低级英语问题在英语句子中,当动词和名词,形容词都同在一起时,谁放在第一?谁放在第二?Brown sometimes goes to his office for work on Sunday morning.像其中的goes to his office for work,翻译就是去他工作的办_百度作业帮
低级英语问题在英语句子中,当动词和名词,形容词都同在一起时,谁放在第一?谁放在第二?Brown sometimes goes to his office for work on Sunday morning.像其中的goes to his office for work,翻译就是去他工作的办
低级英语问题在英语句子中,当动词和名词,形容词都同在一起时,谁放在第一?谁放在第二?Brown sometimes goes to his office for work on Sunday morning.像其中的goes to his office for work,翻译就是去他工作的办公室，在这句中工作怎么是在后面？到底是什么形容词还是名词，动词在前或后？
看谁修饰谁,你还是拿具体的题来问问吧——Brown sometimes goes to his office for work on Sunday morning.译文：在周日早上,布朗有时去办公室工作.拿来一句话,要先分析每一部分的结构!分析：句子主干是Brown goes to his office.主语Brown,谓语goes to,宾语his office.on Sunday morning作时间状语；for work作原因状语.这句话中的work是名词,因for后面可加名词或动名词,“因为工作去办公司”,for在这里表示原因.
形容词，名词，动词
一般人我不告诉他
貌似有很多的情况..有例句没?
其实并不是很明白你的意思。但是随便组个句子：The flower is beautiful. flower名词，is动词，beautiful形容词。
主语+谓语+宾语主语可有名词充当。 谓语是动词， 如果是及物动词， 其后加宾语， 不及物， 其后不加宾语， 宾语可以有名词充当， 相容词可以修饰名词。work 名词
这不一定啊,一般形容词放在修饰的名词前
goes to his office for work去他办公室工作英语和中文不同，一个单句只能有一个实义动词这句话go是实义动词，做句子的谓语动词，work是名词，for表示目的也就是说：去他办公室是为了工作有些英语单词既是名词又是动词,当它做为名词的时候,它同它的动名词形式使用上的区别是什么?比如 use和using,win和winning 等等.我举一些例句(从网上搜的)：1.winning is not everything.(为什么不用wi_百度作业帮
有些英语单词既是名词又是动词,当它做为名词的时候,它同它的动名词形式使用上的区别是什么?比如 use和using,win和winning 等等.我举一些例句(从网上搜的)：1.winning is not everything.(为什么不用wi
有些英语单词既是名词又是动词,当它做为名词的时候,它同它的动名词形式使用上的区别是什么?比如 use和using,win和winning 等等.我举一些例句(从网上搜的)：1.winning is not everything.(为什么不用win?)2.Please return it after use.(为什么不是using?)是否存在一种一般性的规则来区别这两种用法,还是说要具体的词具体分析?
在着重表述一个动作时,一般用动名词,在着重表述一种结果或事实时,用名词形式.The English是“英国人”的意思？当它作主语时谓语动词用单数还是复数？为什么？
The English是“英国人”的意思？当它作主语时谓语动词用单数还是复数？为什么？
有人说 一般说英国人用the British或The Englishman（复数 Englishmen） 不用The English 对吗？
对啊，就像我们一般说chinese people不说the chinese,是一个口语习惯问题。
如果你说The english,那要看你具体说什么，如果你是说英国人，那肯定是用复数，如果你的句子是特指某热英国人（那个英国人），那就应该用单数了。
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相关问答：英语中,分数、百分数如何表示,当它作主语时,谓语动词用单数还是复数?_百度作业帮
英语中,分数、百分数如何表示,当它作主语时,谓语动词用单数还是复数?
英语中,分数、百分数如何表示,当它作主语时,谓语动词用单数还是复数?
分数：分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母用复数,分子分母之间可以用使用连字符,也可以不用1/8：one-eighth或者 one eighth分子大于一：2/8：two-eighths 或者 two eighths假分数 5/3 :one and two-thirds 或者 one and two thirds百分数直接在数字后面用percent15%：fifteen percent 分数百分数作主语时,关键看后面名词是否可数来决定单复数：Two fifths of the land in that district is covered with tress.这里land不可数,因此谓语用单数Two fifths of the boys in the class have finished the work.这里boy可数,谓语使用复数当前位置：&&&&&&&&&
最新公告：
九年级Units 3--4重难点详解
21:49:49&&
九年级Units 3--4重难点详解：当主句的主语是第一人称I或we，谓语动词是think，believe，suppose，guess等词时，其后的从句不能是含有not的否定句；若要否定，须将not提到主句中。在翻译时，按汉语习惯译作否定从句。例如：“我想他不会给你打电话的”应译为I don’t think he will give you a call．而不是I think he won’t give you a call.
　　Unit 3
　　1．I don'tthink sixteen．year&olds should be allowed to drive．我认为不应该允许l6岁的青少年开车。
　　(1)当主句的主语是第一人称I或we，谓语动词是think，believe，suppose，guess等词时，其后的从句不能是含有not的否定句；若要否定，须将not提到主句中。在翻译时，按汉语习惯译作否定从句。例如：&我想他不会给你打电话的&应译为I don&t think he will give you a call．而不是I think he won&t give you a call.
　　特别提示：若把此类句式变成反意疑问句，其助动词及主语要根据从句确定。而肯定，否定则要根据主句来确定。eg：
　　We think you can help him，can&t you?我们认为你能帮助他，不是吗?
　　I don't think he is a good student。is he?我认为他不是个好学生，对吗?
　　（2）句中的sixteen．year．olds相当于sixteen．year．old teenagers，意为&12岁的孩子／年轻人&。知识拓展：数词和一个相应的名词单数用&一&连接起来，可以构成一个合成形容词。常见的还有：
　　two&month holiday两个月的假期 a sixty&pound stone一块60磅的石头
　　2．I disagree．我不同意。
　　I agree．我同意。
　　(1)agree意为&赞成，同意&，用来表示同意某人的意见、观点等；可以单独使用，也可以接由with，to，oN等引导的介词短语或接从句。eg：
　　&Shall we go to the ZOO tomorrow?&&I agree．&&我们明天去动物园．好吗?&&我同意。&
　　I quite agree with you．我完全赞同你的意见。
　　Do you agree Oil this plan?你同意这个计划吗?
　　知识拓展：agree with，agree to和agree on都表示&同意&，但用法不同。
　　◎agree with表示&同意&，后面接表示人的名词或代词，也可以接表示&意见，看法&的名词。eg：
　　We all agree with him．我们都同意他的意见。
　　Do you agree with my ideas?你同意我的观点吗?
　　agree to表示&同意&，后面接表示&计划，建议，安排&等的名词，接动词原形时构成动词不定式结构。eg：
　　He agreed to our plan at last．最后他同意了我们的计划。
　　They agreed to come on Monday．他们同意星期一来。
　　◎agree on表示&(两人以上)就??取得一致意见，在??方面意见一致&，其主语多为复数形式，宾语是表示事、计划等的名词，而不是表示人的名词或代词，它可以与agree in doing sth．替换。eg：
　　They agreed on the plan．=They agreed in doing the plan．他们对这个计划意见一致。
　　特别提示：agree with也可以表示&某人适应(食物、气候等)&。eg：
　　The weather doesn&t agree with me．我不适应这种天气。
　　(2)disagree是agree的反义词，相当于not agree。
　　3．But sometimes I'm allowed to study at a friend&S house．但有的时候我被允许在朋友家学习。
　　当谓语动词带有不定式(短语)作宾语补足语的句子变为被动语态时，原宾语变为被动语态的主语，而原来作宾语补足语的不定式(短语僦成为主语补足语。本句中的to study at a friend's house就是主语补足语。再如：
　　Someone asked me to help them with their task．有人让我去帮助他们做那项工作。
　　&I was asked to help them with their task．
　　值得注意的是，当宾语补足语是省去to的不定式(短语)时，句子变为被动语态后，作主语补足语的不定式(短语)要加上原来省去的to。常见的动词有make，hear，see，watch等。eg：
　　I often heard Danny play the guitar in his bedroom．我经常听到丹尼在卧室里弹吉他。
　　&Danny was often heard to play the guitar in his bedroom．
　　4．Find someone who is allowed to stay up until 11：00 pm．找出被允许熬夜到l1点的人o
　　(1)who is allowed to stay up until 1 1：00 pm是一个定语从句，用来修饰前面的someone。eg：
　　The man who is smoking is my father．正在抽烟的那个人是我的父亲。
　　The foreigner who visited our class is from Canada．访问我们班的那个外国人来自加拿大。
　　(2)stay up在这里是&熬夜&，&不睡觉&的意思，相当于not go to bed。eg：
　　He stayed up too late last ni ght．他昨天晚上熬夜到很晚。
　　She promised the children they could stay up for homework．她承诺孩子们可以熬夜做作业。
　　5．Do you ever worry that you&11 fail a test? 你曾经担心过考试不及格吗?
　　fail表示考试&不及格&或&没通过&，相当于not pass。fail a test=fail in a test，意为&考试不及格&。fai1(in)?表示&在? ?不成功&。fail to do sth．意为&没能够做某事&。eg：
　　I think I may fail in the English exam this time．我想这次英语考试我可能不及格。
　　6．The other day。my friends and I talked about the rules that we have in schoo1．前几天。我和我的朋友们谈论了我们学校的各种规章制度。
　　(1)the other day表示&几天以前，不久前的一天&。eg：
　　I saw him in the street the other day．不久前的一天，我在街上看到了他。
　　Li Ming and 1 went shopping the other day．几天以前我和李明去购物了。
　　(2)talk about sth．意思是&谈论某事&。talk to sb．和某人谈话(强调单向的)；talk with sb．和某人交谈(强调互相谈话)。eg：
　　If someone said something bad about me．I'd talk to him／her．
　　如果有人说我坏话，我会找他／她理论。
　　(3)that we have in school是定语从句，修饰前面的rules，that是引导词，在本句中可以省略f作宾语时，可以省略)。eg：
　　I have a skirt that many girls have this year．我有一条今年许多女孩子都有的短裙。
　　7．The problem is that all my classmates tllil the unifo-rills are ugly．问题是我所有的同学都认为校服不好看。
　　（1）本句是一个双重复合句，首先是that引导的表语从句；其次是省略了that的宾语从句作think的宾语。
　　(2)表语从句即从句在复合句中作表语，需放在系动词的后面，引导词if除外。That&S why we should learn English wel1．那就是我们为什么应该学好英语的原因。
　　8．We think young people should look smart and SO we would like to wear our OWIiclothes．我们想年轻人应该看起来漂亮潇洒，因此我们想穿自己的衣服。
　　(1)形容词smart意为&聪明的，机敏的，精明的&，相当于clever。eg：
　　The dolphin is a smart anima1．海豚是聪明的动物。
　　He looks very smart in his suit．他穿上他的西装看起来很帅气。
　　(2)would like意为&想要&，相当于want，后面接名词或动词不定式。eg：
　　I would like a cup of coffee．我想要杯咖啡。
　　I didn&t want to go to the cinema．1 would like to stay at home．我不想去看电影。我想呆在家里。
　　◎would like sb．to do sth．表示&想要某人做某事&。eg：
　　I'd like you to help me with my homework．我想要你帮助我做家庭作业。
　　特别提示：feel like也可译为&想要&，有时可与would like替换；其后接名词或v．ing形式。eg：
　　She feels like a good mea1．她想美美地吃一顿。
　　I feel like seeing a film tonight．我今晚想去看电影。
　　9．Our teachers believe that if we did that,we would concentrate more on our clothes than our studies．我们老师相信，如果我们那样做了。我们就会将注意力更多地集中在服装上。而不是学习上。
　　(1)believe是及物动词，意为&相信&，其后可跟名词或从句。eg：
　　I don&t believe his story．我不相信他的故事。
　　I believe he told US the truth．我认为他告诉我们的是真的。
　　believe in表示&信任&(即trust)。eg：
　　She doesn&t believe in God．她不信奉上帝。
　　(2)在that if? 的句中，that放在believe后面用来引导一个宾语从句，而if则在宾语从句中引导一个条件状语从句，we would?则是宾语从句中的主句。eg：
　　We are sure that if they come on time，they won&t be in the rain．我们都确信，如果他们准时到的话，就不会被雨淋了。
　　(3)动词concentrate常常构成concentrate(?)on sth．，表示&专心致志(于某件事)，精神集中，全神贯注(做某事)&。eg：
　　I can&t concentrate on my work when I'm hungry．我饿了就无法集中精力工作。
　　We must concentrate our attention on eficiency．我们必须把注意力集中在效率上。
　　10．That would be a good way to keep both teachers and students happy．那样会是一个让老师和学生都高兴的好办法。
　　(1)句中to keep both teachers and students happy作后置定语修饰名词way。eg：
　　1&his is a good way to improve your spoken English．这是一个提高你的英语口语的好办法。
　　(2)&keep+宾语+形容词(宾补)&，表示使某人或某物保持某种状态。eg：
　　We must keep our classroom clean．我们必须保持教室清洁。
　　(3)both&&and&&意为&&& 和&&两者都&&&，用于指两者之间，可以连接句中两个相同的成分。eg：
　　Both you and I are good players．你和我都是优秀的运动员。
　　He can both dance and sing．他既会跳舞也会唱歌。
　　特别提示：both?and?连接主语时，谓语动词用复数．但其反义短语neither?nor?连接主语时，要遵循就近原则。eg：
　　Both Mary and Tom are good students．玛丽和汤姆都是好学生。
　　Neither you nor he is allowed to smoke here．你和他都不被允许在这里抽烟。
　　l1．I know we get noisy sometimes，butwe learn a lot from each other．我知道我们有时很吵。但是我们相互之间可以学到很多东西。
　　(1)本句中的learn?from意为&向??学习&。eg：
　　We used to learn English from Da Shan．我们以前常常跟大山学英语。
　　He never learns from his mistakes．他从来不从错误中吸取教训。
　　◎learn to do sth．&学习，学会做某事&。eg：
　　I'm learning to keep rabbits．我正学着养兔子
　　How did Bill Gates learn to work out a software programme?比尔&盖茨是怎样学会设计软件程序的?
　　短语链接：leam 坪 of&听到&，&获悉&。eg：
　　He learned of the accident iust now．他刚才听到事故的消息。
　　（2）each other意为&互相&，通常指两者之间，在句中用作宾语、定语等；而one another意为&互相&，用来指两个以上的人或事物的相互关系。eg：
　　You and I understand each other perfectly．你我彼此很了解。
　　The two girls often help each other in their lessons．这两个女孩经常在功课上互相帮助。
　　特别提示 在现代英语中，each other和one another在用法上没有什么区别，一般认为
　　each other多用于非正式文体；而one another多用于较正式文体。
　　12．Last summer I had an opportunity to volunteer at the local hospita1．去年夏天。我有机会在一家当地医院做志愿者。
　　(1)have an opportunity to do sth．表示&有从事某事的机会&，opportunity是一个可数名词，表示&机会、时机、良机&等，相当于chance。
　　opportunity后可接for sth．或of doing sth．或to do sth．作定语。eg：
　　I had no opportunity to discuss the matter with her．我没有机会和她讨论那件事。
　　(2)本句中的volunteer是动词，表示&自愿做某事，当志愿者&等意思。eg：
　　Thousands of men v0lunteered when the war broke out．
　　战争爆发时，成千上万的人当了志愿兵。
　　We volunteered to raise the money．我们志愿募捐。
　　She volunterred for relief work．她自愿参加救济工作。
　　特别提示ivolunteer作名词时表示&自愿做工或无偿做工的人，志愿者&。eg：
　　1'his work costs US nothing．It&S all done by volunteers．这项工作我们没有花一点钱。全是由志愿人员完成的。
　　13．Some students should be allowed to have Friday afternoons of to volunteer andhelp others．应当允许部分学生星期五下午放假。去做义工帮助他人。
　　have Friday afternoon of为have&of句型．意为&放&&假&，其中的have可以用take替换， 表示&不上班、不值班、不工作&的意思。eg：
　　I've got three days of next week．下星期我有三天假。
　　The manager gave the staff the day 0ff．经理放员工一天假。
　　14．1 would like to reply to the article &Helping and Learning&in your last newsletter．我想回答你们上期简讯上&帮与学&这篇文章中的问题。
　　(1)本句中的reply意为&回答，应答&，一般只用作不及物动词，后面与to连用，表示&回答别人的问题、话语、信件等&。eg：
　　He didn&t reply to my letter．他没有给我回信。
　　How do you reply to my questions?你如何回答我的问题呢?
　　特别提示：reply严格地说是经过深思熟虑后，一一答复对方的问题或观点。故当以answer表示像answer the telephone这样一般性的应答时，不能用reply代替。
　　(2)in your last newsletter是介词短语，在句中用作定语，修饰article。
　　15． &&he needs to think about wha t will happen if he doesn&t become a professional runner in the end．&&&&他需要考虑一下，如果他最终不能成为了一名职业的赛跑运动员，事情会怎么样。&
　　(1)本句是一个多重复合句。think about后跟what引导的宾语从句；宾语从句中又包含有if引导的条件状语从句。主旬what will happen用的是一般将来时，if条件从句要用一般现在时表示将来，即&主将从现&。eg：
　　He&11 come to see you if you are free tomorrow．明天如果你有空的话。他将来看你。&
　　(2)in the end意为&最后&，同义词(短语)为finally和at last。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Unit 4
　　1．What would you do if you had a million dollars?如果你有一百万美元。你打算做什么?
　　(1)本句包含if引导的条件状语从句，且表达的内容与现在事实相反，这时if从句应用一般过去时．主句用&would／could+动词原形&。eg：
　　If it rained noW，We would not go out．如果现在天下雨，我们就不会出去。(事实上没下雨)
　　(2）在if引导的这种非真实性的条件状语从句中，如果谓语动词为be时，无论何种人称一律用were。eg：
　　If1 were a bird．I could fly in the sky．如果我是一只鸟。我会在天空中飞翔。
　　2．You shouldn&t worry about what other people are wearing．你不应该为别人穿什么而担心。
　　(1）句中worry about是worry为不及物动词用法所构成的词组，表示&为??而担心、担忧、着急&。worry用作及物动词时，意为&使烦恼&，&使担忧&，后面的宾语通常是表示人的名词或代词。eg：
　　You don't have to worry about his studies．你不必为他的学习而担心。
　　He often worries about the slightest thing．他经常为一些微乎其微的事情发愁。
　　What is worrying you?什么事情使你担心?
　　The losing of his books worried him for some days．丢书那件事令他烦恼了好几天。
　　(2)be worried about也可表示&为&&而担心、担忧、着急&的意思。与worry about不同之处在于：前者表示状态，后者表示动作。eg：
　　I am worried about my father&S health--1 worry about my father's health．
　　我为我父亲的健康担忧。
　　Mother is always worried about her son．母亲总是为她的儿子担心。
　　(3)worry还可以用作名词。有时不可数，有时可数。eg：
　　He was showing signs of worry on his face．他面带忧虑的神色。
　　His life was full of worries．他的生活里充满了烦恼的事情。
　　What a worry that child is!那个小孩真叫人担心!
　　3．If 1 were you，I'd be a little late． 如果我是你，我就晚点到。
　　a little可以作状语修饰动词、形容词、副词以及形容词和副词的比较级等，相当于a bit。eg：
　　Try to help your mother a little．设法帮你妈妈一点忙。
　　I feel a little better．我感觉好一点了。
　　特别提示：a little意为&一点。稍微&，既可作形容词，又可作名词。用作形容词时，表达肯定含义，后面接不可数名词。eg：
　　Please give me a little water．请给我一点水。(形容词)
　　I know a little about that man．那个人的情况我知道一点。(名词) 。
　　特别提示：not a little和not a bit两者意义不同，前者意为&很多&，&不少&=much)，后者意为&一点也不&，&一点也没有&(=not at al1)。
　　4．What if everyone else brings a present?要是其他人都带了礼物该怎么办呢?
　　(1)everyone else中的else用来修饰everyone，表示&其他的，别的&，它常放在疑问词或不定代词的后面。eg：
　　Is there anything else?有别的东西吗?
　　What else can you see?你能看见别的什么东西吗?
　　知识拓展：else还常与or连用，意思是&否则，要不然&。eg：
　　You must pay$100 or else go to prison．你必须付一百美元，否则就得去坐牢。
　　(2)what if表示&要是??又怎么样?&的意思，其结构相当于what would happen if?。eg：&
　　What if it rains when we can&t get under shelter?假若下起雨来，我们又没处避雨可怎么办?
　　5．I get nervous before big parties and then I get pimples．在大型晚会前我特别紧张。然后(身上)长出小浓疱。
　　句中两个get的用法和表示的意思有所不同。get既可作行为动词，也可作系动词。本句中的第一个get是系动词，意为&变得&，后接形容词作表语；第二个get则是行为动词，是及物动词．表示&长出&的意思。试比较：
　　The boy is getting taller and taller after he gets that kind of medicine．那个男孩吃了这种药后。个子越长越高。
　　句中第一个get是系动词，表示&变得&；第二个get是行为动词，表示&吃&。再如：
　　Did you get my telegram?你收到我的电报了吗?
　　I must get some fruit in the market．我得在市场上买点水果。
　　This skirt is getting dirty；it needs washing．这件短裙脏了，该洗一洗了。
　　6．Then I'm too tired to do wel1．因而我太累了以致做不好。
　　本句为too?to?句型，表示&太? ?以致不能??&的意思。eg：
　　He is too young to go to schoo1．他年龄太小．不能上学。
　　He went too late to see the teacher．他去得太迟以致没有看见老师。
　　特别提示：这一句型应注意以下几点：
　　f11当句中的主语与不定式有逻辑动宾关系时，不定式后不能接宾语。eg：
　　The food is too hot to eat．这食物太热不能吃。
　　The food is too hot to eat it．(&)
　　f21当句中的主语与不定式有逻辑动宾关系，而不定式又是不及物动词时，要加相应的介词。eg：
　　The room is too wet to live in．这房间太潮湿不能居住。
　　(3)当不定式的逻辑主语需要表示出来时，用介词f0r加表示人的名词或代词的宾格。eg：
　　The apple is too high for Danny to reach．那苹果太高了，丹尼够不着。
　　The text is to0 difficult for H1e to understand．这篇课文对我来说太难了。
　　(4)中考对这一知识点的考查常以句型转换形式出现，如与80?that?结构互为转换。在解
　　题过程中特别要注意(1)提到的语法现象。eg：
　　The little boy walked SO fast that his parents couldn&t catch up with him．
　　&The little boy walked too fast for his parents to catch up with．
　　这个小男孩走得太快了，他父母跟不上。
　　7．I'd wait for her to introduce herself to me．我要等她来向我做自我介绍o
　　(1）句中wait for her to introduce是词组wait for sb．／sth．的延伸。wait for sb．／sth．意为&等待某人或某事情&，而wait for sb．to do sth．是&等待某人做某事&的意思。eg：
　　Danny，there is someone waiting for you outside．丹尼，外面有人在等你。
　　Could you please wait for a moment?可以等一会儿吗?
　　The family are waiting for you to have dinner．家人们正在等着你吃饭呢。
　　They are waiting for the chairman to come．他们正在等待主席的到来。
　　（2)introduce sb．to sb．&向某人介绍某人&，固定用法。表示&自我介绍&为introduce oneselfto sb．。eg：
　　May I introduce Mr．Wang to you?我可以把王先生介绍给你吗?
　　Let me introduce myself to you．让我给你做个自我介绍吧。
　　8．If you answered旦for most questions，then you are probably pretty confident．如果你大部分问题的答案都是c，那么你可能相当自信。
　　（1)answer?for questions意为&把问题回答成&&&。&
　　(2)probablv表示&很可能，或许&，语气较强，是有几分根据的推测或判断，含有可能性较大的意味，常位于行为动词前，情态动词、助动词或be动词后，有时也位于句首。eg：
　　He can Drobably tell US the truth．他很可能会告诉我们实情。
　　（3)confident是形容词，其名词为confidence，常用句型：have confidence in sb．表示&信任，信赖某人&。eg：
　　I have complete confidence in him．我完全信任他。
　　(4)pretty在这里作副词用，相当于very，可用来修饰形容词或副词，意为&很；相当地&，表示程度。如pretty beautiful很美；pretty well相当好。eg：
　　I'm Dretty sure he will come on time．我很确信他会准时来。
　　The homework you did yesterday ispretty poor；you&d better do it once more．你昨天的作业做得相当糟，你最好重做。
　　9．Social situations don，t bother you in the slightest．社会环境一点儿也不会影响你。
　　(1)本句中的bother是&打扰，扰乱&的意思，相当于disturb。eg：
　　He&S busy．Don&t bother him．他很忙。别打扰他。
　　I'm sorry to bother you．but can you tell nle the time?很抱歉打扰了，你能告诉我几点了吗?
　　f21句中not?in the slightest意为&一点也不&、&根本不&，其同义表达形式是not?at all。eg：
　　You are not wrong in the slightest／at al1．你一点儿也没有错。
　　She doesn&t like eggs in the slightest／at al1．她根本不喜欢吃鸡蛋。
　　There is nothing in the room at al1．房间里面根本没什么东西。
　　10．You have plenty of friends and you enjoy the company of other people．你有很多朋友。而且还喜欢同他人在一起。
　　plenty与of构成固定词组，意为&很多的&，&大量的&，既可以修饰可数名词的复数形式，也可以修饰不可数名词。&plenty of+名词&在句中作主语时，谓语动词的数由plenty of后面的名词的数决定。
　　There are plenty of books on the desk．桌上有许多书。
　　Don&t worry．There is plenty of time．别着急，时间很充裕。
　　11．Your friends would probably say that you are easy to get along with．你的朋友们也许会说你很容易相处。
　　you are easy to get along with是动词不定式作状语修饰作表语形容词的句型，在这类句型中通常有两种情况：一是不定式为&动词+介词&这类短语动词，且该句子的主语与不定式在意义上是动宾关系；另一种情况是，不定式为及物动词或者不及物动词，该句子的主语与不定式在意义上是动状关系，表示不定式动作的地点、工具等；这两种情况都需要在不定式后保留或加适当的介词。本句属于第一种情况。再如：
　　This problem is dificult to deal with．这个问题不好解决。
　　The lake is safe to swim in．在这个湖里游泳是安全的。
　　No table is long enough for US to play table tennis on．没有什么桌子长得够我们在上面打乒乓球。
　　12．You like talking to one or two people rather than to a group．你喜欢跟一两个人说话，而不喜欢跟一群人说话。
　　本句中的rather than相当于instead of，表示&不愿，不要，不是&之意，常用来连接两个并列的句子成分。eg：
　　I think I'll have a cold drink rather than coffee．我想要一杯冷饮料而不是咖啡。
　　He ran rather than walked to schoo1．他跑步去上学而不是步行。
　　特别提示：rather than还可以用在&prefer to do&的后面，后接另一动词不定式(co要省略)。eg：
　　I prefer to read rather than do nothing．我宁愿看书也不愿无所事事。
　　特别纠错：我喜欢苹果，而不喜欢梨。
　　误：I prefer apples to rather than pears．
　　正：I prefer apples to pears．
　　特别解析：&prefer+名词／动名词+to+名词／动名词&结构本身就含有比较之意。所以不能再
　　使用rather than短语。
　　知识拓展：would／had rather?than?常用来表示主观上的的抉择。eg：
　　I would／had rather join you in research work than go on holiday to the seaside．我宁愿和你们一起参加科研工作，也不愿到海边度假。
　　The shy girl would／had rather work at home than go to a party．这个腼腆的女孩宁愿在家干活．也不愿去参加晚会。
　　13．Everyone is sure she will win．大家都认为她会获胜。
　　本句为be sure接从句的形式，意为&认为&&一定会&，主语必须用表示人的名词或代词来充当。接that引导的从句时，连词that可以省略。be sure后面还可以接由whether或where，when。who等引导的名词性从句，这时主句通常为否定形式。eg：
　　I am sure fthat1 he&11 tell you a lot about China．我相信他会告诉你许多有关中国的事情的。
　　I'm not sure where I left my notebook．我不能确定我把笔记本丢在什么地方了。
　　知识拓展：be sure还可构成be sure about／of和be sure to do句型，前者表示&确信对&&有把握&，后接名词、代词或v&ing形式，表示对客观事物有肯定的认识和判断，主语必须是人。eg：
　　As David joined our team，we are sureof winning the game this time．由于大卫参加了我们的球队，我们这次有把握取胜。
　　He was not too sure about the grammar．他在语法方面没有很大把握。
　　而be sure to do意为&一定&，&肯定&，往往表示局外人的推测、评论、主语不一定是人。eg：
　　It&S sure to rain tomorrow．明天一定会下雨
　　You are sure to understand much more than before．你一定比以前懂得更多了。
　　试比较下面两句：
　　He is sure to live to ninety．他肯定可以活到九十岁。
　　He is sure of living to ninety．他自信可以活到九十岁。
　　14．?but you always come up with good solutions to people's problems．&&但是你总能想出好方法来解决人们的问题。
　　come up with在本句中是&提出，想出&的意思，相当于find／produce(an answer)。eg：
　　The teacher asked a dificult question，but finally Jim came up with a good answer．老师提问了一个难题，但是最后吉姆想出了一个好方法。
　　He couldn&t come up with an answer when I asked him why he was late．当我问他为什么迟到的时候，他想不出一个理由来。
　　特别提示：come up with也可意为&赶上，追上&，与catch up with同义。eg：
　　We shall have to work hard to come up with them．我们要努力工作，赶上他们。
　　15．His Hew book What WouM You Do tf? came out last month．他的新书《如果&&你该怎么办?》上个月出版了。
　　本句中的come out意为&出版，发表&，其中out是副词。eg：
　　When will Shui Mu Nian Hua&S new recording come out?水木年华的新唱片什么时候发行?
　　The new textbooks will come out at the end of this month．W e need to wait．新课本这个月底就要出版了。我们需要等一等。
　　◎come out还可以表示&出来&；&(花)开放&之意。eg：
　　The sun is coming out．太阳就要出来了。
　　The flowers begin to come out in spring．春天花儿开始开放。
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