江西211工程之南昌大学
&&&&南昌大学是由原江西大学、江西工业大学和江西医学院合并组建的一所综合性大学，是江西省人民政府和教育部共建的国家"211工程"重点建设大学。
&&&&南昌大学办学始于1940年创建的国立中正大学和1921年创办的江西公立医学专门学校。几十年来，学校数易校名，屡迁基址，薪火相继，开拓进取，取得了巨大的成就。特别是1993年5月江西省委省政府将江西大学、江西工业大学合并组建成立南昌大学以来，学校实现了跨越式的发展。1997年学校被正式列为国家"211工程"重点建设大学。2004年12月，教育部和江西省人民政府签署了共建南昌大学协议。日，南昌大学与江西医学院正式合并组建新南昌大学，学校又步入了一个崭新的发展阶段。南昌大学的发展得到了中央领导、教育部和江西省委省政府的亲切关怀和大力支持。江泽民、李鹏等领导先后为学校题词。曾庆红、吴官正和李岚清等中央领导同志先后到学校视察指导工作。
&&&&学校位于有着"物华天宝，人杰地灵"和"英雄城"之美誉的江南历史文化名城--江西省南昌市。学校现有青山湖、东湖、前湖三个主校区，占地5863亩。教学科研仪器设备总值3.18亿元，图书馆藏书265万余册。学校1998年被教育部确立为中国教育和科研计算机网（CERNET）华东南地区江西主节点，并被全国高校文献保障中心和省教育厅确定为省级高校文献信息服务中心。《南昌大学学报》分文、理、工、医科版，其中文、理科版为中文核心期刊。
&&&&学校拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教育等11个学科门类的89个本科专业，全日制在校生42000余人，其中本科生36000余人，各类研究生4000余人。学校现有3个一级学科博士学位授权点、18个二级学科博士学位授权点、20个一级学科硕士学位授权点，175个二级学科硕士学位授权点、2个博士后流动站。2个教育部高校重点学科，2个教育部重点实验室、2个教育部工程中心、1个教育部人文社科学重点研究基地、1个国家级临床药理基地、1门国家精品课程、5个"211工程""十五"重点学科建设项目、41个"十一五"省级重点学科、36个省级品牌专业，附属医院11所。并先后获得了工程硕士(13个工程领域)、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、临床医学硕士、口腔医学硕士等专业学位和高等学校教师在职攻读硕士学位（15个专业）以及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。
&&&&学校有专任教师2340人，其中副高以上职称人员1036人，教授360人，副教授623人，博士、硕士学位1285人，有两院院士5人（其中"双聘"院士4人），国务院学位委员会成员1人，国家有突出贡献的中青年专家6人，卫生部有突出贡献的中青年专家1人，"白求恩奖章"获得者2人，国家"百千万人才工程"一、二层次5人，教育部"长江学者奖励计划"特聘教授岗位2个，教育部"新世纪优秀人才支持计划"2人，享受国务院、省政府特殊津贴64人。
&&&&学校以"格物致新，厚德泽人"为校训，实行学分制，建有10大基础实验中心、46个专业实验室和217个校内外实习基地，致力于培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、知识结构合理、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。设立了"优秀学生奖学金"、"新生入学奖学金"、"中兴奖教学金"、"王氏奖学金"等20余种奖学金。在校学生参加全国大学生数学建模竞赛连续11年获18个一等奖，连续多年获得江西省大学生电子制作大赛冠军，连续2年获全国大学生网络大赛第二名。2005年，学生获得全国大学生广告艺术设计大赛影视类全国唯一的金奖和29项单项奖，全国大学生"挑战杯"科技竞赛二等奖，全国大学生艺术展演声乐专业组一等奖，全国大学生艺术歌曲大赛二等奖1项，第二届中国青少年科技创新奖1项，CCTV杯全国英语演讲赛"最佳语言奖"，第十届全运会女子四人双桨金牌。毕业生就业率高，深受用人单位欢迎。
&&&&学校积极推进产学研结合，瞄准学科前沿和经济建设需要，大力加强科研开发和科技成果转化，取得了丰硕成果。近三年来，学校承担和参与国家"863"项目25项，国家自然科学基金项目87项，为地方、企业服务的横向科研项目710项，形成了一批有自主知识产权的科研成果。2004年南昌大学科技园被确定为国家级大学科技园，2005年被确定为国家中小企业创新基金创业项目服务机构，入园企业、研发机构达108家。学校与中兴通讯股份有限公司合作在南昌高新开发区成立中兴软件技术（南昌）有限公司，与新加坡新达科技集团在江西吉安合作建设新加坡食品医药科技园，为经济建设和社会发展提供人才和科技支撑。
&&&&学校大力推进国际交流与合作。与20多个国家的30余所高校、科研机构、管理部门建立了稳定的交流与合作关系。其中，与法国普瓦提埃大学合作培养工商管理硕士(MBA)和医院管理硕士，并合作在法国建立了第一所孔子学院；与法国巴黎高等电力与自动化学院合作培养工程硕士；与英国阿伯泰·邓迪大学合作培养软件工程与信息技术科学硕士；与英国格拉斯哥大学合作开展寄生虫病学研究；与美国田纳西州圣犹大儿童病研究院合作开展流感病毒和抗流感病毒疫苗研究；与新西兰国立理工学院、奥克兰理工大学、英国利兹大学和圣约克学院、德国德雷斯顿技术大学、日本三梨学院大学、九州大学、冈山大学、佐贺大学、泰国宋卡王子大学等签订了合作办学协议。2003年受教育部委托赴几内亚开展经济管理师资培训，成为中国首所在非洲颁发学历证书的高校。2005年受教育部、商务部委托开展援助非洲专题项目研究。学校还成立了培材韩国语教育中心、中德文化艺术交流中心、中比文化交流中心。
&&&&学校高度重视党建和思想政治工作，被评为年度全国高校"党的建设和思想政治工作先进单位"，年度、年度全省高校"党的建设和思想政治工作先进单位"，2004年被中共江西省委授予全省党的建设"红旗单位"，学校多次被评为省级文明单位，社会治安综合治理先进单位。迈入新的征程，在国家教育部的亲切关怀下，在江西省委省政府的正确领导下，在社会各界和海内外校友的大力支持下，南昌大学全体师生员工团结一心，同心同德，奋力拼搏，开拓进取，正朝着建设全国性、国际化、高水平，国内一流、国际知名的研究型综合性大学的宏伟目标奋勇前进。
&&&&豫章故郡，旧邦维新，我们一起见证江西在中部的崛起！
&&&&斯文正印，继往开来，我们相与共建昌大在中华之腾飞！
——附：学校校园风景线——
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当前位置：
&&&&&211工程&，即面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。&211工程&于1995年经国务院批准后正式启动。&211工程&是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施&科教兴国&战略的重大举措，是中华民族面对世纪之交的国内、国际形势而作出的发展高等教育的高瞻远瞩的重大决策。&211工程&建设是国家发展和改革委员会、教育部、财政部通力协作，调动各方积极性，体现社会主义集中力量办大事的优越性的成功典范。&211工程&建设的总体目标是面向21世纪重点建设一批高等学校和重点学科，经过若干年的努力，使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。其中，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展需要，总体处于国内先进水平，起到骨干和示范作用。&211工程&建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。&211工程&建设项目均实行项目法人责任制、招投标制和工程监理制。各&211工程&学校成立项目法人组织和落实项目法人代表，有关省（区）主管部门成立&211工程&建设领导小组，形成中央、省（区）和学校三级管理体制。&211工程&目前处于第三期建设期间（从2007年至2011年）。&211工程&的实施，体现了党和政府对高等教育的高度重视，是服务于我国全面建设小康社会的奋斗目标，贯彻落实&科教兴国&和&人才强国&战略的、具有前瞻性的重要举措。&&&
北京:（23所）
中国人民大学
北京交通大学
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北京理工大学
北京科技大学
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北京林业大学
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北京外国语大学
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中央财经大学
对外经济贸易大学
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中央民族大学
中国政法大学
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上海市:（9所）
上海交通大学
华东理工大学
华东师范大学
上海外国语大学
上海财经大学
天津:（3所）
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重庆:（2所）
河北:（1所）
河北工业大学
山西:（1所）
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内蒙古:（1所）
内蒙古大学
辽宁:（4所）
大连理工大学
大连海事大学
吉林:（3所）
东北师范大学
黑龙江:（4所）
哈尔滨工业大学
哈尔滨工程大学
东北农业大学
东北林业大学
江苏:（11所）
南京航空航天大学
南京理工大学
中国矿业大学
南京农业大学
中国药科大学
南京师范大学
浙江:（1所）
安徽:（3所）
中国科学技术大学
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福建:（2所）
江西:（1所）
山东:（3所）
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中国石油大学
河南:（1所）
湖北:（7所）
华中科技大学
中国地质大学
武汉理工大学
华中农业大学
华中师范大学
中南财经政法大学
湖南:（3所）
湖南师范大学
广东:（4所）
华南理工大学
华南师范大学
广西:（1所）
四川:（5所）
西南交通大学
电子科技大学
四川农业大学
西南财经大学
云南:（1所）
贵州:（1所）
陕西:（7所）
西安交通大学
西北工业大学
西安电子科技大学
西北农林科技大学
陕西师范大学
甘肃:（1所）
海南:（1所）
宁夏:（1所）
青海:（1所）
西藏:（1所）
新疆:（2所）
石河子大学
军事系统:（3所）
第二军医大学
第四军医大学
国防科学技术大学教育部直属211
是什么东东_百度知道
教育部直属211
是什么东东
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211就是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点.到2005年9月,全国共有104所211大学!
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由教育部直接管辖，二十一世纪中国重点建设发展的一百所大学之一
211工程”简介“211工程”是中国政府面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。
一、“211工程”建设的目的
实施“211工程”，是中国政府推进高等教育发展，促进高等教育与经济社会发展相适应的一项重要措施。这一工程的实施旨在为我国经济和社会发展战略培养高层次人才，对提高国家高等教育水平，加快国家经济建设，促进科学技术和文化发展，增强综合国力和国际竞争能力，实现高层次人才培养基本立足于国内具有极为重要的意义。
二、总体建设目标及任务
面向21世纪，在“九五”期间，重点建设一批高等学校和重点学科，并在此基础上经过若干年的努力，使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。其中，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展，总体处于国内先进水平、起到骨干和示范作用。
工程建设的主要内容：
“211工程”建设内容主要包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。
1、学校整体条件建设：造就一大批学术造诣较深、在国内外有一定影响的学术带头人和骨干教师，特别应加速青年学术带头人的培养，保持一支政治业务素质优良、结构合理、人员精干、相对稳定的教师队伍和管理干部队伍；深入进行教育、教学改革，优化学科（专业）结构，促进学生德智体全面发展，确保教育质量有较大地提高；加强教学、科研必需的基础设施建设，实验室建设和公共设施建设，为培养及吸引优秀人才创造必需的生活、工作条件；提高办学规模效益；加强科学研究工作，努力实现科研成果产业化，加快科学技术转化为现实生产力的步伐；推进办学体制改革，深化学校内部管理体制的改革；增强高等学校国际交流与合作，扩大我国高等教育在国际上的影响。
2、重点学科建设：主要是增强科技前沿领域高层次人才培养的能力。在部分有条件的学校中选择一些对国家的经济建设、科技进步、社会发展和国防建设等领域产生重大影响，能够解决本领域的重大科技问题，并有望取得突破性成果的重点研究基地，加强培养人才的实验条件，拓宽学科面，形成一批学科基础相关、内在联系紧密、资源共享、具有特色和优势的学科群、学科基地，以持续培养本领域高水平的骨干人才。要努力形成覆盖我国经济建设和社会发展主要行业和领域、带动学科和科技发展、分工合理、相互配套的重点学科体系。
3、高等教育公共服务体系建设，主要包括中国教育和科研计算机网、图书文献保障系统、现代化仪器设备共享系统等建设内容。中国教育和科研计算机网将连接全国主要高等学校，并与国际网络联网，为我国教育、科技和社会各界提供信息服务。图书文献保障系统以中国教育和科研计算机网为依托，设立全国综合文献中心和一批学科文献中心，与国内外文献系统广泛联网，建立文献信息子网。根据地区优势，在全国高等学校比较集中的中心城市，结合高等学校重点学科的建设，设立现代化仪器设备共享服务中心，提高设备的使用效率。
“九五”期间“211工程”建设规划任务：
1、首先重点建设2所高等学校，使其在教学、科研和人才培养的整体水平上，接近和达到国际先进水平，并在国际上确立较高的声誉和地位。
2、着重提高和改善25所左右与我国社会主义建设密切相关、重点学科比较集中、承担较多公共服务体系建设任务的高等学校的教学和科研基础设施条件，使其在人才培养质量上有显著提高，一些重点学科接近或达到国际水平，并在高等学校中起到骨干和示范作用。要注重支持与基础产业、支柱产业密切相关院校和重点学科点的建设，加大国家急需的高级专门人才和应用技术人才的培养力度，以体现“211工程”建设面向经济建设主战场。
3、加强300个左右与经济社会发展、科技进步和国防建设密切相关的重点学科点，增强持续培养适应社会主义市场经济需要的相关领域高水平人才的能力。
4、完成高等教育公共服务体系的基本框架建设。
“211工程”的具体建设方式：
原则上将主要建设内容统筹考虑在拟确定的重点建设大学和要提高、改善的大学中进行，以体现资金的有效使用和发挥高等学校的综合效益。少数重点学科及其他建设项目可安排在另外一部分高等学校中进行。
三、工程建设资金
“211工程”所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。按现行高等教育管理体制，建设资金主要由学校所属的部门和地方政府筹措安排，中央安排一定的专项资金给予支持，对工程建设起推动、指导和调控作用。
部门和地方政府的专项资金，要优先保证国家重点学科、高等教育公共服务体系建设的需要，适当安排有关高等学校上水平所必须的基础设施建设。中央专项资金主要用于补助国家重点学科和高等教育公共服务体系的建设，补助少数高等学校整体水平提高所需基础设施的建设。
四、建设程序与组织管理
“211工程”作为国家重点建设项目列入国民经济和社会发展中长期规划和第九个五年计划，从1995年起实施。
1、国务院成立了“211工程”部际协调小组，协调决定工程建设中的重大方针政策问题。协调小组由国务院、国家计委、国家教委和财政部的主管领导组成。协调小组下设办公室，具体负责“211工程”建设项目的实施管理和检查评估工作。办公室由国家教委、国家计委和财政部的有关同志组成，地点设在国家教委。
2、“211工程”按国家基建程序进行审批和管理。中央行业主管部门和省（区、市）人民政府，商国家教委对申请进入“211工程”的备选院校和学科点进行预审。预审通过后，有关主管部门需向国家教委报送预备立项备案材料。根据“211工程”总体进度要求和国家财力可能，由国家教委会同有关主管部门，向国家计委报送项目可行性研究报告。国家计委根据建设项目的具体目标和标准，部门、地方和院校自筹资金落实情况，以及中央专项资金的安排，进行综合平衡和审核，条件成熟一所，批准一所。经审定批准进入“211工程”的项目，由国家计委商财政部和国家教委在年度计划中滚动安排中央补助投资并付诸实施。对符合“211工程”建设要求、与国民经济发展重点密切相关、自筹资金落实不需要中央专项支持的高等学校，也可列入重点建设计划并享受相应的优惠政策。
3、“211工程”建设项目实行项目法人责任制管理。各项目主管部门按照工程建设总体规划和实施进展要求，具体负责本部门和本地区“211工程”建设项目的管理工作，认真抓好所属建设项目的各项工作，确保按期保质完成。
五、“211工程”建设进展情况
在党中央、国务院领导同志的直接关心指导下，在国家计委、教育部和财政部的协调领导下，“211工程”建设进展平稳顺利。
“九五”期间，在“211工程”学校中共安排了602个重点学科建设项目。其中人文社会62个，占10%；经济政法57个，占10%；基础科学89个，占15%；环境资源42个，占7%；基础产业和高新技术255个，占42%；医药卫生66个，占11%；农业31个，占5%。
“九五”期间，“211工程”建设资金总量约为183亿元。其中，用于重点学科建设资金63.88亿元，公共服务体系建设资金35亿元，基础设施建设资金10.06亿元，配套设施建设资金73.32亿元。
“211工程”建设实施以来，推动了高等教育的整体发展，推动了部门与地方的共建和多种形式的联合办学，充分调动了各方面的办学积极性，同时也带动了学校办学思想的变化。学校办学条件得到一定程度的改善。全国高等教育数字化信息平台初步建立，公共教学设施建设初见成效。“211工程”学校确立了以重点学科建设为核心的指导思想和学科建设在学校发展中的核心地位，高层次人才培养能力进一步提高，科研装备水平有了较大幅度提高，明显增强了其开展科学前沿领域研究和解决经济建设重大问题的能力，师资队伍建设得到重视，为稳定和吸引人才创造了一定的工作条件。“九五”期间，“211工程”建设取得了令人瞩目的成就，产生了一批标志性的成果。211工程学校北京大学 中国人民大学 清华大学 北方交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 北京中医药大学 北京师范大学 北京外国语大学 北京广播学院 对外经济贸易大学 中央民族大学 中央音乐学院 南开大学 天津大学 天津医科大学 河北工业大学 太原理工大学 内蒙古大学 辽宁大学 大连理工大学 东北大学 大连海事大学 吉林大学 延边大学 东北师范大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 东北农业大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 东华大学 上海第二医科大学 华东师范大学 上海外国语大学 上海财经大学 上海大学 南京大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 南京理工大学 中国矿业大学 河海大学 江南大学 南京农业大学 中国药科大学 南京师范大学 浙江大学 安徽大学 中国科学技术大学
厦门大学 福州大学 南昌大学 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学（华东）中国石油大学（北京） 郑州大学 武汉大学 华中科技大学 中国地质大学 武汉理工大学 湖南大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 暨南大学 华南理工大学 华南师范大学 广西大学 四川大学
重庆大学 西南交通大学 电子科技大学 四川农业大学 西南财经大学 云南大学 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安电子科技大学 长安大学 兰州大学 新疆大学 第二军医大学 第四军医大学 国防科学技术大学教育部直属教育部直属高等学校北京大学
中国人民大学
北京科技大学
北京化工大学
北京师范大学
北京语言大学
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北京交通大学
北京邮电大学
中国石油大学（北京）
中国石油大学（华东）
中国农业大学 中国传媒大学 北京林业大学 中国政法大学 中央财经大学 中央音乐学院 中央戏剧学院 中央美术学院 北京中医药大学 对外经济贸易大学 南开大学 天津大学 华北电力大学 东北大学 大连理工大学 吉林大学 东北师范大学 东北林业大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 东华大学 华东师范大学 上海外国语大学 南京大学 上海财经大学 东南大学 中国矿业大学 中国矿业大学（北京校区）
河海大学 江南大学 南京农业大学 合肥工业大学 中国药科大学 浙江大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 华中科技大学 中国地质大学（武汉）
中国地质大学（北京）
武汉理工大学 华中师范大学 华中农业大学 中南财经政法大学 湖南大学 中南大学 中山大学 华南理工大学 四川大学 西南财经大学 西南交通大学 电子科技大学 重庆大学 西南大学 西安交通大学 西北农林科技大学 陕西师范大学 西安电子科技大学 长安大学 兰州大学211不一定是教育部直属
211就是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点.到2005年9月,全国共有104所211大学!
教育部直属的相关知识
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出门在外也不愁南昌大学毕业生就业率怎么样好不好
南昌大学是一所“文理工医渗透、学研产用结合”的综合性大学，是江西省人民政府和教育部共建的国家“211工程”重点建设大学，是国家“中西部高校综合实力提升工程”和“中西部高校基础能力建设工程”入选高校。&　　学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。经过多年的改革、建设与发展，学校已初步形成较为完整的人才培养、科技创新、社会服务和文化传承创新体系，成为助推区域和国家经济社会发展的重要力量。党和国家领导人、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展，习近平、李岚清、曾庆红、吴官正、刘延东、孟建柱等中央领导先后到学校视察指导工作。习近平同志深情寄语“南昌大学前景无限”，刘延东同志殷切期望“南昌大学办‘中国特色，世界水平’的大学”。&　　学校现有前湖主校区、青山湖校区、东湖校区、鄱阳湖校区、抚州校区等5个校区，占地面积8000余亩。校本部具有一流的基础设施和办学条件，建设了基于网络化、设施先进、资源共享的公共服务体系，是教育部中国教育和科研计算机网（CERNET）江西主节点，是江西唯一一所全面升级为IPV6并接入中国下一代互联网示范工程CNGI高校。学校图书馆藏书328万册，是中国高等教育文献保障系统（CALIS）成员馆和教育部科技查新工作站（L25）。《南昌大学学报》分文、理、医、工科版，其中文、理科版为中文核心期刊，医、工科版为科技核心期刊。　　学校现开设12个学科门类的110个本科专业。有8个学术类博士学位授权一级学科，63个二级博士点，45个学术类硕士学位授权一级学科，231个二级硕士点，8个博士后科研流动站。有1种博士专业学位授予权，15种硕士专业学位及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。有国家重点实验室1个，国家工程技术研究中心1个，国家重点学科2个，国家重点培育学科1个。有教育部重点实验室2个，教育部工程中心2个，教育部人文社会科学重点研究基地1个，教育部创新团队3个。有国家临床药理基地1个，国家临床重点专科5个。有国家实验教学示范中心3个、特色专业9个、教学团队1个、精品课程2门、双语教学示范课程1门。&　　学校坚持围绕国家和区域发展战略，确定科研重点领域，集中开展多学科综合性科研工作。目前，学校取
各地大学排名
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