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儿科护理学(一)
本站科目序号
陈京立主编
考试科目代码
北京大学医学出版社(2007年版)
儿科护理学(一)
单项选择题
1.8页，251题
病例分析题
0.8页，11题
名词解释题
0.8页，77题
1.4页，32题
0.6页，1套
1.2页，213题
　　　　　　　　
儿科护理学(一)
　　儿科护理学(一)名词解释题目录
　　1.1.儿科护理学
　　2.1．胎儿期
　　2.2．新生儿期
　　2.3．婴儿期
　　2.4．青春期
　　2.5．发育
　　2.6．头围
　　3.1．混合喂养
　　3.2．主动免疫
　　3.3．被动免疫
　　3.4．儿童计划免疫
　　4.1.分离性焦虑
　　5.1．大于胎龄儿
　　5.2．高危儿
　　5.3．正常足月新生儿
　　5.4．早产儿
　　5.5．新生儿窒息
　　5.6．新生儿寒冷损伤综合征
　　5.7．新生儿败血症
　　5.8．新生儿破伤风
　　6.1．蛋白质一能量营养不良
　　6.2．小儿单纯性肥胖
　　6.3．营养性维生素D缺乏性佝偻病
　　6.4．营养性维生素D缺乏性手足搐搦症
　　7.1．三凹征
　　7.2．咽一结合膜热
　　7.3．支气管哮喘
　　7.4．潮气量
　　8.1．脱水
　　8.2．腹泻病
　　8.3．低渗性脱水
　　8.4．高渗性脱水
　　9.1．充血性心力衰竭
　　9.2．过早搏动
　　9.3．法洛四联症
　　9.4．室性心动过速
　　10.1．贫血
　　10.2．缺铁性贫血
　　10.3．白血病
　　11.1．泌尿道感染
　　11.2．急性肾小球肾炎
　　11.3．原发性肾病综合征
　　11.4．急性肾功能衰竭
　　11.5．膀胱刺激征
　　11.6．少尿
　　11.7．无尿
　　12.1．癫痫
　　12.2．癫痫持续状态
　　12.3．脑膜刺激征
　　12.4．急性感染性多发性神经根神经炎
　　13.1．幼年类风湿性关节炎
　　13.2．过敏性紫癜
　　13.3．川崎病
　　14.1．尿崩症
　　14.2．糖尿病
　　14.3．甲状腺功能减低症(甲低)
　　15.1．遗传性疾病
　　15.2．遗传
　　15.3．21一三体综合征
　　15.4．原发性免疫缺陷病
　　15.5．继发性免疫缺陷病
　　15.6．X连锁无丙种球蛋白血症
　　16.1．流行性腮腺炎
　　16.2．水痘
　　16.3．流行性脑脊髓膜炎
　　16.4．细菌性痢疾
　　17.1．结核病
　　17.2．原发型肺结核
　　17.3．结核性脑膜炎
　　18.1．PICU；
　　18.2．重症监护技术
　　18.3．临界温度
　　18.4．呼吸衰竭
　　18.5．感染性休克
　　18.6．急性颅内压升高
　　18.7．心搏、呼吸停止
　　19.1.急性中毒
　　名词解释题答案
　　1.1.儿科护理学：是研究儿童正常的生长发育规律、促进健康及防病治病的专科护理学。它包括预防保健、儿童心理、儿童教养和疾病治疗及护理等内容；以促进儿童身心健康、顺利平安的成长，使其成为21世纪接班人。
　　2.1．胎儿期：从卵子和精子结合到小儿出生统称为胎儿期。
　　2.2．新生儿期：自出生后脐带结扎开始至生后28天内，称新生儿期。
　　2.3．婴儿期：从出生后到满1周岁之前为婴儿期。
　　儿科护理学(一)简答题目录
　　1.1．简述儿童机体方面的特点。
　　1.2．简述儿科护理工作的原则。
　　1.3．简述儿科护士的专业角色。
　　1.4．简述儿科护士的素质要求。
　　2.1．简述小儿生长发育的规律。
　　2.2．简述影响小儿生长发育的因素。
　　2.3．简述小儿身高测量的注意事项。
　　2.4．简述小儿牙齿发育的规律。
　　2.5．简述小儿听觉的发育过程。
　　3.1．简述母乳喂养的注意事项。
　　3.2．简述婴儿辅食添加的原则。
　　3.3．简述小儿对热能的需要分为哪几个方面?
　　3.4．简述新生儿家庭访视内容。
　　4.1．影响儿童适应住院的因素有哪些?
　　4.2．住院儿童的心理护理主要措施有哪些?
　　4.3．简述儿童体格检查的注意事项有哪些。
　　4.4．护士在儿童入院时的职责是什么?
　　4.5．简述对小儿使用约束法的注意事项有哪些?
　　4.6．小儿入院护理常规有哪些?
　　5.1．早产儿的外观有哪些特点?
　　5.2．简述早产儿的护理措施。
　　5.3．简述新生儿重症监护人室的指标。
　　5.4．简述新生儿肺透明膜病的临床表现。
　　5.5．简述新生儿吸人性肺炎的病因和发病机制。
　　5.6．简述新生儿黄疸的治疗原则。
　　6.1．营养不良的护理问题有哪些?
　　6.2．简述营养性维生素D缺乏的发病机制。
　　6.3．简述营养性维生素D缺乏性手足搐搦症的临床表现。
　　7.1．呼吸系统疾病常用的特殊治疗方法有哪些?
　　7.2．哮喘的治疗原则是什么?
　　7.3．婴幼儿患上感可并发哪些疾病?
　　7.4．肺炎患者常见的护理问题有哪些?
　　7.5．当您在护理肺炎患儿时，应采取哪些措施来防治肺水肿?
　　8.1．补液的原则是什么?
　　8.2．低钾血症的临床表现是什么?
　　8.3．简述低钾血症的病因。
　　8.4．简述腹泻病的治疗原则。
　　9.1．先天性心脏病分为几种类型，各型常见疾病有哪些?
　　9.2．简述房间隔缺损的临床表现。
　　9.3．简述洋地黄的毒性反应。
　　9.4．先天性心脏病患儿手术前有哪些护理问题。
　　10.1．小儿营养性缺铁性贫血的病因有哪些?
　　10.2．营养性缺铁性贫血的血象特点是什么?
　　10.3．营养性巨幼红细胞性贫血的病因有哪些?
　　10.4．简述出血性疾病患儿常见的护理问题。
　　10.5．急性白血病的治疗原则是什么?
　　10.6．急性白血病的血象特点t是什么?
　　11.1．简述泌尿系统疾病患儿的护理原则。
　　11.2．简述急性泌尿系感染致病菌的特征。
　　11.3．简述急性泌尿系感染的护理措施。
　　11.4．简述急性肾小球肾炎的对症治疗。
　　11.5．简述急性肾小球肾炎的休息护理。
　　11.6．简述急性肾小球肾炎的饮食护理。
　　11.7．简述原发性肾病综合征的肾炎性肾病的特点。
　　11.8．简述原发性肾病综合征的水肿护理。
　　11.9．简述急性肾功能衰竭少尿期的临床表现。
　　12.1．简述癫痫发作时的护理措施。
　　12.2．简述化脓性脑膜炎的神经系统表现。
　　12.3．简述病毒性脑膜炎和脑炎的对症治疗。
　　12.4．简述急性感染性多发性神经根神经炎的护理措施。
　　13.1．简述幼年类风湿性关节炎的临床表现。
　　13.2．简述幼年类风湿性关节炎的护理措施。
　　13.3．简述过敏性紫癜的治疗原则。
　　13.4．简述过敏性紫癜的护理措施。
　　13.5．简述川崎病的治疗原则。
　　14.1．简述尿崩症的临床表现。
　　14.2．简述尿崩症的护理措施。
　　14.3．简述糖尿病的发病机制。
　　14.4．简述应用胰岛素的注意事项。
　　14.5．简述甲状腺功能减低症的临床表现。
　　14.6．简述甲状腺功能减低症的治疗原则。
　　15.1．简述21―三体综合征的护理措施。
　　15.2．简述免疫缺陷病的预防。
　　15.3．简述X连锁无丙种球蛋白血症的护理措施。
　　16.1．简述流行性腮腺炎并发症的护理措施。
　　16.2．简述水痘皮疹的护理措施。
　　16.3．简述流行性脑脊髓膜炎服用磺胺药时的注意事项。
　　16.4．简述细菌性痢疾冬眠疗法时的护理措施。
　　17.1．简述抗结核病药物的毒性反应。
　　17.2．简述结核性脑膜炎的治疗原则及方法。
　　18.1．简述监测颅压的方法。
　　18.2．简述急性呼吸衰竭的临床表现。
　　18.3．简述停用呼吸机的指征。
　　18.4．简述感染性休克的临床表现。
　　18.5．简述颅内压升高的发病机制。
　　18.6．简述心脏复苏成功的标志。
　　18.7．简述口对口人工呼吸的操作。
　　19.1．简述毒鼠药的中毒特点。
　　19.2．简述毒鼠药的急救处理措施。
　　19.3．简述有机磷农药中毒的临床表现。
　　简答题答案
　　1.1．简述儿童机体方面的特点。答：(1)解剖特点：小儿时期在外观上不断变化。(2)生理生化特点：不同年龄的小儿有不同的生理、生化正常值，小儿的年龄越小，生长发育速度越快，基础代谢较成人旺盛。随着年龄的增长，各系统器官的功能也不断成熟完善。(3)营养代谢特点：小儿的生长发育快，代谢旺盛，对营养物质特别是蛋白质、水和能量的需要比成人相对多，但小儿的胃肠消化功能又不成熟，易出现营养缺乏和消化功能紊乱。(4)免疫特点：小儿的体液免疫及细胞免疫功能均不健全，防御能力差，对有些致病力低的细菌也有易感性。
　　1.2．简述儿科护理工作的原则。答：(1)以儿童及其家庭为中心。(2)预防和减少儿童身体和心理上的伤害。(3)促进儿童身心的生长和发展。(4)遵守法律和伦理道德规范。
　　儿科护理学(一)论述题目录
　　1.1.随着医学模式的转变，对儿科护士提出了更高的要求，你将如何适应形势的发展，做一个合格的儿科护士?
　　2.1.试述小儿的性格在不同时期的发展。
　　3.1．试述母乳喂养的优点。
　　3.2．试述预防接种的注意事项。
　　4.1．试述对濒死儿童及其家庭的主要护理措施。
　　4.2．试述对学龄儿童的护理措施。
　　5.1．试述破伤风患儿的护理措施。
　　5.2．试述新生儿肺炎的治疗原则和护理措施。
　　6.1．试述肥胖症的治疗原则。
　　6.2．试述蛋白质一能量营养不良的治疗原则。
　　7.1．试述急性上呼吸道感染的治疗原则和护理措施。
　　7.2．试述哮喘的护理措施。
　　8.1．试述补液的注意事项。
　　8.2．试述补液的原则和方法。
　　8.3．试述脱水程度及性质的判断。
　　9.1．试述胎儿血液循环的特点。
　　9.2．试述充血性心力衰竭患儿的护理措施。
　　10.1．试述血友病的病因及分类。
　　10.2．试述出血性疾病患儿的护理措施。
　　10.3．试述急性白血病的护理措施。
　　11.1.试述原发性肾病综合征的治疗原则。
　　12.1．试述化脓性脑膜炎的发病机制。
　　12.2.试述急性感染性多发性神经根神经炎的临床表现。
　　13.1．试述幼年类风湿性关节炎的治疗原则。
　　13.2．试述过敏性紫癜的临床表现。
　　14.1．试述尿崩症的治疗原则。
　　14.2．试述糖尿病的并发症。
　　15.1．试述遗传性疾病的预防。
　　15.2．试述免疫缺陷病的治疗。
　　16.1.试述急性传染病的一般护理措施。
　　18.1.试述感染性休克的治疗原则和护理措施。
　　19.1.试述有机磷农药中毒的急救处理措施。
　　论述题答案
　　1.1.随着医学模式的转变，对儿科护士提出了更高的要求，你将如何适应形势的发展，做一个合格的儿科护士?答：儿科护士将成为儿童健康保健的主要力量，儿童护理工作领域也将从医院扩展到家庭、社区和学校，以满足全社会儿童对健康的需求。护士有责任教给儿童必要的自我保健知识和技能，改变儿童及家庭对健康的态度，并帮助他们实践健康的生活方式和行为。同时，随着社区保健服务体系的建立和完善，大量不需要复杂仪器和技术处理的患儿将在家庭和社区中得到治疗和护理。而住院患儿的病情往往危重和复杂，这就对护士的实践能力提出了更高的要求。因此护士必须掌握更多的知识和精密复杂仪器的使用，具备更强的处理紧急突发事件的能力，这种要求对护士来说不能不视为一种压力和挑战。护士必须通过各种途径获得新知识，丰富和武装自己，以适应新的形势对护士的要求。
　　儿科护理学(一)目录
　　第一章绪论
　　第二章生长发育
　　第三章儿童保健
　　第四章住院儿童的护理
　　第五章新生儿与新生儿疾病患儿的护理
　　第六章营养性疾病患儿的护理
　　第七章呼吸系统疾病患儿的护理
　　第八章消化系统疾病患儿的护理
　　第九章循环系统疾病患儿的护理
　　第十章造血系统疾病患儿的护理
　　第十一章泌尿系统疾病患儿的护理
　　第十二章神经系统疾病患儿的护理
　　第十三章结缔组织病患儿的护理
　　第十四章内分泌系统疾病患儿的护理
　　第十五章遗传代谢病和免疫缺陷病患儿的护理
　　第十六章急性传染病患儿的护理
　　第十七章结核病患儿的护理
　　第十八章儿科重症监护单位患儿的护理
　　第十九章急性中毒患儿的救治
　　模拟试卷
　　儿科护理学(一)填空题
　　1.1．小儿的年龄越小，生长发育速度越(快)，基础代谢较成人(旺盛)。
　　1.2．儿科护理学是研究儿童正常的(生长发育规律)、(促进健康)及(防病治病)的专科护理学。
　　1.3．小儿脑功能的不断完善是正常(心理活动)形成和发展的物质基础。
　　1.4．小儿患急性传染病或感染性疾病时，常表现为(起病急)、(来势凶)、(缺乏局限能力)，易发展为(败血症)。
　　1.5．医学模式已从原来的纯生物模式转变为(生理一心理一社会一环境)的模式，并从传统的纯治疗型模式转变为(群体保健)、(预防)和(主动参与)的模式。
　　1.6．21世纪的护理工作，旨在向个人、家庭、人群和社区提供(卫生保健支持)，是以(增进健康)、(预防疾病)和(提高生命质量)为主要目标的专业。
　　儿科护理学(一)模拟试卷
　　一、单项选择题(本大题共30小题。每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
　　1．下列哪一项不属于儿科护理学的范围【D】A．临床护理工作B．儿童保健工作C．儿童及其家庭的健康教育工作D．儿童体操
　　2．关于儿童机体方面的特点，下列哪种说法是不正确的【B】A．外观上与成人不同B．年龄越小，生长发育速度越慢C．体液免疫和细胞免疫功能均低D．不同器官发育速度不同
　　儿科护理学(一)考点串讲
　　第一章绪论
　　一、儿科护理学的范围和特点
　　1．儿科护理学的范围
　　(1)临床护理工作。
　　(2)儿童保健工作。
　　(3)儿童及其家庭的健康教育工作。
　　2．儿科护理学的特点
　　(1)儿童机体方面的特点：①解剖特点：小儿时期在外观上不断变化。②生理生化特点：不同年龄的小儿有不同的生理、生化正常值，小儿的年龄越小，生长发育速度越快，基础代谢较成人旺盛。随着年龄的增长，各系统器官的功能也不断成熟完善。③营养代谢特点：小儿的生长发育快，代谢旺盛，对营养物质特别是蛋白质、水和能量的需要比成人相对多，但小儿的胃肠消化功能又不成熟，易出现营养缺乏和消化功能紊乱。④免疫特点：小儿的体液免疫及细胞免疫功能均不健全，防御能力差，对有些致病力低的细菌也有易感性。
　　(2)儿童心理社会方面的特点：小儿脑功能的不断完善是正常心理活动形成和发展的物质基础。儿童心理活动随年龄的增长发生着阶段性的变化，不同年龄阶段的心理特征不同。
　　(3)儿科临床工作特点：①疾病特点：小儿的疾病种类与成人有很大区别，小儿患急性传染病或感染性疾病时，常表现为起病急、来势凶、缺乏局限能力，易发展为败血症。另外，小儿病情发展过程易反复、易波动、变化快，临床中应密切观察患儿的病情变化，及时发现问题、及时处理。②诊治特点：在小儿疾病的临床诊断中，要重视其年龄因素和临床特点，在临床护理实践工作中，护士观察到的患儿病情的细微变化，可以为医生确诊提供依据。③预后和预防特点：小儿患病后若得到明确的诊断、及时有效的治疗和恰当的护理，加之小儿的修复和再生能力强，因此康复较快，后遗症也较成人少。
　　(4)儿童及其家庭护理特点：儿科护理工作应以儿童及其家庭为中心，重视儿童的生理、心理反应，关注儿童家庭成员的心理感受和服务需求，为儿童及其家庭提供促进和保持健康指导、疾病护理、营养及教养咨询和家庭支持等服务。
　　二、儿科护理工作的一般原则
　　1．儿科护理工作的目的和重要性
　　(1)使小儿获得良好的生长发育，健康快乐地成长。
　　(2)促进小儿身心健康的发展，减少各种危险因素对小儿身心的侵害，降低小儿身心疾病的发生。
　　(3)降低小儿疾病的发病率和死亡率，提高儿童健康水平。
　　2．儿科护理工作的原则
　　(1)以儿童及其家庭为中心。
　　(2)预防和减少儿童身体和心理上的伤害。
　　(3)促进儿童身心的生长和发展。
　　(4)遵守法律和伦理道德规范。
　　三、儿科护士的专业角色和素质要求
　　1．儿科护士的专业角色
　　(1)照顾者。
　　(2)健康教育者。
　　(3)咨询者和支持者。
　　(4)合作者和协调者。
　　(5)研究者。
　　2．儿科护士的素质要求
　　(1)具有高尚的职业道德观念。
　　(2)具有与儿童及其家庭成员有效沟通的能力。护士在与儿童及其家庭成员沟通过程中应注意：①选择适当的时机。②传达正确的信息。③倾听儿童及家人的内心感受。
　　(3)具有丰富的专业知识和技能。
　　四、儿科护理学的发展趋势
　　1．儿童发病率与死亡率的变化
　　随着发病率降低、营养及生活环境的改善，我国儿童体格发育的各项指标不断提高。
　　2．儿科护理学的发展方向
　　医学模式已从原来的纯生物模式转变为生理一心理一社会一环境的模式，并从传统的纯治疗型模式转变为群体保健、预防和主动参与的模式。医学领域的巨大变革，对儿科护理工作产生了重要影响。儿童健康服务的重心将从对儿童疾病的护理转向以促进和保持全社会儿童健康的任务上来，以实现人人享有健康保健的目标。
　　第二章生长发育
　　一、概述
　　生长发育又称为成长发展，是小儿机体的基本特点。生长是指小儿身体和各器官的长大，是细胞增生的结果，表示机体在量方面的增加；发育是指细胞、组织、器官功能的成熟和机体能力的演进，表示质方面的变化。
　　儿科护理学(一)单项选择题
　　1.1．关于儿童机体方面的特点，下列哪种说法是不正确的【B】A．外观上与成人不同B．年龄越小，生长发育速度越慢C．体液免疫和细胞免疫功能均低D．不同器官发育速度不同
　　1.2．关于儿科临床工作特点，下列说法哪种说法是不正确的【B】A．起病急，发展变化快B．症状典型C．多不能自述病情D．有些疾病是可以预防的
　　1.3．婴幼儿期易患呼吸道及胃肠道感染，是由于缺乏【A】A．SIgA；B．IgM；C．IgG；D．IgE
　　1.4．新生儿期易患革兰阴性细菌感染，是由于缺乏【A】A．IgM；B．IgA；C．IgE；D．IgG
　　1.5．1991年从81个监测市县调查表明，婴儿死亡率已降至【C】A．150.2‰；B．150‰；C．50.2‰；D．40.2‰
　　儿科护理学(一)病例分析题
　　5.1.患儿胎龄34周，急产在家中，生后第2天出现拒奶、少哭，体格检查：体温34℃，脉搏92次／分，呼吸30次／分，发育营养差，全身皮肤光滑发冷，面颊部、臀部及双下肢硬肿并水肿，临床诊断为新生儿硬肿症。问题：(1)根据以上资料，提出患儿可能存在的护理问题。(2)叙述其护理措施。
　　5.1.答：分析如下：(1)护理问题：①体温过低。②营养失调：低于机体需要量。③皮肤完整性受损：与皮肤硬肿有关。(2)护理措施：①复温：患儿可立即放入30℃～32℃的温度环境中，通过减少散热使体温升高。根据患儿病情和体温恢复情况，把暖箱箱温调节到30℃～34℃范围内，力争6～12小时内复温。②喂养：耐心细致喂养，视其消化道功能状态，逐渐增加营养摄入和热量。③加强皮肤护理：勤翻身，给柔软床垫，使用抗生素预防或治疗感染。④消除皮肤硬肿：可口服或肌内注射维生素E，亦可用局部皮肤按摩。⑤严密观察病情。
关于本自考资料的几点说明
　　◆本页介绍：(1)科目“基本信息”：明确本自考笔记整理依据的教材、作者、出版社和考试科目代码。据此你可以确认该自考资料是否适合你。(2)科目“分类详情”：列出了每科包括的题型、每类题的个数、缩排页数(小字版)以及“看样”。(3)科目“内容摘要”：显示了该自考资料的简要内容。通过这三个方面，您应该能对本资料的内容和质量有个较全面的了解，供购前参考。
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(2)省力：纷繁→有序,从容面对
(3)省钱：45分→65分,省补考费
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