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人教版小学五年级下册品德与社会期末试题 学校
一、选择题（每小题2分，共30分） 1、据资料显示，我国最早的文字是（
）。 A 竹简文字B 帛上的文字C 甲骨文 2、中国的文字最初是从（
）演变而来的。 A图 画B拼 音C 结绳记事 3、活字印刷术的发明者是（
）。 A 王 选B 蔡 伦C毕 升 4、我国最早的指南针是（
）。 A 司 南B 指南鱼C 罗 盘 5、在古代开辟中国的“陶瓷路”的人是（
）。 A 张 骞B郑 和C郑成功 6、《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是（
）。 A孔 子B 司马光C 司马迁 7、李时珍用27年完成的著作是（
）。 A《资治通鉴 》B 《 齐民要术
》C 《本草纲目》 8、中国历史上的第一个皇帝是（
）。 A宋太祖B 秦始皇C 汉武帝 9、世界上最大的高原是（
）。 A 青藏高原B 云贵高原C 巴西高原 10、李世民是我国历史上杰出的(
)。 A 政治家 B 文学家 C 科学家 二、填空题（每小题2分，共10分） 1、在古代，中国是惟一种桑、养蚕、生产_________________的国家。中国_____________不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。 2、我国古代四大发明____________、_____________、______________、________________对世界文明做出巨大的贡献。 3、不辱使命的____________。 4、____________是我们中国人最喜爱的食物之一。 5、李世民是我国历史上杰出的____________。 三、判断正误，并说出理由。（每小题3分，共9分） 1、秦始皇是中国历史上的第一个皇帝。（
） 2、秦始皇建立了中国第一个统一的封建国家不是中国 。 （
） 3、李世民是我国历史上杰出的政治家。（
） 四、简答题（每小题3分，共9分） 1、我们生活的地球被划分
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来源：温州奥数网整理
一、选择题(每小题 2 分，共 30 分)
1、有着一千七百年的制瓷历史，被称为&瓷都&的地方是( )。
A 宜 兴 B 景德镇 C 余姚县
2、据资料显示，我国最早的文字是( )。
A 竹简文字 B 帛上的文字 C 甲骨文
3、中国的文字最初是从( )演变而来的。
A 图 画 B 拼 音 C 结绳记事
4、活字印刷术的发明者是( )。
A 王 选B 蔡 伦C毕 升
5、我国最早的指南针是( )。
A 司 南 B 指南鱼 C 罗 盘
6、在古代开辟中国的&陶瓷路&的人是( )。
A 张 骞 B 郑 和 C 郑成功
7、 《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是( )。
A 孔 子 B 司马光 C 司马迁
8、我国历史上做皇帝最长的一位是( )。
A 乾 隆 B 康 熙 C 汉武帝
9、李时珍用27 年完成的著作是( )。
A《资治通鉴》B 《 齐民要术 》C 《本草纲目》
10、中国历史上的第一个皇帝是( )。
A 宋太祖赵匡胤 B 秦始皇 C 汉武帝
11、两千多年前，( )发明&望、闻、问、切&诊断疾病方法，解除无数人的病痛。
A 李时珍 B 华 佗 C 扁 鹊
12、世界最大的平原是( )。
A 华北平原 B 亚马孙平原 C 东欧平原
13、世界上最大的高原是( )。
A 青藏高原 B 云贵高原 C 巴西高原
14、世界上有两百多个国家，在众多国家里，面积最大的国家是( )。
A 中 国 B 加拿大 C 俄罗斯
15、五彩镂空云风纹瓶是( )时期的文物。
A 隋 代B 明 代C宋 代
二、填空题(每空 1 分，共 20 分)
1 、 端 午 节 是 指 每 年 的 __________________ ， 人 们 用 吃 粽 子 、 赛 龙 舟 的 方 式 纪 念 ________________。
2、在古代，中国是惟一种桑、养蚕、生产_________________的国家。中国_____________ 不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。
3、我国古代四大发明____________、_____________、______________、________________ 对世界文明做出巨大的贡献。
4、 ________________是记载孔子和他的弟子们言行的一本书， 也是我国古代文献中的著作。
小升初1群：(已满) 小升初2群：(力荐) 小学1-5年级： 初中群：
百科词条：2010年人教版五年级下册语文 英语 科学 品社 期末试卷山西忻州七一路小学（我只是用来测试）_作业帮
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2010年人教版五年级下册语文 英语 科学 品社 期末试卷山西忻州七一路小学（我只是用来测试）
2010年人教版五年级下册语文 英语 科学 品社 期末试卷山西忻州七一路小学（我只是用来测试）
识字写字〕一. 读下面的字,按要求做.
1. 按照四声的顺序,抄写音节是“zhi”的字.
2. 找出一组形相近的字,抄下来.
3. 用“录”组词语.
） 二. 到本学期为止,同学们学习了不少部首是“目”的字,你能写多少?（最少写8个字） 三. 按照要求写成语.
1. 写出带有“花”字的成语.
2. 将句子中画“______”的部分换成恰当的成语.
（1）更奇怪的是,桃花心木苗有时难以描述其中的奥妙,非常奇怪地枯萎了.（
（2）英雄们听到党的号召,更加奋勇向前,不顾生命,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去.（
3. 写出两个与“朝朝暮暮”形式相同的成语.
） 四. 选择关联词语填空.
……如果……就……
……虽然……但是……
……只要……就……
……因为……所以……
）爸爸看见一棵高大的白杨树身边,几棵小树迎着风沙成长起来,（
）他的嘴角露出一丝微笑.
）老象拼命挣扎,并抬头呼救,（
）还是被陷在淤泥里不能动弹了. 五. 照样子,用带点的词语造句.
例：月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.
________________________ 〔阅读〕六. 从课本中,同学们认识了许多古今中外的人物,也了解了一些历史事件.分别是：
1. 同情劳动人民的伟大音乐家_________________.
2. 舍己为人,光荣牺牲在云中山的__________.
3. ________________的波兰少年扬科.
4. 三国时,一个以少胜多,以弱胜强的典型战例.
________________________ 七. 按照课文原文填空.
1. ___________________,______________________.
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
这首诗的题目是______________________,作者是____________.
2. 写出老舍在《养花》中概括养花乐趣的两句话.
_____________________________ 八. 阅读短文,回答问题.（一）大器之材
1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员.一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学.
不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处.“像是当侦探吗?”我回答：“那当然.”接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去.午休时,他竟然找出了三本放错地方的图书.
第二天,当我来上班的时候,看到小男孩已经在图书馆门口等我,原来他来得更早.这一天,他更不遗余力.干完一天的活后,天已经黑了.他正式请求我让他担任图书管理员.又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客.吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区.孩子听说转学却担心：“我走了,谁整理那些站错队的书呢?”
小男孩转学走了,但我一直记挂着他.没过多久,他又在我的图书馆门口出现了.他高兴地对我说：“新学校的图书馆不让学生干,妈妈把我转回这边来上学啦!由我爸爸用车接送.”停顿了一下,他又告诉我,如果爸爸不能带他,他就自己走路来.他的所说所做真令我感动!我想：他是个称职的图书管理员.
其实,我当时心里便应该有数,这小家伙决心如此坚定,说明天下没有他干不了的事.我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨.
1. 在带点字的正确读音或意思下面画“－”.
归还（hái huán）
称职（chēng chèng chèn）
大器之材（器具；器官；度量；才能,人才；器重）
不遗余力（遗失；遗失的东西；遗漏；留下）
2. 本文是按照__________顺序写的,作者详细写了__________的事.
3. 请把文中画“－”的句子改写成小男孩的语言描写,把标点点好.
__________________________
4. 从哪些地方看出小男孩是个“称职”的图书管理员?
__________________ （二）哲学家的最后一课
一位哲学家带着一群学生去漫游世界.十年间,他们游历了许多国家,（拜访
访问）了许多有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶.
在进城之前,哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上,说：“十年游历,你们都已成了饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧!”
学生们围着哲学家坐了下来.哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”学生们说：“坐在旷野里.”哲学家又问：“旷野里长着什么?”学生们：“旷野里长满杂草.”
哲学家说：“对,旷野里长满杂草.现在我想知道的是：如何除掉这些杂草?”学生们非常惊愕（è）,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的大哲学家,最后一课问的（果然
竟然）是这么简单的一个问题.
一个学生首先开口：“老师,只要有铲子就行.”哲学家点点头.
另一个学生接着说：“用火烧也是一种很好的办法.”哲学家微笑了一下,示意下一位.
第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草.”
接着讲的是第四个学生,他说：“斩草除根,只要把根挖出来就行了.”
等大家一个一个都讲完了,哲学家说：“课就上到这里了.你们回去后,在住宅附近按照各自的办法试一试.至于这里的杂草,由我负责根除.一年后,有了结果,我们再来相聚.”
学生们各自按照自己的办法除草.第二年春天,小草又偷偷地钻出了地面.唉,效果不好!不过,他们还是按照约定来相聚了.
学生们来到郊外发现,原来相聚的地方已不再是杂草丛生,而是变成了一片长满麦子的庄稼地.他们围着坐下,等待哲学家的到来,（于是
可是）哲学家始终没有来.
哲学家去世了.学生们在整理他的言论时,在最后补下了这样的内容：要想根除旷野里的杂草,最好的方法是种上庄稼,让有用的东西占据它.同样,一个人要想铲除心灵中丑恶的东西,最好的方法就是______________,让____________占据它.
）中不恰当的词语划去.
2. 为什么学生们会认为老师的最后一课问了一个简单的问题?
3. 根据短文内容和你的理解,把结尾补充完整.
4. 概括回答：学生们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同?
5. 文中的哲学家是怎样教给学生懂得一个深奥的人生哲理的? 〔习作〕九. 选择下列3－4个词语,写一段通顺、连贯的话.
风平浪静 十. 通过阅读短文,同学们了解了比尔·盖茨是个称职的图书管理员,哲学家是一位称职的老师.想一想：哪些人、物可以说是“称职”的?请你以《_______是一个称职的_______》为题写一篇习作.先把题目补充完整,再选择一两件事加以介绍,注意把内容写具体,把语句写通顺.【试题答案】〔识字写字〕一. 读下面的字,按要求做.
1. 按照四声的顺序,抄写音节是“zhi”的字.
2. 找出一组形相近的字,抄下来.
3. 用“录”组词语.（略）
）二. 到本学期为止,同学们学习了不少部首是“目”的字,你能写多少?（最少写8个字）（其它字略）三. 按照要求写成语.
1. 写出带有“花”字的成语.
（柳暗花明）（奇花异草）（鸟语花香）（花好月圆）
2. 将句子中画“______”的部分换成恰当的成语.
（1）更奇怪的是,桃花心木苗有时难以描述其中的奥妙,非常奇怪地枯萎了.（莫名其妙）
（2）英雄们听到党的号召,更加奋勇向前,不顾生命,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去.（奋不顾身）
3. 写出两个与“朝朝暮暮”形式相同的成语.
（浩浩荡荡）（堂堂正正）四. 选择关联词语填空.
……如果……就……
……虽然……但是……
……只要……就……
……因为……所以……
1. （因为）爸爸看见一棵高大的白杨树身边,几棵小树迎着风沙成长起来,（所以）他的嘴角露出一丝微笑.
2. （虽然）老象拼命挣扎,并抬头呼救,（但是）还是被陷在淤泥里不能动弹了.五. 照样子,用带点的词语造句.（略）
例：月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.
________________________〔阅读〕六. 从课本中,同学们认识了许多古今中外的人物,也了解了一些历史事件.分别是：
1. 同情劳动人民的伟大音乐家贝多芬.
2. 舍己为人,光荣牺牲在云中山的军需处长.
3. 酷爱音乐,生活悲惨的波兰少年扬科.
4. 三国时,一个以少胜多,以弱胜强的典型战例.
赤壁之战七. 按照课文原文填空.
1. 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
这首诗的题目是饮湖上初晴后雨,作者是苏轼.
2. 写出老舍在《养花》中概括养花乐趣的两句话.
课文最后一段的两句话.八. 阅读短文,回答问题.（一）大器之材
1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员.一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学.
不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处.“像是当侦探吗?”我回答：“那当然.”接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去.午休时,他竟然找出了三本放错地方的图书.
第二天,当我来上班的时候,看到小男孩已经在图书馆门口等我,原来他来得更早.这一天,他更不遗余力.干完一天的活后,天已经黑了.他正式请求我让他担任图书管理员.又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客.吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区.孩子听说转学却担心：“我走了,谁整理那些站错队的书呢?”
小男孩转学走了,但我一直记挂着他.没过多久,他又在我的图书馆门口出现了.他高兴地对我说：“新学校的图书馆不让学生干,妈妈把我转回这边来上学啦!由我爸爸用车接送.”停顿了一下,他又告诉我,如果爸爸不能带他,他就自己走路来.他的所说所做真令我感动!我想：他是个称职的图书管理员.
其实,我当时心里便应该有数,这小家伙决心如此坚定,说明天下没有他干不了的事.我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨.
1. 在带点字的正确读音或意思下面画“－”.
归还（hái huán）
称职（chēng chèng chèn）
大器之材（器具；器官；度量；才能,人才；器重）
不遗余力（遗失；遗失的东西；遗漏；留下）
2. 本文是按照事情的发展顺序写的,作者详细写了男孩担任图书管理员,整理图书的事.
3. 请把文中画“－”的句子改写成小男孩的语言描写,把标点点好.停顿了一下,他又告诉我说：“如果爸爸不能带我,我就自己走路来.”
4. 从哪些地方看出小男孩是个“称职”的图书管理员?
三个要点：（1）穿来插去地放书,不怕累；（2）早来晚走,不怕时间长；（3）搬家后坚持来,不怕路远.（二）哲学家的最后一课
一位哲学家带着一群学生去漫游世界.十年间,他们游历了许多国家,（拜访
访问）了许多有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶.
在进城之前,哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上,说：“十年游历,你们都已成了饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧!”
学生们围着哲学家坐了下来.哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”学生们说：“坐在旷野里.”哲学家又问：“旷野里长着什么?”学生们：“旷野里长满杂草.”
哲学家说：“对,旷野里长满杂草.现在我想知道的是：如何除掉这些杂草?”学生们非常惊愕（è）,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的大哲学家,最后一课问的（果然
竟然）是这么简单的一个问题.
一个学生首先开口：“老师,只要有铲子就行.”哲学家点点头.
另一个学生接着说：“用火烧也是一种很好的办法.”哲学家微笑了一下,示意下一位.
第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草.”
接着讲的是第四个学生,他说：“斩草除根,只要把根挖出来就行了.”
等大家一个一个都讲完了,哲学家说：“课就上到这里了.你们回去后,在住宅附近按照各自的办法试一试.至于这里的杂草,由我负责根除.一年后,有了结果,我们再来相聚.”
学生们各自按照自己的办法除草.第二年春天,小草又偷偷地钻出了地面.唉,效果不好!不过,他们还是按照约定来相聚了.
学生们来到郊外发现,原来相聚的地方已不再是杂草丛生,而是变成了一片长满麦子的庄稼地.他们围着坐下,等待哲学家的到来,（于是
可是）哲学家始终没有来.
哲学家去世了.学生们在整理他的言论时,在最后补下了这样的内容：要想根除旷野里的杂草,最好的方法是种上庄稼,让有用的东西占据它.同样,一个人要想铲除心灵中丑恶的东西,最好的方法就是______________,让____________占据它.
）中不恰当的词语划去.
2. 为什么学生们会认为老师的最后一课问了一个简单的问题?
两个要点：老师是探讨人生奥妙的大哲学家；这个问题简单得任何人都知道答案.
3. 根据短文内容和你的理解,把结尾补充完整.
（多做好事）,――让（美好的心灵）或（善良的品质）占据它.
4. 概括回答：学生们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同?
学生们都是从如何“铲除”的角度进行思考的,而哲学家是从“利用”、“占据”的角度考虑的.
5. 文中的哲学家是怎样教给学生懂得一个深奥的人生哲理的?哲学家不是像普通的老师那样,在课堂上,用说教的方法,而是（1）将学生们带到旷野中,（2）通过实际问题,从看似简单的事情入手,（3）让学生自己悟出深刻的人生哲理.〔习作〕九. 选择下列3－4个词语,写一段通顺、连贯的话.（略）
风平浪静十. 通过阅读短文,同学们了解了比尔·盖茨是个称职的图书管理员,哲学家是一位称职的老师.想一想：哪些人、物可以说是“称职”的?请你以《_______是一个称职的_______》为题写一篇习作.先把题目补充完整,再选择一两件事加以介绍,注意把内容写具体,把语句写通顺.略
五年级下期数学期末综合卷(一)
(满 分:120分)
一、填空。28%(3＋2＋2＋4＋2＋2＋2＋5＋3＋3)
1、15 dm2＝（0.15）m2
0.25米3＝（250）厘米3
15分＝（0.1...
试题部分一、填空（30分）1、1842年8月，英国侵略者强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《
》。2、1840年6月，英国以
为借口对中国发动了鸦片战争。3、
月，英国首先挑起战争，炮轰广州，第二次鸦片战争开始。第二次鸦片战争的借口是
事件。4、1858年，俄、美、英、法四国先后强迫清...
1．在下面的括号里填上适当的单位名称：一辆小汽车油箱容积是30（
一块橡皮的体积大约是8（
）2．在括号里填上适当的分数。250立方分米=（
）分8.74升=（
2.75立方米=（
）立方米（
）立方分米3． 12÷（
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人教版小学五年级下册品德与社会期末测试题复习试卷
人教版小学五年级下册品德与社会期末测试题复习试卷
1.快乐是一种好（&&），快乐是一种感受。只要带着一颗（& &）的心去体验，生活中处处可以发现快乐。
2.要把是生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的（& & ），培养坚强的意志品质，需要我们从一点一滴的（& && &&&）做起。
3.距今约70—20万年，在北京周口店生活着一群古人类，我们称为（& & ）。它们已经能够制造工具和使用（& & ）了。
4.我国是世界上最早种植（& & ）和（& & ）的国家。
5.立夏三天遍地（& &&&）;春雨惊春清谷天，夏满芒（& &）暑相连。
6.日本的和服受到我国（& & ）服的影响，并吸收了它的风格；二千多年前，精美的丝绸通过（& &）之路大量传入西方。
7.用（& &）、格扇代替墙面 ，用（& &）将木块咬合在一起，都是中国独特的建筑构造。
8.江西的景德镇是著名的（& &）都，江苏的宜兴是著名的（& & ）都。
9.（& & ）是周朝贵族在举行祭祀、宴饮活动中使用的主要的礼乐器。（& &&&）是祭器，亦是食器，在历史上曾被视为权力和威武的象征。
10.最早的汉字是三千多年前刻在（& &&&）和（& &&&）上的文字，叫甲骨文。
11.在没有文字之前，人们采取（& && &）、刻木记事、（& && &），后来黄帝的史官仓颉发明了文字。
12.古人把字刻在竹片、木片上，用绳子连起来成为册简，这是我国最早的（& && &），古时候的人们还把字写在帛上，卷成一卷，这就是（& & ）书。
13.东汉的（& & ）发明造纸术，北宋的发明了（& & ）印刷术。
14.（）、（）、（）、（）这四大发明是中国人的首创。
15.二千多年来（& & ）一直被推崇为至圣先师；（《& & 》）记载了他和弟子的言行。
16.《史记》的作者是（& && &），它是我国第一部纪传体通史，它记载了从黄帝到（& & ）时的历史。
17.万里长城东起辽宁省的（& && &），西到（& &&&）省的嘉峪关，全长6000多千米。
18.（& &&&）被认为是孟姜女哭长城之地，所以在那里建有孟姜女庙，长城的关隘除了有山海关外，还有（& &）、（& &&&）。
19.十八缸水是东晋的王羲之教育（& &）王献之的故事。二十世纪有一位画家出生在湖南湘潭，享年93岁，90多了，老人坚持每天至少画五张画，他的名字是（& & ）。
20.文房四宝是指（）、（）、（）、（）。
21.二千多年前神医扁鹊发明了（）、（）、（）、（）的诊断疾病的方法。
22.地球是（）系的一颗行星，其赤道长约（&&）万千米。
23.在地球仪上，连接南北两极的线是（& & ），连接东西方向的是（& &&&）。
24.人们用西经（&&）度和东经（& &&&）度的经线将地球分为东西两半球。
25.七大洲是指（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）；四大洋是指（）、（）、（）、（）。
26.非洲的尼罗河全长（）多千米，是沙漠中的绿色走廊。亚洲的珠穆朗玛峰，海拔（）米，是世界第一高峰。南美洲的（& &）平原是世界上最大的平原，那里有世界上面积最大的热带雨林。
二．选择题
1.汉字字体的演变顺序正确的是（）
A．甲骨文 小篆 隶书 金文 楷书& && && &B.金文 小篆 隶书 楷书 甲骨文
C. 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书& && && &D. 楷书 甲骨文 金文 小篆 隶书
2.下面属于清朝皇帝的一组是()
A.李世民 乾隆& &B.秦始皇 康熙& & C.赵匡胤&&李世民& & D.康熙 乾隆
3.属于万里长城说经过的省份的是()
A.河南省 天津市& &B.辽宁省 甘肃省& &C.宁夏 新疆& &D.湖南省&&四川省
4.中国历史上第一个皇帝是()
A.秦始皇& &B.周文王& &C.汉武帝& &D.明太祖
5.右图的京剧脸谱表现的人物性格是()
A.狡诈阴险&&B.忠诚正直 C. 豪爽豁达 D.铁面无私
6.第一个完成环球航行并证明地球是圆的是()
A.莱特兄弟 B.达尔文&&C.麦哲伦&&D.哥伦布
1.富裕的人快乐会更多一些,穷人烦恼更多一些.()
2.快乐大都是可以轻而易举就能得到的.()
3.清朝的时候当官的和老百姓穿的衣服不一样的.()
4.陶的制造工艺比瓷的制造工艺简单一些,但瓷器比陶器出现得早一些.()
5.世界上大多数国家的文字是拼音文字,而汉字不是拼音文字.()
6.因汉字不是拼音文字,所以汉字在电脑中输入时难度相当大.()
7.一千八百多年前,蔡伦制造出又轻又便宜的的白纸.()
8.中国历史上修筑万里长城主要是供人们游览.()
9.京剧是我国最大的剧种,也是世界上最大的剧种.()
10.宣纸是我国的特产,它因出产在安徽宣城而得名.()
11.我们的眼保健操就是按西医的按摩原理来设计的.()
12.外国人也很认可中国的中医药的神奇疗效.()
13.至今,我国只在南极建立了科考站,在北极没有建立科考站.()
14.最长的纬线圈叫赤道,把地球分为东西两半球.()
15.面积最大、人口最多、国家最多的大洲是亚洲。（）
16.澳大利亚的白种人是从欧洲迁徙过来的.()
17.远古的时候，南方的人在树上搭窝、北方的人在地上挖穴作为住宅。（）
四．连线题
1.把中国古代的科学家与他的成果相连
张衡& && && && && && &&&《本草纲目》
祖冲之& && && && && && &《农政全书》
徐光启& && && && && && & 圆周率
李时珍& && && && && && & 地动仪
2.将中国世界文化遗产与所在地相连
北京& && && && && && && &布达拉宫
陕西& && && && && && && &颐和园
西藏& && && && && && && &曲阜孔庙
山东& && && && && && && &兵马俑坑
将国家与所在大洲及首都相连
埃及& && && && && && && &欧洲& && && && &&&巴西利亚
加拿大& && && && && && & 非洲& && && && &&&伦敦
英国& && && && && && && &南美洲& && && && &渥太华
巴西& && && && && && && &北美洲& && && && &开罗
五．简答题
1.说出三大人种集中分布的地区。
2.排遣烦恼有哪些办法？如果面对无法回避的烦恼，如爸爸妈妈吵架，我们应该怎么办？
3.举例说明，遇到挫折和失败，应该怎么做？
4.举例说明，如何磨练坚强的意志品质？
5.火的使用和种养殖技术的发明对人类的生产和生活有什么影响？
6.从古至今，人们制作衣服使用的布料有哪些发展变化？试设想一些未来的衣料。
7.今天，我们为什么还要纪念二千多年前的孔子呢？
8.我们少年儿童为保护世界文化遗产尽己所能，我们应该怎样做呢？
9.说出中国的五处世界文化遗产。
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