贵州省黄平民族中学2011黔东南中考录取分数线_铜仁_北京中考网 北达教育旗下中考门户网站北达教育旗下_北京中考网
黄平民中 270 223.5
黄平民中录取分数线 苗岭高原上的教育明珠 贵州省黄平民族中学2011黔东南中考录取分数线――贵州省黄平民族中学 && 贵州省黄平民族中学原名黄平县立初级中学，创办于日。1982年12月，经省人民政府批准，更名为“贵州省黄平民族中学”，并列入省属重点中学至今。2006年5月通过省级示范性普通高中评估验收，成为贵州省示范性普通高级中学（二类）。 & 贵州省黄平民族中学是“全国教育发展‘十五’计划重点课题实验基地”、“国家青少年自然科学教育实验基地”、“中国基础教育英语教学研究资助金项目科研基地”、“贵州省教育干部培训基地”、“贵州师范大学凯里学院实习基地”、“贵州民族学院实习基地”、“教育部、李嘉诚基金会西部现代远程教育扶贫示范工程项目学校”、“贵州省现代教育技术实验学校”。 & 学校位于黄平县新州镇文化路22号，现占地70035平方米，生均占地面积27.8平方米；校舍建筑面积31594.7平方米，生均校舍面积12.57平方米；校园绿化面积6654平方米。整个校园花团锦簇，绿树成荫，鸟语花香，2003年至2006年修建了运动场、足球场、篮球场、排球场等运动设施和语音室、微机室、多功能教室、学术厅、实验楼、图书缕（拥有图书11万册）、综合楼、学生公寓、学生食堂等先进的教育教学设施，2010年6月给现有的教室安装了多媒体设备，并在校园安装了监控系统，办学条件不断改善。学校现有教职工186人，其中专职教师165人，高级教师55人，中级教师71人；现有52个教学班，在校学生3400余人，少数民族学生占80%以上。 & 贵州省黄平民族中学历来高度重视教师队伍建设。学校通过制订了“135工程”，通过“业务知识考核”、“五个一工程”、“传帮带”、“三项基本功训练”、青年教师教学技能大赛、外出考察学习等措施，鼓励教师刻苦钻研，开拓创新。经过多年的努力，已培养和打造出一支专业基础扎实、业务精湛、敬业爱生、不断进取、敢于创新的教师队伍。先后涌现出全国“劳动模范”3人、全国“先进教师”2人、“特级教师”3人、“中国十佳乡村英语教师” 1人、省教育名师1人，省“骨干教师”2人、省“骨干校长”1人、省“优秀教师”1人、州“骨干教师”16人、州“教学能手”4人、县“骨干教师”10人。 & 贵州省黄平民族中学一直坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，按照“三个面向”，坚持与时俱进，紧紧围绕“以质量为本、以创新为魂、以法制为纲、以绩效为荣”的办学思想，以德育为首，教学为主，育人为本，全面发展，深化教育改革，严格内部管理，大力加强校园精神文明建设，积极实施素质教育，注重培养学生的思想道德素质、创新精神、自主学习探究能力和社会实践能力，形成了“弘扬科学、传承文明、和谐发展、求是创新”的良好校风、“笃学多思，团结奋进、立德弘志、博闻求真”的浓郁学风和“学高身正、敬业爱生、严谨治学、善教乐成”的严谨教风和“爱心育人、科艺兴校，文化促教”的办学特色，使学校办学水平和教育质量不断迈上新的台阶。 & 为凸显“爱心育人、科艺兴校，文化促教” 的办学特色，实现“州内著名、省内知名”的办学目标，学校紧紧依托底蕴深厚的地方文化和民族文化，结合县情和校情，努力构筑坚实的校园文化营垒，大兴科艺之风，彰显黄中人的爱心特色。 & 学校深深扎根于黄平这块灵山秀水之地，不断发掘底蕴深厚的本地文化资源，使之成为厚实的校园文化的一部分。学校大力开辟校园文化阵地，使浓郁的文化氛围洋溢着整个校园。通过“格调青春”文学社、校园广播站、《龙渊》校刊和《黄平民族中学校报》宣传校园文化，开展“书香校园”系列讲座，成立了剪纸、雕刻、集邮、书画、演讲、篮球、排球等二十多个兴趣小组，还开发了四本校本教材，并大力开展民族民间文化进校园、进课堂活动，努力构建书香校园，营造浓郁的读书氛围，进一步激发学生的求知欲，培养学生的审美情趣，提升学生的审美能力，引导学生翱翔于更为广阔的知识天空，使学校真正成为学生成长的乐园，成为校园文化呈现的窗口，凸显富有张力的校园文化功能，使学生在潜移默化中传承历史文化、地方文化和民族文化。 & 多年来，贵州省黄平民族中学一直注重对学生的综合素质的培养。学校举行“艺术周”、“运动会”、“书画比赛”、“一二.九文艺会演”，“元旦晚会”、“课外活动小组”、“校园十佳歌手评选”、组织学生参加全国、全省及地区的各种竞赛等活动，提高学生的素质，培养学生的个性，促进了学生的全面发展。近年来学生先后在各级各类竞赛中获奖400余人次。其中，全国一等奖近20人次；二等奖60余人次；三等奖100余人次。其中有两个课题获全国青少年科技创新大赛二等奖。 & 近年来，教师在国家、省级、地级报刊上公开发表论文300余篇，有300多篇论文获得教育行政主管部门组织的竞赛等次奖。学校是全国科学教育实验基地校、全国英语科研基地校，先后承担了4个国家级、1个省级、4个州级科研课题，其中，学校承担的国家级科研课题《民族地区高中外语学习策略》，课题论文荣获全国一等奖第一名。全国教育“十五”计划重点课题《三结合对学困生的影响及对策研究》，获全国教育科研“十五”成果二等奖。 & 学校大力开展“爱心育人”活动，努力拓宽渠道，加大对贫困生资助力度，绝不让一位学生因贫困而辍学。自2007年以来，学校通过中国彩票基金、贵州―深圳助学金、秋成助学金、中国滋根基金、主力助学金、美国莫恩基金、宁波慈善总会、澳门日报公益基金、马来西亚星洲媒体助学金、宁波节能协会、北京顺兴有限公司、香港霍宗节先生以及浙江象山、宁波结对帮扶、本地社会人士的帮扶和学校教职工爱心基金的资助，共资助贫困学生1800余人，资助金额近200万元。 & 贵州省黄平民族中学办学近80年来，先后为高一级学校、为社会培养了二万余名合格的初、高毕业生。先后涌现出了如原贵州省省长王朝文，留美科学家王锐宗博士，中央民族大学博士生导师吴治清，现任四川省政协副主席、成都理工大学副校长、博士生导师黄润秋教授，现任财政部税政司司长郑建新博士等一大批著名的校友。 & 通过近几年的艰苦奋斗和不懈的努力，黄平民族中学的教育教学有了长足的进步，取得喜人的成绩。2004年，学校被省教育厅、省教育工会授予“校务公开先进单位”，年被省绿委、省人事厅、省林业厅授予“贵州省绿化模范单位”称号，被省政府督导室、省教育厅授予 “贵州省普及中学实验教学示范学校”称号，被州委、州政府授予“文明单位”称号，被州政府授予“德育工作先进集体”称号，获州教育局“办学水平督导评估二等奖”等表彰和奖励；2007年被州政府评为“绿化先进集体”，被州政府教育督导室评为“环境育人先进学校”，被州人民政府评为“全州教育系统先进单位”； 2008年，学校工会被黔东南州教育工会、黔东南州教育局评为“教育工会工作先进集体”，学校被黔东南州环境保护局评为“州级绿色学校”，被州政府教育督导室、州教育局评为“第五轮普通高中办学水平督导评估良好学校”；2009年被中共贵州省委宣传部、省科学技术厅、省科学技术协会评为“贵州省青少年科技教育特色学校”，被贵州省教育厅评为“贵州省校园文化先进学校”，被贵州省环境保护厅、省教育厅评为“贵州省绿色学校”。2010年7月，学校党总支部被中共黔东南州委评为“五好基层学组织”。 & 贵州省黄平民族中学，在上级党委、政府和教育行政部门的领导、关心和支持下，学校领导班子正带领全体师生发扬“学校苦抓、教师苦教、学生苦学”的 “三苦”精神，向“一流的管理，一流的设备，一流的师资，一流的校风，一流的质量”的“州内著名，省内知名”的奋斗目标迈进。&
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3秒自动关闭窗口石阡民族中学_百度百科
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石阡民族中学位于石阡城南风景秀丽的龙底江畔，占地面积106193平方米，建筑面积43090平方米，绿化面积47600平方米，校园布局合理、环境优美，交通便利，有两路公务车定时接送教职工上下班。学校现有58个教学班，学生3748人。248名教职工，专任教师227人，高级教师74人，中级教师101人，省地县骨干教师42人，受省部级表彰5人，县管专家2人，硕士研究生学历教师6人。外文名Shiqian national secondary school&简&&&&称石阡民中校&&&&训“明德修身，知行合一”创办时间现任校长罗亚飞所属地区贵州省 铜仁市 石阡县主要院系文科生、理科生、艺术特长生主要奖项获国家、省、市各级各类表彰400多项。被誉为盛开在黔东大地上的特色教育之花。
民族中学原址，在解放前是一座的古庙——迎恩寺。解放后，党和政府非常重视少数民族地区教育事业的发展，在这里举办师训班，作为石阡教师的培训基地，此后历经“城关一小分校”（1958年），“城关二小”（1963年）。1971年始办初中，1978年更名为“城关中学”（完中），1981年更名为“石阡县第三中学”，日经铜仁地区行署行文更名为“石阡民族中学”，2008年随着最后一届初中生毕业，石阡民族中学发展为独立高中。[1]
经过民中人60多年的努力，学校发扬优良办学传统，逐渐形成了“以质量促发展、以特色创品牌”的办学理念；“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标；“团结、进取、求实、创新”的校风；“乐业、严谨、善诱、爱生”的教风；“尊师、守纪、勤学、进取”的学风；营造出“学校以育人为本、教师以敬业为乐、学生以成才为志”的校园文化氛围。
民族中学现有教学班52个，在校学生3200余人，专任教师172人，其中高级教师60人，中级教师71人，省地县骨干教师21人，受省部级表彰3人，县管专家1人，研究生2人，师资力量雄厚，教学业绩突出。　建校十六年来，石阡民族中学坚持“以质量求生存，以特色谋发展”，体教结合，双管齐下，体育强校，重点突破，走出了一条“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的特色办学之路，取得了一系列可喜的成绩，赢得了社会的广泛认可和各界的高度赞誉。
2008年，石阡民族中学[2]实现了发展中的三件大事：取得地区“三好杯”田径运动会三连冠；高考取得新突破；新校建设全面推进。2010年3月完成了石阡民族中学搬迁工程，2010年成功创建地级示范性高中，2011年将迎来省示范性高中的评估验收。1、常规教育：
2006年有6名学生考入“211”工程院校，2007年张彪同学以628分获石阡县理科状元，2008年19人考入“”工程院校，罗方福、游学明分别以618分、591分获石阡应往届（）第一名。310名艺体生中上线261人。黄唯同学还被国家公派留学古巴，是石阡高中毕业公派留学的第一人。教学质量一年一个新台阶，被《》誉为三类办学条件、一流教学质量。2011年高考重点上线111人，取得了历史性的突破，赢得了很高的社会声誉。
2、特色教育：
（1）音乐、美术：2003年1名学生考入中央音乐学院，年音乐、美术高考升学率保持在80%以上。
（2）体育：2004年第一届体育持长班高考录取率为87%；2005年第二届体育持长班中摘取贵州省男、女子个人及均分（111分）三项第一。该班29名特长生升学二本以上院校27人。
（3）体育竞赛：①、年石阡民族中学田径队代表石阡县参加铜仁地区第十、十一、十二、十三届“三好杯”田径运动会，实现了四连冠。
②2004年5月石阡民族中学田径队代表铜仁地区参加贵州省青少年田径锦标赛，男、女子均获团体总分第三名，并获运动会唯一的体育道德风尚奖。
③2004年11月，石阡民族中学田径队代表铜仁地区参加全国半程马拉松公开赛，全队5名队员在全国12461名参赛选手中脱颖而出，获得女子第三，男子第十、第十二、第二十六、第三十四的好成绩（取前50名），获奖率100%。
④2005年1月石阡民族中学田径队代表铜仁地区参加全国中学生越野赛，获贵州省中学生组团体总分第一名（贵州赛区），其中金牌1枚，银牌1枚，其余队员全部进入前10名。
近几年来石阡民族中学为高等院校输送了大批体育合格学生，达国家二级运动员标准的就达12人次之多。石阡民族中学在加强民族团结，促进民族发展的前提下，将各民族优秀的文化引进校园，在着力抓好常规文化课教学的同时，把发展民族教育和传承民族民间文化结合起来，培养具有不同特长的优秀学生。学校成立“民族民间文化进校园、民间体育进课堂”新课题研究小组，既把它作为校本教研的主要内容，又把它作为不同民族特色的文化体育活动，拓展教学理念，激发学生兴趣，发现学生特长。活动内容有：踩高跷、踢毽子、打陀螺、打竹球、民间武术表演、民族服装表演、民族器乐演奏、民歌对唱接力等。通过这些活动，培养学生对本民族文化的认同，增强他们的民族自豪感和民族自尊心，活跃了校园文化。同时从活动中发现苗子、因材施教、重点培养。特别是自2006年以来，学校把原属表演节目的踩高跷、踢毽子、斗鸡等民族民间体育活动正式纳入校运会比赛项目，还通过学生“自制工艺”评比，不仅使民间文化体育有了很好的传承，而且推动了民间文化用品在制作工艺上的传承。
2006年，石阡木偶戏进入国家第一批非物质文化遗产名录，石阡民族中学迅速将木偶戏引进校园，抽出10位专任教师跟民间老艺人一起学习，如今已能独立地表演30多个剧目。这是石阡民族中学对民族民间文化成功的传承和有益的探索。贵州石阡民族中学学校领导班子照片：
校长:罗亚飞
副校长、党支部书记：
黄河江 副校长：刘兴明
副校长：雷德慧
副校长：杨国定
贯彻《学校体育工作条例》优秀学校（全国第七届中学生运动会组委会2005年8月）
全国群众体育先进单位（国家体育总局2005年10月）
第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动组织优秀奖
（全国青少年爱国主义读书教育活动组织委员会2008年7月）
第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动组织特等奖
（全国青少年爱国主义读书教育活动组织委员会2008年7月）
全国德育科研工作“先进实验学校”
全国《德育论文集》课题研究优秀成果二等奖
全国《德育读本教学应用》课题研究优秀成果二等奖（以上三个均由：中国伦理学会德育专业委员会、全国教育科学“十一五”规划“和谐德育研究与实验”总课题组颁发2009年8月）
全国群众体育先进单位（国家体育总局2009年9月）
青少年体育俱乐部（国家体育总局2009年12月）
第十届PHE国际中小学生幼儿美术书法大赛美术教育成果优秀奖
（中国艺术教育促进会、国际青少年书画大会2010年7月）
《德育论文集》荣获课题研究优秀成果一等奖
2010年德育研究先进实验学校
（全国和谐德育研究与试验总课题组、中国伦理学会德育专业委员会日）
年全省民族团结进步先进集体（贵州省委省政府2003年12月）
贵州省现代教育技术实验学校（贵州省教委2000年3月）
贵州省普通高综合实验课试点学校（贵州省教育厅2000年9月）
贵州省首批音像电馆建设学校（省教育厅、省电教馆2000年12月）
贵州省青少年业余训练先进单位（省体育局2006年8月）
校园新歌演唱基地（贵州省教育厅2008年6月）
舞蹈《激情人生》获中学甲组二等奖（贵州省教育厅2009年12月）
全区民族团结进步先进集体（地委、行署2001年11月）
铜仁地区体育传统项目学校（地区体育局教育局2004年7月）
全区教育系统先进集体（地委行署2007年9月）
铜仁地区党的基层组织示范点（中共铜仁地委党的建设工作领导小组2008年7月）
“五个好”基层党组织（中共铜仁地委党的建设工作领导小组2008年7月）
2002年铜仁地区高中教育教学综合评比三等奖（地区教育局）
2003年铜仁地区高中教育教学综合评比二等奖（地区教育局）
2004年铜仁地区高中教育教学综合评比一等奖（地区教育局）
2005年铜仁地区高中教育教学综合评比一等奖（地区教育局）
2006年铜仁地区高中教育教学综合评比一等奖（地区教育局）
2007年铜仁地区高中教育教学综合评比二等奖（地区教育局）
铜仁地区文明班级（地区教育局2008年4月）
全区先进团组织（共青团铜仁地区委员会2008年9月）
铜仁地区第十四届中学生“三好杯”篮球比赛（女子组）第三名
（地区教育局、地区体育局2009年7月）
2009年普通高中教育教学质量（三类校）二等奖（地区教育局2009年度）
《新课标下三类学校学生作文导写研究与实验》被评为壹等奖
（铜仁地区教育局2010年5月）
铜仁地区第十三届中学生“三好杯”田径运动会冠军（注：四连冠）
（地区文化和体育局、地区教育局2010年5月）
铜仁地区第十三届中学生“三好杯”田径运动会（高中组）第一名
（地区文化和体育局、地区教育局2010年5月）
铜仁地区第十三届中学生“三好杯”田径运动会（初中组）第二名
（地区文化和体育局、地区教育局2010年5月）
2009年普通高中教育教学综合质量二等奖(地区教育局2010年)
二O一一年八月
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铜仁民族中学
铜仁门户网
&&&发布时间:日&&&来源:
&&& 贵州省铜仁地区民族中学（原贵州省铜仁第三中学）创建于一九六四年八月，位于贵州省铜仁市区美丽的锦江河畔。校园翠竹摇曳，名贵树木常绿，鸟语花香。近年来，学校荣获多项荣誉，是“地区思想政治工作先进单位”、“地区民族团结进步先进集体”、“地区双优文明学校”、 “贵州省实验教学示范学校”、“贵州省五四红旗团委”、“贵州省示范性高级中学”、“贵州省五一劳动奖状先进集体”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国民族中学教育协会示范校”。
&&& 学校有教学大楼、科教实验大楼、图书综合大楼等校舍25000平方米。有学生公寓12000平方米，可供1400名学生食宿。塑胶田径运动场、篮球场、羽毛球场、形体健身房及体育锻炼器材标准、适用。有标准的理化生实验室，先进的多媒体语音教室、计算机教室。图书馆有藏书10.5万册，阅览室有各类期刊150种，全天向学生开架借阅。整个校园优雅、宁静；教室宽敞、明亮；学生公寓整洁、舒适。文化长廊美观、大气。
&&& 学校有在职教职工166人，其中专任教师142人（均为大学本科以上学历），高级教师55人，中级教师45人（国家级、省级骨干教师22名）。教师队伍力量雄厚，师德高尚，教学经验丰富，深受学生、家长和社会各界人士的尊崇。校领导班子年龄、学科知识结构合理，具有强烈的事业心和创新精神，带领全校教职工以“博学、明理、健体、报国”为校训，以“严谨、爱生、精业、奉献”为教风，以“尊师、诚信、勤学、善思”为学风，创建了“文明、守纪、和谐、进取”的校风。近几年，学校被国家“211”大学、省内外普通本科院校、高等职业专科以上学校录取的学生，逐年增加，录取率大大高于全省、全区平均水平。
&&& 学校有45个班，2700名学生（女学生占学生总数的47%）。他们来自全区“八县、一市、一特区”，其中少数民族学生2130人，占学生总数的79%。苗族、土家族、布依族为主体民族。学校开办有寄宿制民族高中班，设立有优秀学生奖学金，贫困民族学生助学金，对优秀、贫困学生实行奖学金和减免学杂费。学生辍学率多年来一直控制在2%以内。
&&& 学校建校44年来，形成了“自强不息，不断发展；全面育人，艺体见长”的办学思想与特色，为国家高等学府和经济、社会建设累计培养了2万余名高、初中毕业生。毕业的学生遍布五湖四海、祖国大江南北。他们中有的成为蜚声海内外的专家学者；有的成为地方各级党、政、军的领导人；有的成为各行各业的专业技术人员；有的成为非公有制经济的代表人物。他们中的绝大多数扎根在贵州省铜仁地区各条战线上，为祖国、为家乡的发展做出了巨大的贡献。
&&责编：&&
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