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杭州师范大学音乐学院
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杭州师范大学音乐学院
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杭州师范大学音乐学院坐落在美丽的西子湖畔，学院占地102亩，中国现代音乐教育的先驱李叔同先生早年就在这里从事学堂乐歌的写作和教学，学院因此被誉为全国最美的音乐学院，也是中国现代音乐教育的主要发源地之一。
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杭州师范大学音乐学院坐落在美丽的西子湖畔，学院占地102亩，中国现代音乐教育的先驱李叔同先生早年就在这里从事学堂乐歌的写作和教学，学院因此被誉为全国最美的音乐学院，也是中国现代音乐教育的主要发源地之一。
音乐学院是教育部第一批本科专业综合改革试点单位，也是全国音乐学专业课程教学改革试点单位，建有国家级实验教学示范中心“音乐与舞蹈艺术实验教学中心”。音乐学为国家一类特色专业、浙江省优势专业;音乐与舞蹈学为浙江省重点一级学科;是浙江省高校人文社会科学“艺术教育”重点研究基地;《民族民间音乐概论》为国家级精品视频公开课程，拥有《民族民间音乐概论》、《西方音乐史》、《中国音乐史》等3门省级精品课程，“中西音乐比较研究”省级创新团队，“中国传统音乐教学”省级教学团队;建有浙江省“艺术实践教学示范中心”。
学院现有音乐与舞蹈学一级学科硕士授予权，以及艺术硕士和教育硕士两个专业学位授予权;设有音乐教育、音乐表演、作曲及作曲技术理论、舞蹈学、艺术教育五个本科专业，以及音乐教育、音乐学、声乐、钢琴、管弦、民乐、作曲与指挥、舞蹈、艺术教育等九个教学系;设立了南宋乐舞研究中心、张世祥小提琴国际教学研究中心、艺术学研究所、浙派琴筝研习所、音乐教育研究所等5个科研与教学机构;设有交响乐团、舞蹈团、合唱团、民族管弦乐团等四个师生艺术团体。
学院现有专任教师97名，其中教授26名(含特聘)，副教授28名，博士13名、外籍教师6名，省级教学名师1名，省优秀教师1名，省中青年学科带头人2名，教坛新秀1名，文化名人1名，浙江省151人才工程培养人才1名。在教学、科研、艺术实践中取得了多项成果，其中在国内外音乐期刊发表论文和作品千余篇(部)，出版专著和教材60余部;在研的国家社科基金课题5项(含1项国家重点课题)，省社科重点项目1项，省部级课题11项;曾荣获省部级以上各类科研成果奖20余项。教师在艺术实践领域的成果丰富，曾获得布达佩斯国际声乐比赛金奖、2012威尔第国际歌剧比赛第一名、中国音乐金钟奖、全国电视青年歌手大奖赛、中国舞蹈“荷花奖”大赛、首尔国际舞蹈大赛等重要奖项。
学院培养的本科生与研究生在参加全国各类艺术比赛中获奖200余项，其中世界合唱比赛锦标赛金奖5项、中国音乐金钟奖合唱比赛金奖、全国大学生艺术展演活动声乐、器乐比赛一等奖各1项、全国大学生舞蹈大赛金奖1项、中国音乐国际比赛金奖10余项以及全国高校音乐学(师范类)专业本科学生基本功比赛活动团体一等奖1项、个人全能一等奖3项;在全国大学生校园歌手(专业组)大赛、CCTV舞蹈大赛、“桃李杯”舞蹈大赛、浙江省音乐舞蹈节、浙江省大学生艺术展演活动、浙江省大学生艺术节等国内外各级音乐舞蹈比赛中获得重要奖项。
学院与美国中田纳西州立大学、海顿音乐学院等国外知名音乐院校建立了合作关系。学院每年邀请来自世界各地的学者和艺术家来访，进行各种形式的交流活动。学院师生多次应邀前往相关国家和地区进行学术交流和演出。
2013年12月，浙江省人民政府专题会议纪要(2013)50号决定，杭州师范大学音乐学院成建制划归浙江音乐学院(筹)，作为筹建浙江音乐学院的主体。自此，杭州师范大学音乐学院将进入一个新的发展时期。
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教师简介：
毕业于北京大学物理系。 教孩子做题有如教孩子做人，注重理科思维的培养；助学员学习物理学科的建模方法，化繁为简，最终爱上物理的学习；多次在国内教育期刊上发表文章，“物理学习的建模思想”等深受学生好评。
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毕业于北京大学化学系 专业知识深厚、教学经验丰富；寓爱于教学中，擅调动学生学习主动性，更传授方法让学员事半功倍；一位“用爱来传授知识、用知识来展示爱”的真正名师
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毕业于北京语言大学汉语言文学专业。 专业功底深厚、教学经验丰富；讲课生动活泼，善于调动学生积极性；授课期间能将历史、电影、音乐、美术等元素与文学相结合，培养学生的发散性思维，大幅提高成绩.
杭州师范大学(音乐学院)&的简介
杭州师范大学音乐学院是中国现代音乐教育的发源地，学院坐落在美丽的杭州西子湖畔，校园依山傍水、绿树成荫，占地面积102亩,被誉为全国最美的音乐学院。学院的音乐本科教育始于1982年，也是当时浙江省最早的高等音乐教育机构。音乐学院现拥有浙江省（A类）重点学科、省级重点专业、全国一类特色专业、浙江省高校人文社会科学重点研究基地；学院还是全国音乐...
杭州师范大学音乐学院是中国现代音乐教育的发源地，学院坐落在美丽的杭州西子湖畔，校园依山傍水、绿树成荫，占地面积102亩,被誉为全国最美的音乐学院。学院的音乐本科教育始于1982年，也是当时浙江省最早的高等音乐教育机构。音乐学院现拥有浙江省（A类）重点学科、省级重点专业、全国一类特色专业、浙江省高校人文社会科学重点研究基地；学院还是全国音乐教育专业的课程改革试点单位。据权威机构对全国包括专业音乐学院在内的386个音乐学科的评估，我院连续三年排名全国前十位。
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家教辅导 学大教育一对一——解答如何考入重点名校？
孩子高三了，平时在家很用功，但是成绩就是徘徊不前，我家孩子还能提高么？
家长您好，孩子进入高三经常会遇到这样的情况，您应该帮孩子制定一个明确的学习计划；要有一个准确的目标，注意学习的方法，千万不要盲目的复习，不要因为科目多而自乱阵脚，到最后反而什么都复习不好。学习最忌讳三心二意，要对症下药，针对薄弱科目为突破口，同时要及时开导孩子不要有过大的压力。
弟弟基础比较差，注意力不集中，偏科严重，进行一对一辅导会有效果么？
从基础抓起，针对高考考点将先将基础知识给予一定的提升，同时总结历年考点，理清答题思路。“一对一教育”是师生一对一、面对面因材施教，老师根据学生先天素质、成长经历等个体差异，充分理解、信任、欣赏学生，呵护学生创造潜能，教、学氛围和谐，学生心态良好，学习的兴趣、方法、习惯、能力全面改善。
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大学 小贴士
大学新生要做好的六个心理调适
大学新生离开父母的庇护，融入集体生活。有开心的，有失落的……心情是五味杂陈。我们应该如何尽快适应杭州师范大学(音乐学院)的大学生活？
1.多一点坚强，少一点软弱：新的矛盾、新的挫折、新的委屈、新的打击等，随时会发生，随时会遇到，不要唉声叹气、不要痛哭流涕、不要心灰意冷，要坚强，要放眼未来，要态度积极。做人就要坚强。
2.多一点主动，少一点被动：与老师和同学之间、对待班里的事、参加什么活动，应该主动，不要凡事总让人推着你、总让别人照顾你。要时刻想到我能为别人做什么、我该为这事出什么力。
3.多一点自制，少一点放纵：读高中很苦，进了大学适当放松一下可以理解，但要自制。有空大可以去做许多有意义的事，要严格要求自己。
4.多一点自信，少一点自卑：中学时期你可能是班里和学校的佼佼者，大学里人才济济，突然发现自己有不少不如他人的地方，心理会产生较大的失落。这时要多看自己的强处，保持信心。多学别人的长处、迎头赶上就行了。
5.多一点自主，少一点依赖：离开父母独立生活，好多事情要自己处理。要对自己说：“我能，我行。”不要总有等、靠、要的思想。老生的经验值得借鉴，但不能事事问人家、事事照样子去做。
6.多一点时间意识，少一点浪费生命：有的大一新生不干什么出格的事，这是好的，但就是瞎晃荡，不知道下一个目标，不知道上完那几门该干什么，不知道今天干了什么有意义的事，不知道双休日该做点什么。那样，就浪费了生命。还是要珍惜时间，心中有目标，不断为美好的未来奋斗。
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想考杭师大音乐学院，，，
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跪求哪位师姐师哥帮忙，想多了解一下，，不知道报哪个专业好，，想多了解一下
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fangkang2 发表于
音乐学，，声乐吧
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杭师大有在职的研究生吗？
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亲～我也是声乐的
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真的吗？那杭师大有在职的研吗？
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我也是今年的声乐！
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布鲁松 发表于
我也是今年的声乐！
你准备的怎么样了？？
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西方音乐史有没有窍门啊，快被折磨死了
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西方音乐史有没有窍门啊，快被折磨死了
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