南京医科大学康达学院_南京医科大康达学院人人网主页_大学校友录【人人网 校内】
南京医科大学康达学院是1999年经江苏省教育厅批准成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准重新设立为独立学院，2008年学院获准独立颁发本科毕业证书，2012年学院成立学位委员会单独颁发本科学士学位证书。学院以培养本科层次为主，以社会需求为向导，根据学校的总体规划和学院的发展目标，开设社会紧缺专业。1999年已开设临床医学专业（全科医学方向）、医学影像学及护理学专业，共招生165人。2000年增设护理（英语）及公共事业管理专业三个专业方向，即健康教育、医疗保险、卫生信息管理。共招生270人。
南京医科大学康达学院校友录
(人人网上共有631个南京医科大学康达学院校友)
寻找你的校友
临床医学部人文与管理学系体育部公共卫生与预防医学系基础医学部外语系护理学系理学部药学部年级
<option value="<option value="<option value="<option value="<option value="<option value="
<option value="<option value="<option value="<option value="<option value="<option value="
<option value="<option value="<option value="<option value="<option value="<option value="
<option value="<option value="<option value="<option value="<option value="
南京医科大学康达学院人气校友
人气 42531好友 1541
人气 85830好友 6291
人气 30247好友 1130
人气 6995好友 392
人气 12313好友 770
人气 20205好友 421
人气 26172好友 971
人气 13381好友 217
人气 2874好友 491
人气 9324好友 647
人气 1974好友 692
人气 2689好友 424
更多南京医科大学康达学院校友
江苏南通市
江苏南京市
江苏泰州市
江苏盐城市
南京医科大学康达学院 校友来源？
南京医科大学康达学院 性别比例？
寻找更多缘分
看人人网上谁和你同名同姓
看人人网上还有哪些同学和学长
看人人网上还有哪些同事
人气校园榜
南京医科大学康达学院
高校人气TOP5
南京医科大学康达学院 & 热门社团
南京医科大学康达学院 & 相关分享
江苏地区其他大学
北京千橡网景科技发展有限公司：
文网文[号··京公网安备号·甲测资字·文化部监督电子邮箱：wlwh@·
文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：&&&&&&&&&&&&
密码必须由6-20个字符组成
请输入验证码为更好地选拔优秀人才，充实教师、教学辅助和管理人员队伍，南京医科大学康达学院（连云港校区）决定面向社会公开招聘工作人员。现将有关事项公告如下：
一、应聘条件
1.遵纪守法，品行端正，团结同志，廉洁奉公；有良好的团队协作和敬业精神。
2.身体健康。
3.具备报考职位要求的资格条件。
4.应聘者需具备国家教育部认可的全日制普通高校本科及其以上学历，研究生以上学历（含研究生）的初始学历须为本科，且本科专业须与应聘岗位相同或相关。
二、注意事项及应聘报名时间
1.报名注意事项
每位应聘者仅限报考一个职位。应聘者报名时须按学院相关要求提交个人简历并填写学院报名表（具体要求和报名表见附件）。
2.报名时间：日&2014年4月28日。
3.招聘考核具体时间另行通知。
三、报名方式
应聘人员按要求填写报名表，并提供相关证明材料的电子版（报名表和具体证明材料详见附件2）发送至（邮件标题写明： 姓名 专业 学历 应聘）。
四、考核及实施办法
学院对应聘者提供的材料进行初审，初审通过后通知进入下一轮考核。教师和教辅岗位应聘者的考核方式主要为面试。
（1）教师岗面试分为初面和试讲，初面主要测试应聘者与招聘岗位相关的专业知识、业务能力和综合素质；试讲主要考核应聘者的表达能力，试讲内容为与招聘岗位相关专业内容。面试总分为100分，试讲总分为100分，总成绩=试讲成绩&40% 面试成绩&60%。
（2）教辅岗面试分为初面和专业面试，初面主要测试应聘者的综合素质；专面主要考核应聘者与岗位相关的专业知识与动手能力。初面总分为100分，专面总分为100分，总成绩=初面成绩&40% 专面成绩&60%。
（3）管理岗位应聘者的考核方式主要有笔试和面试两部分。笔试具体时间另行通知。笔试阅卷结束后，根据成绩从高分到低分的顺序，原则上按招聘职位拟录用人数的1：5从高分到低分确定参加面试的人选。面试主要测试应聘者与招聘岗位相关的专业知识、业务能力和综合素质。笔试总分为100分，面试总分为100分，总成绩=笔试成绩&40% 面试成绩&60%。总成绩将在南京医科大学康达学院校园网对外公示。
五、考核和体检
南京医科大学康达学院对应聘者的思想政治表现、道德品质等进行复审以后，按招聘职位拟招人数1：1的比例，从高分到低分确定参加体检人员，并参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。
六、公示和聘用
拟聘用人员名单在南京医科大学康达学院校园网公示一周，受聘人员按规定实行见习期。见习期考核不合格者，取消录取资格。
七、工作地点和有关待遇
新进人员工作地点在南京医科大学康达学院连云港校区。博士纳入连云港市自收自支事业单位编制，享受事业单位福利待遇，由连云港市人才服务中心实行人事代理。硕士及其以下人员暂不入编，实行合同制。入职后，根据工作表现和相关人事政策，择优入编。
八、招聘政策咨询电话
联系人：熊老师
南京医科大学康达学院
2014年3月28日
http://www./art//art_.html
职位专业分类：
相关专业最新招聘信息
热门招聘信息
　　　　　
　　　　　
名企校园招聘南京医科大学康达学院
南京医科大学康达学院--招生简章
&&&&南京医科大学康达学院2014年全日制普通本科招生章程&&&&（面向江苏省考生）&&&& &&&&办学许可证号：教民210&&&&收费许可证号：&&&&高校代码：1846（江苏省代码）&&&&高校全称：南京医科大学康达学院&&&&高校性质：普通全日制民办本科&&&&办学性质：独立学院 &&&&校　　址：江苏省连云港市新海新区花果山大道春晖路8号&&&&第一章 总
则&&&&第一条
为保证南京医科大学康达学院2014年普通本科招生工作顺利进行，确保生源质量，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和《教育部关于做好2014年普通高校招生工作的通知》等文件规定，结合本院实际情况，特制订本章程。&&&&第二条
本章程适用于南京医科大学康达学院2014年全日制普通本科招生工作。&&&&第三条
学院招生工作将本着公平、公正、公开的原则，全面衡量考生综合素质，择优录取，并接受考生及其家长以及社会各界的监督。&&&&第二章
学校概况&&&&第四条
学院成立于1999年，是江苏省第一批设立的公有民办二级学院， 2005年经教育部批准为独立学院。学院自创办以来，依托母体学校南京医科大学雄厚的办学实力，在人才培养、专业建设和服务社会等方面做出了显著的成绩。&&&&第五条
学院设有临床医学、临床医学（全科医学方向）、预防医学、医学影像技术、药学、药物制剂、医学检验技术、生物医学工程、眼视光学、护理学、康复治疗学、公共事业管理（医疗保险方向）、公共事业管理（健康教育与媒体传播方向）、公共事业管理（卫生信息管理与信息系统方向）、公共事业管理（卫生法规与行政管理方向）、公共事业管理（卫生事业管理方向）、公共事业管理（医药贸易与管理方向）等11个专业17个方向 。学院现有附属医院连云港市第一人民医院，并与南京医科大学共享23所附属医院和50多所教学医院资源。&&&&第六条
学院于2013年搬迁至江苏省连云港市办学并开始招生，2014级新生将继续在连云港校区学习、生活。连云港校区校园占地面积500亩，建筑面积14.5万余平方米，教学、生活设施先进。学院图书馆有纸质文献20万余册、电子文献26万余种、中外文期刊600余种。&&&&第七条
近年来，学院在办学过程中荣获多种荣誉，近三年毕业生一次性就业率连续保持在95%以上。学院毕业生参加全国医师资格考试的一次性通过率逐年提高，达到全国平均水平。2013级学生参加大学生英语四级考试一次性通过率为80%。&&&&第三章
招生机构&&&&第八条
学院成立由主管校领导和有关部门、学院负责人组成的“南京医科大学康达学院招生工作领导小组”，研究、制订学院招生工作政策，并对重大问题做出决策。在学校招生工作领导小组领导下，学院贯彻执行国家招生政策和规定，具体负责本院招生工作的组织实施。&&&&第九条
学院严格执行国家招生政策及有关规定，实行招生“阳光工程”，杜绝不正之风，学校成立招生监督小组对招生全过程进行监督。&&&&第十条
学院通过南京医科大学康达学院主页(http://kdc.)或南京医科大学主页(http://www.)发布有关招生信息及录取结果。&&&&第四章
招生计划&&&&第十一条
经教育部、江苏省教育厅批准，2014年南京医科大学康达学院面向江苏招收全日制普通本科生，分布在9个专业12个方向。各招生专业及各专业计划数以江苏省教育考试院公布的计划为准。&&&& &&&&第五章
录取规则&&&&第十二条
南京医科大学康达学院在教育部和江苏省招生委员会的领导下，严格实行 “学院负责，江苏省教育考试院监督”的录取体制，学院根据江苏省划定的录取分数线及阅档比例调阅考生档案，择优录取。&&&&第十三条
我院执行国家与江苏省有关加分与降分的相关政策规定，并计入总分。&&&&第十四条
我院2014年招生专业分为两大类，自然科学专业类需选测物理，人文社科专业类需选测历史。各专业选测要求以江苏省教育考试院公布的计划为准。&&&&第十五条
我院各专业对江苏考生的学业水平测试等级要求为：要求选测科目为1B1C及以上，必测科目达到4C，技术科目合格。 &&&&第十六条
我院根据“专业清”原则，按考生志愿从高分到低分录取。先分数后等级，考生投档分相同时，按选测科目等级排序；考生投档分、选测科目等级相同时，按语文、数学两门科目原始分与附加分之和从高分到低分排序；考生投档分、选测科目等级相同，语文、数学两门科目原始分与附加分之和仍相同，优先录取选测化学的考生。&&&&第六章
新生入学及其他&&&&第十七条
学院参照由教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》以及有关补充规定录取考生。&&&&新生入学后，学院将在3个月内对其进行全面复查。复查不合格者，学院将区别情况予以处理。凡发现有弄虚作假行为者，即取消其入学资格。&&&&
新生进校后均以英语为第一外语安排教学。新生全部在连云港校区就读。 &&&&第十九条
学院设有完善的奖助学金体系。家庭经济特别困难的新生，可凭我院录取通知书在当地办理生源地信用助学贷款，也可根据国家有关规定申请国家助学贷款。&&&&第二十条
学院严格执行国家及部、省收费标准。学费：普通类本科公共事业管理专业每生每年14000元，其他专业每生每年16500元。住宿费以物价部门审核为准。&&&&第二十一条
退费办法：按照苏价费[号文件执行。&&&&第二十二条
学生在规定的学习年限内修完规定的课程，德、智、体等各方面达到毕业要求，准予毕业，颁发南京医科大学康达学院本科毕业证书。符合学士学位授予条件的学生，授予南京医科大学康达学院学士学位。&&&&第二十三条
招生咨询联系方式&&&&1、本科生招生网址：http://kdc.&&&&2、招生咨询电话：2&&&&3、通信地址：江苏省连云港市新海新区花果山大道春晖路8号南京医科大学康达学院，邮编：222000&&&&4、E-mail：kdzjb@&&&&第八章 附
则&&&&第二十四条
本章程适用于本院2014年招生工作，自发布之日起执行。我院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定之外的任何费用。对以我院名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我院保留依法追究其责任的权利。&&&&第二十五条
本章程未尽事项，按照教育部和江苏省招生政策及规定执行。&&&&第二十六条
本章程解释权属南京医科大学康达学院。&&&& &&&&南京医科大学康达学院2014年全日制普通本科招生章程&&&&（面向江苏省以外考生）&&&& &&&&办学许可证号：教民210&&&&收费许可证号：&&&&高校代码：13980（国标代码）&&&&高校全称：南京医科大学康达学院&&&&高校性质：普通全日制民办本科&&&&办学性质：独立学院 &&&&校　　址：江苏省连云港市新海新区花果山大道春晖路8号&&&& &&&&第一章 总
则&&&&第一条
为保证南京医科大学康达学院2014年普通本科招生工作顺利进行，确保生源质量，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和《教育部关于做好2014年普通高校招生工作的通知》等文件规定，结合本院实际情况，特制订本章程。&&&&第二条
本章程适用于南京医科大学康达学院2014年全日制普通本科招生工作。&&&&第三条
学院招生工作将本着公平、公正、公开的原则，全面衡量考生综合素质，择优录取，并接受考生及其家长以及社会各界的监督。&&&&第二章
学院概况&&&&第四条
学院成立于1999年，是江苏省第一批设立的公有民办二级学院， 2005年经教育部批准为独立学院。学院自创办以来，依托母体学校南京医科大学雄厚的办学实力，在人才培养、专业建设和服务社会等方面做出了显著的成绩。&&&&第五条
学院设有临床医学、临床医学（全科医学方向）、预防医学、医学影像技术、药学、药物制剂、医学检验技术、生物医学工程、眼视光学、护理学、康复治疗学、公共事业管理（医疗保险方向）、公共事业管理（健康教育与媒体传播方向）、公共事业管理（卫生信息管理与信息系统方向）、公共事业管理（卫生法规与行政管理方向）、公共事业管理（卫生事业管理方向）、公共事业管理（医药贸易与管理方向）等11个专业17个方向 。学院现有附属医院连云港市第一人民医院，并与南京医科大学共享23所附属医院和50多所教学医院资源。&&&&第六条
学院于2013年搬迁至江苏省连云港市办学并开始招生，2014级新生将继续在连云港校区学习、生活。连云港校区校园占地面积500亩，建筑面积14.5万余平方米，教学、生活设施先进。学院图书馆有纸质文献20万余册、电子文献26万余种、中外文期600余种。&&&&第七条
近年来，学院在办学过程中荣获多种荣誉，近三年毕业生一次性就业率连续保持在95%以上。学院毕业生参加全国医师资格考试的一次性通过率逐年提高，达到全国平均水平。2013级学生参加大学生英语四级考试一次性通过率为80%。&&&&第三章
招生机构&&&&第八条
学院成立由主管校领导和有关部门、学院负责人组成的“南京医科大学康达学院招生工作领导小组”，研究、制订学院招生工作政策，并对重大问题做出决策。在学校招生工作领导小组领导下，学院贯彻执行国家招生政策和规定，具体负责本院招生工作的组织实施。&&&&第九条
学院严格执行国家招生政策及有关规定，实行招生“阳光工程”，杜绝不正之风，学校成立招生监督小组对招生全过程进行监督。&&&&第十条
学院通过南京医科大学康达学院主页(http://kdc.)或南京医科大学主页(http://www.)发布有关招生信息及录取结果。&&&&第四章
招生计划&&&&第十一条
经教育部、江苏省教育厅批准，2014年南京医科大学康达学院面向江苏、上海、重庆、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、湖北、广东、四川、云南、陕西、甘肃、新疆22个省（市）招收普通全日制本科生，招生专业及各专业计划数以当地招生主管部门公布的计划为准。&&&&第五章
录取规则&&&&第十二条
凡符合生源所在地省、直辖市招生委员会规定的报名条件的考生，均可报考南京医科大学康达学院。学院根据各省、直辖市划定的录取分数线及阅档比例调阅考生档案，择优录取。&&&&第十三条
我院执行教育部与省、直辖市招生委员会有关加分与降分的相关政策规定，并计入总分。&&&&第十四条
我院实行计算机网上录取，以全国统一高考成绩为主要依据,德智体美全面考核、综合评价。学院根据专业清原则，从高分到低分录取。考生投档分相同时，按语文、数学两门科目分数之和从高分到低分排序。&&&&第六章
新生入学及其他&&&&第十五条
学院参照由教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》以及有关补充规定录取考生。&&&&新生入学后，学院将在3个月内对其进行全面复查。复查不合格者，学院将区别情况予以处理。凡发现有弄虚作假行为者，即取消其入学资格。&&&&
新生进校后均以英语为第一外语安排教学。新生入学时在连云港校区就读。 &&&&第十七条
学院设有完善的奖助学金体系。家庭经济特别困难的新生，可凭我院录取通知书在当地办理生源地信用助学贷款，也可根据国家有关规定申请国家助学贷款。&&&&第十八条
学费：普通类本科公共事业管理专业每生每年14000元，其他专业每生每年16500元。住宿费以物价部门审核为准。 &&&&第十九条
退费办法：按照苏价费[号文件执行。&&&&第二十条
学生在规定的学习年限内修完规定的课程，德、智、体等各方面达到毕业要求，准予毕业，颁发南京医科大学康达学院的本科毕业证书。符合学士学位授予条件的学生，授予南京医科大学康达学院学士学位。&&&&第二十一条
招生咨询联系方式&&&&1、本科生招生网址：http://kdc.&&&&2、招生咨询电话：2&&&&3、通信地址：江苏省连云港市新海新区花果山大道春晖路8号南京医科大学康达学院，邮编：222000&&&&4、E-mail：kdzjb@&&&&第七章 附
则&&&&第二十二条
本章程适用于本院2014年招生工作，自发布之日起执行。我院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定之外的任何费用。对以我院名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我院将保留依法追究其责任的权利。&&&&第二十三条
本章程未尽事项，按照教育部和各省招生政策及规定执行。&&&&第二十四条
本章程解释权属南京医科大学康达学院。&&&& &&&& &&&& &&&&学院简介&&&& &&&&南京医科大学康达学院是1999年经江苏省教育厅批准成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准设立为独立学院。办学十五年来，学院引入民办机制，充分依托南京医科大学优质的办学资源，以社会、经济发展需求为导向，以加快教育发展和培养高素质人才为目标，以新型的教育投入与产出机制为动力，开创了一种有利于提高教育质量，有利于提高人才素质培养，有利于师资队伍建设的新型办学模式。学院不仅在学生培养、专业发展、行政管理、党团建设等方面都取得了骄人的成绩，同时也赢得了学生家长和社会各界的关注和认可，逐步彰显“办学理念先进，教育特色鲜明，社会声誉良好”的发展态势。&&&&学院自建院以来，秉承南京医科大学“博学至精，明德至善”的校训，始终坚持“医学与人文融通，教学与科研并重，基础与应用结合”的办学理念，把传授知识、增强素质、提高能力作为人才培养的三个关键环节，致力于培育求真务实、开拓创新的医学人才。十五年来，学院以努力实现“学生有完善的个性、学院有明显的特色”为目标；坚决贯彻 “学院围着学生转，学生围着市场转”的办学宗旨；学院的全体教职员工忠诚党的教育事业，为人师表，一切为了学生，一切为了成才；学院在人才培养上追求卓越，追求学生的全面发展、全体发展，力求学生在“科学、技术、文学、艺术”等方面，接受全方位熏陶；学院精益求精，将培养有理想、有道德、有文化、有创新精神、有竞争实力的优秀人才的办学理念贯穿在整个教育过程中。&&&&学院现有临床医学、预防医学、医学影像技术、眼视光学、生物医学工程、药学、药物制剂、医学检验技术、护理学、公共事业管理、康复治疗学等11个专业17个方向。2014年我院计划在江苏、上海、重庆、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、湖北、广东、四川、云南、陕西、甘肃、新疆22个省（市）招收临床医学、临床医学（全科医学方向）、预防医学、医学影像技术、康复治疗学、药学、药物制剂、医学检验技术、护理学、公共事业管理（医疗保险方向）、公共事业管理（卫生事业管理方向）、公共事业管理（医药贸易与管理方向）12个专业（方向）的学生。&&&&学院依托南京医科大学的优质教学资源，独立组织教学。学院所设专业的医学基础课程和临床课程由南京医科大学优秀教师承担，在人文、外语、计算机等学科的教学组织安排上，我院拥有一支专职的师资队伍，并聘请了省内知名高校资深教授作为教学骨干，建立了一支专兼职相结合的精干教师队伍，充分体现了学院重素质、重基础、重能力的教学要求，确保人才培养的质量。近年来，学院严抓教育教学质量，国家医师资格考试一次性通过率达到全国平均水平，历届毕业生毕业率达99％以上，近三年学士学位授予率达90％以上，一次性就业率达95％以上。学院已于2013年搬迁至江苏省风景秀丽的海滨城市连云港市办学并开始招生，2014级新生将继续在连云港校区学习、生活。连云港校区校园占地面积500亩，建筑面积14.5万余平方米，教学、生活设施先进。学院图书馆有纸质文献20万余册、电子文献26万余种、中外文期刊600余种。图书资料、实验设施、学生公寓、学生餐厅等教学和后勤保障资源丰富，完全能够满足教学生活需要。&&&&学院重视素质教育，注重用先进的文化熏陶学生，把中华民族的优良传统、现代西方文明的精华和南京医科大学深厚的历史积淀结合起来，着力塑造康达特色的校园文化。学院通过举办校园科技文化艺术节，组织辩论赛、诗歌朗诵比赛、主持人大赛、书画大赛、演讲比赛等丰富多彩的活动，倡导“知行合一”。学院组织学生积极参加国家、省、市、校级各项竞赛活动，多次获得好成绩。历年来，学院学子先后获得了全国大学生英语竞赛一二三等奖、“CCTV”杯全国英语演讲大赛江苏赛区优胜奖、“21世纪澳门之星杯”全国英语大赛东部赛区总决赛二等奖、江苏省大学生文艺展演一二三等奖等多项省级以上奖励。这些活动提高了学生综合素质，丰富了校园文化生活。&&&&凡取得南京医科大学康达学院正式学籍的学生，在完成本专业教学计划规定的全部课程，取得本专业规定的学分（包括选修课程）后，准予毕业。毕业时颁发南京医科大学康达学院文凭，并以“南京医科大学康达学院”名称具印，对符合授予学士学位条件的毕业生，授予南京医科大学康达学院学士学位。&&&& &&&& &&&&专业介绍&&&&五年制临床医学专业&&&&培养目标：&&&&培养具有扎实的医学专业知识及相关自然科学知识，具有较强的医学实践和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，融医疗、预防、保健、康复为一体的通用型临床医学人才。&&&&培养要求:&&&&1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&2、具有较宽厚的医学基础理论和熟练的临床实践技能，掌握对人类疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力，具有良好的职业态度，能从事临床医疗和教学工作。&&&&3、具有一定的基本科研工作能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。&&&&4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。&&&&5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予: 医学学士学位&&&&主干学科: 基础医学 临床医学&&&&主要课程: &&&&
细胞生物学 基础化学 有机化学 物理学 系统解剖学 组织胚胎学 生理学 生物化学与分子生物学 药理学 病理生理学 病理学 微生物与免疫学 卫生学 医学统计学 流行病学 诊断学 外科学基础
内科学 外科学 妇产科学 儿科学 传染病学 医学心理学&&&&主要教学环节:&&&&公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习三年，临床实习时间安排一般不少于一年，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得医学学士学位。&&&&毕业去向： 应届毕业生可选择参加各级医院住院医师规范化培训，或申请攻读国内外医学院校硕士研究生；毕业生主要面向各地医疗卫生机构、医学院校，就业率超过９５%。&&&& &&&&五年制临床医学专业（全科医学方向）&&&&培养目标：&&&&培养具有基础医学、临床医学和全科医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有全科医学思维、诊疗策略等应用能力，能在国家规定的医疗机构从事常见病、多发病的诊治，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务工作的应用型医学人才。&&&&培养要求：&&&&1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&2、具有较宽厚的全科医学基础理论，掌握对人类疾病的预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育等方面基本技能，具备较强的社区卫生服务能力，具有良好的职业态度。&&&&3、具有一定的科学研究能力，有参与现代医学新技术、新项目的基本技能和发展潜能。&&&&4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。&&&&5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予：医学学士学位&&&&主干学科：基础医学 临床医学 社区医学 预防医学&&&&主要课程： &&&&细胞生物学 医用基础化学 系统解剖学 组织胚胎学 生理学 生物化学 药理学 病理学 病理生理学 微生物与免疫学 卫生学 统计学 流行病学 诊断学 外科学基础 外科学 内科学 妇产科学 儿科学 全科医学基础 社区医学概论 健康疾病与人体行为&&&&主要教学环节：&&&&公共基础课学习一年，专业基础课与临床专业课学习三年，临床实习时间安排一般不少于一年，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得医学学士学位。&&&&毕业去向： &&&&应届毕业生可选择参加全科医师规范化培训，或申请攻读国内外医学院校硕士研究生；毕业生主要面向各地社区卫生服务机构、医学院校，就业率超过９５%。&&&& &&&&五年制预防医学专业&&&&培养目标：　&&&&培养具有扎实的预防医学专业知识及相关自然科学知识，具有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，能够从事疾病控制与监测工作的通用型预防医学人才。&&&&培养要求：&&&&1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&2、具有较宽厚的预防医学基础理论和基本知识，掌握卫生检测技术及临床医学常见病、多发病防治技术的基本技能，掌握分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，了解制定预防疾病和增进人群健康的措施与计划。&&&&3、具有一定的基本科研工作能力，有参与预防医学科学研究的基本素质和发展潜能；&&&&4、能够熟练运用现代信息技术,达到国家或省计算机等级考试一级水平。&&&&5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的英语水平统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予：
医学学士学位 &&&&主干学科：　基础医学 临床医学 预防医学&&&&主要课程： &&&&细胞生物学 基础化学 有机化学 物理学 系统解剖学 组织胚胎学 生理学 生物化学与分子生物学 药理学 内科学 传染病学 微生物与免疫学 寄生虫学 毒理学 卫生统计学 诊断学 卫生化学 环境卫生学 劳动卫生学 流行病学 营养与食品卫生学 卫生监督学 社会医学 社会心理学 儿少卫生学&&&&主要教学环节：&&&&公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习三年；临床实习时间安排20周，专业实习安排27~30周，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得医学学士学位。&&&&毕业去向： 应届毕业生可申请攻读国内外医学院校硕士研究生，或进入各地卫生行政主管部门、健康相关监管部门和各类医院、医疗教学科研机构工作，就业率超过９５%。&&&& &&&&四年制医学影像技术专业&&&&培养目标：&&&&培养具有扎实的医学影像技术专业知识及相关自然科学知识，具有较强的影像医学操作实践技能，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能在医院或相应单位从事医学影像及相关技术的应用型技术人才。 &&&&培养要求：&&&&1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&2、掌握基础医学、临床医学、电子学的基础理论和基本知识，掌握医学影像技术范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学影像学），掌握医学影像设备的工作原理及构造，具有排除故障与维护保养的基本技能。 &&&&3、具有一定的科研能力，有参与现代医学影像技术科研活动的基本素质和发展潜能。&&&&4、能够熟练运用现代信息技术,达到国家或省计算机等级考试一级水平。&&&&5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予：理学学士学位 &&&&主干学科：影像技术 电子技术 临床医学&&&&主要课程：&&&&英语 计算机基础 高等数学 物理学 系统解剖学 断层解剖学 生理学 病理学 诊断学 临床医学概论 电工与电路分析 医学影像检查技术 嵌入式计算机系统 医学影像设备学 医学图像处理 超声诊断学 放射诊断学 核素诊断学 放射治疗技术 &&&&主要教学环节：&&&&公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，专业实习时间安排一般不少于半年；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文或毕业设计答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得理学学士学位。&&&&毕业去向：&&&& 应届毕业生可申请攻读国内外医学院校硕士研究生，或进入各级医疗卫生机构从事影像技师或教学科研工作，就业率超过９５%。&&&& &&&&四年制药学专业&&&&培养目标：&&&&培养具有较扎实的药学基本理论和实践技能、具有一定的医学基本知识及其相关社会科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，能够从事药品检验、药物研究与开发、医药营销、药物生产与药事管理等方面工作的应用型专门技术人才。&&&&培养要求：&&&&1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&2、具备较宽厚的基础医学、临床医学、药学的基础理论和基本知识；系统掌握药物设计与合成、药物制剂、药物质量控制、药效学评价等基本技能，掌握药事法规，具有药物生产与药事管理的基本能力，熟悉新药临床评价的基本方法。&&&&3、具有新药研究与开发的基本科研能力；&&&&4、能够熟练运用现代信息技术；达到国家或省级计算机等级考试一级水平。&&&&5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的英语水平统测，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予：
理学学士学位&&&&主干学科：
药学 化学&&&&主要课程： &&&&高等数学 无机化学 物理学 有机化学
微生物与免疫学
药事管理与法规
药物毒理学
天然药物化学　药剂学
生物药剂学与药动学&&&&主要教学环节：&&&&公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，毕业实习时间安排一般不少于20周；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获理学学士学位。&&&&毕业去向：&&&& 应届毕业生主要进入各地医药管理部门、药物研发所、医疗机构、医药院校、制药公司等单位，从事临床药师、教育科研和临床药事管理工作，或申请攻读国内外医学院校硕士研究生，就业率超过９５%。&&&& &&&&四年制药物制剂专业&&&& &&&&培养目标：&&&&培养具有较扎实的药学、药剂学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，能够从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备和质量控制，医药企业管理的应用型专门技术人才。&&&&培养要求：&&&&1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&2、具有较宽厚的基础医学、药学、药剂学的基本理论和基本知识；掌握药物剂型的设计原理、制备方法和生产工艺，具备剂型及制剂设计、工艺技术设计、质量控制及药物分析等基本技能。&&&&3、具有药物制剂研究与开发的基本科研能力；&&&&4、能够熟练运用现代信息技术；达到国家或省级计算机等级考试一级水平。&&&&5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的英语水平统测，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予：
理学学士学位&&&&主干学科：
药学、药剂学&&&&主要课程： &&&&高等数学 无机化学 物理学 有机化学
微生物与免疫学
药物分析 生物药剂学与药动学 药物色谱分析 工业药剂学 药用高分子材料学 制剂工程&&&&主要教学环节：&&&&公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，毕业实习时间安排一般不少于20周；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获理学学士学位。&&&&毕业去向：&&&& 毕业生主要在各类药物研究与开发单位、医药院校、医药生产和商业企业、医院、药事管理和药检所等单位，从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备和质量控制，医药企业管理工作，或申请攻读国内外医学院校硕士研究生。&&&&&&&&四年制医学检验技术专业&&&&培养目标：&&&&培养具有较扎实的自然科学知识、生物医学基础和医学检验专业知识，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新精神，具有较强的临床医学检验技能和医学研究的潜力，能从事临床医学检验和实验室诊断工作的应用型专门人才。&&&&培养要求：&&&&1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&2、具备较宽厚的基础医学、临床医学、医学检验的基础理论和基本知识；掌握较系统的临床医学检验操作的基本技能，具有较强的临床检验和实验室诊断思维及分析能力。&&&&3、具有初步的科学研究能力，有参与现代医学科学技术基本素质和发展潜能。&&&&4、能够熟练运用现代教育信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。&&&&5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予：
理学学士学位&&&&主干学科：
基础医学、临床医学、检验技术&&&&主要课程： &&&&基础化学、有机化学、分析化学、人体结构学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理生理学、诊断学、生命伦理学、医用统计与流行病学、临床疾病概要、临床检验基础、临床输血检验、仪器分析技术、微生物检验、临床生化检验、实验动物与疾病模型、免疫学检验、血液学检验、分子生物学及实验技术、实验室管理、细胞生物学实验技术。 &&&&主要教学环节：&&&&公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年，毕业实习一年；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获理学学士学位。&&&&毕业去向：&&&&毕业生主要进入各地医疗卫生机构、医学院校、医药企业从事临床医学检验和实验室诊断工作，或申请攻读国内外医学院校硕士研究生。&&&&&&&&四年制康复治疗学专业&&&&培养目标：&&&&
培养具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，融康复、医疗、预防、保健为一体的应用型专门技术人才。&&&&培养要求：&&&& 1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&
2、具有较宽厚的基础医学、临床医学、康复医学基础理论和基本知识，掌握对各类疾病的康复治疗、预防、保健等方面的基本技能，具有良好的职业态度，能从事临床康复治疗和教学工作；&&&&
3、具有一定的基本科研工作能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能；&&&&4、能够熟练运用现代教育信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。&&&&
5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的学位英语统测。能够运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予：理学学士学位&&&&主干学科：基础医学、临床医学、康复医学&&&&主要课程：&&&&
英语、计算机基础、物理学、系统解剖学、生命科学概论、人体机能学、人体疾病学基础、临床医学基础、临床疾病概要、神经病学、运动学、康复机能评定、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、支具矫形器、中国传统康复(推拿)、中国传统康复(拳功操)、康复临床学、康复心理学&&&&主要教学环节：&&&&公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年，毕业实习时间安排一般不少于48周；学生学习结束，完成规定的学分，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获理学学士学位。&&&& 毕业去向：&&&& 应届毕业生可申请攻读国内外医学院校硕士研究生，或进入各级医疗卫生机构从事康复治疗保健工作。&&&&&&&&&&&&四年制护理学专业&&&&培养目标：&&&&　培养具有扎实的医学和护理学基础理论及相关自然科学知识，具有较强的护理实践和人际交流能力，具有良好的职业道德、人文素养和创新精神，融护理、保健、康复为一体的应用型护理专业人才。&&&&培养要求：&&&&1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&2、具有较广泛的基础医学、护理学的基础理论和基本知识，熟练掌握临床护理实践的基本技能，能从事临床护理、护理管理、社区护理及护理学教学工作。&&&&3、善解人意，善于沟通，充满爱心，具有良好的工作态度和职业道德。&&&&4、具有基本的工作能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。&&&&5、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。&&&&6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运&&&&用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予：理学学士学位&&&&主干学科：护理学、心理学、伦理学 &&&&主要课程：&&&&人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病原生物学与免疫学、健康评估、护理心理学、护理伦理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、传染病护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学。&&&&主要教学环节：&&&&公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年，毕业实习时间安排一般不少于40周；学生学习结束，完成规定的学分，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获理学学士学位。&&&&毕业去向： &&&&应届毕业生主要通过护士资格考试后进入各地各级医院（主要为三级医院）从事临床护理工作，或申请攻读国内外医学院校硕士研究生，就业率接近１００%。&&&& &&&&&&&&
四年制公共事业管理专业（医疗保险方向）&&&&培养目标：&&&&培养具有扎实的医学、经济学、保险学基础理论及相关社会科学知识，具有较强的医疗保险专业技能和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能在各级各类社会保障部门、社会医疗保险部门、商业性保险机构、医疗卫生机构以及学校从事医疗保险工作的专业人才。&&&&培养要求：&&&&1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&2、具有较广泛的医学基础知识和公共管理知识；熟悉国内外以社会医疗保险为主的劳动与社会保障理论及实践的历史和现状（重点是医疗保险）；熟悉国内外商业医疗保险的历史与现状；具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力；具有较强的书面和口头表达能力。&&&&3、具有一定的科研基础工作能力，有参与现代管理科学研究的基本素质和发展潜能。&&&&4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。&&&&5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予： 管理学学士学位&&&&主干学科：医学 管理学 经济学 保险学&&&&主要课程： &&&&高等数学、概率与数理统计、人体结构学、生物医学导论、人体机能学、人类疾病的病原病理学基础、临床医学基础、临床疾病概要、管理学原理、保险统计学、流行病学、卫生事业管理、会计学、审计学、卫生学、保险学概论、医疗保险学、人寿保险学、财产保险学、保险精算学、保险营销与实务、社会保险学、管理心理学&&&&主要教学环节：&&&&公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，毕业实习时间安排一般不少于20周；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得管理学学士学位。&&&&毕业去向： &&&&应届毕业生可申请攻读国内外医学院校硕士研究生，或进入社会保障部门、商业性保险机构、医疗卫生机构以及学校从事医疗保险工作，就业率超过９５%。&&&& &&&&四年制公共事业管理（卫生事业管理方向）&&&&培养目标　
&&&&培养具有扎实的现代公共管理知识及相关的医学专业知识，具有较广泛的人文社会科学知识，具有良好的职业道德和较强的人际交流能力，能在科教、医疗、卫生、保险、卫生信息资源等部门从事管理工作的应用型专门人才。&&&&培养要求
&&&&1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&
2、具备较广泛的社会科学及人文、自然科学知识，具有扎实的公共管理知识和相关的医学专业知识，具有良好的执业能力，能在科教、医疗、卫生、保险、卫生信息等部门从事管理工作。
3、具有一定的科研工作能力，有参与现代管理科学研究的基本素质和发展潜能。&&&&
4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。&&&&
5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予：管理学学士&&&&主干学科：医学、公共管理学&&&&主要课程：高等数学、人体结构学、生物医学导论、人体机能学、人体疾病学基础、临床医学基础、临床疾病概要、管理学原理、医学统计学、宏微观经济学、数据库与管理信息系统、流行病学、卫生法学、卫生经济学、会计学、卫生事业管理、管理心理学、医院管理学&&&&主要教学环节：公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，在第三学年结束安排不少于4周的临床见习，毕业实习时间安排一般不少于20周；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得管理学学士学位。&&&&毕业去向： &&&&应届毕业生可申请攻读国内外医学院校硕士研究生，或进入各级医疗卫生机构、卫生行政部门、学校从事管理工作，就业率超过９５%。&&&&&&&&&&&&四年制公共事业管理（医药贸易与管理方向）&&&&培养目标：培养具有较扎实的药学、经济学及管理学基本理论和实践技能、医学基本知识及相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，能够从事医药营销、药事管理、市场运作与策划等方面工作的应用型专门人才。&&&&培养要求：&&&& 1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。&&&&2、具备较宽厚的社会、人文及相关自然科学知识。掌握药学基础知识，具有相关的医学知识，掌握经济学、管理学及国际经济与贸易的基本理论和方法，掌握药事管理和法规及贸易政策。&&&&
3、具有一定的科研工作能力，有参与现代管理科学研究的基本素质和发展潜能。&&&&
4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。&&&&
5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献。&&&&学位授予：管理学学士&&&&主干学科：医学 药学
经济学 管理学&&&&主要课程：高等数学、人体结构学、生物医学导论、人体机能学、人类疾病的病原病理学基础、临床医学基础、临床疾病概要、医用化学、宏微观经济学、医学统计学、卫生事业管理、药事管理与法规、药物化学、药物分析、药剂学、市场营销学、医药销售学、国际贸易、经济法、药物经济学、管理心理学
&&&&主要教学环节：公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，毕业实习时间安排一般不少于20周，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得管理学学士学位。&&&&
毕业去向： 应届毕业生主要进入各地医药管理部门、医疗机构、制药公司等单位，从事药事管理及医药营销工作，或申请攻读国内外医学院校硕士研究生。&&&& &&&&南京医科大学康达学院联系方式&&&&五台校区：南京市汉中路140号
邮编：210029&&&&连云港校区：江苏省连云港市新海新区花果山大道春晖路8号&&&&咨询电话：2&&&&传真：025-&&&&网址： http://kdc.&&&&&&&&
高考快讯微博
南京医科大学康达学院所在的位置：
南京市汉中路140号南京医科大学康达学院
所在省份：江苏
所在城市：南京
联系电话：2
当地天气：[]
loading...
同地区院校关注排行
数据载入中...
同类型院校关注排行
数据载入中...
　　所有地址以“kaoshi..cn”开始的网页信息主要来源于各院校网站，高校录取分数线数据(专业分数线除外)由搜学网独家提供，此分数线数据统计时包含了特长生分数数据，因此最低分和平均分可能与院校公布数据不一致。全景校园图片由360数字校园提供。新浪网提供此信息之目的在于为高考生提供更多信息作为参考，请以各高校正式公布数据为准。如果您发现网页当中的任何错误，欢迎发送邮件(edu_)或者打电话联系我们改正，谢谢！
高考志愿通
帮你报志愿
高考大讲堂
可以直接输入音乐或视频的 url 地址 还可以输入140个汉字
向 @XXXX 提问：
还没有微博帐号？