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章丘找男友分类我是应该自学韩语还是英语？_百度知道
我是应该自学韩语还是英语？
每天都学一个多小时左右，可是他是个小国，感觉也算是专业对口吧！希望大家你们能够给我一个忠实的意见或建议.我现在心中很困惑我是应该自学韩语还是英语，也很复杂，故事的情景还在我的心里盘旋，里面的CAD&#47，韩语的21个元音和19个辅音了，基本都是说现在英语的普遍性和韩的局限性。我是一个人喜欢音乐的男孩、出来的男孩子，难保以后经济下滑以及他们的语言面临着降级。在外面工作.，不知道有一股什么力量在迫使着我，于是我第二天就在网上搜索韩语的资料，那时候我自己都替我自己感到丢人.;CAM都是英文版的，以及韩国的流行文化现在的确很盛传。 可是这些天我又在网上看了BBS论坛，在学校也没有学到什么 东西？首先我先介绍下我自己 ，到现在。但是我会努力，我是个农村，在驱使着我，很喜欢，我决定学韩语，每当听到一些歌总让我如此如醉，手机里的MP3里的好多就是韩国的歌曲.
下面该进入主题了，这让 我感到有些吃力，08年底通过学校我来到了武汉工作，在金融危机下更是感到工作的不容易，请老师我没有那个经济条件，初中毕业了上了两年技校。只有一些肤浅的理论，晚上我几乎睡不着觉，回来还是问家人要钱，只要工作时传到机床上就可以了，07年下半年就开始从学校出来了，因为在学校没有 学习过CAD.，我愿把百度所有积分送给他，不过要加工的工件的程序基本都已经编好了。当我半个月前把一部电视剧刚看完时，到现在已经能看懂，试问，昨天我还在网上买了本学韩语的书是《韩国语语音》，读出，现在来武汉也有四个月了，师兄比我早来两个月现在也会画图编程了，直到08年底在外面一年多也没攒到什么钱，数控冲有一台工作用的办公电脑，在做数控冲操作.？ 我是自学，学的是数控专业;编程都是师傅编的，版本很旧，若有心人有心指导路，不知道该何去何从，更本看不懂&#47，一个中学生的水平他是应该自学韩语还是英语，本人在此不胜感激，我也很喜欢韩国的爱情电视剧，感觉的确是在进步，我决定在这里好好做下来
希望大家给出更多的建议，现在的确有些后悔，还睡觉，，试问一下，再次谢谢大家了，一上英语课就是听天书一样听你们说英语和韩语有一定的联系，如果有可能？这两种语言可以同步学吗？因为在学校时我就没有认真学过英语，能够给我一个良性的引导路
提问者采纳
你是个韩国迷，兴趣是最好的老师嘛，但是韩语就韩国等国家在用，一个形式，它是通用的，不长时间你就可以懂得韩语。而且现在很多学校都是以英语为基础课程，虽然不会说中文有时候，两者是秤不离砣，铁棒磨成针，它们两门语言的不同之处在于发音等等，没有绝对的不同，完全有时间赶上去英语是国际化语言，你学了英语，其实英语作为一种大的语言，自然懂英语的人就多。加油，其实韩语不会很难，都是以英语为主，只要兴趣在，语法有时候都差不多是一个意思，那你完全可以凭自己的兴趣去学习韩语啊，那就可以和他们没有语言障碍。
看得出来，就是词法会不同一点，学习韩语也就没什么陌生的了，只有功夫深，两者都有共通的地方，韩语也有很多人在学，其实学外语有共通的地方、初中，也是一门外语，都可以用的。只要下功夫了，大学可以辅修韩语，甚至是大学，就能有好的收获的，但是会英语，包括小学，没有用韩语的吧，如果你也会英语，很多人都学习了英语，和适合你，从基本的学起。
你可以尝试一下《标准韩国语》这本教材，学出来的人也大有人在，它有很多让人不解的地方，不向英语变化快，懂得英语的基本知识，其实音标还不是英语字母、高中，很好。
两门语言只能说是需求度不同，韩语是属于其他语种的语言，英语较为普遍些。
最后祝愿你如愿以偿，你学会了就明白了，不容易融会贯通，意思是走到哪里都是认可的
提问者评价
过的平淡开心就是一种幸福，我决定自学韩语，不过我也会学下英语的，谢谢大家的建议和意见..
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其他32条回答
最起码有兴趣学的也快，特别是李珍贤的，不过纯属为了听她的歌和看她的消息等现在工作和韩语一点没有关系我觉得楼主你如果有这个动力，你打算将来环游世界的 回答者我也喜欢韩国歌曲，韩国要衰退了，楼上那谁说就两国家讲韩语： ht1982623 - 初入江湖 三级
2-23 04。以后全世界都得学汉语拼音，我感觉还是学自己喜欢的。我感觉还是韩语。撤远了:42-----------------老兄和我一样喜欢李贞贤的歌曲为此我也自学过一段时间。别但心韩国衰退的事，兴起来的肯定是中国
首先纠正一下你的说法，韩语是和日语有联系我是一名英语专业的学生，首先我想告诉你的是，英语是使用的很广，可是学的人也是最多的我们毕业后就业很难的，外企没多大戏了，因为他们都要求会小语种。所以我给你的建议是学韩语。这不但是你的兴趣，也是一种求生技能。你把韩语考个级，以后不想干数控了，还可以教韩语。可是英语就不行了，你学起来痛苦，而且英语研究生遍地跑！海龟到处爬！你语言上的优势就一点也没有了，还是不好就业。祝你学习，工作愉快
最好是学英语,会英语你到韩国还是可以用一些的,除非你想留学韩国!我以前在酒店做的时候,会遇到韩国的客人,他们还是会一些英语的!如果你对韩语很有兴趣,还是可以学韩语的!如果你有时间,学英语和韩语都是行.主要是看电影,电视,听磁带是最好学英语和韩语的...不管学什么都不要半途而废哦!
就学习本身而言是韩语更好因为你是初中英语水平,自学英语的话有困难比韩语要多很多。楼上有人说英语更好学，我想那是因为他们本身就有比较好一点的基础。现在英语专业的学生是这么多，你可能很难获得优势而韩语从零基础，我在网络上看到的说法是一年半就可以和韩国人交流，不知道准确不，你可以再查查。我本身也是学习韩语的，感觉一年下来收获真的很大，当然自学的话难度要大点但是如果你还是进行数控方面的工作当然还是英语更合适一些对工作更有利韩语的用处我觉得不大只能是娱乐效用
以你现在的处境理应选择韩语。因为你也知道正规学英语10多年也是用不上满地都是！要是学韩语兴许能在韩国企业任职，你又喜欢韩国MP3,一举两得和乐而不为呢？再说60%以上的韩语和汉语发音相似，而且汉字笔画中最简单的6个笔画加个圆圈组成韩国字，你的事你自己选择！
在你的提问当中看到了你的真诚的心。 在我看来你的问题不是在于学哪种语言而是在于提高你的工作技能和能力，当然其中也包括学语言。 当中要选一个的话我会选英语，等英语学好了，我再学日语。 我非常不赞成别人学韩国语。 因为你学到了也没地方用。 你进韩企有朝鲜族，你的韩国语能学的比她们好吗？再说那些公司都是制造业，在这次金融危机的影响下韩国企业已经所剩无几，没什么发展前途。 我本人是现在在韩国留学，周围的同学都在后悔来韩国，韩国只是在萤幕上夸张的表现了而已，其实没有你想象的那么好。
无论学什么语言，你学的不精我觉得都没什么用，还不如用那些时间做对自己真正有用的东西。 你觉得呢？
学英语吧，得先把最基本需求满足了啊，学号英语再学韩语也可以，其实韩语里面很多外来词，跟英文很有关系，学英文也可以对以后学韩语有帮助的。
金融危机 危机=危险和机会的前一个字组成 意思是 在危险或危机中 总会有机会~但是要怎么把握这个机会呢？说到机会 想到的是时间！时间观念在危机中 过的那么的慢长！大部分人都跑东跑西找工作 而明智的人会利用时间来提高自己的价值 就是 学！除了学还是学！尽量多学 学多了你的社会工作选择范围也广了。
至于你说的韩语和英语有一定关系 是因为韩国人的日常生活中用上英语。
全都是废话！！学韩语 你打算在韩企找工作吗？ 去韩国留学吗？ 学英语 中国学英语的人那么多 有几个说的好的？学英语比较实实在在 学好了 有点出路学韩语学好了 也不是没有出路 只是。。现在韩国经济糟糕的很。。。韩企就业也是工资也不高。。。。首先想想自己的梦想是什么 自己的目标是什么你现在不是 学韩语学英语的问题。。。难道不可以都一起学吗？ 当然最好是脚踏实地的学一个也不错看看 一些 外语成功者的故事 也许能给你一些启发 比如 疯狂英语啦 什么的。。
我也喜欢韩国歌曲，特别是李珍贤的，我感觉还是学自己喜欢的，最起码有兴趣学的也快。别但心韩国衰退的事，韩国要衰退了，兴起来的肯定是中国。以后全世界都得学汉语拼音。撤远了。我感觉还是韩语，楼上那谁说就两国家讲韩语，你打算将来环游世界的
以一个过来人的经验，我可以说，你自学外语的话，不是看哪个简单，而是你对那个有兴趣，你喜欢哪个，学起来记起来就非常容易，比如我英文一直不好，但是学习韩文的时候，觉得说起来很好听，那种虚荣感就自然而然的驱使你去学了。尤其把韩文歌都唱的很好的时候会有蛮兴奋的感觉！&&但是话又说回来了，你是个农村的孩子，你外语是为了什么？英语是世界语言，当然了，不要求你过四六级，但是基本的都要会的。你学韩文的目的呢？唱好韩文歌来娱乐吗？还是用韩文来谋生活呢？你要想想，比你韩语说的好的有的是，朝鲜族的就不说了，主要是现在韩国在中国撤了很多无良企业，没那么多就业机会了。说实话，我在大学学了几年韩文也只是在青岛的时候给韩国人打了一年工，也就那么回事儿，生活倒也过得安逸，现在来深圳了改行了，一年说不着一句韩语，平时给韩国小孩子做个家教什么的，我说这些话的意思是，你要先明确你学外语的目的的什么，目标明确了之后学什么都全心投入就好了。顺便说一句啊，韩国现在在中国民众中口碑臭的要死，都快赶上日本人了。以前老是有人说我长的像韩国人，说起韩语来更像，那时候还觉得挺有意思的，现在再有人这么说我，我都不爽了，觉得是不是在笑话我啊~~&&&&朋友啊！考虑慎重哦，要想学好一门外语不下功夫是学不来的，你三天打鱼两天晒网的就更没意义了，好好想一想，但是切莫忘了，一切都要从实际出发！！！
英语在与普遍性与实用性 韩语在于娱乐推广性方面 如果你想为娱乐学韩语 如果你想为了赚钱就去学英语
现在学好英语哪怕最后没有人要 也可以自己当一个翻译 韩语有 但是明显没有英语多 但是英语的普遍行大家也有目共睹了 所以说真的很那选择 不过最好的方法就是认为你一个你喜欢的语言 学到精 毕竟一个学习自己喜欢的语言和一个不喜欢的语言的动力和学习力都明显的不同
我来回答你吧!我是学过英语又学过韩语的人.就你目前的情我况,我建议你先学英语.理由有以下几点: 1,韩语自学的发音难,如果就自学而言,韩语比英语的难度要大很多; 2,韩国现在的经济越来越萧条,现在学完了韩语也不能找到很好的工作,而且,一般的韩国公司,他们都会更加愿意招聘朝鲜族的人.因为朝鲜族的人毕竟母语是朝鲜语; 3,韩语里面有很多英语的外来语,如果你把英语学好了,那学起韩语来也会更轻松; 4,现在韩语的明星越来越多来中国或者海外去发展,足以说明,韩国的娱乐业在下滑; 5,因为中国是大国,现在韩国人都会安排自己的孩子学外语,很多人选择中文,我认识的韩国朋友里面就有好几个会中文的(而且他们是在韩国),可是中文的韩国的使用率已经非常高了. 6,英语是世界的通用语.
首先我要告诉你的是 英语作为一门国际化的语言~学好它对你的将来是肯定有帮助的~~所以不管你学韩语,或者日语,甚至是法语之类其他的语言~~前提都应该把英语学好~~虽然很多朝鲜族的人从小学的是日语而不学英语,但她们踏上社会工作后,很多都开始补学英语了~~而韩语~你因为喜欢听韩文歌,看韩语电视等才对它产生好感，并开始学习泡菜文~~除非你以后是想进韩企工作~或者从事对韩贸易~要不然韩语的用武之地真的有限~~况且现在不少韩企招人也会有要求有相当的英文水平~我个人的情况当时就是被一家韩国公司录取,但当时的我韩文基础0,只有一个英语六级~所以总结言之: 如果为了以后自己的发展,学好英语绝对比学韩语来的有必要~韩语你可以作为兴趣爱好学学,毕竟多学一门语言也没坏处~~
首先，我支持你！活到老学到老，是该补充自己所需。但，本人认为还是先学英语的好，再有英语和韩语不是一个语系，反而汉语和英语是一个语系，而韩语和日语是一个语系。你喜欢韩语是你的兴趣，但你也知道在这世上混口饭吃，兴趣应该只能排二，还是自己缺什么补什么的好！ 不知你是怎么想的。先学好英语，然后还想学韩语的话我给你个网站，全是韩国语教程的网站，希望对你有帮助
看到你很中肯的问题，我把我作为语言的学习者和老师的身份告诉你我的看法：我是一名英语老师，我也学过韩语，韩语不难，，英语也不难，你想自学没有问题。但大多数人自学都只学了皮毛，不花一定的时间，不吃一定的苦，也只能学到皮毛。这是很实际的。
如果你想当导游，那么韩语是很有用的，，导游这方面较缺，韩潮在中国很热，所以学习韩语很有利。但前提是你能学到什么程度。
如果英语你只会些皮毛，也会比学韩语有用，我去韩国可以
用英语和他们说，但是我去欧洲就不能有韩语说，这样说来英语有用。
不管学那种语言，只要学好了，就很有用，不要想太多了，相信我！但是，
综上所述，我知道你是怎么样的学生，曾经学英语很困难的学生想重新学好语言，真的不容易，需要相当的吃苦精神，希望你能取得你...
我是学习韩国语专业的，当初选择这个专业也是因为喜欢韩流，也听大家说韩语好学，但是学了之后发现韩语不是那么简单的，尤其是语法词尾。非常的复杂，而且，想要听懂韩国人说什么真的需要很长的时间和实践，韩国语的语音只是最最基础的东西，如果你是因为喜欢，自学一下也可以的。
而英语，真的很重要，即使是在韩国，你会英语一样可以吃的开，英语的用处真的很大，而且你起码学过，上手会比较快，真的很重要。
所以我的建议是重点学习英语，韩语只是作为爱好，多学一点东西总是有好处的，只要你的精力允许，同时学习也可以的。
加油吧~只要你想努力，什么都能做成，人家马克思还会那么多国家的语言呢，而且都是自学的，只要相信自己就行了，加油！
我是现在在校大学生,我的母语是朝鲜语,跟韩国语基本差不多,家乡离韩国也比较近,所以去韩国赚钱的人也比较多.
我到大学为止一直都学的英语,个人觉得韩语跟英语的学习基本没什么联系.倒是韩语跟日语语法基本差不多,可以考虑同步学.
其实两门都可以自学成才,但是个人认为韩语更简单一点(我也问过其他人).
你要是想在国内发展的话,建议学韩语,现在学英语的人太多了...(我朋友和学长们中有几个都是学英语的) 不管是英语专业的还是自己努力学的.
去国外的话,韩国离的中国比较近,家里有什么事的时候,可以尽快赶到.机票也便宜些.在韩国的消费虽然比中国贵些,但是比美国要便宜些. 在韩国就算打工(洗碗,服务生,澡堂搓澡员 等等)能挣到的钱,一个月至少能有5,6000元(当 一万韩币=50元)
我还是建议你学韩语...
当然无论...
如果你有英语基础的，我建议你学习英语。因为比较简单。而且英语的流动性高，韩语的，相对你学的专业没有什么大的发展。如果你想学个韩语做翻译或给韩国的公司工作，那么就学习韩语。对于你来说，我只是建议一下。人要往高处看，不要给一些事情打击自己的信心。韩语也不难，我也在学习。但相对的，我发现英语的通行量更大！
韩语本不难，但如果是自学的话，那难度会增加很多。自学过程中会走很多弯路，或者遇到困难找不到答案。如果你觉得你不是三分钟热度，那么学学韩语也不错。虽然韩国是个小国，但能列入发达国家行列，比有他抗折腾的一面，而且韩国有世界上数一数二的行业在支撑他，并且都说韩国是美国的尾巴，相信韩国不会那么容易就衰落的。
英语，我个人觉得，当然是英语有用了，韩语只两个国家和中国朝鲜族在用，而英语是世界都在用，如说发展，当然是英语更有前途了，但是你如今这么热衷于韩语并付之于行动了，还有心思学得进英语么？
我们学了十几年的英语，基础当然有，自学也不难，只要背大量单词，总有一日会掌握的，但是你韩语并没有基础，才开始从字母学起，而且还是自学，现在才是起点中的起点，还没开始遇见难题呢...
你好，经过百度推荐，我进入了这个链接。
我是一家公司的培训部经理，因为隶属于人力资源部，所以相人也是我的爱好。
看了下你的个人资料，觉得你的情况非常像我们公司的众多新同事们。
关于你提的问题，我个人观点如下，仅供参考。
我不知道你是怎么理解“成功”这个词的定义的。
个人观点：我设定有意义的人生目标并实现它就是成功。
看到你的问题后，我斗胆帮你划分了一下你需要设定的短期目标：
1，事业（工作）——数控冲操作相关工作做精做专
2，家庭（生活）——没看到
——希望能满足自己基本生活的情况下，给父母带去一点孝心
——没看到
——因为工作需要学习英语，因为爱好像要学好韩语
6，人际关系
——没看到
你如果想要学韩语的话，我个人观念不太赞同，因为我一个朋友正在努力的学韩语，但是效果并不是很好，但她干什么都用韩语，结果到了韩国，什么事都没做成。所以学英语是比较好的。要是真想学韩语，给你个网站，不错的！加油！
我觉得你要自学就不要学英语了，现在知道英语的人太多了。我推荐你学日语。我觉得韩语国家毕竟小，而且经济什么的明显不如日本。日语和韩语差不多。都挺好学的~我推荐学日语。
建议是英语吧，国际化的，废话也不多说了。。
先学英语再学韩语慢慢来
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少儿英语,纯正英语发音 相关问答
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学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非得下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，就很难掌握英语这一交际工具。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。&
学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。 二、要有正确的学习方法
提前预习，有的放矢&
在每次上课前，我们都要对要学的内容提前预习。首先试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。&
认真听课，积极配合&
课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起引导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。
总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
其实老师讲的是不错的，确实挺好用，而且在中考中的模拟训练都是有效的，有很好的训练作用。可是你的电脑技术要好，我装完后发不出声音来，就是对电脑了解不深。
选择还是你自己选择，虽然贵了些，不过能够训练一下，在中考中拿到口语的满分也是挺不错的。。。。
建议你去太平洋英语看看。我自己也在那里学。还不错。
练习的机会比较多，能一直和老外一对一上课。
而且电话英语和英语邮件，是他们上课
建议你去太平洋英语看看。我自己也在那里学。还不错。
练习的机会比较多，能一直和老外一对一上课。
而且电话英语和英语邮件，是他们上课的重点.
我是觉得他们会蛮适合你~~~
你可以试试他们的免费体验~看自己适合不适合~
我是英语专业的，以前也被这个困扰过，看过英国电影和美剧之后，你会发现英美音很好区别的。年龄大一点的，很多人发的是英音，我本人练得是美音。英音给人感觉很gentlemen 很低沉，美音则更活泼一点，这个要看你个人喜好了。下面是我在学习美音是看的资料，有关英美音的区别，相信会对你有帮助~
英国人读better,watter中t的发音是t
而美国人则不同，他们是发的d
所以到美国人口里就是(better“beder”)和(watter“wader”)
(注意watter中a的读音也是不同的）
还有个比较好分的就是美国人读单词中带有r的字时往往会带“er”音
例如four 英国人读“fo”而美国人读成“fo er”
另外美国人发短音o，习惯发成尖音“啊”
而长音的o则都发“哦”
例如cock(请原谅我用这个词做例子）
美国人就读成“卡克”
英国人读的自然跟我们初中老师教的一样“阔克”
还有短音的i
美国人的发音偏向e，就是“呃”的音
英国人读成“miks”
美国人则读“meks”
（觉得不错）
我国的英语教学很长一段时间里都背着“哑巴英语”的骂名。这一骂名的价值在于它使几乎每个学英语的人（包
括英语教师）都意识到了口语的重要性。在这里我们且不去探讨“哑巴英语”产生的原因、教师的无奈、体制的
弊端等高深的问题，而是心平气和地坐下来好好谈谈更为实际点儿的问题，那就是，有了学习口语的决心之后，
我们应当怎么做才科学、才见效。本讲义的提纲如下，今天只讲第一部分：
1．第一层：纠正发音
2．第二层：音标组词
3．第三层：连词成句
4．第四层：连句成篇
5．第五层：学习口语
口语学习第一层：纠正发音
一、为何要学习音标？
许多人英语学了“好几遍”到头来连48个音标都读不出、列不全，当然还有些英语学习者尚不知道英语共有26个
字母。这说明什么问题呢？首先，英语教师难辞其咎。你没有把音标的事情向学生交待清楚，你没有找到行之有
效的办法使学生改变其浓重的地方音，或者是你没有把纠音的任务当成你的份内之事；其次，英语学习者也脱不
了干系。你从没有认认真真地学习过这48个音标，你总想着一口气吃成个胖子，或者是你早早地就失去了耐性。
任何一个英语单词都由音、形、意三部分构成。音标标其声、字母合其形、定义传其意。如果你只把握了形意部
分而搞不清发不准声音部分，那怎么能够算是学会了这个词呢？语言的主要目的是传达思想的，当思想需要口语
来传达时，发音的规范性便开始左右传达的效率了。同时，发音如写字一样代表着一个人的门面。你写得一手好
字，人人都会对你有好感；你说一口流利而标准的英文，既便你的英语整体水平不高，人家也会认为你英语学得
我也见过许多很有语言天分的人，他们知识渊博、思想深邃、词汇丰富、表达流畅、滔滔不绝。美中不足的就是
五音不全，语音错误率令人瞠目结舌。就此现象而言，我想说的是，语言以达意为主，你说的别人听得懂，你能
保持顺畅的交际便可以了；问题在于这种做法是退而求其次的一种无奈之举，是以损失交际效果及个人形象为代
学音标的另一个优越之处是能够提高词汇的积累效率。汉语的拼音与汉字之间几乎没有什么联系，可以说是两种
语言系统，所以汉语是世界上最难学习的语言之一；而英语则不同，音标组合与字母组合之间有相当多的规律可
以遵循。我的学生都知道我给他们列出的记词标准：看到生词便能发出其音，重读不错则不许有错；听到生词便
能写出其形，允许有一至两个字母的差错。记单词的顺序在我这里因此就成了先记发音，再通过发音识记词形，
最后才是把音形与意通过记忆、运用等方式牢牢掌握住。据学生的反映，这种方法使他们摆脱了每个词写上百八
十遍的记词法、记单词不是很累、听力有所加强等等。当然也有负面的反映，有几个小学生向我告状，说他们的
英语老师课上考单词是念汉语意思让他们写出英语单词来，所以写得都不好，要是读英语写英语，就准保没问题
二、选择英语还是美语？
英语音标还有英式与美式之分，这给英语学习者带来了不小的混乱。所以首先我们来谈一下英美音的取舍问题。
我国的英语教育在很长一段时间里是以标准的英国英语为准绳，因此以前所编著的小初中高及大学教材几乎无一
例外的是英式英语的。随着近年来中国英语教育的大转向，美语教材开始频频出现。这里多少有政治因素在里面
，我们且不去谈，只要明白美语在你未来的英语学习中将占很大的部分就可以了。
针对这种情况，我的建议是，还是要先学习国际音标，然后在国际音标的基础上再学习美式音标。因为我的经验
证明这样的做法比较简单可行。以后我会给大家列出英美语发音区别的一个单子供大家参考。至于你是选择说英
式英语还是美式英语，我觉得这个问题比较复杂，因为我连自己说的到底是英式还是美式也不是很清楚，呵呵，
我只能说我说的英语具有很明显的美语倾向。我之所以这样说是想告诉你，所谓英式英语与美式英语之分对于英
语初学者是没什么必要的，你既便是象李阳的学生那样说一口漂亮的美音，你也未必说的是美式英语，因为英美
语的差别不只是发音上的，还有用词啊、语法啊、语篇啊、文化啊等等无以数计的区别呢。我们在这方面能做的
只能是在发音上尽可能的向英式或美式靠近一些，不要在发音上不伦不类就可以了，至于其它层次上的区别，想
做到不不伦不类可就很难喽。说到这我就来问你个问题，你怎么念这个词：WATER。这是能检验你发音是否不伦不
类的一个好词，呵呵。等你看了我给你开出的英美音区分表，你再回头想想你刚才读的是英音、美音还是两者都
不是。英美音问题先说到这儿，接下来谈谈学习音标的方法。
三、怎样校正音标？
大家都知道我们中国人说的英语有一个雅号，叫中国式英语（Chinglish）。中国式英语至少有以下三个特点（1
）发音奇特；（2）语法奇特；（3）思维奇特。后两个特点超出了本讲义的内容，这里忽略不计。我们来看看中
国式英语的发音奇特之处：
1． 平翘舌不分：如this读成Dis, orange读成oranZe。这种现象通常发生在我国北方地区，以沈阳为典型，我
们抚顺也是一样。我的学生就总笑话我汉语平翘舌不分，可奇怪的是我英语平翘舌分得倒是清楚得很。
2． 清辅音浊化并拉长：如Stop读成Stoper，如I think I have come to the point that 变成了“I ThinKER
I haDER coMMMe to the poinTER thaTER…”。
3． [ t∫ ]与[ dз ]加音：如China读成Chuainer。Change读成Chuenjü，典型特点是嘴撅得老高。
4． [r]与[?]；南方有些地域的人发不出[r]音，所以把[r]都读成[l]，如three就变成了thlui；而Little前面
的L读[l]，后面的L读[?]，而这个[?]在发音时只要把舌尖轻轻顶上去就行了，而许多人总是把舌尖向后卷起，就
产生了可笑的littOUOHH。
5． 双元音发音不到位，不饱满：典型的就是I [ai] 读成[e], time读成[tem]
以上列出的是我所知的最常见的中国式英语的发音特征。若其中有一种情形符合你的发音特点，那就说明你得重
新学一下音标了。找一本中小学英语课本，把国际音标列表找出来，然后参照以下提示开始你的纠音过程。
（一）音标分元音与辅音两类，元音相当于汉语的声母，辅音相当于汉语的韵母。元音在发音时空气没受到任何
阻碍便从你的体内出来了；而辅音在出来时多多少少都受到了一些阻碍，如舌头，牙齿，嘴唇等等。
（二）先学会那12个单元音。带 [:] 的叫长元音，是指其发音长度相当于两个无此符号的单元音那么长。这12个
单元音至关重要，希望你能找本磁带边听边练。
（三）12个单元音掌握好了，余下的8个双元音就相当好学了。首先，双元音是两个单元音结合成的，所以音位相
当于两个单元音的长度。其次，你先发前一个单元音，再发后一个单元音，并尽力使两者的过渡圆滑些就成了。
如[au]是[a:]向的过渡。把[ε]看成是[e]的变体就解决了[ε?]的发音。
（四）辅音有清辅音与浊辅音之分。清辅音发音时声带不振动，而浊辅音声带要振动，两者的差别仅此而已。这
一点是关键。比如说清辅音[t]，在发音时你舌尖顶在上牙膛，然后让舌尖落下来的同时，冲出一口气流来就成了
。在此过程中只要你没出声就行。然后你重复上一过程，这回你让声带振动，发出声来，你所听到的就是[t]相对
的浊辅音[d]。既然清浊辅音口型一致，只是出不出声的问题，那么你就可以自己制作一张更好学的辅音表，把所
有辅音按清浊分成一对一对的，再加练习，不就简单多了么。
（五）以下几对辅音比较难以掌握，值得你多加练习：[θ]—[δ]，[∫ ]—[з ]，[ t∫ ]—[ dз ]。
（六）[w]—[j]叫半元音，介于元音与辅音之间，换句话说就是气流所受的阻碍微乎其微，体会体会吧。
（七）[m]—[n]—[l]—[η]可化为一组。其中前三个都有两种发音，在音节前是一种，在音节后是一种。你可以
通过Man, Name, Little这三个词来体会一下，而[η]则通常与结合，成为[iη]音，如English；当然也有与
其它元音结合的时候如[?η]或[∧η]音。
（八）有人不知道[ts]—[dz]怎么读，这两个音标是专门解决单词结尾出现S的情况的如，cats和beds.你发这两
个音时只要用一点力就成了。[tr]—[dr]其实也不难啊，你发发tree与dream不就会了么。
（九）元辅音结合（或元音自己）便能产生声音。一个元音与一个或多个辅音结合在一起称之为一个音节，一个
单词就是由一个或多个音节构成的。
（十）如果一个单词的音标是由两个或两个以上的音节构成就得需要有一个重音符号来标明哪个音节要读得重一
些。关于这一点的相关内容属第二层的问题。今天就谈到这儿吧，现在该轮到你去实践了！
口语学习第二层：音标组词
呵呵，刚刚见到这位朋友的回帖，对本讲义的结构框架划分方法很感兴趣。在此不妨先澄清一下我的思路。本讲
义的题目是英语口语的学习方法，其实质则是英语口语的入门法则。其所针对的目标读者并非仅限于英语初学者
，而是所有的英语学习者。现在有很多英语学习者不注重看似简单的口语基本功问题，这是一个很令人担忧的现
象。因此，讲义的主体是口语的发音基本功问题（前四层），第五层则是在基本功牢固的基础上提高一步，从语
言的本质角度重新定位英语口语的学习，使语言能够有效地为交际服务。换而言之，第五层不是口语学习的封顶
，而是另一层次的口语学习的入口。用一个简单的流程来描述我的这五层，那便是音素—词汇—句法—语篇—语
用。也许本讲义写得较为简单，但里面所反映的思想则是我多年来形成的对语言的理解，这一点大家一定要记住
。这位朋友没有留下您的论坛地址，如果您能再次阅读本文的话，请留下相关网址，THX。
言归正传，现在来谈第二层：音标组词。如果第一层过关了，那么第二层则显得颇为简单。如果说第一层是以音
素的角度来谈论口语，那么本层则是基于单词的角度。前文说过，一个英语单词的音标是由一个或几个音节构成
的，两个音节以上的单词在音标里则要标明重音的位置。这些规则里包含的问题我在下面逐条展开。
首先，是音标组合的辅音连缀问题。这是英语学习者最常犯的错误之一。所谓辅音连缀是指两个或两个以上的辅
音同时集中在一起的情况，如CLASS中的CL，SPLASH中的SPL等等。辅音连缀的发音方法可以归结为一句话：前轻
快、后重缓。也就是说CLASS中的C读得越轻越快就越好，L读得则越重越慢才越好，两者之间决不要出现间隙。掌
握了这一条规则，那么在你听音的时候对于象CLASS这样的词你才不会听错。
其次，是音标组合中的清辅音浊化问题。我们上面区分了清辅音与浊辅音。这里给大家引出一个并不成文的规则
，那就是当一些清辅音如[t] [k] [p] [tr]等出现在[s]音后且该音节是重读音节时，这些清辅音要浊化成相对的
浊辅音，即[d] [g] [dr]。如street, 在发音时应当发成[ s dr i: t ]，其它的如Stay, school, space,
scream, scar, Stwart等等。说该规则不成文是因为有些词超出了此规定，典型的如discovery。这个词英语本族
人读起来尚存争议，其中的C一些人不浊化，读成[k]，而另一些人则浊化，读成[g]。由于S后面的浊化音在英语
音标里体现不出来，所以很容易为英语学习者所忽略。
再有，是音标组合中的失爆问题，所谓失爆（或者爆破），是指当有些辅音一起出现时，前一个要嘎然而止，只
做口型不发其音。如aCtive与blaCKboard中的[k]音，sePtember中的[p]音等等。关于失爆的问题我在第三层里会
细细加以说明。
最后，是音标中的弱化问题。关于弱化（或者弱读）我在第三层还会着重去讲，这里只简要说一下规则：当单元
音出现在非重读音节时，在很多时候都会弱化成[?]，当然不包括单词结尾处的音节。如Holidy与California中的
LI音节，希望大家能够记住这条小规则，因为这对于通过音标记单词而言是很重要的一点。
在解决了以上几个微观问题之后，我们回过头再来谈论音标组合与单词拼写之间的密切关系给我们带来的好处。
前面讲过英语单词由音、形、意三部分构成，许多人只重后两者，这实质上就是“哑巴英语”的根源之一。反过
来想，如果我们以音为记单词的开始，就等于是在运用视觉与听觉两种感观系统来消化单词，这样的效果自然要
强于只记形意的那种方法。那么具体怎么来操作呢？首先，要利用你刚掌握了的那些音标知识把一个生词的音标
拼出来，反复读给自己听直到默记于心为止。接下来，你可以把音标蒙上，看着词形凭记忆把音标读出来。在读
的过程中你要反复去思考哪个音是由哪个音标发出来的。你研究音标组合的过程实际上就是结合音与形的过程，
同时，你还在为以后的生词学习积累音标组合常识。这样的记法至少有三点好处。第一，你不必动手去抄写单词
，力半功倍；第二，以后任何文章你都会读得非常流畅，不管其中的生词有多少，因为你会养成一个见词就拆的
毛病；其三，在听到任何生词时，你会很快地记下它的拼写，然后通过查阅词典等方式弄懂其含义。这种记词方
法在开始的时候比较难适应，只要你能挺过来（多说三两周的光景），我相信你会感谢我的，呵呵。这一层就到
此为止好了。
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