最近组织了热爱写作演讲的朋友建了一个打卡群，每周一篇文章或者上一次微课。群中总有朋友会发愁：我很喜欢阅读，也很羡慕别人能写出那么有格调的文章，自己就怎么写不出来，也不知道写什么。刚开始协作的朋友还不习惯将自己对生活的感悟延伸，而且往往会有一种误解，必须是自己亲身经理的才能有深刻体会。经验分为直接和间接，而直接经验和间接经验是相互转化的，当我们没有机会去行万里路时，还可以去读万卷书。仅仅只是阅读对知识的贮备和忘我是很浅显的，“授人玫瑰留手余香”，读书笔记和书评不仅可以告诉你的读者此书的秒出，更能加深你对书上要点的理解和感悟。&读书笔记&读书笔记和书评还是有区别的，读书笔记有点类似于读后感，就是你看了某本书很有感悟，把这本书给你的触动写出来，这类型的书籍多是情感类的小说，散文，诗歌，比如，《追风筝的人》、《平凡的世界》。&而在简书、豆瓣、知乎上最爱写的《红楼梦》中的某个场景，某个人物的分析，感悟，还有现在一直很火的对金庸大师的各类著作的分析，都属于这类读书笔记。&因为长期以来对《红楼梦》的各类分析，已经俨然成了一大属性的专业写作“红学家”，象刘心武就是其中一大家，虽然对他颇有争议，这也很正常，写作也是观点的表达，肯定会带有作者的心理投射，自然有三观不一样的读者会反对你的意见。&除了刘心武，简书上也有好多作者专门写红楼梦的点评，首页上也经常看到写《红楼梦》里某个人物的具体分析。&虽然象《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》这四大名著已经被无数人写过读书笔记，还是可以写，经典永流传。&刚开始写作的朋友写名著有两大好处，一是容易找到经典场景人物，这些名作大家里面随便一个人物场景的刻画都是具有深刻的功力，随便找个丫鬟配角出来都可以写；二是这些著作但凡中国人基本上都知道，所以写这种读书笔记容易受人关注。&不过要写好也不容易，无论你写作什么题材，除了一直不停地写，没有其他的窍门。&不要小看所谓的读后感，读书笔记，真正要写好了也可以成为写作平台的大神，比如我一直在关注“六神磊磊读金庸”，订阅的众多公众号里只有他的总是第一时间打开。&“六神磊磊”的口号就很吸引人：“读书，不要只竖着读，让我横切开给你看。”&无论你要准备写哪本的读书笔记，这本书你得了然于心，然后才能加以延伸感悟，在读书的时候，你要有意识地想象一些场景人物性格，与你生活中所遇见过的所见识过的人物和阅历结合起来。&读书笔记最重要的是“感”，有感而发，有感而生情，有感而有话不吐不快。&书评&至于书评，顾名思义，就是对书的整体感观评价，多半都是干货居多的工具书之类，偶尔也有畅销小说、杂文。&书评最重要的就是作者通过自己的文章让看这篇文章的读者明白，这本书主要讲的是什么，看了此书之后会有什么收获，从而让没看这本书，或者是很想看这本书的读者了解书中所想传授的知识或想表达的思想。&通过书评，读者可以了解这本书是不是他们所需要所想看的书籍，好的书评甚至可以比读者自己看这本书更加有收获。&正如老师上课一样，你不是不可以自学，但是自学由于每个人原有的知识水平的局限，同样的书本内容有人就会获得更多，而有人甚至会看了与没看一样，如果有老师来讲课，那么大家对书本上的东西就更容易理解，从而掌握地更多一些。&书评就是把你看这本书可能会比其他人理解地更深刻的地方掰开来给人家细看细谈。&好的书评会给人一种畅快淋漓，豁然开朗的感觉。&就象去看一部科幻电影一样，比如《源代码》、《盗梦空间》，总会有人不大理得清其中的线索情景过程，就需要有人分析给他们看，还有一些人看完就过了，有时候看别人的影评比电影本身还精彩。&书评也是如此，比如前段时间我写的《沟通圣经》、《沟通的艺术》，还比较受欢迎的原因，就是这些书都是讲沟通能力的内容很满的书，虽然很有意义和价值，属于书中的干货主食，人们看起来不免觉得略显得枯燥，所有学习类的书籍都是如此，营养丰富，却有点难以下咽，除非是长期阅读此类书学习能力超强的人，看这种书就比较容易。&所以，这类型的书评是最受欢迎的，人们既想学到东西又想学得愉快，书评就是最好的选择。要写此类书评，要求就比上一类读书笔记高一些，就不仅仅是情感上的联结，真正需要你自身也要有比较强的学习能力和感悟能力。&不过，任何能力都是可以训练的，只不过很多时候，人们是自己给自己设定界限，自以为做不到。&就象很早以前的那个跳蚤实验，将一个跳蚤放到杯子里上面盖一个玻璃片，跳蚤怎么跳也跳不出来，等过几天，跳蚤跳累了习惯了，就算把玻璃罩拿开，跳蚤也再也跳不出杯子的高度了。&人之所以为高级动物，最大的区别就是人能认知自我，人能不断学习进步，一旦你打开了你的潜能，你会把自己都吓一跳的。&所以说，世上无难事，只怕有心人。&要写书评有三大要点：&一&、&阅读能力。&《沟通圣经》中对阅读能力的培养有两章，写的非常好，SQ3R阅读法到什么时候都不会过时：浏览书目，找出问题，带疑问阅读，最后重点阅读自己需要掌握的部分。&二、重点组织能力&一本书大概有七八百字，你总不能从头到尾把整本书的内容在一篇书评里写完，真是这样，这叫内容概要，不是书评。&要做的就是找出你感悟理解最深刻的一部分，然后加以延伸讲解，分析结构内容知识点，以及你自己的学习心得体会。&所以，你会看到，同样一本书，再多的人写书评，写出来的角度分析都不一样，孰高孰低，这就要看第三部分。&三、写作能力&这部分就是长期坚持练习的能力，绝不能投机取巧。&不过，在练笔的同时，一定不能盲目地闭门造车，既然你要在写作平台公开发表，那么读者受众定位也很重要，文笔再好，写出来对别人没有价值，也是然并卵。&对我这种写作小白而言，简书有个最好的地方就是，简书设置了首席拒稿官，专门审核过首页的文章，自己写的文章就象个人生的娃儿，无论他好不好看都是天下最漂亮的娃儿，只有别人客观地看，才能做出精准的评价。&无论你是想写作，还是想在其他行业做出什么成就，光有热爱的动力是不够的，必须要有执行力。&千里之行，始于脚下。&今天我们是小白，坚持下去，也许哪天我们也可驭风而行，fighting~~~~~茹果教育咨询工作室(gh_8a78d271b10f)　
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摘录了《红楼梦》中余甚觉有余味绕梁之处，经典的永远是经典的，与大家共乐，。经验分为直接和间接，而直接经验和间接经验是相互转化的，当我们没有机会去行万里路时，还可以去读万卷书。读书笔记和书评不仅可以告诉你的读者此书的秒出，更能加深你对书上要点的理解和感悟。茹果随谈，随便谈！
武侠电影的困局，不仅是在人文思想上的弱势，更是在现实生活中的基础的薄弱。茹果随谈，随便谈！
在自我意识心理学，人们把由于别人对自己的态度犹如一面镜子能照出自己的形象，并由此而形成自我概念的印象，在这里，别人就是我们的镜子，这种现象称之为镜象效应（mirror effect 或 image effect）。茹果随谈，随便谈！
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　　我从图书馆中把这本书搜借出来，是因为看了鼹鼠的土豆的如何提高沟通能力的帖子的推荐，希望从中学到作文、阅读的有益方法，对自己学习思维和学习习惯有所改进。对于我来说，尤其是进入工作以来，越发意识到写作、阅读在实际生活中的作用。
　　这本书是两位作者有感于中文教育中存在的一些问题，希望用讲故事这样一种初中生喜闻乐见的方式来探讨解决这些问题而创作的。之所以叫文心？我想也许第一是因为古书《文心雕龙》也是讲作文的，第二是因为作者用心写作的故事里含着讲解读书方法、作文方法的主题。
　　此书虚构的乐华和大文几个初中生学习国文课的故事，以通俗易懂的方式道出了读书方法、作文方法、学习方法，引人入胜、启迪智慧。书中的指点带着实际生活的经验，很有代入感，十分便于我们学习、模仿和借鉴。
　　从书中我读到了什么？
　　1为什么对有些书看不懂？
　　因为那些书里含着的经验和我们的现在的经验不相符合，所以无法共鸣。为了更好地读懂文章，要知道写作者的生平、作品的缘起，同时增加自己的经验、锻炼自己的想象力，去和作者的经验靠拢。
　　2写作的目的是什么？
　　写作是因为实际生活的需要，是因为有了体验、想法，有写出来的需要才做的。写作不是闲情雅致，不是生活的点缀或者装饰品。也就是说如果是写的自己的经验，作文就不会那么难写了。
　　3怎么经济高效地读书？
　　3.1最重要的就是对书的选择。
　　3.2读的时候要有所触发，贵在新得。
　　触发的意思是从一件事感悟到其他的事情，比如读书的时候对于书中某一句话，觉到与平日所读过的书中某处有关系，这就是触发。觉得与自己的生活有交涉，有印证，也是一种触发。发现旁的意思也是一种触发。
　　3.3、对好文章进行精读，使用符号标记出声调变化，然后发出声音朗诵。这些标记符号归纳起来有升调、降调、着重的三类。用朗诵的方法可以加深对文章的理解，这样的方法对练习演讲也非常有帮助。
　　3.4、写好读书笔记。第二十五篇使我感触蛮深的。通过翻阅古人的读书笔记，得出一些写读书笔记的规律，主要是：读书要精细，要善于发现值得写的材料，着眼点可大可小，但要有触发，有理由、有证明、有生活的印证、有自己的见解。笔记的本意就是记述读书的心得和研究结果，供将来的运用。笔记的体例上应该是用议论文，要有证据，不能凭空瞎说。
　　3.5、读史不是很好的方法，应该读一些原作。比如文学史，就像是穿钱的绳索，原作才是铜钱，不要舍本逐末。况且光知道一些文学常识，对实际生活是没有帮助的。
　　3.6、鉴赏作品，是心理上的事情。第一要多思考。第二，态度要端正，不能囫囵吞枣。第三，看到一篇文章时，要跟“我”进行比较，想想我如果来做的话会做成什么样，差距在哪里，好处在哪里，然后如何努力修养锻炼，达到那个标准。第四，鉴赏是读者用自己的经验和想象力去和作者的经验发生共鸣的过程，所以要练习锻炼想象力。第五，如果时间不多，也可以看看其他人的鉴赏笔记。
　　4如何做才能写好文章？
　　4.1、做到“知情意”。知是知识，情是感情，意是处置、意欲。
　　4.2、做好“说什么”，就是把触发写下来。
　　4.3、做好“怎么说”――修辞，目的就是写出情境，修辞名目繁多，但着眼点就是情境。
　　4.4、做好“怎么说”――文章的组织，就是把一些东西变成一个完整的单位，解决三个问题：怎样开场、怎样说出主要意思和怎样结尾。组织方法不是公式，是否恰当要根据说话和作文的经验来，做到秩序、联络和统一。
　　4.5、要注意语汇的丰富性。语汇丰富性就是要注意辨析词义，按合适的情境去使用。
　　4.6、要注意语调的合适性。第一要注意词的奇偶数，比如中国文字是适合偶数的；第二要注意句子的排列，比如除了有意义的重复外，句式和助词都要错综使用，要对称；第三要注意音节上的规律是，不要太多地使用同音或声音相近的字导致写得像绕口令，但可以用一些联绵字。最后要注意句子间的关系的规律，上下文应该前后呼应，并且标好标点。
　　4.7、做好文章的修改。写好文章后，还要反复推敲。文章修改的要点主要是材料的归类，语言的简练，用词的准确、文章的语义连贯等问题。
　　5读书学习的目的是什么？
　　读书的一大目的是从别人写的书中获得别人的有益经验。选择的书应该是反映现实生活的，这样读书才对实际需要有帮助。学习的最终的目的其实是为了整个生活的改进。所以我们学习不要只是为了通过什么考试，而应该是消化这些知识和技能，让自己充实起来，让自己成长起来，提高综合能力，从而对现实有改造的能力。
　　6文章容易犯的毛病有哪些？
　　6.1、意思累赘，东拉西扯，不干脆，写一些不相关的东西凑字数；
　　6.2、用词不恰当，让人误解或不明白。第十一篇就讲解了用词准确的重要性，练习锻炼用词准确的方法有查字典、查辞源、查类书等；
　　6.3、意思不该缺省的时候缺省了；
　　6.4、一句话里前后不连贯，一段话里，彼此不照应。上下文缺少衔接，语义不连贯。
　　如何运用读书所得？
　　1改进阅读
　　练习触发，并记录触发的内容，写读书笔记就是一种触发；
　　标记符号，练习朗诵。
　　2改进写作
　　加强词义的辨析；
　　练习材料的收集和选择；
　　练习文章的组织；
　　从材料的归类、语言的简练、用词的准确、文章的语义连贯等角度入手练习文章的修改。
　　文／逆水行舟
　　公众微信号：逆水行舟读书会（ID：sailreading）
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