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孩子进入新的年级了,英语学习吃力怎么办? | 迈格森博客
  大多数家长都希望自己的孩子能在新学期的学习中快速适应并稳步提高,但是孩子在接触到大量新鲜知识的时候,没有逐步的消化和积累,是很难完全吸收的。所以在这个时候,适当地选择培训班,帮助孩子打好英语基础、消化英语知识,会让孩子对于英语的认知和兴趣有很大的提高。
  新东方迈格森国际教育少儿英语培训中心专家观点:儿童心理学家一致认为,学习外语的最佳年龄段6—12 岁,这阶段开始学习, 可以事半功倍。6 到7 岁的孩子上了小学,接触的东西一下子多了起来。准确的发音是靠模仿而来的,而不是靠书面符号。对于三四年级的孩子,要进一步发展孩子的语言能力,为步入用英语思维的境界打下基础。
  新东方迈格森国际教育少儿英语培训中心为这样的孩子推荐:新东方迈格森国际教育少儿英语一至四年级综合培优系列课程。
  课程特别将独家打造适合小学员学习的综合能力培养课程。以全语言教学法、TPR 教学法、情景交际法和任务教学法为主,强调课堂任务真实化、学员主导化的教学模式。
  课程能进行造句练习;能用本册的重点句型模仿范文对某个话题进行描述;能根据较复杂的指令做事情;能认读本册的重点和基础词汇;能拼写重点词汇;能够在Word Bank 的提示下书写重点句型;能进行重点句型的造句。
  课程使孩子能熟悉的个人和家庭情况,进行简短对话; 能在老师的帮助下讲述本册的重点小故事;能借助图片读懂简单的故事或小短文,能按意图进行阅读;能根据要求为图片、实物写出简短的描述;能模仿范例用本册重点句型写小短文。
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迈格森英语提醒:英语学习三大误区
【本文摘要】 家长们要明确孩子学习英语的真正目的,应试并非最终目的,实际运用才是,所以新东方迈格森国际教育的专家们总结出,家长们普遍存在的少儿英语学习三大误区,希望家长们能够有意识地避开。
孩子从小学英语已经成为一个社会普遍现象,但有部分家长送孩子去各种班的目的只是让他在考试中获得好的名次,新东方迈格森国际教育认为,孩子学习英语主要在于掌握一种语言技能,所以对其实际运用能力尤为重要,应试只是其中一种测试方式,而非最终目的。目前学习普遍存在以下三大误区。
误区一:学英语必须要背大量单词
这是目前应试教育背景环境下,爸爸妈妈们甚至很多孩子们都普遍存在一个错误认知,认为要学好英语,就要大量背单词,反之记了大量单词,英语就能学得好。英语作为一门语言学科,积累词汇量是必须的,但积累的方式有很多,最不可取的就是死记硬背,这样的方式会逐渐磨灭孩子在英语学习中的思维活跃性,也会让孩子丧失对英语的兴趣,认为英语学习是一个机械、单调、乏味的过程。试着通过让孩子阅读一些简单有趣的小故事的方式,激发孩子兴趣的同时,不知不觉地记住单词,还能培养孩子的语感。
误区二:学英语必先学音标
这是“中式英语教学”的普遍模式,教孩子学英语,先教大家学习音标,这同样是学习英语的另一大误区。孩子通过音标教学模式学会的只是音标对应的单词发音,但缺乏归类总结意识,在碰到类似单词不会掌握“拼读规律”自行领会其发音。因此,若老师们在教孩子们学英语时,注重将英语单词之间存在的发音规律教给大家,不但可以很大程度地提高孩子们的学习效率,还能让他们自然准确地掌握更多单词的发音。
误区三:学英语离不开“题海战术”
在很多家长的观念中,英语和数学、物理、化学等等学科没什么分别,为了考试拿高分,题海战术是关键。于是孩子们天天都在做题,但问题是,我们很少看到这样的方式达到了理想的学习效果,新东方迈格森国际教育认为这一点值得爸爸妈妈们和教学者们冷静地反思。
做题、考试都只是测试孩子们学习效果的其中一种方法,但英语作为一种语言学科,孩子们学习的真正目的应该在于是否能够熟练掌握,能够熟练运用它。要学好一门语言,“积累”很重要,没有大量积累沉淀,就不能形成语感,也就不能真正学好一门语言。
总之,新东方迈格森国际教育希望各位爸爸妈妈们在引导孩子学习英语时,能够有意识地避开这些误区,最重要的是明确孩子学英语的最终目的。
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现在比较先进的一对一教学模式,可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。学生在家里上课,面对一个亲切和蔼的老师,情绪相应比较放松,不会有紧张、急躁等情绪。在充分的时间,充分的老师针对性辅导下,就会展现出更多更好的一面,成长的也会越加快速。
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迈格森国际教育是新东方教育科技集团旗下的青少年高端教育品牌,旨在为4-17岁的青少年提供个性化学习解决方案。迈格森国际教育致力于培养学术优异、具有独立思考能力和全球公民素养的青少英才。
英语如果掌握正确的学习方法,肯下苦功,定能积累不少。我有两种策略,一是将单词和固定搭配放回到课文中来背,也就是在读课文的过程中同时背单词,这样一方面避免了面对枯燥的单词表,另一方面也将其具体用法记下来了。二是多翻词典,为生词找词根,找派生词,这样不但用简单的词根来帮助了复杂单词的记忆,而且一次就记住了几个单词。
认真地对待每一次跟读课文和听力训练的机会,熟悉英语的语音环境,同时也培养语感。
英语有一系列的知识点,这是需要我们牢固地记忆的。在学习完某个重要的语法点后,做一定量的练习,清楚语法条文在具体语境中是怎么使用的,最好把几个典型句子记忆下来,巩固语法学习。
首要的是书写。英语的书写在评卷场上有举足轻重的地位,第一印象就定下了评分档次。因此大家在平时练习时就要注重自己的书写,力求完美。说到文章的内容,只需多写多练,多读范文,恰当地使用连词和高级词汇,不在话下。
在学习的同时抽空复习单词。复习基本的知识点和语法点时,最好能够一次就记准了,后面基本上没有时间再看一次。加强相应题型的训练,掌握答题技巧。比如说阅读理解,尽量做到先看题目,跳过无用的信息,可以提高做题效率。相信自己的语感。
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