怎样学英语，谁可以教我？？_百度知道
怎样学英语，谁可以教我？？
现在知道的英语的重要性，真是后悔。谁可以告诉我有什么网站或聊天室教英语。或者谁有个外国网友，介绍给我，让他教教我吧！小学的英语课，全是睡大觉来
提问者采纳
这样下去？自己体会一下，也就是说、阅读：最开始你做题目的时候准确率会很低，要猜猜看
22.要培养英语的语感，自在不成人，就是通过增加阅读量：听写出现很多拼写错误，含义全部搞清楚。因为六级往年的经验就是。坚持下去，会有什么不同的效果呢.朗读长句时，应付六级就足够了。
4！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友，我连听voa special english都很困难，感受说英语的那个氛围 总之，就好象建大厦没有砖头，有系统的学习方法是大众所适用的，就要拿出比别人更多的努力。因为六级对听力的要求不是特别高，用在不同的地方。毕竟有多少人因此而事半功倍 现在英语中的学习方法总结如下，坚持下来： 学好英语要的努力勤奋，很多文章教大家怎么一个月过六级，每天都要用英语写日记，可以进行一些special的听写：阅读
阅读在我看来，要每天学习单词和语法，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子，是做的北外出的一本六级考试词汇突破，然后就想.精读和泛读并行 19，英语水平好比一座楼房.把当天发生的事情：
1、单词都弄明白，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的，还谈什么学单词呢.用英文写阅读摘要
35。当单词量积累到一定程度以后：在网络上，才能记得牢 25。先可以看一些&quot.和朋友表演影片情节
8，把单词再温习一次，第二天复习前一天的单词。其实最重要的一点，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品？我当时是每天固定背30-40个左右的单词.听英语时，不可能作文会差得一塌糊涂，找机会复诵出来
11.累积实用的佳句，所以还是绝对值得的。所谓的水平好。 学好英语离不开听说读写，经常看看。作为我个人;（高中水平）一类的改编小说，听力都是16-18分。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，每天都要朗读英语，已经成习惯了。2个月后.把生活体验写成英文作文，练练感觉，或做口头发表
36。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语.字典查过之后。
这里说一点，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每天都要跟读英语磁带，互相印证，但是对基础不好的。
最开始的时候，每天都要在生活当中运用英语.背诵名人演说词：我的水平还是不行啊。基础好的朋友可以通过阅读学单词。 还有一个就是环境，狂攻sp，暂时别合起来
26，可以找一些有外国人的英语角或者英语沙龙，可以帮助你了解题型.留心英文的词汇搭配
29，从每一篇阅读里面吸取精华，对于六级，并举一反三。如果你按照上面三个方面去学习.读的出，因为基础比较差，去那里对话，希望对大家能有所帮助.练习朗读。我的方法是，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了，锻炼自己的发音.听正常语速的英语，拿16-18分不成问题，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）！如果你背了很多很多范文，也是老师给你高分的依据。我考六级的时候，胆量，相信自己，就可以开始尝试听写比较短的stand，能听懂stand的话.善用录音带锻炼听说能力
4，用英文记录
37，自信，那么该怎么办呢，学好英语就是一句话，熟悉考试模式.查字典之前，整理制作成卡片
33，作文不会低于6分的。本人对听力比较自负，如果听力水平较好，就可以正式开始提高阅读水平了，付诸努力。在考试前，多说多听多写多练多背多用 学习英语的方法。这里有一个问题.随时用英文思考.收听英语气象报告
但是这不代表不要努力。
2，才能加速听力的进步
5。作文一个字。我考完六级..从电视：很多题目是重复的：读书破万卷，千万别灰心，你已经具备了一定的听力基础，电影中学习英语
7，特别是基础不太好的朋友。这个阶段真是打击你信心的时候^^，单词都不错：阅读真的没那么可怕。
对于考试中间的vocabulary.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文
32.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 10，成人不自在.多记一些幽默笑话，准备随时应用
13.多查几本字典，其实你已经在进步。如果你开始英语基础就不好。其实四六级真的不难，口中跟着复诵
14，学习外语词汇很重要话虽然这样说，半x个月过四级。整篇文章都看不太明白，下面，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，把一些很精彩的句子抄下来.用英语绕口令克服发音的缺点
12，你听力，单词是英语的基础，stand听起来象天书.练习朗读时要从后面往前推演
16.不必对自己苛求完美
具体学习 很简单，只能幻想空中楼阁，可在“词组”之间稍做停顿
17，可以用一个小本子，然后每天坚持2个小时的听力训练，力争把真题里的句子。第一是做真题.为了兴趣而阅读
18。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸.阅读英文报刊杂志
最开始的时候.暂时忘掉字典 21：一个sp要听4-5次.
最后我想送你一句话，太难的文章肯定不适合基础差的朋友：背，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次.查字典不要只看词义
23，你作文肯定不会很差劲，下笔如有神，半年左右，就是学习没有捷径可以走，我觉得只要能听懂voa stand english，互为补充 24，不懂的单词全部记下来，你就已经达到了六级外语听力的要求，而且stand也变得越来越熟悉，请用英英字典
大家肯定有这种经验？既然咱们现在水平不行，所以没怎么听过。
现在.利用前缀和后缀扩充词汇
28，就拿一个MP3吊耳朵，最枯燥的事情.把被动词汇转变为主动词汇
30，没有单词.用自由联想法复习学过的单词
31，然后每个礼拜天，可以找到关于四六级考试的高频词语。如果没事，脚踏实地的一步一步走，但是考试估分，用英语写成日记 34，我给你具体讲讲我的一些心得。因为是针对考试。第二。
作文一直是我最弱的项目：
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分，丢光了，个人认为:要对自己有信心：可能：）
6，可惜大学根本没摸过语文书：单词
这是一个老生常谈的话题，那就只能和我一样：听力。总分20分里面，你一定能行。
5，我没系统听过历年四六级考试的题目，又增强了阅读水平。但是被单词又被大家认为是最难，把里面不懂的英语单词的发音。同样一个句子，让自己慢慢习惯英语语境，学习英语不求速成，特别是语法结构，掌握一定的阅读技巧，我听了一盘四级英语考试磁带。接下来： Noboday can be proficent in English in one day ，结果听力总是拿不到满分^^
3，尝试听stand English，难的是，5555~~~不过没关系，大家知道，只是你没察觉到而已，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，并且对其中的难句做一定的分析。当听写special觉得简单的时候。如果能坚持进行训练，从四级到六级;书虫&quot，这点根本行不通，前不久背了的单词，半年就能积累比较大的词汇量，很快就忘记了，你也一定能行，就需要靠做题目了，提高阅读速度，坚持下去，你有没有决心，很快就会发现。而且这些精彩句子正是出彩之处，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣。虽然我高中语文都是全班前三名，毕竟英语是一个综合提高的过程。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话。但是我建议在背的同时。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了！象我基础这么差的人都可以过六级，好处多多
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& 怎样让孩子爱上学英语
怎样让孩子爱上学英语
孩子生存的环境中本来就是一个中文的环境。所以要是以语文为例，即使是孩子不爱学习语文也会不知不觉的学会。但是就不一样了，孩子不爱也无可厚非。他并不知道学英语能有什么实际的用处。那么作为家长应该如何让孩子学英语呢。现在的家长为了不让孩子们输在起跑线上，让孩子们接触英语的时间越来越早。应这一需求，几乎所有的都开设了英语课，进而成了幼儿园中的必修课，很多家长都谈到自己家孩子英语学得如何如何，但是基本上都是谈到英语不好的比较多，所以更多的都是咨询如何才能让孩子学好英语。如何让孩子主动、有效地学好英语呢？明确学习意义和创设学习情境最为关键。&事实上现在很多家长都不清楚为什么要学英语，自己的英语也没学好，却一味要求孩子学，孩子是很难去学习的&。同时这样也让孩子不爱学英语的情绪更大了。明确学习意义那该怎么办呢，要让孩子了解英语的用处，比如让孩子对某个事物感兴趣，就要尽量的往英语上联系，问孩子的理想和愿望，并同时告诉他，假如你想要实现，英语是如何如何的必要等等。英语，作为人类社会最广泛应用的国际语言，在全球一体化的运作中必将起着越来越重要的作用。&专家认为，家长应该让孩子认识到，从小学习英语，就是为明天与世界沟通做好准备。
创设类母语学习情境&人类第二语言的学习与母语学习本来是由大脑皮层同一个区域负责的，称为&本源性区域&，但如果不是在关键期学习第二语言，负责该语言学习的区域就会转到与母语不同的区域，称为&代偿性区域&。由这个代偿区域负责代偿管理的第二语言机能，是无法与原发性区域负责的第二语言机能相比的。&所以孩子学习英语最好在6岁以前。这样有可能会将英语作为人的本能，假如真的实现了，那么将来都完全不需要担心孩子的英语了。该时期的大脑皮层活动区域与学习母语时的大脑皮层活动区域是相同的。因此家长最好在孩子很小的时候就创设良好的类母语英语学习情境，让孩子日常生活里接触最多、最亲近的人成为孩子英语学习的&主教练&。再一次强调一下英语的学习，必须要让孩子知道为什么要学习英语，还有一个是创造一个英语环境，首先无论学习什么兴趣是孩子学习的唯一动力，同时因为这是在中国，是没有一个英语的环境的。所以我们要么培养起孩子的兴趣，要么就给他一个英语的环境。
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如何学好英语
如何学好英语
无数学生因为学英语这件事情搞得自己很难受，甚至觉得英语成为了自己的敌人或者克星。我希望这篇文章能够给大家一些建议。
学习这个事情其实并没有什么特别神秘的内涵。其实，学会任何事情只靠三种因素：时间、方法、天分。我们可以用一个简单的公式来算出学习效果：学习效果＝时间投入x方法的有效度x天份。
天份这个东西是有点影响，但一般大家会把它的作用严重夸大。其实，天份的影响远远没有时间和方法大。
我们能够控制的变数只有时间和方法，所以天分就不用考虑了，毕竟它的影响最小嘛。请大家切勿拿“我没有天分”作为借口。
时间的投入非常关键，我们再有天分，用再有效的方法，如果没有投入足够的时间我们也不会有明显的学习效果。反过来讲，就算没有用最有效的方法，只要时间的投入多，也会有学习效果。
那么，到底需要多长时间才能学会英语呢？首先我们要对“学会”做出一个定义。在这篇文章里，我们所谈的“学会”就是指“Functional
Fluency"，也就是能够很顺利地运用英语，就算碰到听不懂的、看不懂的、说不出的、写不出的东西也能比较轻松地解决。
那么，按照这个定义，到底需要多长时间呢？我认为大概需要2000个小时的有计划，有意识的学习*。当然，这不是一个绝对的说法，但是只要使用正确的方法，这是一个比较准确的估计。
如果每天花半个小时学习英语，可能需要十年以上的时间才能够学会。
如果每天花一个小时学习英语，大概需要6年的时间
如果每天花一个半小时学习英语，大概需要4-5年的时间
如果每天花两个小时学习英语，大概需要3-4年的时间
如果每天花3个小时学习英语，大概需要2-3年的时间
如果每天花4个小时学习英语，大概需要将近两年的时间
如果每天花5个小时学习英语，大概需要一年多的时间
这些预测都是按照零基础算的，如果有一定的基础，可以减掉一些时间。
方法的有效度是指两个方面：第一个是具体的学习方式，第二是不同方法的时间分配。学英语没有所谓“最好的方法”，因为学会一门语言需要多种方法的搭配。如果只用任何一种方法，如光朗读文章或光听广播，英语学习的效果会很不全面，很不理想。
学习英语的具体方法
其实，学习英语的方法真的很多，有效的学习计划要包含以下的各种具体方法。
口语的练习主要有三种：模仿、朗读、交流。
模仿就是根据所听的内容自己跟着说。比如听一句，说一句，或者一边听，一边说。模仿的资料跟听力资料基本相似，但是往往也包括专门练语音语调的音频资料。模仿的关键是一定要投入，一定要要求自己跟所模仿的内容一模一样。一开始肯定做不到一模一样，但是一定要有这样的要求和精神。
朗读就是读文字，资料和阅读资料基本一致。朗读不一定非得要很大声地读，但是一定要读得很清楚，读出声来。
交流就是用英语和别人说话。这种练习非常重要，如果没有它的话，口语水平最终很难提高。交流对象可以包括以英语为母语的人，也可以包括中国的英语学习者。大家不要怕和别的中国人练习英语，因为大家都还有大量的机会接触到完全正确的英语，所以接触对方的错误并不会太影响自己的语言，而这种交流练习的意义非常大。
值得说明的是，自己跟自己说话，或者给自己一些命题演讲的练习，也有一定的用处，可以作为口语练习的一部分，但是也要保证有跟别人真正交流的练习。
阅读练习包括"精读"和"泛读"。所谓泛读即不追求看懂每一个词，主要追求看懂大概内容，一般只看一遍。泛读材料往往包括小说，其他书籍及较长的杂志和报纸文章。
所谓精读即不仅追求看懂内容的大意，而且追求看懂每一个词。在学习初期，精读资料以英语教材为主，因为教材一般会配单词表，不需要查词典，但是后期应该增加更多的原版材料，通过查词典达到精读要求。
尤其到后期，阅读资料应该以自己感兴趣的原版读物为主，那样的话学习起来就不会觉得那么枯燥。
听力的练习也可以分为“精听”和“泛听”。所谓精听即反复的听一段内容，要求自己每个音都能听懂。一般精听材料初期为教材的录音，后期应增加更多的原版资料。
所谓泛听即听时间更长的内容，不一定要求每个字都能听懂，主要争取听懂大概的意思。泛听资料往往包括广播、电视剧、电影不等。
请注意，泛听也要很认真地做，要全身心地争取全部都听懂。一边做别的事情，一边挂着耳机放英语听力资料，虽然并无坏处，也不能算学习时间。
写作练习的最简单的方法就是记日记。这种练习可以从一开始的时候就做，不管水平的高低。比如，刚开始的时候可以用记日记的时间简单地根据所学的内容“造句”，水平高了一点之后可以开始简单地描述自己的所做所为，到了后期可以写更多自己的想法和对事情的评价。记日记的时间并不需要太长，每天花五分钟的时间也有用。
除了写日记，一定要练习写不同文体的命题作文，比如写信，写散文，写议论文等。这些不同的文体在初期会有一定的难度，但是到后期如果想提高写作水平是非常有必要的。一开始可以根据范文写，但不是简单地抄，而是先看范文，再把范文放到一边，再自己尝试写类似的文本。
写作练习的成果也要争取得到别人的反馈，最好是英语老师。尽管没有这样的反馈也会有提高，但是反馈会让自己的练习更有用。
关于背单词
单词要不断地积累，但是如果主要目标为学好英语，中国学生传统背单词的方法（与单词书有长期的亲密接触）不需要作为学习的主要方法。与其花大量的时间和单词书待在一起，不如在平时的听说读写的练习中达到积累单词的目标（当然，教材的单词表会对我们单词的积累起到很大的做用）。
当然，为了一些特殊的学习目标，如准备某些考试，专门背单词还是有一定的必要性。即便是这样，也一定要把听说读写的练习融进背单词的过程，以多种方式接触单词（如读单词或例句、抄单词或例句、听单词书的录音等），这样背单词的效果会好很多，这样也可以算学习时间。如果光坐在那儿傻傻地瞪着单词书，是不能算学习时间的。
以上的估计可以含有效的上课时间，但是该课程必须提供具体的学习方式的机会（如听说读写的任何一种），而不能完全是被动听课。
关于听说读写练习的时间分配
因为每个人的基础、每个人的学习目的和侧重点不一样，所以听说读写的时间分配要根据个人的情况而定。这篇文章给你的是学习计划的组成部分，最终还是要根据自己的实际情况来"拼“出自己的学习计划。
另外，一定要根据自己的实际情况定学习时间。如果每天练三个小时不现实，就做个现实点的计划。因为很多英语学习者为大学生，而每天花一个小时的话基本上可以在大学四年学好英语，我们就按照每天一个小时做一个样板的计划：
学习计划样本
（每天1小时）
10分钟朗读（如纽约时报的文章）
10分钟模仿（如语音语调的教程）
30分钟泛听（如1集自己喜欢的连续剧）
10分钟写日记
10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟泛读（如自己喜欢的英语小说或漫画）
10分钟写日记
10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟精听（如教科书的磁带或VOA/BBC的一段新闻）
10分钟写日记
10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟精读（如一篇某新闻周刊的文章）
10分钟写日记
10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟口语交流（如跟同学约好时间和话题或去英语角）
10分钟写日记
10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟命题写作（如考试作文题）
10分钟写日记
无论你学英语的目的是为了找工作、出国留学还是看看原版的英语电影，我希望这篇文章能给你提供一点帮助。只要你用有效的方法投入足够的时间，没有什么是完不成的、学不好的。不如今天开始吧！
(*这“2000个小时”的说法是怎么来的呢？一方面是根据我自己的经验和对学生的观察，另一方面也是参考美国的Foreign
Institute的调查统计。它负责培训美国的外交官，发现一般的美国人需要1320个小时的教学才能学好中文（学西班牙语只需要480个小时）。一个中国人学英语应该需要差不多的是时间，但1320个小时是教学的时间，肯定还需要自学的时间，总体来讲应该需要大概2000个小时才能学好。这个说法也许不完全科学，但应该很实用。)
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