设计实验鉴别碳酸钠与碳酸钠和碳酸氢钠ph两种固体。...

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某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种自色固体,用不同的方法做了以下实验,如图I~Ⅳ所示。(1)只根据图I、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是
(填装置序号)。(2)图I所示实验前要先检验气密性,则检验气密性的方法是:关闭分液漏斗活塞,将导管口浸入水中,
,则气密性良好。(3)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,但比较图Ⅲ和图Ⅳ两组实验,图Ⅳ实验的优点是
。(4)若用图Ⅳ实验验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是
(填化学式)。(5)除去碳酸钠固体中少量碳酸氢钠的方法是
(填化学方程式)。 
(1)图Ⅱ或Ⅱ(共1分)
(2)用双手握住左侧试管,导管口有气泡冒出,松开手后,导管口形成一水柱(共2分;每个给分点给1分)
(3)可以同时进行对比实验,有利于比较分析(共1分;从对比实验的角度回答即给分)
(4)NaHCO3(共1分)
(5)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O (共2分)
试题分析:(1)Na2CO3、NaHCO3都能与稀盐...
考点分析:
考点1:物质的分离、除杂和提纯
考点2:物质的检验和鉴别
考点3:钠和碱金属
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某工厂排放的工业废水中含Fe3+、A13+、Cu2+,工厂为了减少环境污染,变废为宝,利用废铁屑和其它化学试剂进行如下操作,得到了铁红、A12O3和金属Cu。(1)固体A的成分是
。(2)写出B→D的离子方程式
。(3)溶液E焰色反应呈黄色,试剂H是
(填化学式)。(4)写出D→F反应的离子方程式
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(用文字表述)。 
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在酸性溶液中,下列各组离子能大量共存且溶液为无色透明的是A.Na+、K+、OH—、Cl—B.Na+、Fe2+、SO42—、NO3—C.Mg2+、Na+、SO42—、 ClˉD.K+、Na+、NO3—、CO32— 
题型:实验题
难度:中等
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.ⅡⅡ.(2)图 III、IV所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;与实验 III&相比,实验 IV的优点是(填选项序号)DD.A.& III比 IV复杂&&&&&&&&&&&&&&&B.& IV比 III安全C.& IV比 III操作简便&&&&&&&&&&D.& IV可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而 III不行(3)若用实验V验证酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是(填化学式)NaHCO3NaHCO3.(4)将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应.①当石灰水过量时,其离子方程式为HCO3+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2OHCO3+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O;②碳酸氢钠与氢氧化钙的物质的量之比是2:1时,所得溶液中的溶质的化学式为Na2CO3Na2CO3.【考点】;.【专题】物质的分离提纯和鉴别.【分析】碳酸钠和盐酸反应分两步进行,盐酸和碳酸钠、碳酸氢钠反应都生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.根据碳酸氢钠的性质分析.碳酸氢钠在加热条件下能分解生成碳酸钠和水、二氧化碳;根据两个实验的区别分析.碳酸氢钠和氢氧化钙发生复分解反应,石灰水过量时反应生成碳酸钙、NaOH、水;碳酸氢钠与氢氧化钙的物质的量之比是2:1时,生成碳酸钙、碳酸钠和水.【解答】解:Ⅰ装置反应现象相同;Ⅱ装置,向碳酸钠溶液中滴加盐酸先没有气体生成,随着盐酸的不断滴加,后产生气泡,向碳酸氢钠溶液中滴加盐酸立即产生气泡,所以能够达到实验目的是Ⅱ,碳酸钠直接加热不产生气体,而碳酸氢钠不直接加热就产生气体,就更说明碳酸氢钠不稳定,所以试管B中装入的固体最好是NaHCO3,碳酸氢钠在加热条件下能分解生成碳酸钠和水、二氧化碳2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;实验Ⅲ、Ⅳ相比,IV可以做到一套装置同时进行两个对比实验,而III不能,故选D,①当石灰水过量时,其离子方程式为HCO3+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O,故答案为:HCO3+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O;故答案为:Ⅱ;故答案为:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;D;②碳酸氢钠与氢氧化钙的物质的量之比是2:1时,发生2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O,所得溶液中的溶质的化学式为,故答案为:Na2CO3.【点评】题考查性实验方案的设计,为频考点,把握酸钠、酸氢钠的性质及差异、实验装置的用解答的关重分析能力的查,题难度大.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:王老师 难度:0.62真题:1组卷:0
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毕业于医学院校,在医院工作,有相对丰富的护理经验
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2015年 知识清单(第3题)
某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图 所示。
(1)只根据图 所示实验,能够达到实验目的的是(填装置序号)________;
(2)图 所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为________________;与实验 相比,实验 的优点是(填选项序号)________;
A. 比 复杂
B. 比 安全
C. 比 操作简便
D. 可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而 不行
(3)若用实验 验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是________。
【正确答案】
【原题答案】
【答案详解】(1)
和 均能与盐酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的 ,故实验 不能鉴别 和 。但等质量的 比 与盐酸反应快,且产生的 多、故从实验 中气球鼓胀的速度和程度就能鉴别 和 。
受热分解, , 受热不分解。与实验 相比,实验 的优点是选项D所述。
(3)从装置 可以看出,A中温度高,B中温度低,若A中装 ,B中装 ,在这种情况下,与B相连的试管中的澄清石灰水变浑浊,而与A相连的试管中的澄清石灰水不变浑浊,更能说明 比 易分解。(
18:19:04 )
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如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠?
来源:互联网 发表时间: 11:37:37 责任编辑:李志喜字体:
为了帮助网友解决“如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠?”相关的问题,中国学网通过互联网对“如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠?”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠?,具体解决方案如下:解决方案1:
分别将二者配成溶液,马上产生气泡的是碳酸氢钠,粗略方法,分别“逐滴”滴加稀盐酸。碳酸钠与盐酸反应放热为主。第二种方法,比较严谨按我做过的实验,可以感觉到试管有点凉,可以用盐酸来鉴别;一段时间后才产生气泡的是碳酸钠,能感觉试管发热。第一种方法,吸热为主。因为。碳酸氢钠与盐酸反应
解决方案2:
加入氯化钡溶液,有沉淀生成则为碳酸钠
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