憔悴的成语
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形容憔悴的成语
关于憔悴的成语
共收录描写憔悴的成语6条
支离：残缺不全，引伸为憔悴、衰残瘦弱的样子。形容病中体瘦骨露，衰弱无力。
出处：宋?陆游《病起书怀》诗：“病骨支离纱帽宽。”
形容因居父母丧过度哀痛，身体受到摧残，消瘦憔悴的样子。
出处：《北史?陈孝意传》：“在郡菜食斋居，朝夕哀临，每一发声，未尝不绝倒，柴毁骨立，见者哀之。”
面容憔悴的样子。
出处：元?张国宾《罗李郎》第一折：“你恋着红裙翠袖，折倒的你黄干黑C。”
鸠形：斑鸠的形状，腹部低陷，胸骨突出；鹄面：黄鹄的面色。形容身体消瘦，面容憔悴。
出处：《资治通鉴?梁纪?简文帝大宝元年》：“死者蔽野，富室无食，皆鸟面鹄形。”
形容风雨中花柳憔悴、黯淡的情景。
出处：宋?周邦彦《少年游》词：“朝云漠漠散轻丝，楼阁澹春姿。柳泣花啼，九街泥重，门外燕飞迟。”
憔悴；精神萎靡，面色不好。身体瘦弱，面色枯黄。
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“憔悴”一词是什么意思
“憔悴”一词是什么意思
形容人瘦弱,面色不好看：颜色憔悴,形容枯槁,枯涸.　引申为劳苦,失意：冠盖满京华,斯人独憔悴.阅读下面的文字，完成小题。渔父屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？”渔父莞尔而笑，鼓波而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。【小题1】对于“屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁”的原因，屈原和渔父的看法分别是什么？【小题2】屈原以 “新沐者必弹冠，新浴者必振衣”说明了什么？【小题3】渔父以“沧浪之水”的比喻，说明了什么？【小题4】下列对文中语句的理解不恰当的两项是____A．“颜色”“形容”都是古今异义。B．“何故”“是以”两个短语在词序上特点相同。C．“于物”“见放”中“于”“见”都表被动。D．文中两个“乎”，在意义用法上不相同。E.“察察”“汶汶”“皎皎”三个叠词，在句中所充当的成分不全相同。-乐乐题库
& 2、离骚（节选）知识点 & “阅读下面的文字，完成小题。渔父屈原至于江...”习题详情
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阅读下面的文字，完成小题。渔&父屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？”渔父莞尔而笑，鼓波而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。【小题1】对于“屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁”的原因，屈原和渔父的看法分别是什么？【小题2】屈原以 “新沐者必弹冠，新浴者必振衣”说明了什么？【小题3】渔父以“沧浪之水”的比喻，说明了什么？【小题4】下列对文中语句的理解不恰当的两项是&&&&A．“颜色”“形容”都是古今异义。B．“何故”“是以”两个短语在词序上特点相同。C．“于物”“见放”中“于”“见”都表被动。D．文中两个“乎”，在意义用法上不相同。E.“察察”“汶汶”“皎皎”三个叠词，在句中所充当的成分不全相同。屈原：举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。渔父：不凝滞于物而能与世推移。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-鲁教版高中语文必修五《离骚》练习题
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成小题。渔父屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞...”的分析与解答如下所示：
【小题1】此题考查对文意的理解。可以引用原文，“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？也可以适当概括。【小题2】本题考查对诗歌句子的理解能力。这是一个比喻句，解答时要透过字面上的意思，理解实际内涵。“新沐者必弹冠，新浴者必振衣”意思是刚洗过头，一定要弹弹帽子，刚洗过澡，一定要抖抖衣服。意思是去掉污染。【小题3】此题考查对文意的把握。渔父以比喻的手法告诉屈原要“识时务”。理解渔父的形象，他是作为屈原的对立面——世俗的反衬而出现的。【小题4】本题考查对文章字词的理解能力。B项“何故”是正常语序，“是以”是倒装语序，应为“以是”。E项“察察”“汶汶”“皎皎”在文中都作后置定语。此题涉及的古汉语知识点较多，要看清楚，仔细辨析。
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阅读下面的文字，完成小题。渔父屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人...
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等考点的理解。
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2、离骚（节选）
与“阅读下面的文字，完成小题。渔父屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞...”相似的题目：
从文言句式的角度看，下列语句中与其他三项不同类的一项是&&&&高余冠之岌岌兮冠切云之崔嵬怨灵修之浩荡兮蚓无爪牙之利
下列句子的诵读节奏划分有错误的一项是…&&&&忳郁/邑余/侘傺兮芳菲菲/其/弥章虽/九死/其/犹未悔将/往/观乎/四荒
阅读下面的文字，完成小题。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安?屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。【小题1】下列加点词的意义和用法与现代汉语不同的一项是&&&&A．哀民生之多艰B．宁溘死以流亡兮C．固时俗之工巧兮D．伏清白以死直兮【小题2】《离骚》作为诗歌，是讲究押韵的，仔细诵读该部分，请分析其押韵的特点。【小题3】从内容上来看，该部分主要自述受屈遭贬的原因，请用自己的话概括出三点。&&&&
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