哪个华东服装学校怎么样的3+1好,3+1的出路怎么样...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-06 06:41 标签： 华东服装学校怎么样
哪个学校的3+1好,3+1的出路怎么样._百度知道
哪个学校的3+1好,3+1的出路怎么样.
3+1学历不承认，对接学校不好HND“3+1”或者说“3+1”这种模式在北京市教委肯定是没有备案的 而且教育部也不承认 可以致电咨询北京市教委和教育部国际司 很多人有一个误区 认为中留服和教育部是一回事 其实不是中留服利用了背景关系挂了教育部的名并取得回国留学生学历认证的资格 但是其实是一个中介 他的言论态度并不能代表教育部 当时国际教育合作处于起步阶段 很多一本伐弗崔煌诏号措铜胆扩类高校也不知道这种状况 就和中留服签订协议开始招生（中留服用吟虹教育公司和高校签订协议并从中牟利）与此同时中留服去北京市教委备案此项目 并没有获得批准 但是重点大学的号召力是强大的 一下招了数量巨大的学生 正所谓“法不责众” 另教育部很尴尬 知道现在也没有正面承认这种教育模式 不符合政策的留学项目就这样展开了出国混一年就拿学历 这能叫留学吗 引起这几年留学生水平的严重下滑 很多国内3年语言都没有通过的学生 被直接送到国外的语言中心 如果还毕不了业 可能就会寻找一些差大学 参加大学的语言测试 那种测试非常不规范 人为因素很大 考题也可以得到 这样的留学生回国会有竞争力吗？那么多“海待”是怎么形成的 不值得大家反思吗 只为了一己私利 破坏了咱们国家的教育体制 。。。 。。。这样的项目还有什么未来可言
咱们国家认证最规范且没有任何风险的合作模式只有1+3。
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具体问题具体分析啊
就是属于质优价廉不坑人的那种
额，这个的话你得找专业老师给你分析了，
这个专业有钱人很多的说~貌似签澳洲和加拿大的比较多~澳洲的学校也一共就那么几所~
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出门在外也不愁上海财经大学的国际教育3+1好吗？_百度知道
上海财经大学的国际教育3+1好吗？
还是上海大学的ACCA的好
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上海财经大学国际教育学院的HND项目出路还是比较好的，我去咨询过，他们的合作院校有很多，在国内比较有名气的大学比如牛津布鲁克斯、林肯、朴茨茅斯等学校都有学生考进去。在就业方面，招生简章上给出的他们学生的就职list还是蛮高大上的，外国投资银行、四大国有银行、四大会计事务所都有涉猎，你可以登录他们学校的网站上面好像有毕业生顶抚侈幌侬呵畴童川阔的信息。相比较于其他留学机构，财大这个还是突出财经特色的，和财大在国内的定位是一样的。这样可以么？
可是环境不大好也。。那上大的ACCA呢
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出门在外也不愁中国人民大学的3+1怎么样_百度知道
中国人民大学的3+1怎么样
出路将来好不好
生活费和学费什么的贵不
去哪留学好？ 学校住宿怎么样？环境？设备？
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出路靠自己 再好的学校出来不求行还是不求行 有人买的文凭能进微软 这就是现实 如果出国一年需要10W左右RMB那么5年下来省下的钱你可以自己创业干点什么了 最可悲的是花了50W变成海龟了结果一个月3000块10年也挣不到50w 自己的路要选好一个人一条路 我说的也不一定适合你
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据说还可以。。。我一个师兄去的是英国
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出门在外也不愁国内3+1学校哪个比较好?_百度知道
国内3+1学校哪个比较好?
想知道,今年高考,三本撞车不想读大专院校三加一是否有保障或是直接出国留学哪个好?
提问者采纳
自国务院颁布了《中华人民共和国中外合作办学条例》以来，各地的中外办学项目如雨后春笋般涌现。据不完全统计，深圳的中外合作办学项目就有30几个，在良好的发展背景下，出现了多种模式并存的局面。如何寻求适合市场的办学模式，及发挥中外合作办学的优势是人们关注的问题。
多种模式多种选择
据《深圳商报》报道，目前，中外联合办学留学领域中主要有“1＋3”、“2＋2”以及“3＋1”三种模式。所谓的“几＋几”，主要是指学生在国外以及国内学习时间上的分配。
据深圳清华大学研究院国际教育学院招生办曹琪老师介绍，三者除了在时间分配上不同外，在课程分布上也有区别。“2＋2”要求学员在国内学习2年，语言和专业课程各1年；“3＋1”则要求学员在国内学习3年，语言1年以及2年专业课程；而“1＋3”要求学员在国内学习1年预科外，专业课程全部在国外学习。
业内人士指出，现行的中外联合办学留学模式，经过市场洗礼并得到了人们的认可。无论是在时间分配上，还是在中外教学理念、方法上，都满足了不同人群的需要。
各有特色切勿盲目选择
对于三种模式特色及优势，曹琪的话语显得较为中肯。他说：“‘1＋3’以及‘2＋2’模式在国外院校学习时间较长，这对孩子心理素质是个考验，比较适合心智较成熟的学员，其模式也相对更灵活；‘3＋1’模式则更强调国外教育的原汁原味，给了学员一个心理适应期，费用较低。”
业内专家认为，对于选择何种方式留学，一方面要根据学员学习及心理的实际情况，另一方面要根据家庭经济实力去进行选择。不少家长告诉记者，他们也是权衡再三才做出选择，“孩子出国太早，心智等各个方面都还不很成熟，各方不确定因素都会影响孩子的发展。”
“3＋1”模式提供留学“缓冲区”
据介绍，“3＋1”模式在国内学习的时间最长，达到3年，而这种模式也只是在一对一学校特定的合作中才存在。记者在采访中了解到，“3＋1”也称为“国际校区模式”，而且学生一旦被录取就成为国外大学的正式学生，只是在国内的校区完成部分学业。它能给学员提供一个逐步适应留学环境的平台。此种形式强调与国外院校教学的同步性，也可以理解成是国外院校在中国开设的一个校区，无论是在课程进度，还是在教学模式，甚至是在考试、改卷上都要求达到同步。
对于“3＋1”模式，业内专家认为，它在保障教学质量的同时给学员提供留学前调整期，此外相对于前两种模式，学费也节省了将近一半。曹琪则表示，从招收的学员来说，此种模式比较适合心智成熟较晚的学员。文章引用自：
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