“衬于文字下方”

8、完成的同学试一试其他的按钮，看看有什么效果。

9、欣赏、评价作品：谁愿意把你的作品展示给大家。你觉得他的作品怎么样？

可以从调整图片操作，作品的整体效果，提出你的修改意见

师：这个文件夹里有一张米老鼠的图片，有没有人插入这张图片，为什么？我们在修饰文章时，应该选择与文章相符的图片，这样才能突出主题，达到更好的效果。

那插入的图片，怎样删除呢？

10、请同学们删除米老鼠图标，将文档为存到自己班级文件夹中。

三、总结交流，反馈延伸

1、请把你的作品整理一下，保存好。

2、展示交流作品。（自评、互评、师评）

3、这节课，我们学习了哪些操作，你掌握得如何？请同学们打开桌面上的东邵渠中心小学课堂评价系统，进行自我评价

现在我们查看一下自评的结果，看看你的掌握程度对于全班同学来说，处于什么位置？

看来，有些同学的操作还需要努力练习，老师相信你们一定能像故事中的小乌龟一样，通过自己坚持不懈地的努力，取得最后的成功！

今天我们学习了在文档中插入图片，以及调整图片的相关操作，老师相信你们只要勇于实践，多动手、多动脑，就能做出更漂亮的文章。这节课上到这里，下课！

板书：“插入”—图片—来自文件

ansys 坐标系 节点坐标系用以确定节点的每个自由度的方向，每个节点都有其自己的坐标系，在缺省状态下，不管用户在什么坐标系下建立的有限元模型，节点坐标系都是与总体笛卡尔坐标 系平行。节点力和节点边界条件（约束）指的是节点坐标系的方向。时间历程后处理器 /POST26 中的结果数据是在节点坐标系下表达的。而通用后处理器 /POST1中的结果是按结果坐标系进行表达的。

例如: 模型中任意位置的一个圆，要施加径向约束。首先需要在圆的中心创建一个柱坐标系并分配一个坐标系号码(例如CS,11)。这个局部坐标系现在成为激活的坐标系。然后选择圆上的所有节点。通过使用 “Prep7> Move/Modify>Rotate Nodal CS to active CS”, 选择节点的节点坐标系的朝向将沿着激活坐标系的方向。未选择节点保持不变。节点坐标系的显示通过菜单路径Pltctrls>Symbols>Nodal CS。这些节点坐标系的X方向现在沿径向。约束这些选择节点的X方向，就是施加的径向约束。

注意：节点坐标系总是笛卡尔坐标系。可以将节点坐标系旋转到一个局部柱坐标下。这种情况下，节点坐标系的X方向指向径向，Y方向是周向（theta)。可是当施加theta方向非零位移时，ANSYS总是定义它为一个笛卡尔Y位移而不 是一个转动（Y位移不是theta位移）。

有限元分析中的很多相关量都是在节点坐标系下解释的，这些量包括： 输入数据： 1 自由度常数 2 力 主自由度 4 耦合节点 5 约束方程等 输出数据： 节点自由度结果 2 节点载荷 3 反作用载荷等

但实际情况是，在很多分析中，自由度的方向并不总是与总体笛卡尔坐标系平行，比如有时需要用柱坐标系、有时需要用球坐标系等等，这些情况下，可以利用ANSYS的“旋转节点坐标系”的功能来实现节点坐标系的变化，使其变换到我们需要的坐标系下。具体操作可参见ANSYS联机帮助手册中的“分析过程指导手册->建模与分网指南->坐标系->节点坐标系”中说明的步骤实 现。

在每开始进行一个新的ANSYS分析时，已经有三个坐标系预先定义了。它们位于模型的总体原点。三种类型为: CS,0: 总体笛卡尔坐标系 CS,1: 总体柱坐标系 CS,2: 总体球坐标系

数据库中节点坐标总是以总体笛卡尔坐标系，无论节点是在什么坐标系中创建的。局部坐标系

激活的坐标系是分析中特定时间的参考系。缺省为总体笛卡尔坐标系。当创建了一个新的坐标系时，新坐标系变为激活坐标系。这表明后面的激活坐标系的命令。菜单中激活坐标系的路径 Workplane>Change active CS to>。

每一个节点都有一个附着的坐标系。节点坐标系缺省总是笛卡尔坐标系并与总体笛卡尔坐标系平行。节点力和节点边界条件（约束）指的是节点坐标系的方向。时间历程后处理器 /POST26 中的结果数据是在节点坐标系下表达的。而通用后处理器/POST1中的结果是按结果坐标系进行表达的。

例如: 模型中任意位置的一个圆，要施加 径向约束。首先需要在圆的中心创建一个柱坐标系并分配一个坐标系号码(例如CS,11)。这个局部坐标系现在成为激活的坐标系。然后选择圆上的所有节点。通过使用 “Prep7>Move/Modify>Rotate Nodal CS to active CS”, 选择节点的节点坐标系的 朝向将沿着激活坐标系的方向。未选择节点保持不变。节点坐标系的显示通过菜单路径Pltctrls>Symbols>Nodal CS。这些 节点坐标系的X方向现在沿径向。约束这些选择节点的X方向，就是施加的径向约束。

注意：节点坐标系总是笛卡尔坐标系。可以 将节点坐标系旋转到一个局部柱坐标下。这种情况下，节点坐标系的X方向指向径向，Y方向是周向（theta)。可是当施加theta方向非零位移时，ANSYS总是定义它为一个笛卡尔Y位移而不是一个转动（Y位移不是theta位移）。

单元坐标系确定材料属性的方向（例如，复合材料的铺层方向）。对后处理也是很有用的，诸如提取梁和壳单元的膜力。单元坐标系的朝向在单元类型的描述中可以找到。

/Post1通用后处理器中(位移, 应力，支座反力）在结果坐标系中报告，缺省平行于总体笛卡尔坐标系。这意味着缺省情况位移，应力和支座反力按照总 体笛卡尔在坐标系表达。无论节点和单元坐标系如何设定。要恢复径向和环向应力，结果坐标系必须旋转到适当的坐标系下。这可以通过菜单路径 Post1>Options for output实现。/POST26时间历程后处理器中的结果总是以节点坐标系表达。

显示坐标系对列表圆柱和球节点坐标非常有用(例如, 径向，周向坐标)。建议不要激活这个坐标系进行显示。屏幕上的坐标系是笛卡尔坐标系。显示坐标系为柱 坐标系，圆弧将显示为直线。这可能引起混乱。因此在以非笛卡尔坐标系列表节点坐标之后将显示坐标系恢复到总体笛卡尔坐标系。

工作平面是创建几何模型的参考(X,Y)平面，在前处理器中用来建模(几何和网格)

在每开始进行一个新的ANSYS分析时，已经有三个坐标系预先定义了。它们位于模型的总体原点。三种类型为: CS,0: 总体笛卡尔坐标系 CS,1: 总体柱坐标系 CS,2: 总体球坐标系

数据库中节点坐标总是以总体笛卡尔坐标系，无论节点是在什么坐标系中创建的。

激活的坐标系是分析中特定时间的参考系。缺省为总体笛卡尔坐标系。当创建了一个新的坐标系时，新坐标系变为激活坐标系。这表明后面的激活坐标系的命令。菜单中激活坐标系的路径 Workplane>Change active CS to>。

每一个节点都有一个附着的坐标系。节点坐标系缺省总是笛卡尔坐标系并与总体笛卡尔坐标系平行。节点力和节点边界条件（约束）指的是节点坐标系的方向。时间历程后处理器 /POST26 中的结果数据是在节点坐标系下表达的。而通用后处理器/POST1中的结果是按结果坐标系进行表达的。

例如: 模型中任意位置的一个圆，要施加径向约束。首先需要在圆的中心创建一个柱坐标系并分配一个坐标系号码(例如CS,11)。这个局部坐标系现在成为激活的坐标系。然后选择圆上的所有节点。通过使用 “Prep7>Move/Modify>Rotate Nodal CS to active CS”, 选择节点的节点坐标系的朝向将沿着激活坐标系的方向。未选择节点保持不变。节点坐标系的显示通过菜单路径Pltctrls>Symbols>Nodal CS。这些节点坐标系的X方向现在沿径向。约束这些选择节点的X方向，就是施加的径向约束。

注意：节点坐标系总是笛卡尔坐标系。可以将节点坐标系旋转到一个局部柱坐标下。这种情况下，节点坐标系的X方向指向径向，Y方向是周向（theta)。可是当施加theta方向非零位移时，ANSYS总是定义它为一个笛卡尔Y位移而不是一个转动（Y位移不是theta位移）。

单元坐标系确定材料属性的方向（例如，复合材料的铺层方向）。对后处理也是很有用的，诸如提取梁和壳单元的膜力。单元坐标系的朝向在单元类型的描述中可以找到。

/Post1通用后处理器中(位移, 应力，支座反力）在结果坐标系中报告，缺省平行于总体笛卡尔坐标系。这意味着缺省情况位移，应力和支座反力按照总体笛卡尔在坐标系表达。无论节点和单元坐标系如何设定。要恢复径向和环向应力，结果坐标系必须旋转到适当的坐标系下。这可以通过菜单路径Post1>Options for output实现。/POST26时间历程后处理器中的结果总是以节点坐标系表达。

显示坐标系对列表圆柱和球节点坐标非常有用(例如, 径向，周向坐标)。建议不要激活这个坐标系进行显示。屏幕上的坐标系是笛卡尔坐标系。显示坐标系为柱坐标系，圆弧将显示为直线。这可能引起混乱。因此在以非笛卡尔坐标系列表节点坐标之后将显示坐标系恢复到总体笛卡尔坐标系。

工作平面是创建几何模型的参考(X,Y)平面，在前处理器中用来建模(几何和网格)

在每开始进行一个新的ANSYS分析时，已经有三个坐标系预先定义了。它们位于模型的总体原点。三种类型为: CS,0: 总体笛卡尔坐标系 CS,1: 总体柱坐标系 CS,2: 总体球坐标系

数据库中节点坐标总是以总体笛卡尔坐标系，无论节点是在什么坐标系中创建的。

激活的坐标系是分析中特定时间的参考系。缺省为总体笛卡尔坐标系。当创建了一个新的坐标系时，新坐标系变为激活坐标系。这表明后面的激活坐标系的命令。菜单中激活坐标系的路径 Workplane>Change active CS to>。

每一个节点都有一个附着的坐标系。节点坐标系缺省总是笛卡尔坐标系并与总体笛卡尔坐标系平行。节点力和节点边界条件（约束）指的是节点坐标系的方向。时间历程后处理器 /POST26 中的结果数据是在节点坐标系下表达的。而通用后处理器/POST1中的结果是按结果坐标系进行表达的。

例如: 模型中任意位置的一个圆，要施加径向约束。首先需要在圆的中心创建一个柱坐标系并分配一个坐标系号码(例如CS,11)。这个局部坐标系现在成为激活的坐标系。然后选择圆上的所有节点。通过使用 “Prep7>Move/Modify>Rotate Nodal CS to active CS”, 选择节点的节点坐标系的朝向将沿着激活坐标系的方向。未选择节点保持不变。节点坐标系的显示通过菜单路径Pltctrls>Symbols>Nodal CS。这些节点坐标系的X方向现在沿径向。约束这些选择节点的X方向，就是施加的径向约束。

注意：节点坐标系总是笛卡尔坐标系。可以将节点坐标系旋转到一个局部柱坐标下。这种情况下，节点坐标系的X方向指向径向，Y方向是周向（theta)。可是当施加theta方向非零位移时，ANSYS总是定义它为一个笛卡尔Y位移而不是一个转动（Y位移不是theta位移）。

单元坐标系确定材料属性的方向（例如，复合材料的铺层方向）。对后处理也是很有用的，诸如提取梁和壳单元的膜力。单元坐标系的朝向在单元类型的描述中可以找到。

/Post1通用后处理器中(位移, 应力，支座反力）在结果坐标系中报告，缺省平行于总体笛卡尔坐标系。这意味着缺省情况位移，应力和支座反力按照总体笛卡尔在坐标系表达。无论节点和单元坐标系如何设定。要恢复径向和环向应力，结果坐标系必须旋转到适当的坐标系下。这可以通过菜单路径Post1>Options for output实现。/POST26时间历程后处理器中的结果总是以节点坐标系表达。

显示坐标系对列表圆柱和球节点坐标非常有用(例如, 径向，周向坐标)。建议不要激活这个坐标系进行显示。屏幕上的坐标系是笛卡尔坐标系。显示坐标系为柱坐标系，圆弧将显示为直线。这可能引起混乱。因此在以非笛卡尔坐标系列表节点坐标之后将显示坐标系恢复到总体笛卡尔坐标系。